Questões de Concurso Para fundação cetrede

Um professor de Educação Física recém-formado está iniciando sua carreira em uma escola de ensino médio. Ele deseja desenvolver um programa de Educação Física que seja abrangente, inovador e alinhado com as necessidades e interesses dos estudantes. Considerando a formação do profissional de Educação Física, quais competências ele deve priorizar para criar e implementar um programa de sucesso? 

Relacione os conceitos (teorias da aprendizagem motora), coluna A, com as descrições correspondentes coluna B.

COLUNA A

I. Teoria do Processamento de Informação.
II. Teoria Ecológica da Percepção-Ação.
III. Teoria da Aprendizagem Social.
IV. Teoria do Desenvolvimento Motor.
V. Teoria do Controle Motor.

COLUNA B

( ) Enfatiza a importância da interação social e da observação no aprendizado de habilidades motoras.
( ) Foca na maneira como as pessoas processam informações sensoriais para executar movimentos.
( ) Destaca a relação entre o ambiente, a tarefa e o indivíduo na realização de movimentos.
( ) Examina a progressão das habilidades motoras ao longo do ciclo de vida, desde a infância até a idade adulta.
( ) Centra-se nos mecanismos neurais e fisiológicos que permitem o controle e a coordenação do movimento.

Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Analise as seguintes afirmações relacionadas às tendências e abordagens pedagógicas críticas na Educação Física Escolar.

I. As abordagens pedagógicas críticas na Educação Física enfatizam a reflexão sobre as práticas culturais e sociais relacionadas ao corpo e ao movimento.
II. Na pedagogia crítica, a performance atlética e a competição são os únicos focos, desconsiderando o contexto social e cultural dos alunos.
III. A pedagogia crítica na Educação Física busca promover a inclusão e a igualdade, desafiando estereótipos de gênero, raça e classe.
IV. Uma abordagem crítica na Educação Física Escolar pode incluir a análise crítica dos meios de comunicação e sua influência sobre a percepção do corpo.
V. As abordagens pedagógicas críticas priorizam estritamente o desenvolvimento de habilidades técnicas, sem abordar questões éticas ou valores.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Um professor de Educação Física está planejando suas aulas para um grupo de crianças na Educação Infantil. Considerando os objetivos gerais e específicos da Educação Física para esta faixa etária, qual das seguintes abordagens seria mais apropriada para atingir os objetivos educacionais propostos para a Educação Infantil?

Analise a afirmativa a seguir.

A Educação Física, considerada como uma forma de linguagem, oferece aos alunos uma maneira única de ___________, o que é essencial para o desenvolvimento integral do indivíduo. Esta perspectiva destaca a importância da Educação Física em promover não apenas a saúde física, mas também ___________.

Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), o ensino da Educação Física no Ensino Fundamental deve ir além do desenvolvimento de habilidades motoras e esportivas. Qual das seguintes opções melhor reflete os objetivos estabelecidos pelos PCNs para a Educação Física no Ensino Fundamental?

Analise as seguintes afirmações relacionadas à história da Educação Física e assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. ( ) A Educação Física, como parte integrante da formação na Grécia Antiga, enfatizava o desenvolvimento do corpo e da mente, refletindo o ideal do "homem completo".

( ) Durante a Idade Média, a Educação Física continuou a ser valorizada e desenvolvida, especialmente na Europa, seguindo os ideais gregos de harmonia entre corpo e mente.
( ) No século XIX, a Educação Física ganhou impulso com os sistemas de ginástica europeus, como os desenvolvidos por Friedrich Ludwig Jahn na Alemanha e Per Henrik Ling na Suécia.
( ) No início do século XX, a Educação Física começou a se estabelecer como uma disciplina acadêmica, com a formação de associações profissionais e programas de estudo formais.
( ) A Educação Física moderna prioriza exclusivamente o desenvolvimento de habilidades atléticas, desconsiderando os aspectos de saúde, socialização e educação.

Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Um professor de Educação Física em uma escola secundária busca desenvolver um programa que além de promover a saúde e a aptidão física, também visa integrar a função social do esporte e da atividade física. Ele quer que os alunos compreendam e vivenciem como o esporte e a atividade física podem contribuir para o desenvolvimento social, a inclusão e o entendimento cultural. Considerando este objetivo, qual das seguintes abordagens seria a mais importante para implementar no programa de Educação Física? 

Leia atentamente as afirmações a seguir.

I. A declaração psicológica é um documento que registra, de forma objetiva e sucinta, informações pontuais sobre a prestação de serviços, tais como: comparecimento e acompanhamento (tempo, dias e horários).
II. A declaração psicológica é um documento que registra, em pormenores, sintomas, situações e estados psicológicos.
III. O parecer psicológico oferece uma resposta sobre uma questão-problema pertinente ao campo da Psicologia ou sobre algum documento psicológico, visando subsidiar tecnicamente uma decisão.
IV. A distinção entre relatório e laudo psicológico está na finalidade dos documentos. Enquanto o primeiro descreve o trabalho, sua evolução e sugere encaminhamentos, o segundo discorre sobre um processo de avaliação psicológica e faz recomendações com base nos seus resultados. 

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

Um processo de avaliação psicológica requer um número mínimo de etapas, seriam elas:

A psicofisiologia da dor vem sendo estudada cada vez mais, diante do aumento significativo de pessoas que vivenciam processos de dor crônica. Tal temática é especialmente relevante para a psicologia porque:

A Saúde do Trabalhador é uma parte importante da Saúde Pública, nela é importante que o/a psicólogo/a seja capaz:

A Resolução CFP N.º 007/2003 define que “O psicólogo, na elaboração de seus documentos, deverá adotar como princípios norteadores as técnicas da linguagem escrita e os princípios éticos, técnicos e científicos da profissão”. São definidos como princípios técnicos da linguagem escrita:

Considere as assertivas a seguir.

I. A Reforma Psiquiátrica entende que a internação psiquiátrica jamais deva acontecer.

II. A Reforma Psiquiátrica entende que a internação psiquiátrica deva ser a última alternativa, depois de esgotadas todas as possibilidades de cuidado em meio aberto e comunitário.

III. A Reforma Psiquiátrica prevê que as internações para desintoxicação de álcool e outras drogas devam ter seis meses em média, desde que tinham sido esgotadas todas as outras possiblidades de cuidado ambulatorial.

IV. A Reforma Psiquiátrica prevê que a internação para desintoxicação de álcool e outras drogas ocorra em leitos de hospitais gerais.

Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.

De acordo com o Código de Ética profissional do psicólogo, é vedado ao/à psicólogo/a:

Os fenômenos de grupo são parte significativa dos estudos desenvolvidos em Psicologia Social, tanto por sua complexidade quanto por sua importante aplicabilidade nos manejos de questões sociais. Sabe-se que um grupo congrega uma série de questões: comunicação, atitudes, processos históricos e sociais, papeis sociais, de acordo com as categorias sartreanas para o processo grupal é possível afirmar que um grupo é:

São consideradas técnicas de seleção profissional válidas:

As alternativas a seguir representam princípios e diretrizes da Política Nacional de Humanização (PNH), lançada em 2003, EXCETO: 

Existem diferentes tipos de antidepressivos, mas, em linhas gerais, pode-se afirmar que a ação dos antidepressivos no Sistema Nervoso Central consiste em:

São deveres da/do psicóloga/o, segundo o Código de Ética profissional do Psicólogo: