Questões de Concurso para Fundação CETREDE

Q3316529

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316529 História

No aspecto socioeconômico, a ocupação histórica do Ceará é marcada pela pecuária e a agricultura de subsistência. Em meados do século XIX, para atender os teares das fábricas americanas e inglesas, foi implantado no Estado:

A

Fábrica nacional de tear.

B

Comércio têxtil.

C

Cultura do algodão.

D

Fábrica de linho.

E

Associação de artesãs.

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Q3316528

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316528 Economia

Observe o gráfico e suas indicações para marcar a opção CORRETA.

Imagem associada para resolução da questão

A

No ano de 2020, foi registrado uma redução no desempenho da indústria, serviços e agropecuária.

B

A taxa mais elevada de crescimento da agropecuária foi registrada no período de 2011 a 2012

C

A agropecuária em relação aos demais setores é o setor que apresenta melhor desempenho.

D

O PIB brasileiro apresentou um crescimento contínuo no período de 2019 a 2020.

E

O setor de serviços é caracterizado por um elevado crescimento a partir de 2019.

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Q3316527

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316527 Atualidades

“Nos últimos dias, o plano brasileiro de que o acordo comercial entre Mercosul e União Europeia fosse anunciado até o final da cúpula do bloco sul-americano, na quinta-feira (7/12), ficou aparentemente mais distante. Desde agosto, negociadores dos dois blocos intensificaram seus esforços para tentar concluir os termos do acordo que se arrasta desde 1999. Nas últimas semanas, no entanto, reviravoltas diplomáticas apontaram na direção contrária”.
(Fonte: Agência de notícias BBC News Brasil, 5 de dezembro de 2023).

Uma dessas reviravoltas diplomáticas refere-se à:

A

Uma declaração contra o acordo do presidente francês durante a COP 28.

B

Não aprovação do congresso brasileiro.

C

Não adesão francesa ao Acordo de Paris.

D

Consolidação do Brics em detrimento da União Europeia.

E

Última eleição brasileira.

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Q3316526

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316526 Conhecimentos Gerais

O Mercado Comum do Sul (MERCOSUL) é uma organização intergovernamental regional, fundada a partir do Tratado de Assunção em 26 de março de 1991, e recebeu recentemente mais um país-membro na sua composição. Estamos falando do(a):

A

Chile

B

Argentina.

C

Equador.

D

Venezuela.

E

Bolívia.

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Q3316525

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316525 Geografia

Os domínios morfoclimáticos são grandes conjuntos do espaço geográfico identificados através do resultado das inter-relações entre os elementos da paisagem como relevo, clima, solo e vegetação. Assim sendo, julgue os itens a seguir:

I. O estudo dos domínios morfoclimáticos está associado ao estudo das potencialidades regionais brasileiras e a complexa organização resultantes de processos naturais e antrópicos.
II. As características do clima e do relevo refletem diretamente nas características que os solos e as formações vegetais apresentam.
III. O domínio morfoclimático da caatinga compreende um espaço de domínio do clima semiárido, irregularidade sazonal das chuvas, colonizado pela formação vegetal da caatinga e situado na região centro-oeste do Brasil.
IV. De acordo com classificação estabelecida pelo geógrafo brasileiro Aziz Ab’Saber, no Brasil existem oito domínios morfoclimáticos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

II – IV.

C

I – II.

D

III – IV.

E

II – III.

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Q3316524

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316524 Geografia

As hidrelétricas ainda são as responsáveis por produzirem o maior percentual da energia disponível para consumo no Brasil, ou seja, é a principal geradora de energia no país, sendo que uma parte significativa do potencial hidrelétrico do país está localizado na bacia hidrográfica do Amazonas. Porém, a maior produção de energia hidráulica está localizada na bacia do rio:

A

Xingu.

B

Jequitinhonha.

C

Paraná.

D

Uruguai.

E

Paraguai.

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Q3316523

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316523 Atualidades

Sobre a participação e a relação da China em relação aos demais membros do Brics, é CORRETO afirmar que:

A

A China se retirou do Brics.

B

A China encerrou suas negociações no Brics.

C

A China anunciou sua retirada do Brics para 2024

D

O comércio entre a China e os demais países do Brics apresenta crescimento em ritmo acelerado.

E

A China permanece no Brics, mas não mantém relações com a Rússia.

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Q3316522

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316522 Geografia

Para o biólogo e pesquisador Reuber Brandão, o Cerrado brasileiro vive um momento dramático: o desmatamento e o avanço descontrolado do agronegócio sobre o território estão matando nascentes de água e pequenas lagoas extremamente importantes para o abastecimento da população e a geração de energia elétrica.
(Fonte: BBC News Brasil, 3 setembro de 2022).

É considerada a maior bacia hidrográfica totalmente brasileira, cuja nascente é no bioma do Cerrado:

A

Bacia do Parnaíba.

B

Bacia Tocantins-Araguaia.

C

Bacia do São Francisco.

D

Bacia Amazônica.

E

Bacia Platina.

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Q3316521

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316521 Matemática

Um grupo de atletas irão participar de um campeonato no estado do Ceará. A distância entre a localidade de origem e a localidade de destino é de 5,5 cm em um mapa de escala 1:7.200.000. A distância em quilômetros entre as duas localidades é:

A

3,96 km;

B

3.960 km

C

39.600 km.

D

39,6 km.

E

396 km.

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Q3316520

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316520 Raciocínio Lógico

No dia 30 de novembro de 2023, às 11 horas, horário de Brasília, o Brasil se reuniu com a Índia para tratar de assuntos diplomáticos. Sabendo que a diferença de tempo entre a Índia e o Brasil é de 8 horas e 30 minutos, a reunião em Nova Delhi ocorreu às:

A

19 horas e 30 minutos do dia 30 de novembro.

B

15 horas e 30 minutos do dia 29 de novembro.

C

3 horas e 30 minutos do dia 30 de novembro.

D

19 horas e 30 minutos do dia 29 de novembro.

E

15 horas e 30 minutos do dia 30 de novembro.

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Q3316519

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316519 Geografia

A rosa dos ventos é um importante instrumento de orientação e localização que permite a leitura correta dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais existentes no espaço.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

N, S, O, E, são pontos colaterais.

B

SO, SE, NO, NE, são pontos cardeais.

C

NNO, NNE, SSO, SSE, são pontos subcolaterais.

D

NO, NE, SO, SE, são pontos subcolaterais.

E

N, NO, NE, S, SO, SE, são pontos colaterais.

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Q3316518

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316518 Geografia

Analise as coordenadas geográficas dos pontos A e B e assinale a alternativa CORRETA:

Imagem associada para resolução da questão

A

O ponto A está localizado a 30º longitude oeste e 15º latitude sul.

B

O ponto B está localizado a 75º latitude sul e 15º longitude leste.

C

Os pontos A e B estão localizados em coordenadas geográficas de latitude sul e longitude leste.

D

O ponto B está localizado a 75º longitude leste e 15º latitude sul.

E

O ponto A está localizado a 30º latitude oeste e 15º longitude sul.

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Q3316517

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316517 Geografia

Ao se apropriar de um espaço concreta ou abstratamente o ator territorializa o espaço. O espaço é, portanto, anterior, preexistente a qualquer ação. O território é uma produção a partir do espaço. Assim, o espaço existe em função dos objetivos intencionais do ator. O espaço representado não é mais o espaço, mas a imagem do espaço, ou melhor, o território vivido.

A esse respeito, é CORRETO dizer que:

A

A afirmação está incorreta, porque o território não se reproduz a partir do espaço.

B

O território se territorializa por si mesmo.

C

É preciso entender a produção do espaço geográfico para compreender o território.

D

Território e espaço são categorias diferentes e não se complementam.

E

O conceito de espaço nada mais é que o conceito de território.

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Q3316516

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316516 Geografia

O espaço, o lugar, a paisagem, o território e a região são trabalhados a partir de diferentes perspectivas, influenciadas por diferentes correntes do pensamento geográfico. Assim, a obra “Por uma Geografia do Poder” de _________________, teve uma das mais importantes contribuições para a difusão do conceito de território no Brasil.

A lacuna é corretamente preenchida por:

A

Marcos Saquet.

B

Claude Raffestin.

C

Ratzel.

D

Milton Santos.

E

Lacoste.

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Q3316515

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316515 Geografia

A Geografia científica sofreu influência tantos dos alemães, como dos franceses. A escola alemã e a escola francesa produziram as correntes de pensamento geográfico a saber:

A

Determinismo e regionalismo.

B

Possibilismo e regionalismo.

C

Regionalismo e a Geografia Crítica.

D

Determinismo e possibilismo.

E

Escola Nova e regionalismo.

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Q3316514

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Geografia |

Q3316514 Geografia

As condições necessárias ao surgimento da Geografia existem, mas não teriam determinado automaticamente a sua gênese não fosse à existência de um estímulo social mais direto presente na particularidade histórica da Alemanha e de certas características individuais relativas ao pensamento de alguns cientistas alemães. Somente a análise da especificidade do desenvolvimento do capitalismo e das ideias neste país é capaz de aprender as razões que levaram esta sociedade a valorizar a reflexão sobre o temário geográfico. É, portanto, em solo alemão que a Geografia alcança sua forma de ciência moderna.
(MOREIRA, 1981).

O texto faz referência:

A

Ao contexto de consolidação da Geografia enquanto ciência.

B

Às razões que levaram a Alemanha a adotar o capitalismo.

C

Ao pensamento alemão na reconstrução do país.

D

Ao trabalho desenvolvido pela sociedade alemã na disseminação de conhecimentos geográficos.

E

Às dificuldades da Geografia em território alemão.

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Q3316468

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316468 Pedagogia

Um professor de Educação Física do Ensino Médio está reavaliando seu método de avaliação dos alunos. Ele deseja que a avaliação reflita não apenas as habilidades físicas dos alunos, mas também seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social relacionado à Educação Física. Com base nessa necessidade de uma avaliação mais holística, qual das seguintes opções seria a mais adequada para o professor implementar?

A

Avaliações baseadas exclusivamente no desempenho físico em esportes e exercícios, focando na aptidão atlética.

B

Uso de testes padronizados escritos para avaliar o conhecimento teórico dos alunos sobre saúde e fitness.

C

Avaliações que combinam observações de desempenho físico, autoavaliação, feedback dos colegas e reflexão sobre a aprendizagem pessoal.

D

Foco em competições interclasse como principal método de avaliação, incentivando o espírito competitivo.

E

Avaliações baseadas apenas na participação e presença nas aulas, sem considerar o progresso ou a compreensão do aluno.

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Q3316467

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316467 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações relacionadas à Educação Física para alunos com necessidades educacionais especiais.

I. A adaptação de atividades é essencial na Educação Física inclusiva, permitindo que alunos com diferentes habilidades e necessidades participem ativamente.
II. A inclusão na Educação Física deve focar apenas no aspecto físico, sem considerar as necessidades cognitivas e emocionais dos alunos.
III. O uso de tecnologias assistivas e equipamentos adaptados pode ser um recurso valioso para facilitar a participação de alunos com deficiências físicas.
IV. Atividades em grupo devem ser evitadas na Educação Física inclusiva, pois elas podem criar barreiras para alunos com necessidades especiais.
V. É importante promover um ambiente de aprendizagem que valorize a diversidade e estimule a interação social entre todos os alunos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV – V.

B

II – III – IV.

C

I – II – IV.

D

II – III – IV – V.

E

I – III – V.

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Q3316466

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316466 Pedagogia

Um professor de Educação Física está planejando um programa inclusivo para uma turma do ensino fundamental que inclui alunos com diversas necessidades educacionais especiais. Ele busca desenvolver um currículo que seja acessível, desafiador e que promova o desenvolvimento integral de todos os alunos. Diante deste cenário, qual das seguintes abordagens metodológicas ele deve adotar para atender às necessidades de todos os alunos?

A

Implementação de atividades altamente competitivas para incentivar todos os alunos a superar seus limites individuais.

B

Desenvolvimento de um programa que priorize atividades em grupo, promovendo a socialização, mas com pouca adaptação para as necessidades individuais.

C

Criação de atividades diferenciadas e adaptativas, que considerem as capacidades e limitações individuais, fomentando a inclusão e o desenvolvimento pessoal.

D

Foco em atividades teóricas sobre esportes e movimento, evitando atividades práticas para minimizar o risco de lesões.

E

Organização de um programa que se concentre exclusivamente em esportes adaptados, independente das preferências ou habilidades dos alunos.

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Q3316465

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Educação Física |

Q3316465 Educação Física

Um professor de Educação Física, especializado em metodologias de ensino inovadoras, planeja uma reformulação curricular para o ensino fundamental. Seu objetivo é transcender as práticas convencionais, integrando conceitos de educação somática, consciência corporal e interdisciplinaridade. Considerando essas nuances avançadas, qual das seguintes abordagens ele deve adotar para efetivar um programa de Educação Física alinhado com metas pedagógicas inovadoras?

A

Implementação de um currículo que prioriza a Ginástica Rítmica e Artística, com ênfase no desenvolvimento de habilidades motoras refinadas e expressão artística.

B

Adoção de um enfoque exclusivo em esportes não convencionais e atividades de aventura ao ar livre, para desafiar os alunos física e mentalmente.

C

Introdução de um módulo avançado de treinamento em biomecânica e fisiologia do exercício, visando aprofundar o conhecimento científico dos alunos sobre o movimento humano.

D

Desenvolvimento de um programa interdisciplinar que integra a Educação Física com artes, ciências e humanidades, fomentando a compreensão do movimento em contextos culturais e científicos variados.

E

Estruturação de um programa baseado na Teoria do Fluxo, visando maximizar a imersão e a motivação dos alunos através de desafios progressivamente adaptados às suas habilidades.

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