Para a formatura de uma turma de alunos das Artes Cênicas, o professor informa que o espetáculo será desenvolvido em processo colaborativo. Logo nos primeiros ensaios, surgem impasses criativos.

Na definição do projeto e das técnicas de treinamento, o grupo decide tudo por meio do diálogo. No entanto, quando chega o momento de definir a versão final do texto e distribuir os papéis, alguns integrantes questionam se essas decisões também deveriam ser tomadas coletivamente, sem que haja uma palavra final do dramaturgo ou do diretor. O grupo procura o professor para esclarecer como proceder, sem abandonar os princípios do processo colaborativo.

Tendo como fio condutor o processo colaborativo, como o professor deve orientar o grupo? 

O teatro épico se contrapõe ao teatro dramático aristotélico. Acerca do teatro épico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
(  ) O teatro épico distingue-se pela sua estrutura mais aberta, repleta de episódios que não se integram na linha de uma ação contínua.
(  ) Tem por intenção manter a ilusão intensa e, com isso, a identificação do público com as personagens e situações cênicas, para fins didáticos.
(  ) O narrador não costuma estar envolvido na ação das personagens; a ação já aconteceu e a narração apresenta-se em geral no pretérito.
(  ) A plateia deve começar a estranhar aquilo que o hábito tornou-lhe familiar. As coisas que nos parecem muito familiares e, por isso, naturais e imutáveis devem ser aproximadas. 

A respeito de Stanislavski e Grotowski, assinale a alternativa correta.  

Durante uma aula, o professor propõe duas atividades diferentes: primeiro, os alunos devem representar a ação de atravessar um rio imaginário, sentindo a resistência da água e segurando um objeto invisível com clareza para o público. Depois, os alunos devem criar uma sequência corporal explorando inclinações, pausas, tensões e deslocamentos de peso, sem representar objetos ou situações específicas.

Com base nas distinções entre mimo e pantomima, é correto afirmar que 

A respeito da biomecânica de Meyerhold, assinale a alternativa INCORRETA. 

Imagine que você está montando um espetáculo sobre trabalhadores de aplicativo. As suas escolhas dramatúrgicas estavam transformando o espetáculo em personagens individualizados. Ao revisitar o resultado, você decide reformular a dramaturgia para evidenciar as condições históricas e sociais que estão relacionadas com tais conflitos. Fundamentando-se no teatro épico, como você deveria proceder? 

Um coletivo teatral decide desenvolver um espetáculo a partir do processo colaborativo. Tendo isso em vista, assinale a alternativa correta. 

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Na performance, a intenção vai passar do what para o how (do que, para como). Ao se romper com o discurso _____________, a história passa a não interessar tanto, e sim como “aquilo” está sendo feito. Essa intenção reforça uma das características principais da arte da performance e de toda a live art, que é o de reforçar o instante e romper com a ______________. 

Em relação aos jogos teatrais, assinale a alternativa correta. 

Durante o processo de ensaio da montagem de fim de curso, os alunos afirmam que compreenderam psicologicamente seus personagens, no entanto os movimentos estão mecânicos. A partir da lógica das ações físicas proposta por Stanislavski, o diretor decide experimentar novos exercícios. Acerca dessa concepção, assinale a alternativa correta.

Sobre antropologia teatral, assinale a alternativa INCORRETA. 

Considere que uma companhia teatral encene uma peça ambientada em uma fábrica do início do século XX, mas utilize cartazes explicativos, quebras de ilusão, comentários diretos ao público e mudanças abruptas de cena à vista dos espectadores. Durante a apresentação, os atores mantêm distância crítica de suas personagens a fim de evitar a identificação emocional, enfatizando que os acontecimentos retratados são históricos.

A respeito da referida concepção estética e de acordo com os fundamentos do teatro épico, é correto afirmar que

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Fruto da criação coletiva das décadas de 1960 e 1970, o processo colaborativo caracteriza-se por uma metodologia de criação baseada na _________________ da obra e na dinâmica de _________________, em que diferentes polos artísticos assumem centralidade temporária ao longo do processo. 

A performance não se estrutura em uma forma aristotélica (com começo, meio, fim, linha narrativa etc.), ao contrário do teatro tradicional. O apoio se dá em cima de uma collage como estrutura e em um discurso da mise en scène.

Acerca da performance, assinale a alternativa INCORRETA. 

Em uma disciplina na graduação de Artes Cênicas, os alunos devem montar uma cena para compartilhar com a comunidade. Durante os ensaios, o diretor orienta os intérpretes a evitarem “emoções demonstrativas” e recursos técnicos que provoquem impacto imediato no público. Ele conduz o processo de modo a eliminar os bloqueios corporais e resistências pessoais.

Considerando as concepções de Grotowski, assinale a alternativa que melhor interpreta a proposta do diretor. 

A respeito dos jogos teatrais, assinale a alternativa correta. 

A partir dos princípios desenvolvidos por Konstantin Stanislavski, especialmente do chamado Método das Ações Físicas, é correto afirmar que 

Durante os ensaios de um espetáculo, a professora-diretora orienta o elenco a abandonar a busca por emoções “internas” e a se concentrar na precisão, na consciência e na articulação do corpo como um todo. Propõe, ainda, um treinamento em que os atores sejam autores de suas ações. Considerando a biomecânica de Meyerhold, como a professora-diretora poderia explicar como proceder? 

Uma escola técnica de atuação convida um diretor para ministrar uma oficina. Logo no início, o diretor solicita que os atores abandonem qualquer construção de personagem ou contexto dramático. Em vez disso, propõe exercícios de desequilíbrio corporal, variações de ritmo, oposição de tensões e alterações do eixo de sustentação. Durante o processo, alguns participantes questionam se o trabalho não ignora aspectos históricos e sociais da cena ao privilegiar uma dimensão supostamente universal do corpo.

À luz da antropologia teatral, assinale a alternativa correta acerca desse caso. 

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) estabelece princípios e diretrizes que orientam a organização dos sistemas de ensino. A respeito do exposto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A educação é compreendida como direito de todos, devendo ser garantida em sistemas educacionais inclusivos.
II. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, articulando-se ao ensino comum.
III. A educação especial constitui modalidade que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.
IV. A eliminação de barreiras à participação e à aprendizagem integra as diretrizes para a efetivação da inclusão.
V. A oferta do atendimento educacional especializado pode substituir, em situações específicas, a escolarização no ensino comum, desde que prevista no projeto pedagógico.