Questões de Concurso Comentadas para funcern

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Q2198331 Psicologia
 Levando em conta a prática do psicólogo escolar, é de fundamental importância que ele esteja inserido no ambiente da escola, participando do seu cotidiano para que possa ter uma atuação específica e mais voltada à realidade. Desse modo, o psicólogo, nessas instituições, é um agente fundamental para 
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Q2198330 Psicologia
Nos últimos anos, foi observado um aumento significativo das questões de saúde mental, inclusive no ambiente escolar. Essa situação foi agravada pela pandemia de COVID 19, que ocasionou diversas mudanças no processo de ensino-aprendizagem. O psicólogo escolar precisa estar atento a esse contexto, buscando
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Q2198329 Psicologia
O documento psicológico que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita denomina-se
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Q2198328 Psicologia
Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo, em caso de interrupção do trabalho do psicólogo, por quaisquer motivos, ele deverá zelar pelo destino dos seus arquivos confidenciais. Dessa forma, o psicólogo deve
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Q2198327 Psicologia
Um indivíduo com perturbação na aprendizagem da leitura, por ter dificuldade no reconhecimento da correspondência entre os símbolos gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais pode ser diagnosticado com 
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Q2198326 Psicologia
O trabalho do psicólogo escolar relacionado à educação inclusiva deve estar pautado na
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Q2198325 Psicologia
Vygotsky (2007) defende que o aprendizado do indivíduo não pode ser dissociado do contexto histórico, social e cultural em que está inserido. Para aprender, elaborar conhecimentos e para se autoconstruir, segundo o autor, o ser humano precisa
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Q2198324 Psicologia
A Epistemologia Genética é a teoria que parte do pressuposto de que o conhecimento é construído por meio da interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes no sujeito. Assim sendo, a construção do conhecimento depende tanto das estruturas cognitivas do sujeito quanto de sua relação com os objetos e com outras pessoas. O propositor dessa teoria chama-se 
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Q2198323 Psicologia
A atuação profissional do psicólogo escolar édeterminada pela influência de variáveis decorrentes de sua própria formação e opção teórica. Durante sua formação, deve ser estimulado o desenvolvimento de profissionais que
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Q2198322 Psicologia
Segundo o documento referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica, produzido pelo Conselho Federal de Psicologia, o psicólogo escolar
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Q2198321 Psicologia
O impulso para o nascimento da psicologia da educação como área científica autônoma surge com o estabelecimento da psicologia como disciplina científica, processo que se prolonga desde o renascimento até a criação do primeiro laboratório de psicologia experimental em Leipzig, em 1879. O teórico considerado o primeiro psicólogo da educação foi
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Q2198075 Nutrição
A Antropometria é um ramo da antropologia que estuda as medidas e dimensões das diversas partes do corpo humano. Trata-se de um método direto de avaliação do estado nutricional. Sobre as técnicas antropométricas, e correto afirmar:
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Q2198074 Nutrição
A anemia por deficiência de ferro é considerada um grave problema de saúde pública no Brasil em virtude das altas prevalências e da estreita relação com o desenvolvimento das crianças. No mundo, é considerada a carência nutricional de maior magnitude, destacando-se a elevada prevalência em todos os segmentos sociais, acometendo, principalmente, crianças menores de dois anos de idade e gestantes (WHO, 2008; BRASIL, 2009). Assim, considerando a relevância do problema e o compromisso que a Política Nacional de Alimentação e Nutrição assume para a melhoria das condições de alimentação, nutrição e saúde da população brasileira, ações de prevenção e controle da anemia por deficiência de ferro, no âmbito do SUS, são desenvolvidas por meio do
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Q2198073 Nutrição
As fibras alimentares podem ser definidas como um conjunto de substâncias derivadas de vegetais que são resistentes à digestão e à absorção no intestino. Um exemplo de fibra alimentar e sua respectiva função fisiológica é
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Q2198072 Nutrição
Possui papel fundamental na coagulação sanguínea bem como participa na formação óssea e na regulação dos sistemas de múltiplas enzimas. Encontra-se em grande quantidade nos vegetais de folhas verdes escuras, e o sinal predominante de sua deficiência é a hemorragia. Essa descrição refere-se à vitamina
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Q2198071 Nutrição
As proteínas são as macromoléculas orgânicas mais abundantes das células, fundamentais para a estrutura e função celular. Elas são encontradas em todos os tipos de células e nos vírus e se constituem por aminoácidos ligados entre si e unidos através de ligações peptídicas. Nos alimentos, encontram-se dois tipos de proteínas: as proteínas de origem animal e as de origem vegetal. As proteínas de origem vegetal
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Q2198070 Nutrição
Paciente do sexo masculino, 40 anos, chegou ao hospital apresentando sintomas de desidratação, acidose metabólica, náuseas e vômitos, dispneia e prurido, com diagnóstico de injúria renal aguda. Diante desse quadro, é correto afirmar:
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Q2198069 Nutrição
Para um indivíduo obeso, a terapia nutricional é parte fundamental do tratamento, e várias medidas relacionados à dieta podem ser empregadas para o controle do peso. Porém, inicialmente, a prioridade, nesse tipo de tratamento, deve ser a
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Q2198067 Nutrição
De acordo com os dicionários, magreza é conceituada como o estado daquele que tem pouca ou nenhuma gordura; que tem pouco peso em relação ao tamanho. Sendo assim, em crianças de 0 a 5 anos, o indicador do estado de magreza é
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Q2198066 Nutrição
O Estudo Nacional de Alimentação e Nutrição Infantil tem como objetivo avaliar as práticas de aleitamento materno, alimentação complementar e consumo alimentar, o estado nutricional antropométrico e a epidemiologia das deficiências de micronutrientes entre crianças brasileiras menores de cinco anos. Diversos índices antropométricos podem ser utilizados para o diagnóstico nutricional. Os índices recomendados para diagnosticar crianças e adolescentes são , respectivamente,
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Respostas
7041: C
7042: D
7043: C
7044: A
7045: B
7046: B
7047: D
7048: C
7049: A
7050: D
7051: C
7052: D
7053: A
7054: C
7055: A
7056: C
7057: B
7058: D
7059: C
7060: A