Questões de Concurso Comentadas para gama consult

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Q3918192 Música
Em situações de acompanhamento instrumental, um método prático e eficiente para transposição harmônica consiste em analisar a progressão original identificando os graus da tonalidade (I, II, III, IV, V, VI, VII) e, em seguida, aplicar estes mesmos graus na nova tonalidade desejada. Esta técnica, que preserva a função harmônica e dispensa o cálculo intervalo a intervalo, é conhecida como transposição por:
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Q3918190 Música
Em um arranjo escolar, o(a) professor(a) precisa escolher um instrumento de percussão com altura definida, capaz de executar melodias simples por possuir lâminas afinadas e organização por escala, produzindo som pela vibração do próprio corpo do instrumento, sem membrana. Aponte o tipo descrito:
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Q3918189 Música
Em uma aula de organologia, o(a) professor(a) analisa um instrumento com som produzido por vibração de cordas tensionadas, cuja emissão depende de arco e que permite variação contínua de dinâmica e articulação, com timbre característico do naipe de cordas friccionadas; a classificação pedida segue o critério de fonte sonora predominante na produção do som. Indique a classificação do instrumento:
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Q3918188 Música
Ao preparar material didático para alunos do conservatório, o professor de música organizou documento que registrava simultaneamente melodia, harmonia, ritmo, dinâmica, andamento e articulações mediante sistema de notação musical convencional sobre pautas de cinco linhas, permitindo que qualquer instrumentista treinado reproduzisse a obra com precisão independentemente de ter ouvido a peça anteriormente. Esse documento de registro completo e universal da linguagem musical, que constitui a principal forma de transmissão do repertório erudito ocidental desde o século XVII, denomina-se: 
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Q3918187 Música
Durante aula de violão para iniciantes, o professor apresentou sistema de notação gráfica que representa as seis cordas do instrumento por linhas horizontais paralelas, indicando numericamente as casas onde os dedos devem ser posicionados no braço do instrumento, sem exigir que o estudante domine a leitura do sistema de notação musical convencional. Esse recurso, amplamente utilizado no ensino de instrumentos de cordas dedilhadas por sua acessibilidade visual e imediata, que representa digitação mas não informa com precisão os valores rítmicos das notas, denomina-se:
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Q3918186 Música
No Ensino Fundamental, a BNCC organiza o componente de Arte em eixos que estruturam as aprendizagens essenciais. Para a linguagem musical, as competências específicas exigem que o aluno mobilize diferentes processos de reflexão e produção. No que tange aos elementos da linguagem, os estudantes devem ser capazes de identificar e manipular as propriedades fundamentais do som. O parâmetro sonoro que permite ao ouvinte distinguir sons de mesma frequência e intensidade emitidos por fontes sonoras diferentes, funcionando como a "identidade" do som, é o:
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Q3918185 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a unidade curricular de Arte como um campo que articula seis dimensões do conhecimento, as quais perpassam as quatro linguagens (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro). Essas dimensões buscam garantir que o contato com o fenômeno artístico seja integral, envolvendo desde a recepção sensível até a teorização e a produção. No ensino de música, a dimensão que se refere ao ato de dar corpo a estratégias e processos para a criação de produtos musicais ou experimentações sonoras, envolvendo a investigação e a manipulação de materiais, é a:
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Q3917994 Pedagogia
O Plano de Aula é o instrumento de planejamento operacional do professor. Nele, devem estar claros os objetivos, os conteúdos, os procedimentos metodológicos e os critérios de avaliação. Em uma aula prática sobre motores de indução, o professor define que os alunos deverão "identificar as partes constituintes do motor". De acordo com a taxonomia de objetivos, essa ação de reconhecer componentes físicos situa-se no domínio: 
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Q3917993 Pedagogia
O Trabalho Coletivo e a Gestão Educacional em escolas técnicas pressupõem a participação ativa do corpo docente na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP). Quando o professor de Mecânica e o de Eletrotécnica planejam juntos uma unidade curricular que integre automação e controle, eles estão exercendo uma prática de gestão que rompe com o isolamento disciplinar. Essa forma de organização do trabalho pedagógico, focada na cooperação entre diferentes áreas, é a:
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Q3917992 Pedagogia
A Didática e a Metodologia do Ensino Técnico contemporâneas defendem que a aprendizagem deve ser centrada no estudante, utilizando situações-problema que simulem o ambiente fabril ou de manutenção. Na Psicologia da Aprendizagem, essa abordagem fundamentase na ideia de que o conhecimento é construído a partir de esquemas mentais prévios que se reorganizam diante de novos desafios. O autor cuja teoria foca na equilibração majorante entre assimilação e acomodação é:
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Q3917991 Noções de Informática
O uso do Microsoft Excel 2010 é frequente para o cálculo de grandezas elétricas ou dimensionamento mecânico. Ao elaborar uma planilha de controle, o professor deseja que uma célula exiba automaticamente o valor da corrente elétrica, mas apenas se o valor da resistência for superior a zero, evitando erros de divisão. A função lógica que permite realizar esse teste de condição e retornar valores específicos conforme o resultado é a:
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Q3917990 Arquitetura de Computadores
No planejamento de aulas laboratoriais de Eletrotécnica ou Mecânica, o professor utiliza softwares de simulação e ferramentas de escritório para elaboração de relatórios. Ao configurar a estrutura de hardware de um laboratório, é necessário compreender a hierarquia de memórias para otimizar o desempenho dos sistemas. A memória volátil, de alta velocidade, que armazena temporariamente os dados que estão sendo processados pela CPU, perdendo seu conteúdo ao desligar o equipamento, é a:
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Q3917989 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio determinam que o currículo não deve ser uma mera lista de disciplinas, mas uma organização que privilegie a interdisciplinaridade e a contextualização. Segundo o documento, a carga horária mínima do curso técnico deve ser cumprida de forma a garantir a indissociabilidade entre teoria e prática. A forma de articulação em que o aluno cursa o ensino médio e o técnico na mesma instituição, sob uma única matrícula e um projeto pedagógico unificado, é a: 
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Q3917987 Noções de Informática
No Microsoft Word 2010, durante a redação de manuais técnicos de máquinas e motores, o professor precisa garantir a padronização e a fácil navegação do documento. Para que o software gere automaticamente um sumário baseado nos tópicos e subtópicos definidos no texto, o usuário deve, obrigatoriamente, aplicar aos títulos o recurso de:
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Q3917986 Pedagogia
Avaliar não é classificar nem sentenciar o aluno ao final do processo, mas acompanhar continuamente seu percurso de aprendizagem para intervir com qualidade, oferecendo ao professor informações que orientam novas ações pedagógicas mediadas. Ao registrar diariamente as produções, dúvidas e avanços de seus alunos do 3º ano para replanejar atividades individualizadas, a professora exercia função avaliativa que ultrapassa a mensuração classificatória. Essa concepção de avaliação contínua e orientadora da prática pedagógica denomina-se avaliação:
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Q3917985 Pedagogia
As contribuições da psicologia para a prática pedagógica, destacando como as teorias do desenvolvimento influenciam o olhar do professor sobre a aprendizagem. O papel do docente é o de organizar situações que provoquem desafios cognitivos adequados ao nível de maturação e às experiências prévias dos alunos. O conceito vygotskyano que trata da distância entre o que o aluno realiza sozinho e o que realiza com ajuda, é a:
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Q3917984 Redes de Computadores
Ao explicar Internet e correio eletrônico, o docente diferencia protocolos de envio e de acesso às mensagens e destaca que o envio para o servidor de e-mail do destinatário ocorre via protocolo próprio de transferência, enquanto a leitura pode usar POP3 ou IMAP; ele solicita o protocolo de envio. Aponte o protocolo:
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Q3917983 Redes de Computadores
Em uma rede escolar, a equipe precisa segmentar domínios de broadcast e reduzir colisões lógicas, mantendo roteamento entre segmentos e controle de tráfego; o professor aponta o equipamento típico de camada 2 que realiza comutação de quadros e suporta VLAN. Indique o equipamento:
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Q3917982 Banco de Dados
Em um banco de dados relacional de secretaria escolar, o docente quer obter a lista de alunos de uma turma específica, exibindo apenas nome e matrícula, aplicando filtro por código da turma e ordenação por nome; ele pede a construção do comando SQL apropriado, sem uso de procedimento armazenado. Indique a instrução principal usada: 
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Q3917981 Segurança da Informação
Na política de proteção do laboratório, o professor escolhe um recurso de antivírus que compara arquivos a padrões conhecidos e também observa comportamentos típicos de ameaça, reduzindo a dependência de assinaturas puras; ele descreve o método que identifica ações suspeitas em tempo de execução. Indique o método:
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Respostas
201: A
202: D
203: B
204: D
205: A
206: A
207: C
208: B
209: C
210: B
211: A
212: B
213: D
214: D
215: A
216: A
217: A
218: C
219: C
220: A