Questões de Concurso Comentadas para IGEDUC

Q3831171

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831171 História

As lutas sociais na América Latina expressam conflitos históricos relacionados à terra, ao trabalho, à desigualdade social e à exclusão política. Analise as afirmativas a seguir, considerando V para VERDADEIRO e F para FALSO:

(__) Os movimentos sociais latino-americanos estiveram, em grande parte, associados à concentração fundiária, à exploração do trabalho e à marginalização de populações indígenas e camponesas.

(__) As lutas sociais na América Latina ocorreram apenas no século XXI, como resultado direto da globalização econômica e das novas tecnologias de comunicação.

(__) Revoluções, greves, movimentos camponeses e mobilizações indígenas foram formas recorrentes de contestação às estruturas sociais e políticas excludentes na região.

(__) As lutas sociais latino-americanas tiveram impacto limitado, não influenciando mudanças políticas, constitucionais ou sociais nos países da região.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.

A

F, V, F, V.

B

V, V, V, F.

C

V, F, V, F.

D

V, F, F, V.

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Q3831170

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831170 História

No atual contexto internacional, o Brasil busca afirmar sua posição diplomática e econômica em um cenário global marcado por multipolaridade, disputas geopolíticas e desafios ambientais. Analise as proposições a seguir:

I. O Brasil participa de fóruns multilaterais como a ONU, o G20 e o BRICS, buscando ampliar sua influência diplomática e econômica no cenário internacional.

II. A política externa brasileira tem historicamente priorizado a solução pacífica de conflitos e a defesa do multilateralismo nas relações internacionais.

III. No contexto atual, o Brasil abandonou completamente suas relações com países em desenvolvimento, priorizando exclusivamente alianças com países europeus.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições I e III estão corretas.

D

As proposições I, II e III estão corretas.

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Q3831169

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831169 História

A emergência da burguesia na Europa esteve relacionada a profundas transformações econômicas, sociais e políticas ocorridas entre o final da Idade Média e o início da Idade Moderna. Analise as afirmativas a seguir, considerando V para verdadeiro e F para falso:

(__) A burguesia surgiu principalmente a partir do crescimento das atividades comerciais e urbanas, associadas às feiras, ao artesanato e ao renascimento do comércio europeu.

(__) O fortalecimento da burguesia ocorreu de forma isolada, sem relação com a crise do feudalismo ou com a centralização do poder político nas monarquias nacionais.

(__) A burguesia apoiou, em muitos casos, o fortalecimento do poder real, pois a centralização política favorecia a unificação de moedas, leis e mercados.

(__) Apesar de seu crescimento econômico, a burguesia permaneceu sem qualquer influência política ou social até o século XX.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, V.

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Q3831168

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831168 História

O absolutismo monárquico foi uma forma de organização política predominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII, caracterizada pela centralização do poder nas mãos do rei. Sobre esse sistema político, assinale a alternativa CORRETA.

A

O absolutismo monárquico baseava-se na separação dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, garantindo ampla participação política da nobreza e da burguesia nas decisões do Estado, de modo que a tomada de decisões seria compartilhada entre o rei e os representantes sociais, assegurando equilíbrio entre autoridade real e interesses das classes privilegiadas.

B

O fortalecimento do absolutismo esteve associado ao apoio da burguesia regional, interessada na centralização política como forma de garantir estabilidade, unificação territorial e segurança para as atividades comerciais.

C

O absolutismo monárquico surgiu exclusivamente como reação à Revolução Francesa, sendo adotado posteriormente como modelo político pelas monarquias europeias, de modo a reforçar a autoridade dos reis e preservar a ordem social tradicional diante das ideias revolucionárias.

D

O absolutismo defendia a supremacia das assembleias representativas, limitando o poder do rei por meio de constituições escritas e do sufrágio universal, estabelecendo mecanismos formais para que o monarca não pudesse agir sem o consentimento dos representantes do povo.

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Q3831167

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831167 História

A Antiguidade Clássica compreende, principalmente, as civilizações grega e romana, cujos legados influenciaram profundamente a formação da cultura ocidental. Analise as proposições a seguir:

I. A democracia ateniense caracterizou-se pela participação direta dos cidadãos nas decisões políticas, embora excluísse mulheres, estrangeiros e escravizados.

II. A civilização romana destacou-se pela organização jurídica, pela expansão territorial e pela difusão do direito romano, que influenciou sistemas legais posteriores.

III. As cidades-Estado gregas apresentavam unidade política e administrativa, sendo governadas por um poder central comum a todas as pólis.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

As proposições I, II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q3831166

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831166 História

O Império de Carlos Magno (séculos VIII−IX) representou uma tentativa de reorganização política, administrativa e cultural da Europa Ocidental após a fragmentação do mundo romano. Analise as proposições a seguir:

I. Carlos Magno foi coroado imperador pelo papa Leão III, em 800, fortalecendo a aliança entre o poder político a Igreja cristã no Ocidente.

II. A administração do Império Carolíngio baseava-se na divisão territorial em condados, marcas (fronteiriças) e ducados, governados por representantes do imperador.

III. O Império de Carlos Magno manteve-se politicamente unificado e centralizado por vários séculos após sua morte, sem divisões territoriais relevantes.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

As proposições I, II e III estão corretas.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições I e III estão corretas.

D

Apenas as proposições I e II estão corretas.

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Q3831165

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831165 História

A Segunda Guerra Mundial (1939−1945) foi um conflito de dimensão global que envolveu diretamente países de diferentes continentes e resultou em profundas transformações políticas e geopolíticas. Analise as proposições a seguir:

I. A invasão da Polônia pela Alemanha, em 1939, é considerada o marco inicial da Segunda Guerra Mundial, levando França e Reino Unido a declararem guerra ao regime nazista.

II. O conflito consolidou o enfraquecimento definitivo das potências europeias tradicionais e contribuiu para a ascensão dos Estados Unidos e da União Soviética como superpotências mundiais.

III. O Tratado de Versalhes, assinado em 1945, estabeleceu punições severas à Alemanha nazista e foi responsável direto pela divisão do país em zonas de ocupação aliadas.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

As proposições I, II e III estão corretas.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q3831164

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831164 História

A crise do sistema colonial brasileiro, intensificada ao longo do século XVIII e início do XIX, resultou de transformações econômicas, políticas e ideológicas que enfraqueceram o pacto colonial e contribuíram para o processo de emancipação do Brasil. Sobre esse contexto histórico, assinale a alternativa CORRETA.

A

A crise do sistema colonial foi provocada apenas pela transferência da Corte portuguesa para o Brasil, evento que, por si só, rompeu imediatamente todas as relações coloniais existentes, estabelecendo uma nova ordem administrativa e política sem a necessidade de conflitos sociais, econômicos ou culturais.

B

O sistema colonial entrou em colapso devido à substituição completa da economia agrária por atividades industriais autônomas desenvolvidas internamente na colônia, tornando desnecessária a dependência da metrópole para a comercialização e o controle econômico.

C

A crise do sistema colonial resultou da inexistência de tensões entre metrópole e colônia, sendo consequência natural do crescimento econômico equilibrado entre Portugal e Brasil, no qual ambos se beneficiavam de forma igualitária das atividades econômicas desenvolvidas.

D

O enfraquecimento do sistema colonial esteve associado às ideias iluministas, à Revolução Industrial e às restrições impostas pelo pacto colonial, que limitava a autonomia econômica da colônia.

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Q3831163

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831163 História

A Primeira Guerra Mundial (1914−1918) foi um conflito de grandes proporções que alterou profundamente a ordem política, econômica e territorial do mundo. Sobre suas causas estruturais e conjunturais, assinale a alternativa CORRETA.

A

Entre as principais causas da Primeira Guerra Mundial destacam-se o nacionalismo exacerbado, o imperialismo, a corrida armamentista e o sistema de alianças militares, que tornaram o conflito generalizado após o atentado de Sarajevo (1914).

B

A guerra ocorreu em razão da oposição direta entre capitalismo e socialismo, sendo travada exclusivamente entre países liberais e Estados que já haviam adotado o regime socialista.

C

O início da guerra foi provocado pela invasão da França à Alemanha, motivada por disputas territoriais recentes e pela tentativa francesa de impedir a unificação alemã ocorrida no século XIX.

D

A guerra teve como causa exclusiva o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, ocorrido em Sarajevo, fato que, isoladamente, foi suficiente para explicar o início imediato do conflito entre as potências europeias.

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Q3831162

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831162 História

A posição do Brasil no atual contexto internacional envolve desafios econômicos, políticos e estratégicos. Analise as afirmativas a seguir, considerando V para verdadeiro e F para falso:

(__) O Brasil é considerado um país emergente e integra grupos que buscam maior protagonismo das economias em desenvolvimento no cenário global.

(__) As relações internacionais do Brasil limitam-se exclusivamente ao continente americano, sem articulação com países da África, Ásia ou Europa.

(__) A política externa brasileira enfrenta desafios relacionados à imagem internacional do país, especialmente em temas ambientais e de direitos humanos.

(__) O Brasil não possui relevância estratégica em setores como produção de alimentos, energia e recursos naturais.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.

A

F, F, V, F.

B

V, F, V, F.

C

F, V, V, F.

D

V, V, F, V.

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Q3831161

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831161 História

As civilizações do Egito, Mesopotâmia, Palestina (Hebreus), Fenícia e Pérsia desenvolveram formas distintas de organização econômica, social e cultural, influenciadas por fatores geográficos, políticos e religiosos. Considerando essas civilizações da Antiguidade Oriental, assinale a alternativa CORRETA.

A

A sociedade dessas civilizações era marcada pela completa igualdade social, inexistindo hierarquias, distinções jurídicas ou privilégios de classe, uma vez que todos os indivíduos participavam de forma homogênea das atividades econômicas, políticas e culturais.

B

A cultura hebraica caracterizou-se pelo politeísmo estatal e pela ausência de códigos morais e religiosos organizados que orientassem a vida social, resultando em práticas religiosas fragmentadas e desvinculadas de normas éticas sistematizadas.

C

Todas essas civilizações possuíam economia predominantemente industrial, baseada na produção mecanizada e no comércio em larga escala entre continentes, com forte especialização produtiva e ampla integração entre diferentes regiões.

D

Egito e Mesopotâmia desenvolveram economias agrícolas dependentes de grandes rios, enquanto os fenícios destacaram-se pelo comércio marítimo e os persas pela administração de um vasto império multicultural.

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Q3831160

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831160 História

Durante a segunda metade do século XX, especialmente no contexto da Guerra Fria, o mundo esteve marcado pela divisão entre o bloco capitalista e o bloco socialista, liderados, respectivamente, pelos Estados Unidos e pela União Soviética. Considerando as características econômicas, sociais e políticas desses blocos, assinale a alternativa CORRETA.

A

O bloco capitalista e o bloco socialista adotavam modelos econômicos semelhantes, baseados no controle estatal dos meios de produção e na inexistência da propriedade privada, o que resultava em estruturas produtivas centralizadas e fortemente planejadas.

B

Ambos os blocos rejeitavam qualquer forma de intervenção do Estado na economia e adotavam sistemas políticos multipartidários com ampla participação popular, nos quais o poder era amplamente descentralizado e exercido de maneira direta pela sociedade.

C

O bloco socialista defendia a economia de mercado com ampla concorrência, enquanto o bloco capitalista priorizava o planejamento centralizado e a estatização das atividades produtivas, configurando sistemas econômicos invertidos em relação às suas denominações ideológicas.

D

O bloco capitalista caracterizava-se pela economia de mercado, pela propriedade privada e pela livre iniciativa, enquanto o bloco socialista defendia o planejamento econômico estatal e a coletivização dos meios de produção.

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Q3831159

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831159 História

Em 15 de novembro de 1889, ocorreu a Proclamação da República no Brasil, encerrando o período monárquico e instaurando um novo regime político. Considerando o contexto histórico, social e político desse evento, assinale a alternativa CORRETA.

A

A mudança do regime monárquico para o republicano ocorreu de forma gradual e constitucional, após plebiscito nacional que aprovou a deposição do imperador.

B

O movimento republicano foi conduzido principalmente por setores do Exército e das elites civis, insatisfeitos com a monarquia, contando com limitada participação popular direta.

C

A Proclamação da República teve como principal causa imediata a abolição da escravidão, que garantiu apoio irrestrito da elite agrária ao Império.

D

A Proclamação da República resultou de ampla mobilização popular, liderada por movimentos camponeses e operários que exigiam participação política direta.

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Q3831158

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831158 História

A Antiguidade Oriental corresponde ao conjunto de civilizações que se desenvolveram principalmente no Oriente Próximo e Médio, como Egito, Mesopotâmia, Fenícia, Hebreus, Persas e Chineses, marcadas por organização política centralizada e forte relação entre poder e religião. Sobre essas civilizações, assinale a alternativa CORRETA.

A

O poder político na Antiguidade Oriental estava, em geral, associado à autoridade religiosa, sendo comum a figura do governante visto como representante ou encarnação divina.

B

As sociedades orientais antigas desenvolveram-se majoritariamente em regiões desérticas isoladas, sem relação com rios ou práticas agrícolas organizadas.

C

As civilizações da Antiguidade Oriental caracterizaram-se pela predominância de regimes democráticos, nos quais a população participava amplamente das decisões políticas.

D

As civilizações orientais antigas mantiveram economia industrial avançada, sustentada principalmente pela produção mecanizada e pelo comércio global.

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Q3831157

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: História |

Q3831157 História

As civilizações grega e romana exerceram influência decisiva na formação da cultura ocidental, deixando importantes legados políticos, jurídicos e culturais. Considerando as características dessas civilizações, assinale a alternativa CORRETA.

A

A cultura romana rejeitou completamente as influências gregas, desenvolvendo instituições políticas, religiosas e artísticas totalmente originais, desvinculadas de referências externas ou de processos de assimilação cultural.

B

A Grécia Antiga caracterizou-se por forte centralização política sob um único governo imperial, enquanto Roma organizou-se exclusivamente em cidades-Estado autônomas e independentes, sem a formação de uma autoridade central duradoura.

C

A civilização grega destacou-se pelo desenvolvimento da filosofia, das artes e da participação política direta em algumas pólis, enquanto Roma se notabilizou pela organização jurídica, administrativa e pela expansão territorial.

D

A principal característica comum entre gregos e romanos foi a adoção de regimes democráticos universais, com ampla participação política de toda a população, independentemente de critérios sociais, econômicos ou jurídicos.

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Q3831039

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ensino Infantil |

Q3831039 Pedagogia

A incorporação das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) à prática docente, longe de se restringir à instrumentalização de recursos digitais, demanda novas epistemologias de ensino, ressignificação das relações com o conhecimento e reorganização dos tempos e espaços escolares. Considerando essas implicações e os fundamentos teórico-práticos da integração crítica das tecnologias digitais ao contexto educativo, assinale a alternativa CORRETA:

A

A introdução das novas tecnologias no ambiente escolar favorece a reconstrução da lógica transmissiva da aula, ao permitir a interatividade entre sujeitos e dados, mas a reconfiguração curricular deve ocorrer sem comprometer os parâmetros de avaliação previamente estabelecidos.

B

O uso significativo das tecnologias na educação implica criar ambientes de aprendizagem que estimulem práticas colaborativas, construção coletiva do saber e deslocamento da centralidade do ensinar para o aprender, sem que isso desconfigure a intencionalidade formativa da ação docente.

C

A mediação tecnológica potencializa o protagonismo discente quando associada a metodologias ativas, desde que a mediação do professor assegure o controle pedagógico sobre os fluxos de informação, evitando a dispersão de sentido na multiplicidade de fontes.

D

A prática pedagógica que se propõe inovadora por meio das tecnologias digitais deve manter uma curadoria rigorosa de conteúdos, priorizando plataformas validadas institucionalmente, de modo a garantir confiabilidade didática e segurança cognitiva aos processos de aprendizagem.

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Q3831036

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ensino Infantil |

Q3831036 Pedagogia

A legislação educacional brasileira e os marcos normativos internacionais reconhecem o direito de todas as crianças à educação, o que implica a construção de práticas pedagógicas inclusivas, em especial na Educação Infantil.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A efetivação da educação inclusiva na Educação Infantil exige o planejamento de práticas pedagógicas intencionais, acessíveis e responsivas às singularidades das crianças com deficiência.

PORQUE

II. A inclusão pressupõe não apenas o acesso ao espaço escolar, mas a promoção de aprendizagens significativas, assegurando condições de participação ativa nos processos educativos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3831035

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ensino Infantil |

Q3831035 Pedagogia

A educação ambiental, na perspectiva da Educação Infantil, não deve ser compreendida como mera introdução a conteúdos ecológicos, mas como prática educativa situada, crítica e vinculada à experiência cotidiana da criança com o mundo natural e sociocultural. Com base nas normativas legais, nas diretrizes curriculares e em referenciais teóricos contemporâneos, assinale a alternativa CORRETA:

A

O desenvolvimento da consciência ecológica na infância requer organização de atividades dirigidas, estruturadas em torno de objetivos didáticos precisos, com foco na aquisição de conteúdos curriculares sobre meio ambiente.

B

As práticas educativas voltadas à educação ambiental devem ser concebidas como vivências integradas ao território, capazes de despertar relações sensíveis, éticas e estéticas entre as crianças e os ambientes que habitam.

C

A sustentabilidade, no contexto da infância, diz respeito prioritariamente ao desenvolvimento de hábitos de consumo consciente, enfatizando práticas corretas de descarte e separação de resíduos sólidos no cotidiano escolar.

D

A abordagem ambiental na Educação Infantil deve favorecer a internalização precoce de valores sustentáveis, por meio da memorização de conceitos sobre preservação, reciclabilidade e escassez de recursos naturais.

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Q3831034

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ensino Infantil |

Q3831034 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, a formação integral da criança demanda a articulação entre múltiplas dimensões do desenvolvimento humano, considerando os cuidados corporais, os vínculos afetivos, a alimentação como linguagem cultural e as relações étnico-raciais como constitutivas das experiências infantis. Com base nas diretrizes legais e nos aportes teóricos que orientam a prática docente nessa etapa, assinale a alternativa CORRETA:

A

A formação integral da criança implica reconhecer o corpo como território de saberes, afetos e narrativas culturais, exigindo do educador práticas intencionais que articulem cuidado, valorização da diferença e escuta sensível às múltiplas infâncias.

B

A mediação pedagógica deve buscar harmonia entre os valores familiares e as proposições curriculares, suspendendo práticas que evidenciem disputas simbólicas identitárias em contextos etnicamente marcados, priorizando a coesão no ambiente coletivo.

C

A atuação do professor requer a elaboração de projetos que integrem a alimentação, a saúde e os cuidados como dimensões operacionais, de caráter auxiliar ao currículo, reforçando o papel desses elementos no suporte à aprendizagem sistematizada.

D

A incorporação de referências culturais de matrizes africanas e indígenas deve ser vinculada a datas comemorativas e eventos específicos, garantindo visibilidade institucional e respondendo às exigências legais sem interferir na organização dos eixos estruturantes.

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Q3831033

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Campestre - RN Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São José do Campestre - RN - Professor - Área: Ensino Infantil |

Q3831033 Pedagogia

As concepções contemporâneas sobre o desenvolvimento infantil apontam para a indissociabilidade entre os aspectos cognitivos, afetivos, motores e sociais na constituição da criança como sujeito ativo de sua aprendizagem. Com base nesse entendimento e nos fundamentos das Ciências Humanas e das normativas educacionais vigentes, assinale a alternativa CORRETA:

A

O desenvolvimento motor precede e determina a emergência de funções cognitivas superiores, sendo o aprimoramento das habilidades psicomotoras pré-requisito necessário para a construção dos processos simbólicos e da interação social.

B

A autonomia intelectual da criança é desenvolvida mediante práticas dirigidas e individualizadas, sendo as dimensões sociais e afetivas consideradas externas ao núcleo estrutural dos processos de pensamento e aprendizagem.

C

As interações afetivas no ambiente escolar são consideradas recursos acessórios ao desenvolvimento, uma vez que o vínculo emocional, embora relevante, não interfere diretamente na consolidação das competências cognitivas da criança.

D

A integração dos aspectos motores, afetivos, sociais e cognitivos pressupõe uma abordagem pedagógica que reconheça a experiência da criança como totalidade viva, processual e situada, articulada às práticas culturais e aos vínculos que estabelece.

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