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Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Assistente Social
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Nutricionista |
Q3356335
Redes de Computadores
São protocolos utilizados na camada de aplicação do Modelo
TCP/IP, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Assistente Social
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Nutricionista |
Q3356329
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
OS DILEMAS REGULATÓRIOS DA INTELIGÊNCIA
ARTIFICIAL
Conferência global conclui haver “potencial para danos graves”.
Desafio é garantir avanço reduzindo riscos.
A opinião do Globo (Em 06/11/2023)
Reunidos no Reino Unido, na última semana, representantes de 28
países, entre eles Estados Unidos, China, Japão, Alemanha, Brasil
e Índia, chegaram a um acordo para tentar entender e gerenciar os
riscos trazidos pela tecnologia conhecida como inteligência
artificial (IA), a habilidade de computadores processarem
linguagens de modo praticamente indistinto dos humanos. “Há
potencial para danos graves, até mesmo catastróficos, deliberados
ou não intencionais”, diz o texto da Declaração de Bletchley, local
da cúpula sediada pelo governo britânico, onde Alan Turing, um
dos fundadores da ciência da computação, trabalhou na Segunda
Guerra Mundial.
Nas últimas duas décadas, uma técnica chamada “aprendizado de
máquina” permitiu que softwares pudessem interpretar, com
extrema rapidez, quantidades enormes de exemplos e
aperfeiçoassem respostas a desafios complexos sem ser
programados especificamente para enfrentá-los. Computadores se
tornaram imbatíveis em jogos de estratégia e noutras atividades
sofisticadas.
Embora não sejam autônomos, racionais nem independentes de
trabalho humano, esses programas impõem novos riscos,
principalmente nos campos da segurança cibernética,
biotecnologia e desinformação, como destaca a Declaração de
Bletchley. Alguns imaginam que ferramentas como o ChatGPT
possam um dia informar a qualquer um como criar armas potentes
ou espalhar doenças contagiosas.
Antes da reunião em Bletchley, o presidente americano, Joe
Biden, assinou decreto para que regulem o uso de IA. Mostrou
preocupação com o poder de desinformação e contou que sua
equipe preparara, a título de ilustração, um vídeo fraudulento
(deep fake) com Biden falando algo que nunca disse. O perigo
desses vídeos é evidente, em especial quando o alvo são
autoridades. Entre as novas regras divulgadas na Casa Branca,
desenvolvedores de sistemas de IA terão de compartilhar
resultados de testes de segurança e informações críticas com o
governo.
O tema é considerado urgente no mundo todo. Até o final do ano,
o Parlamento Europeu deverá aprovar a Lei da Inteligência
Artificial. A China já adotou várias regras. O assunto vem sendo
debatido também no Brasil. A questão é como proceder. Não há
consenso sobre o que fazer para evitar os riscos sem que a
regulação acabe estrangulando a inovação ou concentrando o
poder nas mãos de poucas empresas financeiramente capazes de
seguir as regras que vierem a ser impostas. Outra dúvida é se os
governos precisarão criar novos organismos regulatórios ou se os
existentes se adaptarão. O desafio diante do mundo é garantir a
evolução da tecnologia, sem dúvida fonte de avanços, com o
mínimo de riscos para os usuários, para a sociedade e para as
instituições. A cúpula de Bletchley certamente não será a última a
explorar os dilemas trazidos pela IA.
“Alguns imaginam que ferramentas como o ChatGPT possam um dia [...].” 3º§
O sujeito da primeira oração é assim classificado:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Assistente Social
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Nutricionista |
Q3356327
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
OS DILEMAS REGULATÓRIOS DA INTELIGÊNCIA
ARTIFICIAL
Conferência global conclui haver “potencial para danos graves”.
Desafio é garantir avanço reduzindo riscos.
A opinião do Globo (Em 06/11/2023)
Reunidos no Reino Unido, na última semana, representantes de 28
países, entre eles Estados Unidos, China, Japão, Alemanha, Brasil
e Índia, chegaram a um acordo para tentar entender e gerenciar os
riscos trazidos pela tecnologia conhecida como inteligência
artificial (IA), a habilidade de computadores processarem
linguagens de modo praticamente indistinto dos humanos. “Há
potencial para danos graves, até mesmo catastróficos, deliberados
ou não intencionais”, diz o texto da Declaração de Bletchley, local
da cúpula sediada pelo governo britânico, onde Alan Turing, um
dos fundadores da ciência da computação, trabalhou na Segunda
Guerra Mundial.
Nas últimas duas décadas, uma técnica chamada “aprendizado de
máquina” permitiu que softwares pudessem interpretar, com
extrema rapidez, quantidades enormes de exemplos e
aperfeiçoassem respostas a desafios complexos sem ser
programados especificamente para enfrentá-los. Computadores se
tornaram imbatíveis em jogos de estratégia e noutras atividades
sofisticadas.
Embora não sejam autônomos, racionais nem independentes de
trabalho humano, esses programas impõem novos riscos,
principalmente nos campos da segurança cibernética,
biotecnologia e desinformação, como destaca a Declaração de
Bletchley. Alguns imaginam que ferramentas como o ChatGPT
possam um dia informar a qualquer um como criar armas potentes
ou espalhar doenças contagiosas.
Antes da reunião em Bletchley, o presidente americano, Joe
Biden, assinou decreto para que regulem o uso de IA. Mostrou
preocupação com o poder de desinformação e contou que sua
equipe preparara, a título de ilustração, um vídeo fraudulento
(deep fake) com Biden falando algo que nunca disse. O perigo
desses vídeos é evidente, em especial quando o alvo são
autoridades. Entre as novas regras divulgadas na Casa Branca,
desenvolvedores de sistemas de IA terão de compartilhar
resultados de testes de segurança e informações críticas com o
governo.
O tema é considerado urgente no mundo todo. Até o final do ano,
o Parlamento Europeu deverá aprovar a Lei da Inteligência
Artificial. A China já adotou várias regras. O assunto vem sendo
debatido também no Brasil. A questão é como proceder. Não há
consenso sobre o que fazer para evitar os riscos sem que a
regulação acabe estrangulando a inovação ou concentrando o
poder nas mãos de poucas empresas financeiramente capazes de
seguir as regras que vierem a ser impostas. Outra dúvida é se os
governos precisarão criar novos organismos regulatórios ou se os
existentes se adaptarão. O desafio diante do mundo é garantir a
evolução da tecnologia, sem dúvida fonte de avanços, com o
mínimo de riscos para os usuários, para a sociedade e para as
instituições. A cúpula de Bletchley certamente não será a última a
explorar os dilemas trazidos pela IA.
“[...] o presidente americano, Joe Biden, assinou decreto para
que regulem o uso de IA.” 4º§ A oração sublinhada é classificada como
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Assistente Social
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Nutricionista |
Q3356325
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
OS DILEMAS REGULATÓRIOS DA INTELIGÊNCIA
ARTIFICIAL
Conferência global conclui haver “potencial para danos graves”.
Desafio é garantir avanço reduzindo riscos.
A opinião do Globo (Em 06/11/2023)
Reunidos no Reino Unido, na última semana, representantes de 28
países, entre eles Estados Unidos, China, Japão, Alemanha, Brasil
e Índia, chegaram a um acordo para tentar entender e gerenciar os
riscos trazidos pela tecnologia conhecida como inteligência
artificial (IA), a habilidade de computadores processarem
linguagens de modo praticamente indistinto dos humanos. “Há
potencial para danos graves, até mesmo catastróficos, deliberados
ou não intencionais”, diz o texto da Declaração de Bletchley, local
da cúpula sediada pelo governo britânico, onde Alan Turing, um
dos fundadores da ciência da computação, trabalhou na Segunda
Guerra Mundial.
Nas últimas duas décadas, uma técnica chamada “aprendizado de
máquina” permitiu que softwares pudessem interpretar, com
extrema rapidez, quantidades enormes de exemplos e
aperfeiçoassem respostas a desafios complexos sem ser
programados especificamente para enfrentá-los. Computadores se
tornaram imbatíveis em jogos de estratégia e noutras atividades
sofisticadas.
Embora não sejam autônomos, racionais nem independentes de
trabalho humano, esses programas impõem novos riscos,
principalmente nos campos da segurança cibernética,
biotecnologia e desinformação, como destaca a Declaração de
Bletchley. Alguns imaginam que ferramentas como o ChatGPT
possam um dia informar a qualquer um como criar armas potentes
ou espalhar doenças contagiosas.
Antes da reunião em Bletchley, o presidente americano, Joe
Biden, assinou decreto para que regulem o uso de IA. Mostrou
preocupação com o poder de desinformação e contou que sua
equipe preparara, a título de ilustração, um vídeo fraudulento
(deep fake) com Biden falando algo que nunca disse. O perigo
desses vídeos é evidente, em especial quando o alvo são
autoridades. Entre as novas regras divulgadas na Casa Branca,
desenvolvedores de sistemas de IA terão de compartilhar
resultados de testes de segurança e informações críticas com o
governo.
O tema é considerado urgente no mundo todo. Até o final do ano,
o Parlamento Europeu deverá aprovar a Lei da Inteligência
Artificial. A China já adotou várias regras. O assunto vem sendo
debatido também no Brasil. A questão é como proceder. Não há
consenso sobre o que fazer para evitar os riscos sem que a
regulação acabe estrangulando a inovação ou concentrando o
poder nas mãos de poucas empresas financeiramente capazes de
seguir as regras que vierem a ser impostas. Outra dúvida é se os
governos precisarão criar novos organismos regulatórios ou se os
existentes se adaptarão. O desafio diante do mundo é garantir a
evolução da tecnologia, sem dúvida fonte de avanços, com o
mínimo de riscos para os usuários, para a sociedade e para as
instituições. A cúpula de Bletchley certamente não será a última a
explorar os dilemas trazidos pela IA.
“Embora não sejam autônomos, racionais nem independentes
de trabalho humano [...].” 3º§ A oração que introduz esse período exprime ideia de
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Provas:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Assistente Social
|
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Nutricionista |
Q3356324
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
OS DILEMAS REGULATÓRIOS DA INTELIGÊNCIA
ARTIFICIAL
Conferência global conclui haver “potencial para danos graves”.
Desafio é garantir avanço reduzindo riscos.
A opinião do Globo (Em 06/11/2023)
Reunidos no Reino Unido, na última semana, representantes de 28
países, entre eles Estados Unidos, China, Japão, Alemanha, Brasil
e Índia, chegaram a um acordo para tentar entender e gerenciar os
riscos trazidos pela tecnologia conhecida como inteligência
artificial (IA), a habilidade de computadores processarem
linguagens de modo praticamente indistinto dos humanos. “Há
potencial para danos graves, até mesmo catastróficos, deliberados
ou não intencionais”, diz o texto da Declaração de Bletchley, local
da cúpula sediada pelo governo britânico, onde Alan Turing, um
dos fundadores da ciência da computação, trabalhou na Segunda
Guerra Mundial.
Nas últimas duas décadas, uma técnica chamada “aprendizado de
máquina” permitiu que softwares pudessem interpretar, com
extrema rapidez, quantidades enormes de exemplos e
aperfeiçoassem respostas a desafios complexos sem ser
programados especificamente para enfrentá-los. Computadores se
tornaram imbatíveis em jogos de estratégia e noutras atividades
sofisticadas.
Embora não sejam autônomos, racionais nem independentes de
trabalho humano, esses programas impõem novos riscos,
principalmente nos campos da segurança cibernética,
biotecnologia e desinformação, como destaca a Declaração de
Bletchley. Alguns imaginam que ferramentas como o ChatGPT
possam um dia informar a qualquer um como criar armas potentes
ou espalhar doenças contagiosas.
Antes da reunião em Bletchley, o presidente americano, Joe
Biden, assinou decreto para que regulem o uso de IA. Mostrou
preocupação com o poder de desinformação e contou que sua
equipe preparara, a título de ilustração, um vídeo fraudulento
(deep fake) com Biden falando algo que nunca disse. O perigo
desses vídeos é evidente, em especial quando o alvo são
autoridades. Entre as novas regras divulgadas na Casa Branca,
desenvolvedores de sistemas de IA terão de compartilhar
resultados de testes de segurança e informações críticas com o
governo.
O tema é considerado urgente no mundo todo. Até o final do ano,
o Parlamento Europeu deverá aprovar a Lei da Inteligência
Artificial. A China já adotou várias regras. O assunto vem sendo
debatido também no Brasil. A questão é como proceder. Não há
consenso sobre o que fazer para evitar os riscos sem que a
regulação acabe estrangulando a inovação ou concentrando o
poder nas mãos de poucas empresas financeiramente capazes de
seguir as regras que vierem a ser impostas. Outra dúvida é se os
governos precisarão criar novos organismos regulatórios ou se os
existentes se adaptarão. O desafio diante do mundo é garantir a
evolução da tecnologia, sem dúvida fonte de avanços, com o
mínimo de riscos para os usuários, para a sociedade e para as
instituições. A cúpula de Bletchley certamente não será a última a
explorar os dilemas trazidos pela IA.
Cada gênero textual apresenta uma função sociocomunicativa
que condiciona seu uso. O texto lido identifica-se como:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356323
Legislação de Trânsito
Analise a imagem abaixo.
A placa acima adverte:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356322
Legislação de Trânsito
Leia as afirmativas abaixo acerca da habilitação.
I – A categoria C abrange o condutor de veículo abrangido pelas categorias B e D e de veículo motorizado utilizado no transporte de passageiros cuja lotação exceda a 8 (oito) lugares, excluído o do motorista.
II – A categoria B abrange o condutor de veículo motorizado, não abrangido pela categoria A, cujo peso bruto total não exceda a três mil e quinhentos quilogramas e cuja lotação não exceda a oito lugares, excluído o do motorista.
III – O trator de roda, o trator de esteira, o trator misto ou o equipamento automotor destinado à movimentação de cargas ou execução de trabalho agrícola, de terraplenagem, de construção ou de pavimentação só podem ser conduzidos na via pública por condutor habilitado nas categorias C, D ou E.
IV – O exame de aptidão física e mental deverá ser realizado a cada 10 (dez) anos, para condutores com idade inferior a 50 (cinquenta) anos. Estão corretas as afirmativas:
I – A categoria C abrange o condutor de veículo abrangido pelas categorias B e D e de veículo motorizado utilizado no transporte de passageiros cuja lotação exceda a 8 (oito) lugares, excluído o do motorista.
II – A categoria B abrange o condutor de veículo motorizado, não abrangido pela categoria A, cujo peso bruto total não exceda a três mil e quinhentos quilogramas e cuja lotação não exceda a oito lugares, excluído o do motorista.
III – O trator de roda, o trator de esteira, o trator misto ou o equipamento automotor destinado à movimentação de cargas ou execução de trabalho agrícola, de terraplenagem, de construção ou de pavimentação só podem ser conduzidos na via pública por condutor habilitado nas categorias C, D ou E.
IV – O exame de aptidão física e mental deverá ser realizado a cada 10 (dez) anos, para condutores com idade inferior a 50 (cinquenta) anos. Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356321
Legislação de Trânsito
Analise a imagem abaixo.
A placa acima indica:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356319
Legislação de Trânsito
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro,
executar operação de retorno nas curvas, aclives, declives,
pontes, viadutos e túneis, gera infração de natureza:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356318
Segurança e Transporte
Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro
e F para falso.
( ) Distância de seguimento é aquela que seu veículo percorre, desde o momento que você vê a situação de perigo, até o momento em que pisa no freio.
( ) Distância de reação é aquela que você deve manter entre o seu veículo e o que vai à frente, de forma que você possa parar, mesmo numa emergência, sem colidir com a traseira do outro.
( ) Distância de frenagem é aquela que o veículo percorre depois de você pisar no freio até o momento total da parada.
( ) Distância de parada é aquela que o seu veículo percorre desde o momento em que você vê o perigo e decide parar até a parada total do seu veículo, ficando a uma distância segura do outro veículo, pedestre ou qualquer objeto na via. Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
( ) Distância de seguimento é aquela que seu veículo percorre, desde o momento que você vê a situação de perigo, até o momento em que pisa no freio.
( ) Distância de reação é aquela que você deve manter entre o seu veículo e o que vai à frente, de forma que você possa parar, mesmo numa emergência, sem colidir com a traseira do outro.
( ) Distância de frenagem é aquela que o veículo percorre depois de você pisar no freio até o momento total da parada.
( ) Distância de parada é aquela que o seu veículo percorre desde o momento em que você vê o perigo e decide parar até a parada total do seu veículo, ficando a uma distância segura do outro veículo, pedestre ou qualquer objeto na via. Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356317
Legislação de Trânsito
Em uma via classificada como de trânsito rápido, onde
não haja sinalização regulamentadora, a velocidade máxima
será de:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356316
Legislação de Trânsito
Leia o excerto abaixo.
“É a via caracterizada por interseções em nível, geralmente
controlada por semáforo, com acessibilidade aos lotes
lindeiros e às vias secundárias e locais, possibilitando o
trânsito entre as regiões da cidade.” O trecho acima diz respeito a:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356315
Legislação de Trânsito
É de competência dos Conselhos Estaduais de Trânsito – CETRAN e ao Conselho de Trânsito do Distrito Federal –
CONTRANDIFE:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Motorista |
Q3356314
Legislação de Trânsito
Leia as afirmativas abaixo de acordo com o Código de
Trânsito Brasileiro.
I - Todo condutor ao efetuar a ultrapassagem deverá indicar com antecedência a manobra pretendida, acionando a luz indicadora de direção do veículo ou por meio de gesto convencional de braço.
II – Os veículos que se deslocam sobre trilhos não terão preferência de passagem sobre os demais, respeitadas as normas de circulação.
III – Todo condutor, ao perceber que outro que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá, se estiver circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se para a faixa da direita, sem acelerar a marcha.
IV – O condutor que tenha o propósito de ultrapassar um veículo de transporte coletivo que esteja parado, efetuando embarque ou desembarque de passageiros, deverá reduzir a velocidade, dirigindo com atenção redobrada ou parar o veículo com vistas à segurança dos pedestres.
Estão corretas as afirmativas:
I - Todo condutor ao efetuar a ultrapassagem deverá indicar com antecedência a manobra pretendida, acionando a luz indicadora de direção do veículo ou por meio de gesto convencional de braço.
II – Os veículos que se deslocam sobre trilhos não terão preferência de passagem sobre os demais, respeitadas as normas de circulação.
III – Todo condutor, ao perceber que outro que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá, se estiver circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se para a faixa da direita, sem acelerar a marcha.
IV – O condutor que tenha o propósito de ultrapassar um veículo de transporte coletivo que esteja parado, efetuando embarque ou desembarque de passageiros, deverá reduzir a velocidade, dirigindo com atenção redobrada ou parar o veículo com vistas à segurança dos pedestres.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil |
Q3353279
Pedagogia
O currículo do Piauí propõe ações que devem ser adotadas
dentro de cada instituição de ensino, como a:
I. flexibilização curricular contemplando a diversidade regional e cultural, considerando as modalidades de ensino.
II. implementação de práticas educacionais unicamente teóricas, sem necessidade de integração de recursos tecnológicos.
III. capacitação de professores e gestores no uso das tecnologias contemporâneas, com destaque para a cultura digital.
IV. priorização das abordagens pedagógicas convencionais em detrimento da cultura digital como componente do currículo.
Está correto o que se afirma em:
I. flexibilização curricular contemplando a diversidade regional e cultural, considerando as modalidades de ensino.
II. implementação de práticas educacionais unicamente teóricas, sem necessidade de integração de recursos tecnológicos.
III. capacitação de professores e gestores no uso das tecnologias contemporâneas, com destaque para a cultura digital.
IV. priorização das abordagens pedagógicas convencionais em detrimento da cultura digital como componente do currículo.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil |
Q3353277
Pedagogia
A função social e política da escola é um tema de grande
relevância, suscitando debates que abarcam diversas perspectivas,
entre elas a visão crítica e a visão neoliberal. Em relação a essas
duas perspectivas que representam diferentes visões, relacione a
2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1ª coluna:
1.Crítica. 2.Neoliberal.
2ª coluna:
( ) Destaca a preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visando aumentar sua empregabilidade e produtividade.
( ) Defende a intervenção do Estado na educação para garantir o acesso equitativo à educação de qualidade e promover a justiça social.
( ) Reconhece a diversidade cultural, étnica, socioeconômica e de gênero, promovendo políticas inclusivas que respeitam e celebram as diferenças.
( ) Vê a educação como um investimento individual, voltado para o desenvolvimento de habilidades que aumentem a competitividade no mercado de trabalho.
( ) Promove a privatização e a descentralização da educação, reduzindo o papel do Estado e favorecendo políticas que beneficiam o setor privado.
( ) Valoriza habilidades específicas que são consideradas úteis para o mercado de trabalho, como habilidades de comunicação, pensamento analítico e resolução de problemas.
A sequência correta de cima para baixo é:
1ª coluna:
1.Crítica. 2.Neoliberal.
2ª coluna:
( ) Destaca a preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho, visando aumentar sua empregabilidade e produtividade.
( ) Defende a intervenção do Estado na educação para garantir o acesso equitativo à educação de qualidade e promover a justiça social.
( ) Reconhece a diversidade cultural, étnica, socioeconômica e de gênero, promovendo políticas inclusivas que respeitam e celebram as diferenças.
( ) Vê a educação como um investimento individual, voltado para o desenvolvimento de habilidades que aumentem a competitividade no mercado de trabalho.
( ) Promove a privatização e a descentralização da educação, reduzindo o papel do Estado e favorecendo políticas que beneficiam o setor privado.
( ) Valoriza habilidades específicas que são consideradas úteis para o mercado de trabalho, como habilidades de comunicação, pensamento analítico e resolução de problemas.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil |
Q3353275
Pedagogia
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
atualizada, o Projeto Político-Pedagógico é reconhecido como um
instrumento essencial para a promoção da qualidade da educação,
da gestão democrática e da integração entre a escola e sua
comunidade, porque:
I. orienta as ações educativas da escola, promovendo a integração entre as práticas pedagógicas e os objetivos educacionais.
II. estabelece diretrizes que influenciam as práticas pedagógicas da escola, podendo em alguns casos restringir a sua autonomia.
III. envolve a participação da comunidade no entorno da escola excluindo professores, alunos, pais e funcionários do processo de construção.
IV. possibilita um registro rígido e imutável de ações que não se revisa de acordo com as necessidades e mudanças sociais, culturais e educacionais.
V. colabora no desenvolvimento de uma cultura escolar que valoriza a diversidade, a inclusão e o respeito às diferenças individuais, promovendo uma educação plural.
Está correto o que se afirma em:
I. orienta as ações educativas da escola, promovendo a integração entre as práticas pedagógicas e os objetivos educacionais.
II. estabelece diretrizes que influenciam as práticas pedagógicas da escola, podendo em alguns casos restringir a sua autonomia.
III. envolve a participação da comunidade no entorno da escola excluindo professores, alunos, pais e funcionários do processo de construção.
IV. possibilita um registro rígido e imutável de ações que não se revisa de acordo com as necessidades e mudanças sociais, culturais e educacionais.
V. colabora no desenvolvimento de uma cultura escolar que valoriza a diversidade, a inclusão e o respeito às diferenças individuais, promovendo uma educação plural.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil |
Q3353274
Pedagogia
A compreensão das tendências pedagógicas é fundamental
para que os educadores possam refletir sobre suas práticas e tomar
decisões mais conscientes e embasadas em relação ao processo
educativo. A respeito dessas tendências pedagógicas na prática
escolar, avalie as afirmativas abaixo e marque (V) para as
verdadeiras ou (F) para as falsas.
( ) A Pedagogia Tradicional valoriza a transmissão de conhecimento pelo professor e a repetição como método de aprendizagem.
( ) A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos enfatiza a neutralidade do conhecimento, desconsiderando as relações de poder presentes na escola.
( ) A Pedagogia Libertadora, proposta por Paulo Freire, busca a conscientização e a emancipação dos alunos por meio da prática da problematização.
( ) A Pedagogia Histórico-Crítica reforça uma visão utilitarista da educação, em que o valor do conhecimento é medido apenas pela sua aplicabilidade imediata e pela sua contribuição para a produtividade econômica.
( ) A Pedagogia Tecnicista entende que a educação não é neutra, mas sim um reflexo das relações de poder e das estruturas sociais presentes na sociedade.
Está correto o que se afirma em:
( ) A Pedagogia Tradicional valoriza a transmissão de conhecimento pelo professor e a repetição como método de aprendizagem.
( ) A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos enfatiza a neutralidade do conhecimento, desconsiderando as relações de poder presentes na escola.
( ) A Pedagogia Libertadora, proposta por Paulo Freire, busca a conscientização e a emancipação dos alunos por meio da prática da problematização.
( ) A Pedagogia Histórico-Crítica reforça uma visão utilitarista da educação, em que o valor do conhecimento é medido apenas pela sua aplicabilidade imediata e pela sua contribuição para a produtividade econômica.
( ) A Pedagogia Tecnicista entende que a educação não é neutra, mas sim um reflexo das relações de poder e das estruturas sociais presentes na sociedade.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil |
Q3353273
Pedagogia
O Currículo do Piauí para o Ensino Fundamental, resultado de
uma construção coletiva e democrática, assegura uma base sólida
para o desenvolvimento educacional, promovendo:
I. a desarticulação referencial do conhecimento entre as disciplinas sem foco no desenvolvimento integral do estudante.
II. a articulação e aplicação dos saberes, por meio de práticas pedagógicas que tenham como foco temas integradores.
III. o entendimento das experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, articulando vivências.
IV. a priorização única de habilidades técnicas em componentes curriculares que definem os conhecimentos essenciais.
V. o direito aos conhecimentos historicamente acumulados e, consequentemente, ao desenvolvimento integral.
Está correto o que se afirma em:
I. a desarticulação referencial do conhecimento entre as disciplinas sem foco no desenvolvimento integral do estudante.
II. a articulação e aplicação dos saberes, por meio de práticas pedagógicas que tenham como foco temas integradores.
III. o entendimento das experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, articulando vivências.
IV. a priorização única de habilidades técnicas em componentes curriculares que definem os conhecimentos essenciais.
V. o direito aos conhecimentos historicamente acumulados e, consequentemente, ao desenvolvimento integral.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Júlio Borges - PI
Prova:
JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor - Educação Infantil |
Q3353271
Pedagogia
Segundo legislação vigente, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em condições diferenciadas com as demais pessoas.
A afirmativa acima está incorreta porque:
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