Questões de Concurso
Para instituto aocp
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Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987183
Pedagogia
Sobre a pesquisa como uma metodologia de
apropriação ativa do conhecimento, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir
e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro.
( ) A pesquisa, enquanto metodologia de ensino, tem como foco principal a transmissão organizada de conteúdos pelo professor, e a participação do aluno relaciona-se à execução de tarefas previamente definidas.
( ) Na metodologia investigativa, a ênfase recai sobre os resultados obtidos nas pesquisas, sendo secundário o processo de reflexão, análise e reelaboração do conhecimento pelos participantes.
( ) Ensinar a pesquisar é o que se propõe, ou seja, criar situações e atividades que propiciem aos alunos aprender a observar, a formular uma questão de pesquisa, a encontrar dados e instrumentais que lhes permitam elucidar tal questão e os tornem capazes de expressar os seus achados e suas novas dúvidas.
( ) Parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro.
( ) A pesquisa, enquanto metodologia de ensino, tem como foco principal a transmissão organizada de conteúdos pelo professor, e a participação do aluno relaciona-se à execução de tarefas previamente definidas.
( ) Na metodologia investigativa, a ênfase recai sobre os resultados obtidos nas pesquisas, sendo secundário o processo de reflexão, análise e reelaboração do conhecimento pelos participantes.
( ) Ensinar a pesquisar é o que se propõe, ou seja, criar situações e atividades que propiciem aos alunos aprender a observar, a formular uma questão de pesquisa, a encontrar dados e instrumentais que lhes permitam elucidar tal questão e os tornem capazes de expressar os seus achados e suas novas dúvidas.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987182
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a teoria do
ensino que enfatiza que a base de sua
compreensão não reside na potencialidade dos
estímulos externos à ação de ensinar, mas na
personalidade pensante e interveniente do
professor, como “coprotagonista” da ação de
ensinar, tendo em vista que o professor e os alunos
são os mediadores da interação formativa.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987181
Química
Um professor de química do IFPB designou um
aluno para sintetizar o ácido 2-butenoico. O aluno,
após a síntese, obteve dois isômeros diferentes do
ácido, que foram separados por cromatografia e
denominados P-1 e P-2. Ao caracterizá-los por
infravermelho e ressonância magnética nuclear, o
aluno confirmou que P-1 é o isômero no qual os
grupos de maior prioridade em cada carbono da
dupla ligação estão em lados opostos do plano.
Considerando as Regras de Prioridade de Cahn0Ingold-Prelog, assinale a alternativa que aponta o nome IUPAC completo e o tipo de isomeria que a molécula P-1 apresenta.
Considerando as Regras de Prioridade de Cahn0Ingold-Prelog, assinale a alternativa que aponta o nome IUPAC completo e o tipo de isomeria que a molécula P-1 apresenta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987180
Química
Um professor de química do IFPB planeja um
experimento avançado de síntese para o curso
técnico,
envolvendo a reação de adição
nucleofílica à carbonila do composto 2-butanona.
O protocolo exige o uso de hidreto de lítio e
alumínio (LiAIH4) como reagente redutor. O
professor explica para a turma que, ao reduzir a 2 - butanona, será formado um álcool que possui um
centro quiral. Com base na estrutura da 2-butanona
e no mecanismo da adição nucleofílica de hidreto
(não seletiva), assinale a alternativa que apresenta
corretamente o produto orgânico final obtido e o
resultado estereoquímico da reação.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987179
Química
Um professor de química do IFPB, ao planejar uma
aula sobre a constante de equilíbrio (Keq), decide
usar a reação de decomposição do pentacloreto de
fósforo (PCI5), representada a seguir:
PCI5 (g) ⇌ PCI3 (g) + Cl2 (g)
Em um experimento conduzido em um reator fechado de 1,0 L a 250 °C, o professor introduziu, inicialmente, 2,0 mols de PCI5. Após o sistema atingir o equilíbrio, a concentração de PCI3 foi determinada em 1,0 mol/L. O professor deseja que os alunos comparem o valor experimental da constante de equilíbrio com o valor teórico.
Considerando esses dados experimentais obtidos, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da constante de equilíbrio experimental.
PCI5 (g) ⇌ PCI3 (g) + Cl2 (g)
Em um experimento conduzido em um reator fechado de 1,0 L a 250 °C, o professor introduziu, inicialmente, 2,0 mols de PCI5. Após o sistema atingir o equilíbrio, a concentração de PCI3 foi determinada em 1,0 mol/L. O professor deseja que os alunos comparem o valor experimental da constante de equilíbrio com o valor teórico.
Considerando esses dados experimentais obtidos, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da constante de equilíbrio experimental.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987178
Química
Um pesquisador em um laboratório de
nanotecnologia
estuda
as
propriedades
magnéticas de elementos do Bloco p da tabela
periódica. Considerando o elemento Estanho (Sn),
de número atômico 50, assinale a alternativa que
apresenta o conjunto de números quânticos
(n,l, ml, ms) que descreve o último elétron emparelhado a ser adicionado à camada de
valência em seu estado fundamental. Considere a
convenção padrão em que o primeiro elétron
adicionado a um orbital recebe a designação do
número quântico magnético de spin como ms = +
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987177
Química
Um professor de química do IFPB planeja uma aula
prática de cinética e utiliza a decomposição
catalítica de peróxido de hidrogênio (H2O2) para
demonstrar o efeito de fatores que influenciam na
velocidade dessa reação. Para isso, foram testados
quatro experimentos, todos com a mesma
concentração de H2O2 e igual volume, mas sob
condições distintas, de acordo com a tabela a
seguir:
Sabendo que a quantidade de catalisador utilizada é a mesma e analisando os fatores que alteram a velocidade das reações, assinale a alternativa que identifica corretamente o experimento que apresentará a maior velocidade de reação e o fator cinético que o torna superior aos demais.
Sabendo que a quantidade de catalisador utilizada é a mesma e analisando os fatores que alteram a velocidade das reações, assinale a alternativa que identifica corretamente o experimento que apresentará a maior velocidade de reação e o fator cinético que o torna superior aos demais.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987176
Química
Em um protocolo de síntese em laboratório, o
1-Bromobutano é submetido à reação com
hidróxido de sódio (NaOH) em aquecimento. Com
base no conhecimento sobre reações de
substituição nucleofílica e reações de eliminação,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
a principal função orgânica do produto majoritário
formado e o tipo de mecanismo predominante para
essa transformação.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987175
Química
Em um reator de 2,0 L mantido a temperatura
constante, foram introduzidos 6,0 mols de A e 12,0
mols de B. O sistema atingiu o equilíbrio conforme
a seguinte reação:
A (g) + 2B (g) ⇌ C (g)
No equilíbrio, foi constatado que restaram 2,0 mols do reagente A. Nesse sentido, o valor numérico da constante de equilíbrio em termos de concentração molar (Kc) é
A (g) + 2B (g) ⇌ C (g)
No equilíbrio, foi constatado que restaram 2,0 mols do reagente A. Nesse sentido, o valor numérico da constante de equilíbrio em termos de concentração molar (Kc) é
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987174
Química
Um técnico de laboratório preparou uma solução
aquosa de ácido hipocloroso de concentração
inicial de 0,10 mol/L a 25 °C. O ácido hipocloroso é
um ácido fraco cuja constante de acidez (Ka) a
25 ºC é 3,5 x 10- 8. Considerando a ionização do
ácido, assinale a alternativa que apresenta o valor
aproximado do pH da solução.
(Dados: log 3,5 = 0,54; log 5,9 = 0,77; log 3,0 = 0,48; √35 = 5,9; √30 = 5,48.)
(Dados: log 3,5 = 0,54; log 5,9 = 0,77; log 3,0 = 0,48; √35 = 5,9; √30 = 5,48.)
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987173
Química
A Química Verde representa uma nova abordagem
de produção e processos químicos que minimiza o
uso e a geração de substâncias perigosas.
Assinale a alternativa que apresenta o princípio
fundamental que aborda o uso de materiais de
partida renováveis e a minimização da geração de
resíduos.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987172
Biologia
A estrutura e a funcionalidade de uma proteína
complexa, como a hemoglobina, dependem da
correta manutenção de sua estrutura quaternária.
No que se refere à estabilidade estrutural das
cadeias polipeptídicas, assinale a alternativa que
descreve a ligação covalente formada entre grupos
funcionais específicos de aminoácidos, atuando
como um elemento crucial na conexão de
subunidades ou no dobramento intramolecular.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987171
Engenharia Ambiental e Sanitária
Em estações de tratamento de água, a etapa final
de
desinfecção
frequentemente
utiliza
a
cloraminação, que é a adição de gás cloro e amônia
para gerar cloroaminas. Esse processo tem como
objetivo
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987170
Química
Em um procedimento laboratorial de síntese
orgânica, o propeno é submetido à reação de
hidrobromação, que é a adição de HBr (brometo de
hidrogênio) em meio inerte. Considerando a
seletividade e a orientação na reação de adição,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
o nome sistemático do produto orgânico
majoritário formado.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987169
Química
Um técnico de laboratório monta uma célula
galvânica, sob condições padrão, envolvendo um
eletrodo de prata metálica imerso em uma solução
de íons Ag+(aq) e um eletrodo de ferro metálico
imerso em solução de íons Fe2+(aq), ambos
conectados a uma ponte salina. Os potenciais
padrão de redução (E°) das espécies envolvidas
são:
Ag+(aq) +1e− → Ag E° = +0,80 V
Fe2+(aq) + 2e− → Fe (s) E° = - 0, 44 V
Diante dessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor do potencial padrão da célula.
Ag+(aq) +1e− → Ag E° = +0,80 V
Fe2+(aq) + 2e− → Fe (s) E° = - 0, 44 V
Diante dessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor do potencial padrão da célula.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987168
Química
A espontaneidade de um processo químico ou
físico é determinada pela variação da Energia Livre
de Gibbs (∆G). Considere uma reação, sob pressão
constante, que apresenta uma variação de entalpia
(∆H) igual a 30,0 kJ/mol e uma variação de entropia
(∆S) igual a 100,0 J/K.mol, sob temperatura
constante de 400 K. O valor da variação da Energia
Livre de Gibbs, em kJ/mol, nessas condições é
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987167
Química
Um cilindro de aço contendo gás Oxigênio (O2)
possui um volume interno de 20 L e está submetido
a uma pressão de 1,5 atm sob temperatura de 27
ºC. Considerando o comportamento de gás ideal,
assinale a alternativa que apresenta a temperatura,
em graus Celsius, do gás oxigênio quando a
pressão no cilindro for elevada para 2,0 atm e o
volume for reduzido para 18 L.
(Dado: T (K) = T (°C) + 273.)
(Dado: T (K) = T (°C) + 273.)
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987166
Química
Em um sistema químico fechado, sob condições
adequadas de pressão e temperatura, a reação
reversível entre N2O4 e NO2 atinge o equilíbrio,
conforme a equação abaixo:
N2O4 (g) + calor ⇌ 2 NO2 (g)
De acordo com o Princípio de Le Chatelier, se a temperatura do sistema for aumentada,
N2O4 (g) + calor ⇌ 2 NO2 (g)
De acordo com o Princípio de Le Chatelier, se a temperatura do sistema for aumentada,
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987165
Química
A manipulação da velocidade de uma reação
química é essencial em processos industriais e
laboratoriais. Para acelerar uma reação sem ser
consumido no processo, o catalisador atua
modificando um parâmetro específico do sistema
reacional. Nesse contexto, a função primária do
catalisador em uma reação é
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987164
Química
de pares de elétrons ligantes e não ligantes que
circundam o átomo central, conforme a teoria de
repulsão dos pares de elétrons da camada de
valência (RPECV). Considerando essa teoria,
assinale a alternativa que apresenta corretamente
a geometria da molécula de trifluoreto de boro
(BF3).
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