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Resíduos de construção civil e demolição (RCD) têm sido amplamente incorporados na execução de obras de engenharia como materiais alternativos contribuindo para sustentabilidade e preservação ambiental.
Considerando a aplicação de RCD na pavimentação, pode-se afirmar que seu uso tem ocorrido de forma crescente em quais camadas?
Este material, base para fabricação do cimento Portland, tem como matérias-primas o calcário e a argila, ambos obtidos de jazidas. A rocha calcária é primeiramente britada, depois moída e em seguida misturada, em proporções adequadas, com argila moída. Essa mistura é levada a um forno rotativo a mais de 1400ºC, transformando essa mistura neste material.
A que material esta frase se refere?
Escolha a alternativa que apresenta corretamente a descrição das Equações 1 e 2, respectivamente.
A confecção de uma planta que contenha as informações necessárias ao projeto de instalação elétrica é necessária para o bom andamento da obra. Sendo assim, para pequenas construções, uma pequena variedade de símbolos permite a indicação de itens relacionados ao projeto de eletricidade. De acordo com a figura, os símbolos 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente,
Tanto na confecção de plantas de um anteprojeto que fora escolhido, quanto de plantas destinadas para uma prefeitura, maiores detalhes são exigidos. Contudo, nestas plantas, não há a preocupação de exatidão e de representação de minúcias. Porém, quando da execução de um determinado projeto, a mão de obra exige tais detalhes, o que torna necessária a feitura de uma nova planta denominada “planta construtiva” ou “planta de construção”.
A escala mais indicada para plantas construtivas é a de 1:50, devendo ainda ser
A variação da tensão de cisalhamento com a taxa de deformação de fluidos newtonianos e não newtonianos é representado na figura a seguir.
De acordo com a figura, podemos dizer que I, II,
III e IV tratam, respectivamente, de fluidos denominados:
Em 2018, comemoraram-se dez anos da sanção da lei 11.741/2008 que alterou as diretrizes e bases da educação nacional (LDB), redimensionando, institucionalizando e integrando as ações da educação profissional técnica de nível médio, da educação de jovens e adultos (EJA) e da educação profissional e tecnológica.
Como o advento da lei 11.741/2008, é correto afirmar que:
Silva Jr. e Sguissardi (2001) discutem a questão do público e do privado em face da tendência de mercantilização da Educação Superior, conforme o trecho a seguir, extraído da obra dos autores:
“(...) Na atual conjuntura histórica do país, faz-se presente um processo de profunda tecnificação da política conduzido por um Poder Executivo, de ilimitados poderes, e comandado por lideranças cuja ação rememora o tempo dos déspotas esclarecidos” (SILVA JR. E SGUISSARDI, 2001, p. 78).
Diante da perspectiva de análise dos autores nesse período, é correto afirmar que:
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