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Q3985715 Educação Física
Quanto ao controle glicêmico em indivíduos portadores de diabetes tipo 2 a prática de atividades física é um importante auxiliador para controlar a doença e melhorar a qualidade de vida. Qual dos dos mecanismos de controle glicêmico explica essa relação?
Alternativas
Q3985714 Educação Física
Na área do conhecimento biológico aplicado a saúde a atividade física exerce um fundamental papel no tratamento da diabetes tipo 1, além dos fármacos, qual dos hormônios descrito abaixo é responsável pela diminuição dos níveis de glicose no sangue e frequentemente desregulados em indivíduos portadores de diabetes tipo 1?
Alternativas
Q3985713 Educação Física
Normalmente as capacidades motoras condicionais são importantes para o desenvolvimento do atleta e sua modalidade, levando em consideração as alternativas abaixo qual seria a capacidade motora mais importante para um atleta de corrida de 100 metros no atletismo?
Alternativas
Q3985712 Educação Física
Qual das opções a seguir descreve corretamente uma regra essencial do handebol e sua relevância na estruturação do jogo?
Alternativas
Q3985711 Educação Física
Levando em consideração o seu impacto na socialização e no desenvolvimento do corpo e do movimento, qual das alternativas a seguir melhor descreve a relação entre ação física, esporte e lazer?
Alternativas
Q3985710 Educação Física
Considerando as alternativas abaixo, qual dos princípios pedagógicos contribuí para a formação integral do aluno, promovendo a autonomia e o desenvolvimento crítico na prática da Educação Física?
Alternativas
Q3985709 Educação Física
Considerando a produção do conhecimento na Educação Física contemporânea, qual das alternativas abaixo representa de forma mais precisa um desafio enfrentado pelos educadores nesse campo, conforme discutido na literatura acadêmica atual?
Alternativas
Q3985708 Educação Física
Qual dos seguintes objetivos da Educação Física no Ensino Fundamental está relacionado ao desenvolvimento da consciência corporal e da socialização?
Alternativas
Q3985707 Biologia

Epifitismo é o modo de vida de certas plantas que se desenvolvem na superfície de outros seres vivos, geralmente de plantas, absorvendo nutrientes e água do ar, da chuva ou de resíduos orgânicos que se acumulam ao seu redor. As plantas epífitas, como bromélias e orquídeas, desempenham um papel significativo nos ecossistemas em que estão inseridas, contribuindo para a diversidade biológica e a biomassa da comunidade, além de oferecer recursos, tanto habitacionais quanto alimentares, para os organismos consumidores. O epifitismo é um exemplo de 

Alternativas
Q3985706 Biologia
A malária é uma doença infecciosa transmitida para humanos pela picada de fêmeas infectadas do mosquito prego. No entanto, também pode ser transmitida pelo compartilhamento de seringas, transfusão de sangue ou até mesmo da mãe para feto, na gravidez. Mas no geral, não é considerada uma doença contagiosa diretamente. Essa infecção ocorre por meio de: 
Alternativas
Q3985705 Biologia
Considerando os ecossistemas brasileiros, temos um que é exclusivamente brasileiro, ocupa em média 10 a 11% do território e é caracterizado por poucas chuvas e altas temperaturas. Sua fauna contém, entre mil animais, o tatu-bola e a onça-pintada. O texto fala sobre o: 
Alternativas
Q3985704 Biologia
Animalia, Metazoa ou Reino Animal é o reino formado pelos organismos que, em geral são:
Alternativas
Q3985703 Biologia
Os poríferos são animais aquáticos que se caracterizam pela simplicidade de seu corpo, que é repleto de poros. Comumente conhecidos como esponjas, esses organismos não têm tecidos verdadeiros e, por consequência, também não possuem órgãos ou sistemas. Assinale a alternativa falsa em relação ao filo Porífera.
Alternativas
Q3985702 Biologia
A classe dos anfíbios está dividida em três ordens: Anura, Gymnophiona e Caudata. Essas três ordens trazem indivíduos bem distintos um do outro, apesar de terem várias características em comum. Assinale a alternativa correta sobre a classe dos anfíbios.
Alternativas
Q3985701 Biologia
Os répteis são animais vertebrados que pertencem à classe Reptilia e se classificam em quatro ordens: Testudines, Squamata, Crocodilia e Sphenodonta. Marque a alternativa que apresenta um exemplar da ordem Crocodilia.
Alternativas
Q3985699 Biologia
Drogas Psicotrópicas ou Substâncias Psicoativas, são substâncias que atuam sobre o Sistema Nervoso Central no cérebro, alterando de alguma maneira o psiquismo. Mas essas alterações do psiquismo não são sempre no mesmo sentido e direção. Obviamente, dependerão do tipo de droga psicotrópica ingerida. Existem tipos de drogas que diminuem a atividade do Sistema Nervoso Central - SNC no cérebro, ou seja, deprimem seu funcionamento, são as chamadas drogas depressoras. Qual das alternativas abaixo, mostra exemplos apenas de drogas depressoras do SNC?
Alternativas
Q3985696 Biologia
A vitamina C, também chamada de ácido ascórbico, é essencial para reforçar nosso sistema imunológico, além de desempenhar funções cicatrizantes e um papel significativo na prevenção de doenças cardíacas. Além de seus benefícios para o sistema imunológico, a vitamina C também contribui para o crescimento celular e ajuda a mantê-las saudáveis, especialmente as células dos ossos, gengivas e vasos sanguíneos. Quais consequências podem resultar da deficiência de vitamina C?
Alternativas
Q3985695 Ciências
Uma das primeiras etapas do processo de reciclagem é a separação por cores durante a coleta seletiva, que envolve o recolhimento de todos os resíduos secos (como papel, plástico, vidro e metal) descartados por cidadãos, empresas e instituições. Isso permite que esses materiais sejam reaproveitados e reintegrados em um novo ciclo produtivo. Dessa forma, a reciclagem desempenha um papel essencial na manutenção do equilíbrio entre a sustentabilidade, o meio ambiente e o planeta. Para que a reciclagem seja eficiente, é fundamental que os resíduos sejam devidamente separados. Por isso, foram criadas lixeiras de diferentes cores, cada uma destinada a um tipo específico de resíduo, facilitando a identificação e a separação correta do lixo pelas pessoas. De acordo com essa separação por cores na coleta seletiva, relacione cada cor com o tipo correspondente de lixo e marque a alternativa que representa a numeração correta de cima para baixo:
( ) Vermelho ( ) Amarelo  ( ) Marrom  ( ) Verde  ( ) Azul
1- Papel/Papelão 2- Plástico 3- Vidro  4- Metal 5- Lixo Orgânico
Alternativas
Q3985694 Biologia
A poluição atmosférica em ambientes externos é um fator importante que contribui para a poluição atmosférica em ambientes internos. Além disso, fontes de poluição atmosférica em ambientes internos incluem fumaça de tabaco, cozinhar em ambientes fechados, construção e renovações. A queima de combustível de biomassa para cozinhar e aquecer é uma importante fonte de poluição em países que dependem de combustível de biomassa.
Em relação aos seus conhecimentos sobre poluição atmosférica, marque V ou F para cada afirmativa e assinale a sequência correta de cima para baixo:
( ) Dióxido de carbono, o principal componente do nevoeiro com fumaça, é um forte irritante e oxidante respiratório. Exposições de curta duração podem resultar em dificuldades respiratórias, dor no peito e aumento da sensibilidade das vias aéreas. Crianças que praticam atividades ao ar livre regularmente em dias em que a poluição por CO2 está elevada tem maior risco de desenvolver asma.
( ) O monóxido de carbono é um produto da combustão incompleta de combustíveis fósseis e prejudica a entrega de oxigênio para os tecidos ao se ligar à hemoglobina, a proteína dos glóbulos vermelhos responsável pelo transporte de oxigênio.
( ) A fumaça de fogo também contém dióxido de carbono, vapor de álcool, monóxido de carbono, hidrocarbonetos, óxidos de nitrogênio e traços de materiais orgânicos.
( ) Os óxidos de nitrogênio são basicamente gerados a partir de emissões de veículos e podem causar irritação nas vias aéreas, além de causar asma. 
Alternativas
Q3985693 Biologia
Os organismos do Reino Plantae são multicelulares e possuem células eucarióticas. Eles são autossuficientes, ou seja, conseguem produzir seu próprio alimento por meio da fotossíntese, sendo classificados como autótrofos. Todas as células vegetais contêm celulose em suas paredes celulares, além de vacúolos e cloroplastos em seu interior. Sendo assim, relacione cada tipo de planta com a sua classificação e em seguida marque a alternativa que apresenta a ordem dos números de cima para baixo :
1) Briófitas 2) Pteridófitas 3) Gimnospermas 4) Angiospermas
( ) Mangueira, o chuchuzeiro e a palmeira. ( ) Samambaias, cavalinhas e avencas. ( ) Pinheiros, cedros e as araucárias. ( ) Musgos, antóceros e hepáticas.  
Alternativas
Respostas
2141: B
2142: B
2143: D
2144: A
2145: B
2146: B
2147: A
2148: C
2149: A
2150: A
2151: C
2152: A
2153: C
2154: B
2155: A
2156: A
2157: D
2158: D
2159: B
2160: D