Questões de Concurso Comentadas para Fundação CETREDE

Q3315749

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Educador Físico |

Q3315749 Educação Física

Analise as seguintes afirmações relacionadas à prescrição, supervisão e avaliação de exercícios físicos, atividades e lazer para diferentes grupos populacionais e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Para indivíduos idosos, exercícios de alta intensidade são mais recomendados do que atividades de baixa intensidade, pois promovem uma melhoria mais rápida na capacidade funcional e na saúde cardiovascular.
( ) Em crianças e adolescentes, atividades que incluem jogos e brincadeiras são eficazes para promover o desenvolvimento motor, cognitivo e social, além de contribuir para a manutenção de um peso saudável.
( ) Indivíduos com doenças crônicas, como diabetes tipo 2, devem evitar exercícios aeróbicos, pois estes podem agravar sua condição clínica.
( ) A prescrição de exercícios para gestantes deve ser cuidadosamente adaptada, priorizando atividades de baixo impacto e evitando exercícios que envolvam risco de queda ou trauma abdominal, especialmente no terceiro trimestre.
( ) A avaliação pré-participação em programas de exercício físico é essencial para identificar riscos potenciais e contraindicações, especialmente em populações com condições de saúde específicas ou em idades avançadas.

Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.

A

F – V – F – V – V.

B

V – F – V – F – V.

C

F – V – V – F – F.

D

F – V – F – V – F.

E

V – F – F – V – V.

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Q3315707

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Ciências |

Q3315707 Biologia

A organização estrutural dos seres vivos ocorre em diferentes níveis de complexidade, começando pela unidade básica da vida e terminando no organismo completo. Essa hierarquia organizacional, é fundamental para compreender a estrutura e a função dos seres vivos.

__________ → Tecido → __________→ Sistema → Organismo.

Assinale a alternativa que completa CORRETA e respectivamente as lacunas da expressão.

A

Sangue / Corpo

B

DNA / Organelas

C

Organelas / DNA

D

Órgão / Célula

E

Célula / Órgão

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Q3315698

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Ciências |

Q3315698 Biologia

Analise as seguintes sentenças sobre anatomia e fisiologia animal e humana:

I. Nos mamíferos, incluindo humanos, a troca gasosa ocorre principalmente nos pulmões, onde os alvéolos proporcionam uma grande superfície para a difusão de oxigênio e dióxido de carbono.
II. A troca gasosa ocorre eficientemente na pele de vertebrados terrestres. Em mamíferos, a pele é geralmente permeável aos gases.
III. Embora o sistema circulatório não transporte gases, ele é o local de troca gasosa. A troca ocorre nas artérias e outros órgãos especializados.
IV. Nos vertebrados, o oxigênio é transportado no sangue ligado à hemoglobina, formando a oxi-hemoglobina, o que aumenta a capacidade de transporte de oxigênio.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

A

I – II – III – IV.

B

I.

C

II – III.

D

III – IV.

E

I – IV.

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Q3315694

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Ciências |

Q3315694 Medicina

Desvendar os segredos da hereditariedade é papel fundamental na compreensão das enfermidades genéticas que surgiram nas últimas décadas. Essa compreensão possibilita a identificação de fatores de risco, permitindo a prevenção e, em certos casos, um tratamento exclusivo e personalizado para cada paciente. A medicina personalizada, que adapta os protocolos terapêuticos de acordo com as características genéticas únicas de cada indivíduo, emerge como uma abordagem que não apenas amplia a eficácia dos tratamentos, mas também reduz os potenciais efeitos adversos. Dado o seguinte código genético humano:

TTCGGCTTACAGAAGTCGTAGCCATC

Qual é a sequência complementar do DNA para a sequência? Desconsidere a transcrição para o RNA.

A

AAGCCGAATGTCTTCAGCATCGGTAG.

B

TUCGGCUUAUGUCUCAGCAUCGGUAC

C

TTGCCGAATGTCTCAGCACTGAATGC.

D

UUGCCGAATGTCTCAGCAUCGAATGC.

E

TUCGGCUUACAGUCUCAGCAUCGAAC.

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Q3315693

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Ciências |

Q3315693 Biologia

Os leões (Panthera leo) são majestosos felinos que habitam principalmente a África Subsaariana, embora uma pequena população também resida na Índia. Reconhecidos por sua pelagem amarela ou marrom-amarelada e pelas imponentes jubas nos machos, os leões vivem em grupos sociais chamados "coalizões" ou "trocas", compostos por várias fêmeas adultas, filhotes e machos adultos. Sobre o nome científico dos leões, o que cada parte desse nome representa?

A

Panthera é o nome comum e leo é o nome científico.

B

Panthera é o nome do filo e leo é o nome do gênero.

C

Panthera é o nome do reino e leo é o nome da classe.

D

Panthera é o nome do gênero e leo é o nome da espécie.

E

Panthera é o nome do filo e leo é o nome da classe.

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Q3315690

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Pires Ferreira - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Pires Ferreira - CE - Professor - PEB II - Ciências |

Q3315690 Nutrição

As vitaminas são compostos orgânicos essenciais para o funcionamento adequado do corpo humano, micronutrientes estes necessários em pequenas quantidades para diversos processos fisiológicos e metabólicos, além de desempenham papéis cruciais em várias funções do organismo. As vitaminas são ingeridas por meio de uma dieta equilibrada e variada, pois o corpo humano muitas vezes não é capaz de produzi-las em quantidades suficientes. A falta ou excesso de vitaminas pode levar a problemas de saúde. Associe as vitaminas, coluna A, com um efeito de sua carência no organismo, coluna B.

COLUNA A

I. Vitamina A.
II. Vitamina C.
III. Vitamina D.
IV. Vitamina B12.

COLUNA B

( ) Raquitismo em crianças e osteoporose em adultos.
( ) Escorbuto, caracterizado por sangramento nas gengivas e fragilidade capilar.
( ) Anemia perniciosa, manifestada por fadiga, palidez e falta de energia.
( ) Xeroftalmia, levando a problemas de visão noturna e cegueira.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

I – II – III – IV.

B

IV – III – II – I.

C

III – II – IV – I.

D

III – II – I – IV.

E

III – IV – II – I.

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Q3315688

Q3315688 Pedagogia

Uma escola pública decidiu implementar um programa de atualização pedagógica para seus professores, focando nas contribuições científico-tecnológicas recentes para o entendimento do processo de aprendizagem em diferentes fases da vida. Durante um workshop, foram apresentadas várias inovações e teorias. Qual das seguintes afirmativas representa uma contribuição científico-tecnológica significativa para o conhecimento do processo de aprendizagem em diferentes faixas etárias?

A

O uso de realidade virtual para simular experiências históricas, ajudando alunos de todas as idades a compreender melhor o contexto histórico.

B

A implementação de calculadoras avançadas em todas as aulas de matemática, independentemente da idade dos alunos, para melhorar a eficiência no cálculo.

C

O uso exclusivo de livros didáticos digitais para todas as faixas etárias, substituindo completamente os livros físicos.

D

A aplicação de jogos educativos digitais adaptativos que ajustam a dificuldade e o conteúdo de acordo com o nível de compreensão do aluno.

E

A introdução de plataformas de ensino a distância para todas as disciplinas, visando substituir o ensino presencial.

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Q3315687

Q3315687 Pedagogia

Avalie as seguintes afirmações sobre o papel do educador no ingresso, permanência e sucesso do aluno na escola.

I. A criação de um ambiente acolhedor e inclusivo pelo educador é fundamental para incentivar o ingresso e a permanência dos alunos na escola.
II. O papel do educador está limitado à transmissão de conteúdos acadêmicos, sem influência significativa na motivação e engajamento dos alunos.
III. Estratégias de ensino diferenciadas e adaptadas às necessidades individuais dos alunos contribuem para o sucesso educacional de todos.
IV. A comunicação frequente com as famílias e a comunidade escolar não é importante para o sucesso do aluno na escola.
V. O reconhecimento e a valorização das diferentes culturas e contextos dos alunos são essenciais para promover a equidade na educação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

II – III – IV.

B

I – II – III – V.

C

I – III – IV – V.

D

I – II – III.

E

I – III – V.

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Q3315686

Q3315686 Pedagogia

Em uma conferência sobre educação, um professor universitário destacou a relevância de entender a natureza do trabalho pedagógico, discutindo sua fundamentação filosófica, política e educacional. Ele citou Paulo Freire e John Dewey como referências para ilustrar diferentes abordagens do trabalho pedagógico. Ao analisar o impacto desses teóricos na concepção do trabalho pedagógico, qual das seguintes afirmativas apresenta essa influência?

A

Paulo Freire e John Dewey enfatizam a importância do ensino técnico e profissionalizante como meio de atender às demandas do mercado de trabalho.

B

Ambos os teóricos defendem um modelo de educação autoritário, focado na transmissão de conhecimento do professor para o aluno.

C

Freire e Dewey realçam a educação bancária, na qual o estudante é visto como um receptáculo passivo de informações.

D

Eles propõem uma educação crítica e reflexiva, centrada no aluno, onde o conhecimento é construído através da experiência e diálogo.

E

A abordagem de ambos é estritamente teórica, desconsiderando as práticas e contextos educacionais concretos.

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Q3315685

Q3315685 Pedagogia

Analise a afirmação sobre a gestão democrática na escola pública.

Na gestão democrática da escola pública, ________________ é uma instância fundamental que permite a participação ativa de professores, pais, estudantes e funcionários nas decisões importantes, assegurando que diferentes perspectivas sejam consideradas na administração escolar.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

Direção Escolar

B

Coordenação Pedagógica

C

Conselho Escolar

D

Assembleia Geral

E

Secretaria de Educação

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Q3315684

Q3315684 Pedagogia

A Escola Pública "Transformação Social" em uma região de baixa renda implementou um projeto inovador para promover a inclusão social. O projeto inclui aulas de reforço, atividades culturais, programas de integração com a comunidade, e parcerias com organizações locais para oferecer oportunidades de estágio para os alunos. Considerando o papel da escola pública como instrumento de inclusão social, qual das seguintes afirmações descreve o impacto potencial desse projeto?

A

A escola, através deste projeto, pode reduzir desigualdades sociais, promovendo a educação integral e oferecendo oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional aos alunos.

B

O projeto foca unicamente no desempenho acadêmico dos alunos, o que é insuficiente para promover a inclusão social de maneira efetiva.

C

O projeto tem impacto limitado, pois a inclusão social não é uma responsabilidade da escola pública, mas sim do governo e de outras instituições sociais.

D

O projeto é ineficaz para a inclusão social, pois deveria concentrar-se exclusivamente em melhorar a infraestrutura física da escola.

E

O projeto apenas beneficia alunos com alto desempenho acadêmico, excluindo aqueles que necessitam de maior apoio educacional.

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Q3315683

Q3315683 Pedagogia

Relacione os elementos do plano de ensino, coluna A, com suas respectivas descrições, coluna B.

COLUNA A

I. Objetivos.
II. Conteúdos.
III. Metodologia.
IV. Avaliação.
V. Cronograma.

COLUNA B

( ) Define as estratégias, técnicas e recursos utilizados pelo docente para facilitar a aprendizagem dos alunos.
( ) Descreve os temas e conhecimentos específicos que serão abordados ao longo do curso ou disciplina.
( ) Estabelece o tempo estimado para o desenvolvimento das atividades e o período de realização de cada tópico do programa.
( ) Estabelece os critérios, instrumentos e procedimentos que serão utilizados para verificar o alcance dos objetivos educacionais.
( ) Determina as metas de aprendizagem que os alunos devem alcançar ao final do curso ou disciplina.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

I – V – III – II – IV.

B

IV – III – I – V – II.

C

IV – II – III – V – I.

D

III – II – V – IV – I.

E

V – I – III – II – IV.

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Q3315682

Q3315682 Pedagogia

Analise a afirmação sobre planejamento educacional.

O ___________ é um elemento central no planejamento educacional, envolvendo uma abordagem holística que inclui a definição de objetivos educacionais, metodologias de ensino, avaliação e a participação da comunidade escolar, garantindo a coerência entre as práticas pedagógicas e os princípios norteadores da instituição de ensino.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

Currículo Escolar.

B

Projeto Político Pedagógico (PPP).

C

Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

D

Programa de Intervenção Pedagógica (PIP).

E

Sistema de Avaliação Educacional.

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Q3315681

Q3315681 Pedagogia

Em uma escola pública, o diretor pedagógico propôs um projeto inovador que integra debates sobre questões sociais atuais, a teoria pedagógica e práticas didáticas focadas em promover a autonomia crítica dos estudantes. Este projeto foi inspirado por ideias de Paulo Freire sobre a educação como ato político, bem como pelos conceitos de pedagogia e didática de autores como Saviani e Libâneo. Considerando essas influências, qual das seguintes alternativas apresenta o objetivo central desse projeto educacional?

A

Priorizar o desempenho acadêmico dos alunos em testes padronizados, seguindo estritamente os currículos nacionais.

B

Implementar um sistema de ensino baseado em memorização e repetição, desconsiderando a contextualização social das matérias.

C

Fomentar a consciência crítica dos alunos, utilizando a educação como ferramenta para a compreensão e transformação da realidade social.

D

Limitar o foco educacional às habilidades técnicas e profissionalizantes, preparando os alunos exclusivamente para o mercado de trabalho.

E

Introduzir uma abordagem estritamente teórica, focando apenas em conceitos pedagógicos e didáticos sem aplicação prática.

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Q3315680

Q3315680 Pedagogia

Avalie as seguintes afirmativas sobre a história da organização da educação brasileira e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A criação dos primeiros colégios jesuítas no Brasil, no século XVI, marca o início da educação formal no país, com ênfase na catequização e instrução básica.
( ) A reforma Pombalina de 1759, que expulsou os jesuítas do Brasil, promoveu uma secularização do ensino, mas manteve um caráter elitista e excludente.
( ) A Constituição de 1824, a primeira do Brasil independente, estabeleceu a educação como direito de todos, garantindo acesso universal e gratuito.
( ) O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, liderado por Anísio Teixeira, defendia uma educação pública, laica, gratuita e obrigatória, influenciando reformas educacionais subsequentes.
( ) Durante o regime militar (1964-1985), a educação brasileira caracterizou-se por um aumento significativo no acesso e na qualidade do ensino, refletindo uma política de democratização educacional.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – F – V – F – V.

B

F – V – F – V – F.

C

F – F – V – F – V.

D

V – F – F – V – F.

E

V – V – F – V – F.

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Q3315679

Q3315679 Pedagogia

Em uma cidade de médio porte, observou-se que a escola pública "Educação Futura" desempenhava um papel central na comunidade, oferecendo não apenas educação formal, mas também atividades extracurriculares e suporte social. Recentemente, a escola implementou um programa inovador de inclusão digital e alfabetização midiática, visando melhorar o engajamento cívico e a compreensão crítica dos alunos sobre as mídias sociais e notícias. Este programa foi inspirado em estudos como os de Jenkins (2006) sobre cultura participativa e Buckingham (2007) sobre alfabetização midiática. Considerando o contexto e os autores mencionados, qual das seguintes afirmações interpreta a função social da escola "Educação Futura"?

A

A escola serve exclusivamente para aprimorar habilidades acadêmicas, focando no desempenho em exames nacionais.

B

O papel da escola está limitado a fornecer suporte social básico, como alimentação e assistência médica.

C

A escola atua como um centro comunitário, promovendo a inclusão digital e a conscientização crítica, alinhada com as teorias de Jenkins e Buckingham.

D

A escola deve se concentrar apenas em atividades extracurriculares, deixando a educação formal para instituições privadas.

E

A função da escola é exclusivamente formar mão-de-obra qualificada para o mercado de trabalho local.

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Q3315678

Q3315678 Pedagogia

Segundo informações veiculadas pela prefeitura, o município de Pires Ferreira tem sido destaque em competições educacionais. Jovens talentos participaram da Maratona Tech, competição que tem como objetivo estimular o interesse dos estudantes pela área de:

A

Engenharia.

B

Ciências.

C

Tecnologia.

D

Matemática.

E

Educação empresarial.

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Q3315677

Q3315677 História e Geografia de Estados e Municípios

O município de Pires Ferreira só se tornou oficialmente município em 22 de maio de 1987, através da Lei Estadual nº 11.325, assinada pelo então governador:

A

Antônio Meton Passos Júnior.

B

Tasso Ribeiro Jereissati.

C

Mauro Benevides.

D

Pedro Marques de Melo.

E

Virgílio de Morais Fernandes Távora.

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Q3315676

Q3315676 História e Geografia de Estados e Municípios

O município de Pires Ferreira tem na sua constituição os distritos:

A

Ipu, Bandeira e Donato.

B

Santo Izidro, Ipu e Gouveia.

C

Pires Ferreira, Ipu e Santo Izidro.

D

Pires Ferreira, Donato e Santo Izidro.

E

Gouveia, Bandeira e Donato.

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Q3315675

Q3315675 Direito Administrativo

O Terceiro Setor é composto pelas pessoas jurídicas de direito privado que não possuem finalidade lucrativa e exercem atividade de interesse social. Sendo assim, podem compor o terceiro setor:

I. Cooperativas.
II. Associações.
III. Fundações públicas.
IV. Escolas público-privadas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II.

B

II – IV.

C

I – III.

D

III – IV.

E

II – III.

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