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Q3218260 Biomedicina - Análises Clínicas
O sumário de urina é um exame composto pela análise física, química e sedimentoscópica da amostra. Atualmente, a análise química é realizada pelo uso da fita reagente, uma fita de plástico com vários quadrados almofadados aderidos, onde em cada quadrado é visualizada uma determinada reação química que representa a análise de um determinado composto químico presente na amostra. Para realizar a análise química da urina, o técnico deve
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Q3218257 Biomedicina - Análises Clínicas
O técnico do laboratório clínico fez um hemograma de um paciente em um equipamento automatizado, e os resultados da contagem das hemácias, da dosagem da hemoglobina e da determinação do hematócrito foram, respectivamente: 4,47 milhões/mm³ de sangue, 14,7g% e 41,6%. A partir desses resultados, ele calculou os índices hematimétricos e encontrou o 
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Q3218256 Biomedicina - Análises Clínicas
A visualização ideal das células e/ou das suas estruturas depende da escolha de um microscópio eficiente e da preparação adequada do material ou amostra a ser analisada. Dentre as etapas de preparação, a coloração é fundamental para dar cor aos elementos que compõem uma amostra. Na hematologia, uma das colorações usadas é a panótica. Nessa coloração,
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Q3218255 Biomedicina - Análises Clínicas
Segundo a ABNT, o exame de urina é realizado em uma amostra de urina humana e serve para determinar os caracteres físicos e químicos bem como para verificar a presença de estruturas celulares ou de outra origem. O exame de urina é conhecido com outras denominações, tais como: urina de rotina, sumário de urina, urina do tipo 1, EAS (Elementos Anormais e Sedimento), EQU (Exame Químico de Urina), ECU (Exame Comum de Urina), urina parcial e PEAS (Pesquisa dos Elementos Anormais e Sedimento). Sobre a coleta de urina regulamentada pela norma da ABNT, analise os procedimentos abaixo.
I. As amostras de urina para o EAS e a urocultura de um mesmo paciente devem ser coletadas no mesmo recipiente, refrigeradas adequadamente e enviadas ao laboratório, em até, no máximo, 2 horas após a coleta, sendo imediatamente separadas nos respectivos setores onde os exames serão realizados.
II. O frasco usado na coleta da urina deve possuir tampa fácil de manusear. O laboratório deve receber um volume de pelo menos 20mL para análise, que deve ser centrifugado, e desse sedimento, pelo menos 50µL deve ser analisado.
III. Se houver a solicitação da coleta de urina de primeiro jato e de jato médio, estas poderão ser feitas em um mesmo momento, desde que as amostras sejam coletadas em frascos separados e identificados.
IV. O EAS deve ser realizado no prazo máximo de 02 horas após a coleta da amostra. Na impossibilidade de o exame ser realizado dentro desse prazo e nessas condições, a amostra deverá ser refrigerada à temperatura de 2ºC a 8ºC e, em seguida, encaminhada ao laboratório para análise.
Dos procedimentos, estão corretos
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Q3218254 Biomedicina - Análises Clínicas
A coleta sanguínea representa o começo do exame laboratorial e realizá-la adequadamente é extremamente necessário para dar confiabilidade ao resultado liberado pelo laboratorista clínico. Sobre a coleta sanguínea no laboratório clínico, avalie as afirmativas abaixo.
I. Para os exames do setor de hematologia, o sangue deve ser colhido com o anticoagulante EDTA e o tubo tem a tampa roxa.
II. Para os exames de dosagem de glicose, a coleta pode ser feita com o uso do anticoagulante Fluoreto de sódio e o tubo tem a tampa cinza.
III. Para os exames de coagulação, o sangue deve ser colhido com o anticoagulante Fluoreto de sódio e o tubo tem a tampa azul.
IV. Para os exames de dosagens de sódio e potássio, a coleta preferencialmente deve ser feita com o anticoagulante heparina e o tubo tem a tampa verde.
Das afirmativas, estão corretas
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Q3218218 Serviço Social
Com o neoliberalismo, as políticas sociais e de seguridade social são impactadas pela restrição do orçamento público, o que contribui para o aprofundamento da focalização , da privatização e da terceirização dos serviços públicos, que intensificaram-se após 2016. Nessa perspectiva, no trabalho com as políticas sociais, o/a assistente social deve contribuir para
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Q3218217 Serviço Social
A Constituição Federal de 1988 traz avanços significativos, no âmbito do estado democrático e das garantias legais, para assegurar os direitos da classe trabalhadora. Nesse contexto, é legitimada a Seguridade Social brasileira. Desde os anos de 1990, de forma gradual e permanente, em nome do ajuste fiscal, tem se desconfigurado os sistemas de proteção social, aumentado as desigualdades sociais e o empobrecimento da população. A partir de 2016, ocorre a intensificação do ajuste fiscal, com as Emendas Constitucionais nºs 93 e 95, no âmbito do orçamento público. Posto isso, considere as afirmativas abaixo
I Ocorrem desmontes orçamentários pela redução de 20% dos recursos da seguridade social para o pagamento da dívida pública por meio da DRU, e pela desobrigação do governo federal para alocação de recursos para as políticas sociais, aumentando os limites para consolidação da seguridade social pública.
II Ocorre redução do orçamento público, via ampliação da DRU em 30% e prorrogação até 2023, além da instituição de um Novo Regime Fiscal que congela os gastos primários por 20 anos, contribuindo, assim, para a mercantilização/privatização das políticas sociais e para o agravamento da questão social.
III Implementou-se a redução do fundo público e captura dos recursos da seguridade social por meio da DRU, além da instituição de um Novo Regime Fiscal com limites financeiros pelo teto dos gastos, contribuindo para a privatização dos serviços e para o atendimento de demandas do setor privado que comprometem a garantia de direitos sociais.
IV Institui-se um Novo Regime Fiscal por meio do congelamento dos gastos primários, da realização de contrarreformas da previdência social e contrarreforma trabalhista, tornando a terceirização e o trabalho intermitente regra que destitui o caráter público da seguridade social e fragiliza espaços democráticos.
Dentre as afirmativas, estão corretas
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Q3218216 Serviço Social
No âmbito do Sistema de Proteção Social Brasileiro, diversos desafios precisam ser enfrentados para que o caráter protetivo do Estado Democrático se efetive e atenda às demandas dos(as) usuários(as). Nessa perspectiva, é indispensável o desenvolvimento de estratégias de gestão pública que fortaleçam abordagens intersetoriais, como uma possibilidade de suprir necessidades sociais complexas e multicausuais. No que diz respeito à intersetorialidade, analise as afirmativas abaixo.
I Supõe uma dimensão técnica e administrativa, vontade e decisão política, uma articulação entre políticas públicas por meio de ações conjuntas e integradas destinadas à proteção social e ao enfrentamento das desigualdades sociais.
II Necessita transpor o caráter específico de cada política e agregar diferentes setores sociais, organizações públicas e privadas, sujeitos que partilham compromissos e objetivos diversos para o desenvolvimento do trabalho em rede.
III Pressupõe o planejamento, o desenvolvimento de ações integradas, sujeitos que partilham compromissos e projetos políticos e a superação da fragmentação dos serviços destinados à proteção social e ao atendimento das necessidades sociais.
IV Necessita transpor o caráter específico de cada política ou programa e agregar diferentes sujeitos que partilham compromissos e objetivos diversos de um setor particular para o atendimento integral das demandas da população.
Dentre as afirmativas, estão corretas
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Q3218215 Serviço Social
O/A assistente social, inserido/a na divisão social e técnica do trabalho, na condição de assalariamento e no âmbito das políticas sociais, é cada vez mais demandado/a a exercer um trabalho compartilhado com outros/as profissionais de diversos setores sociais. Nos espaços ocupacionais das políticas de Seguridade Social, o trabalho interdisciplinar e intersetorial
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Q3218214 Serviço Social
As políticas sociais podem ser compreendidas como concessões/conquistas, a depender das correlações de forças na luta política entre interesses das classes sociais. São espaços ocupacionais contraditórios e arenas de disputas. Podem atender a demandas do trabalho e a demandas do capital, conforme as negociações que se estabelecem nas disputas de recursos e de poder, de expansão/ampliação e/ou de recessão. No contexto de crise do capital, as políticas sociais, no Brasil, apresentam como tendências:
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Q3218213 Serviço Social
As concepções de política social apresentam perspectivas teóricas e metodológicas diferentes. Não existe um único tipo e modelo de Estado de Bem-Estar Social. Assim, a proteção social pode ser mais ampliada e/ou menos restrita na lógica social. O Sistema de Proteção Social Brasileiro se constitui como um sistema híbrido, pois conjuga direitos derivados e dependentes do trabalho com direitos universais e direitos seletivos. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.
I As diretrizes constitucionais da universalidade na cobertura, da uniformidade e da equivalência dos benefícios, bem como da diversidade de financiamento, materializam-se num padrão de proteção social homogêneo, integrado e articulado.
II A seguridade social, no Brasil, contribui para a produção e reprodução social da força de trabalho, exclui do acesso à previdência a população não contribuinte e exclui dos direitos socioassistenciais aqueles que podem trabalhar.
III A lógica contratual do seguro deixa sem acesso aos direitos da seguridade social derivados do trabalho uma significativa parcela da população, a qual é incorporada pela lógica social e dos direitos seletivos da assistência social.
IV A seguridade social, no Brasil, incorporou princípios dos modelos bismarckiano e beveridgiano, numa lógica de seguro na política da previdência social, do direito não contributivo na política de saúde e no direito seletivo na política de assistência social.
Dentre as afirmativas, estão corretas
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Q3218212 Serviço Social
O avanço da crise capitalista, em sua fase de financeirização da economia, faz irromper tendências teóricas e ideoculturais irracionalistas que se articulam ao avanço das contrarreformas ultraneoliberais. No âmbito do Serviço Social, essas transformações societárias se adensam em face do avanço do ensino a distância (EAD), da precarização das condições éticas e técnicas do trabalho profissional e do surgimento de tendências ou linhas de desenvolvimento no interior da cultura profissional. Considerando esse contexto, analise as tendências abaixo.
I Manutenção e continuidade ao legado da vertente de Intenção de Ruptura, com influência da tradição marxista e fortalecimento da direção social estratégica.
II Reoxigenação de vertente neotomista, herdeira da “perspectiva modernizadora”, presente nas décadas de 1960/70.
III Estabelecimento de um pluralismo metodológico, sob a forma de consenso e coesão das perspectivas teóricas existentes na profissão.
IV Presença de um neoconservadorismo pós-moderno com discurso de apelo às dimensões culturais e à fragmentação dos fenômenos.
No século XXI, são tendências percebidas no interior da cultura profissional do Serviço Social
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Q3218211 Serviço Social
A deflagração e a simultaneidade das crises do capital e da crise sanitária mundial geram, para as profissões, novas determinações no que se refere à gestão, ao consumo e ao desenvolvimento da força de trabalho dos diferentes segmentos de trabalhadores assalariados, inclusive dos profissionais de Serviço Social. As constrições geradas pela pandemia de Covid-19, que no Brasil ceifou aproximadamente 700 mil vidas, alteraram os modos de atuação dos profissionais, aprofundando o fenômeno denominado de Nova Morfologia do Trabalho no Serviço Social. Esse fenômeno tem se caracterizado
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Q3218210 Serviço Social
As determinações da sociabilidade capitalista dão origem a certas circunstâncias sociais geradoras de demandas sobre as quais os profissionais de Serviço Social atuam na perspectiva de sua resolução. As demandas presentes nos espaços ocupacionais podem se apresentar de forma clara e objetiva, mas também podem estar obscurecidas em face dos processos de alienação. Portanto, é necessária a mobilização de teorias para sua compreensão e seu desvendamento bem como para a elaboração de respostas efetivas. Nesse contexto, as demandas podem ser definidas como
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Q3218209 Serviço Social
Os assistentes sociais atuam em diferentes políticas, serviços e espaços ocupacionais, entre os quais a política de educação, composta por diferentes níveis e modalidades. Em tal processo, o Serviço Social assume uma determinada concepção de educação que o orienta. A concepção de educação em vigor no Serviço Social leva em consideração princípios e valores em acordo com a Constituição Federal de 1988. Segundo essa concepção, a educação é definida como
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Q3218208 Serviço Social
Levantamentos realizados pelo Conselho Federal de Serviço Social indicam que, historicamente, o Estado é o maior empregador da categoria, desde sua origem até os dias atuais. Assim, os profissionais atuam majoritariamente em instituições públicas de natureza estatal na formulação, no planejamento e na execução de políticas sociais. Em tais circunstâncias e considerando as premissas da Lei nº 8.112/1990, que institui o regime jurídico dos servidores públicos, a condição laboral do Assistente social, nas agências estatais, é de
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Q3218207 Serviço Social
O Serviço Social é uma profissão inscrita na divisão social do trabalho que obteve reconhecimento legal ainda na década de 1950. Desde então, assume traços de natureza liberal e possui autonomia relativa na realização de suas atividades. Portanto, não domina as condições de realização de seu trabalho e, por isso, depende da inserção no âmbito dos espaços sócio-ocupacionais. Considerando esses traços, são condições para o exercício dessa profissão, além de diploma de nível superior em curso de Serviço Social,
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Q3218206 Serviço Social
O processo de formação social do Brasil, pautado na escravização dos povos negros, acarretou profundas desigualdades sociais, econômicas e políticas. Em decorrência dessa herança histórica, os povos negros são os que se encontram em maiores situações de vulnerabilidade social. No que se refere ao acesso à educação superior, as cotas étnico-raciais representaram uma importante política de equidade e de busca por superação das desigualdades e do racismo presentes no âmbito educacional. No que respeita à política de cotas e à articulação com a assistência estudantil,
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Q3218204 Serviço Social
Na política de educação, os/as usuários/as para os quais se direciona a atuação profissional são diversos, tal qual nas demais políticas públicas. Assim, o/a profissional que atua nessa área deve estar atento/a às situações de desigualdades vivenciadas pelas mulheres, pelas pessoas negras, pela população LGBT, pelas pessoas com deficiência e tantas problemáticas que afetam o processo educacional a partir das relações sociais presentes na sociedade brasileira. Com base nessa compreensão, a atuação profissional de assistentes sociais na educação deve ser pautada em alguns pressupostos. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.
I As mulheres e pessoas negras são prioridade na atuação profissional, articulando as ações de desigualdade de gênero e combate ao racismo no espaço de trabalho.
II A população LGBT é o público que mais sofre impactos frente aos desafios educacionais, transpondo as dimensões econômicas e sociais em que eles estão inseridos.
III Devem-se reconhecer as desigualdades geradas pelas condições de sexo, raça, diversidade humana e condições de saúde, articuladas à situação econômica que as pessoas vivenciam.
IV As pessoas com deficiência devem ser respeitadas em suas capacidades, cabendo ao assistente social buscar garantir os direitos dessas pessoas para o desenvolvimento de suas potencialidades no espaço educacional.
Dentre as afirmativas, estão corretas
Alternativas
Q3218203 Serviço Social
As atribuições e competências dos/as assistentes sociais são orientadas pelos princípios e pelas diretrizes do Código de Ética Profissional e pela lei de Regulamentação da Profissão. Esses princípios devem ser respeitados tanto pelos/as profissionais quanto pelas instituições empregadoras. No que se refere ao espaço sócio-ocupacional da educação, implica, portanto, no reconhecimento dessa política como direito e na busca por sua materialização tanto nos espaços institucionais como para além deles. Com relação ao processo de atuação do Serviço Social na educação,
Alternativas
Respostas
1301: A
1302: A
1303: A
1304: A
1305: A
1306: A
1307: A
1308: A
1309: A
1310: A
1311: A
1312: A
1313: A
1314: A
1315: A
1316: A
1317: A
1318: A
1319: A
1320: A