Questões de Concurso Para creative group

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Q3653957 História
A revolução haitiana foi uma grande revolta de escravizados e libertos que culminou na independência do Haiti. Sobre o movimento, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3653956 História
Localizado na região onde fica hoje o estado brasileiro de Alagoas, Palmares atingiu seu auge na segunda metade do século XVII, se tornando na memória social até os dias de hoje, o mais lembrado dentre os quilombos do período colonial. Sobre o tema em questão, analise as afirmativas a seguir:

I – Foi a maior comunidade de escravizados fugidos e, possivelmente, a mais duradoura da América Portuguesa. 
II – Organizado como um refúgio de escravizados, contou com uma pequena organização de comunidades geridas por um poder centralizado.
III – Em seu ápice, chegou a abrigar, em média, 20 mil habitantes.

Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Q3653955 História
“Descolonização e revolução transformaram de modo impressionante o mapa político do globo. O número de Estados internacionalmente reconhecidos como independentes na Ásia quintuplicou. Na África, onde havia um em 1939, agora eram cerca de cinquenta. Mesmo nas Américas, onde a descolonização no início do século XIX deixara atrás umas vinte repúblicas latinas, a de então acrescentou mais uma dúzia. Contudo, o importante nelas não era o seu número, mas seu enorme e crescente peso demográfico, e a pressão que representam coletivamente.”

HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 337.

Sobre o contexto político destacado pelo historiador Eric Hobsbawm, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3653739 Pedagogia
João Wycliffe foi um zelote e, como a maioria dos zelotes, desprezava a neutralidade e recebia na mesma medida em que dava. Desde sua época, os homens ora o exaltaram até os céus, ora o destinaram às trevas exteriores. Wycliffe fez grandes críticas à igreja de seu tempo e por isso pode ser considerado um dos precursores da Reforma Protestante.
Em relação às ideias de Wycliffe, que se posicionavam contrarias as da Igreja Católica, é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q3653738 Pedagogia
Em relação às crenças umbandistas, e de outras religiões afro-brasileiras, leia atentamente as assertivas abaixo:

I – O conceito de “Escolas ou Segmentos Umbandistas” pode ser entendido como a multiplicidade de ritos e formas de transmissão do conhecimento presentes na Umbanda.
II - O conceito de Vertente Una do Sagrado e o de Escolas Umbandistas possibilitam entender que as religiões afro-brasileiras são uma Unidade, mas que se expressam na diversidade.
III -As únicas características que são comuns a todas as religiões afro-brasileiras, além do transe, são o culto aos Orixás, o uso da música e de bebidas alcoólicas.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3653737 Pedagogia
As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. Na BNCC, nos quadros que apresentam as unidades temáticas, os objetos de conhecimento e as habilidades definidas para cada ano (ou bloco de anos), cada habilidade é identificada por um código alfanumérico. O código abaixo, que representa uma das habilidades do Ensino Religioso própria do 4º ano do Ensino Fundamental é: 
Alternativas
Q3653736 Legislação Federal
Ao final do século XX, com o advento da Constituição Federal brasileira, promulgada em 1988, houve uma redução do espaço de influência do ensino religioso confessional, na organização da educação brasileira. A perda de espaço político, expressa em anos de escolaridade, pelos grupos religiosos na estrutura educacional brasileira contemporânea foi corroborada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, que referendou:
Alternativas
Q3653735 Pedagogia
No século XVI o espírito da Reforma Protestante irrompeu com surpreendente intensidade, dando origem ao protestantismo e destruindo a liderança papal da cristandade ocidental. Quatro importantes tradições marcaram o protestantismo inicial, dentre elas podemos citar os: 
Alternativas
Q3653734 Pedagogia
Logo após o concílio em Éfeso (431), mais uma heresia surgiu. Êutiques, líder espiritual de um mosteiro perto de Constantinopla, defendia a natureza única de Cristo. Ele unia as duas naturezas a tal ponto que a natureza humana parecia ser completamente absorvida pela divina. Tal heresia ficou conhecida como: 
Alternativas
Q3653733 Pedagogia
São competências específicas de ensino religioso para o ensino fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q3653732 Pedagogia
Em relação ao Ensino Religioso no Brasil, a partir da BNCC, é correto afirmar:
Alternativas
Q3653731 Pedagogia
Em 1549 os primeiros passos foram dados, para a educação religiosa no Brasil, com a chegada deste grupo de religiosos. A premissa básica deste grupo era promover, por meio dos ensinamentos religiosos, a concordância aos costumes e à cultura dos colonizadores portugueses.
O grupo mencionado acima é conhecido como:
Alternativas
Q3653730 Pedagogia
Bruce Shelley, em seu livro “História Do Cristianismo: Uma obra completa e atual sobre a trajetória da Igreja Cristã desde as origens até o século XXI” afirma que qualquer estudo sério, em relação a vida de Jesus, questionam se ele realmente pretendeu criar o grupo de seguidores que chamamos hoje de Igreja. Um dos motivos deste questionamento pode ser justificado: 
Alternativas
Q3653699 Artes Visuais
Giulio Carlo Argan afirma que, assim como a pintura é figurativa, a arquitetura é por excelência:
Alternativas
Q3653698 Artes Visuais
Na obra Escritos de artistas: anos 60/70, organizado por Glória Ferreira e Cecilia Cotrim, o artista Hélio Oiticica inicia seu texto dizendo que sua transição do quadro para o espaço começou em que ano? 
Alternativas
Q3653697 Artes Visuais
Considere o trecho de Leila Dupret em seu artigo que trata da arte do Grafite:

“Quanto à escrita, segundo a agência Educabrasil, o ________________ tem como característica a distorção nas letras ou ainda o formato em zig-zag, ficando complicadas de se entender, sendo decifradas apenas por aqueles que estão mergulhados no mundo do grafite e em seus códigos. Já as letras gordas, que parecem vivas, geralmente feitas com duas ou três cores, são denominadas _______________ e nelas o uso de tinta látex e de rolinhos pode ou não ser combinado com outros materiais como o spray ou o pincel atômico.”

Quais dos termos abaixo preenchem corretamente as lacunas, respectivamente:
Alternativas
Q3653696 Artes Plásticas
Considere o trecho de Paulo Reis:

“As experimentações da vanguarda nas artes plásticas brasileiras estavam inseridas também no diálogo com as movimentações artísticas internacionais e num quadro de resistência ao regime militar. O debate cultural da época construiu-se no trânsito entre a ação _____________ e a ação _____________.”

Os termos que preenchem corretamente as lacunas são respectivamente:
Alternativas
Q3653695 Pedagogia
Considere as afirmações a seguir relacionadas à avaliação de aprendizagem na área de arte:

I – A avaliação pode diagnosticar o nível de conhecimento artístico e estético dos alunos, nesse caso costuma ser prévia a uma atividade.
II – a avaliação pode ser realizada durante a própria situação de aprendizagem, quando o professor não identifica como o aluno interage com os conteúdos e transforma seus conhecimentos.
III – a avaliação pode ser realizada ao término de um conjunto de atividades que compõem uma unidade didática para analisar como a aprendizagem ocorreu.

É correto o contido:
Alternativas
Q3653694 Educação Artística
Giulio Carlo Argan afirma que o movimento impressionista rompeu as pontes com o passado e acabou por abrir caminhos para a pesquisa artística moderna. Tal movimento formou-se entre os anos de 1860 e 1870 em que cidade? 
Alternativas
Q3653693 Educação Artística
Raquel Quinet Pifano, ao tratar e refletir sobre o método historiográfico de Erwin Panosfsky, ressalta que o que separa a iconografia da iconologia, para o autor, é a:
Alternativas
Respostas
1381: A
1382: B
1383: C
1384: A
1385: A
1386: D
1387: C
1388: A
1389: A
1390: A
1391: A
1392: A
1393: A
1394: A
1395: C
1396: A
1397: B
1398: C
1399: A
1400: C