Sobre a pontuação empregada no texto, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Nas linhas 28 e 37, o ponto pode ser substituído por vírgula, sem alteração do sentido e sem prejuízo à norma-padrão.

( ) O ponto depois de "nada" (1.78) e depois de "motivo" (1.79) é usado com valor expressivo que, associado à reiteração, serve para destacar a essência da gentileza como a ausência de motivo para cuidar de qualquer pessoa.

( ) Na linha 141, o ponto contribui para destacar a avaliação atribuída aos gestos especificados na sequência do parágrafo, razão pela qual poderia ser substituído por dois-pontos.

A sequência correta é

" Não nasci, porém, marcado para ser um professor. Vim me tornando dessa forma no corpo das tramas, na re- flexão sobre a ação, na observação atenta a outras práticas ou à prática de outros sujeitos, na leitura persistente, e crítica, de textos teóricos, não importa se com eles estava de acordo ou não. Impossível ensaiarmos estar sendo desse modo sem uma abertura crítica aos diferentes e às diferenças, com quem e com o que é sempre provável aprender. "

Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M.L.T.umaPsicologia: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2007. p. 272.

Considere a afirmativa a seguir a respeito do texto.

I - A abertura para a(s) diferença(s) propicia mais conhecimento.

II - O ato de aprender caracteriza-se pela disponibilidade de a pessoa confirmar ou confrontar suas convicções.

III - A leitura crítica ajuda a eliminar preconceitos.

Está(ão) correta(s)

“A adolescência apresenta-se como um estágio em que a identidade confronta-se com a difusão de papéis. ”

Fonte: PERVIN, L. A.; JOHN, O. P. teoria e pesquisa. Personalidade:

” Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 97.

Considerando o texto, assinale a alternativa que explicita, adequadamente, resultados positivos ou negativos da adolescência.

A respeito de avaliação inter e transgeracional da família, considere a afirmativa a seguir.

I - A montagem do genetograma envolve a coleta de dados, como se uma rede de informações estivesse se desenrolando a respeito da família e de seu contexto mais amplo.

II - Ao colher informações, é aconselhável que as perguntas sejam orientadas com a seguinte estratégia: a) do problema atual até o contexto maior do problema; b) da família mais imediata até a família mais extensa e os sistemas sociais mais amplos; c) de indagações fáceis e não ameaçadoras até questões difíceis que provoquem ansiedade; e) de fatos óbvios ao julgamento e aos relacionamentos até hipóteses sobre padrões familiares.

III - Para explorar o contexto familiar mais amplo, o entrevistador deve orientar as perguntas para identificar dados significativos sobre a família de origem, explorando o paciente identificado e as gera- ções anteriores, bem como pessoas que desempenham um papel importante para o funcionamento da família, como é o caso de agregados e apoios externos.

Está(ão) correta(s)

A respeito da remuneração do trabalho do Psicó- logo, prevista no Art. 4 do Código de Ética Pro- fissional, considere as afirmativas a seguir.

I - Para o cálculo da remuneração, serão consideradas a justa retribuição aos serviços prestados e as condições do usuário ou do beneficiário.

II - O valor será estipulado de acordo com as características da atividade e será comunicado ao usuário ou beneficiário antes do início do trabalho a ser realizado, embora o Conselho Federal de Psicologia não disponibilize tabela de honorários para a fixação de valores dos serviços a serem prestados.

III - A qualidade dos serviços oferecidos será assegurada, independentemente do valor acordado.

Está(ão) correta(s)

A respeito da Psicologia Institucional, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Em um plano formal, uma sociedade consiste em um tecido de instituições que se interpenetram e se articulam para regular a produção e a reprodução da vida humana.

( ) O instituinte aparece como um processo e transmite uma característica dinâmica, enquanto o instituído aparece como resultado e transmite uma característica estática, estabilizada.

( ) As instituições não teriam vida e realidade social se não através das organizações.

( ) Uma organização está composta de unidades menores, algumas muito características, como os equipamentos que, em geral, incluem dispositivos técnicos, a exemplo da maquinaria, das instalações, dos arquivos e dos aparelhos.

A sequência correta é

A respeito da Análise Institucional, considere a afirmativa a seguir.

I - As diferentes escolas do Movimento Instituinte propõem-se a deflagrar, nas comunidades e nos coletivos, processos de autoanálise e autogestão que, apesar de diferenciados, são concomitantes, simultâneos e articulados.

II - O processo de autoanálise das comunidades é simultâneo ao processo de auto-organização, a partir do qual as comunidades articulam-se para a produção de mecanismos e a obtenção de recursos necessários ao melhoramento e/ou manutenção da sua existência.

III - Qualquer processo organizativo inclui certa divisão do trabalho e implica certa hierarquia de decisão e deliberação, o que denota diferença de poder e equivale a privilégio ou arbitrariedade na capacidade de decisão.

Está(ão) correta(s)

A respeito da produção do conhecimento e da atua- ção dos psicólogos que utilizam métodos e instrumentos de avaliação psicológica, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Os fenômenos psicológicos devem ser definidos de forma concreta (realidade percebida, comunicada, observada e representada no comportamento).

( ) O conhecimento psicológico, produzido na avaliação psicológica, deve ser organizado em torno de duas exigências metodológicas: a exigência da positividade e a exigência da inteligibilidade

( ) As relações de determinação entre os fenô- menos psicológicos (nexo causal) devem ser mantidas em detrimento das relações entre as variáveis ou os fenômenos presentes na situa- ção-problema a ser investigada ou avaliada.

( ) O campo de atuação do psicólogo deve orientar-se pelo objeto de trabalho da Psicologia, no sentido de atender e superar necessidades e problemas humanos, bem como aperfeiçoar a ciência psicológica, proporcionando saltos de qualidade na construção do conhecimento.

A sequência correta é

Sobre a entrevista motivacional, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) nas afirmativas a seguir.

( ) O objetivo principal consiste no auxílio a mudanças comportamentais e na resolução da ambivalência.

( ) A técnica é breve e pode ser realizada em uma única entrevista ou em um processo terapêutico.

( ) As estratégias utilizadas são menos persuasivas do que coercitivas e menos suportivas do que argumentativas.

A sequência correta é