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Q1348163
História
O nível de crescimento econômico extraordinário do Brasil,
de 1970 a 1973, fez com que o período ficasse conhecido
popularmente como “milagre econômico”. Um dos aspectos
que caracterizam esse período brasileiro é o fato de que houve
Q1348162
História
A foto, a seguir, traz Jânio Quadros, eleito presidente do Brasil, em 1960, segurando uma vassoura.
O uso da vassoura como símbolo tinha como finalidade aliar
a campanha eleitoral de Jânio
Q1348161
História
Leia os textos.
Texto I Na verdade, a escravidão no Brasil agrário-patriarcal pouco teve de cruel. O escravo brasileiro levava, nos meados do século XIX, quase vida de anjo, se compararmos sua sorte com a dos operários ingleses do mesmo período.
(Gilberto Freyre, 1964[1922]:98. Em: Flávio R. Versiani. Escravidão “suave no Brasil: Gilberto Freyre tinha razão? P. 167. Adaptado. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid =S0101-31572007000200001. Acesso em 02.10.2016)
Texto II Uma constante durante a vigência da escravidão no Brasil foi a equiparação do corpo do cativo ao dos animais. Em face disso, era usada constantemente a mutilação, algumas vezes por castigo, com o ferro em brasa, ou pelo corte da orelha do fujão, outras vezes como símbolo de propriedade. Além disso, não se pode esquecer as marcas de instrumentos de tortura, como o tronco, os açoites, os sinais de queimaduras. Raramente um escravo não apresentava uma das marcas de violação no seu corpo. (Clovis Moura. Dicionário da Escravidão. Adaptado)
Analisando-se os dois textos, pode-se concluir corretamente que
Texto I Na verdade, a escravidão no Brasil agrário-patriarcal pouco teve de cruel. O escravo brasileiro levava, nos meados do século XIX, quase vida de anjo, se compararmos sua sorte com a dos operários ingleses do mesmo período.
(Gilberto Freyre, 1964[1922]:98. Em: Flávio R. Versiani. Escravidão “suave no Brasil: Gilberto Freyre tinha razão? P. 167. Adaptado. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid =S0101-31572007000200001. Acesso em 02.10.2016)
Texto II Uma constante durante a vigência da escravidão no Brasil foi a equiparação do corpo do cativo ao dos animais. Em face disso, era usada constantemente a mutilação, algumas vezes por castigo, com o ferro em brasa, ou pelo corte da orelha do fujão, outras vezes como símbolo de propriedade. Além disso, não se pode esquecer as marcas de instrumentos de tortura, como o tronco, os açoites, os sinais de queimaduras. Raramente um escravo não apresentava uma das marcas de violação no seu corpo. (Clovis Moura. Dicionário da Escravidão. Adaptado)
Analisando-se os dois textos, pode-se concluir corretamente que
Q1348160
Conhecimentos Gerais
Leia o texto.
A principal contribuição dos povos indígenas para a
riqueza socioeconômica do país é a megabiodiversidade
existente em suas terras, que representam quase 13% do
território brasileiro, a maior parte totalmente preservada.
Fotos de satélites mostram que as terras indígenas são verdadeiras ilhas de florestas verdes, estando rodeadas por
pastos e cultivos de monoculturas. Esta não é apenas uma
riqueza dos índios, mas de todos os brasileiros e dos viventes do planeta, na medida em que são florestas que contribuem para amenizar os graves desequilíbrios ambientais da
Terra nos tempos atuais.
(Gersem Baniwa. O índio brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje.
Brasília: MEC/Museu Nacional, 2006. Adaptado)
O texto tem como finalidade demonstrar
(Gersem Baniwa. O índio brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje.
Brasília: MEC/Museu Nacional, 2006. Adaptado)
O texto tem como finalidade demonstrar
Q1348159
História
O regime cubano, implantado pela Revolução Cubana de
1959 e liderado por Fidel Castro, implementou, entre outras
medidas:
Q1348158
História
Leia o texto.
Evidentemente que revoltas populares chegaram a ocorrer, como, por exemplo, a rebelião organizada por Tupac
Amaru, na região do Peru. No entanto, todas elas foram
frontalmente combatidas, não apenas pelas autoridades
espanholas, mas também pelas elites criollas, temerosas
da “haitinização” dos movimentos de independência que
ocorriam na América.
(http://educacao.globo.com/historia/assunto/independencia-das-americas/
i ndependencia-da-america-espanhola.html.
Acesso em 03.10.2016. Adaptado)
A “haitinização”, mencionada no texto, é uma referência
A “haitinização”, mencionada no texto, é uma referência
Q1348157
Geografia
Observe o mapa para responder à questão
Brasil: Taxa de mortalidade infantil - 2011
A leitura do mapa e os conhecimentos sobre a dinâmica demográfica brasileira permitem afirmar que as taxas de mortalidade infantil
Brasil: Taxa de mortalidade infantil - 2011
A leitura do mapa e os conhecimentos sobre a dinâmica demográfica brasileira permitem afirmar que as taxas de mortalidade infantil
Q1348156
Conhecimentos Gerais
Observe o gráfico para responder à questão.
Brasil: Matriz de transportes de carga – 2011 
Assinale a alternativa que apresenta uma conclusão obtida após a leitura do gráfico.
Assinale a alternativa que apresenta uma conclusão obtida após a leitura do gráfico.
Q1348154
Geografia
Mudanças climáticas impactarão ainda mais a área da saúde,
diz Organização Mundial da Saúde. O mundo deve se
preparar para os impactos potencialmente devastadores das
mudanças climáticas na saúde humana, disseram autoridades de várias partes do mundo reunidas em Paris, durante o
mês de julho de 2016.
(http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2016/07/mudancas-climaticas impactarao-ainda-mais-area-da-saude-diz-oms.html. Adaptado)
Algumas dessas consequências das mudanças climáticas podem ser evitadas se, nas próximas décadas, a humanidade
(http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2016/07/mudancas-climaticas impactarao-ainda-mais-area-da-saude-diz-oms.html. Adaptado)
Algumas dessas consequências das mudanças climáticas podem ser evitadas se, nas próximas décadas, a humanidade
Q1348153
Geografia
Observe o gráfico para responder à questão.
Produção Mundial Soja em Grãos
Safra 2013/2014 (%) 
A respeito dos países destacados no gráfico, é correto afirmar que
A respeito dos países destacados no gráfico, é correto afirmar que
Q1348152
Geografia
Enfrentando momentos bem desiguais em suas economias,
os líderes dos Brics (Brasil, Rússia, Índia, China e África do
Sul) se reúnem a partir de 15 de outubro, no pequeno Estado
indiano de Goa, com a difícil tarefa de tentar mostrar alguma
unidade no grupo.
(http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/10/1822802-brics-tentamsuperar -momentos-desiguais-em-cupula-na-india.shtml. Adaptado)
A respeito do grupo dos Brics, é correto afirmar que
(http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/10/1822802-brics-tentamsuperar -momentos-desiguais-em-cupula-na-india.shtml. Adaptado)
A respeito do grupo dos Brics, é correto afirmar que
Q1348132
Física
Quando se atira um objeto obliquamente para cima, sua trajetória se assemelha a um arco de parábola. Se o objeto tiver
linhas aerodinâmicas e a resistência do ar puder ser desprezada durante seu movimento, a trajetória descrita por ele
será mesmo um arco de parábola, como se vê na figura, em
que uma pedra é atirada da esquerda para a direita, deixando
o rastro de seu movimento. 
No ponto mais alto dessa trajetória, a velocidade vetorial do objeto está corretamente representada em:
No ponto mais alto dessa trajetória, a velocidade vetorial do objeto está corretamente representada em:
Q1348131
Biologia
Soja, trigo, batata, milho e tomate são alguns dos alimentos
que podem ser produzidos utilizando-se a técnica da transgenia. Para obter um vegetal transgênico seria necessário
Q1348128
Biologia
O cientista Francesco Redi (1626-1698) colocou carne
e outros alimentos em vários vidros, mantendo alguns
cobertos com gaze e deixando outros abertos. Após alguns
dias, porém, surgiram larvas somente nos vidros abertos, o
que permitiu concluir que elas se originaram de ovos depositados por moscas que atingiram os alimentos.
(Biologia, Linhares, S. e Gewandsznajder, F. Volume Único. 2011 Editora Ática. Adaptado)
Os resultados observados nesse experimento reforçaram a
(Biologia, Linhares, S. e Gewandsznajder, F. Volume Único. 2011 Editora Ática. Adaptado)
Os resultados observados nesse experimento reforçaram a
Q1348127
Português
Texto associado
Leia o poema para responder à questão.
Um e muitos juntos
I
Na travessia:
amassar o barro
dar tempo ao tempo
curar1 a panela
beber do pote
a água da chuva
e repartir
o que vem da fonte
o que vem da terra
e as oferendas do mar
amassar o barro
dar tempo ao tempo
curar1 a panela
beber do pote
a água da chuva
e repartir
o que vem da fonte
o que vem da terra
e as oferendas do mar
II
No caminho de volta
no pé da Serra do Mar
vislumbro2
uma árvore curvada pelo tempo
suas raízes abraçam a terra
e seguem o curso natural das águas
onde mil pássaros alimentam
seu eterno canto
III
Na travessia,só escuto
e vou tecendo o colar
em meio à saudade
da minha aldeia
(Graça Graúna. In: Yaguarê Yamã et al.
Escritos indígenas: uma antologia, 2013)
1
Curar: secar ao calor do fogo ou do sol; preparar para o uso.
2
Vislumbrar: avistar de modo parcial ou com dificuldade.
Na primeira estrofe, a expressão “oferendas do mar” pode se
referir a
Q1348126
Português
Texto associado
Leia o poema para responder à questão.
Um e muitos juntos
I
Na travessia:
amassar o barro
dar tempo ao tempo
curar1 a panela
beber do pote
a água da chuva
e repartir
o que vem da fonte
o que vem da terra
e as oferendas do mar
amassar o barro
dar tempo ao tempo
curar1 a panela
beber do pote
a água da chuva
e repartir
o que vem da fonte
o que vem da terra
e as oferendas do mar
II
No caminho de volta
no pé da Serra do Mar
vislumbro2
uma árvore curvada pelo tempo
suas raízes abraçam a terra
e seguem o curso natural das águas
onde mil pássaros alimentam
seu eterno canto
III
Na travessia,só escuto
e vou tecendo o colar
em meio à saudade
da minha aldeia
(Graça Graúna. In: Yaguarê Yamã et al.
Escritos indígenas: uma antologia, 2013)
1
Curar: secar ao calor do fogo ou do sol; preparar para o uso.
2
Vislumbrar: avistar de modo parcial ou com dificuldade.
Da leitura do texto, pode-se concluir que o eu lírico
Q1348125
Português
Assinale a alternativa que apresenta um ensinamento sobre
as consequências da exploração gananciosa dos recursos
naturais.
Q1348124
Português
Considere o cartaz.
O objetivo principal do cartaz é
Q1348123
Português
Texto associado
Declarações de Daniel Munduruku
Frequentei a escola durante a ditadura militar, na década
de 1970. Naquela época, as informações que eu tinha em
sala de aula sugeriam que índio era atrasado, que índio era
selvagem. Isso chegava até mim com um impacto muito violento. Passei a ter vergonha da minha cara, do meu cabelo,
da minha origem. Eu não queria mais ser índio.
Quem mudou a visão negativa que eu fazia de mim mesmo foi meu avô Apolinário. É claro que não foi da noite para o
dia, mas o avô foi mostrando, às vezes com sábias palavras,
às vezes apenas com o silêncio, que aquela era a minha
família e que longe dela eu seria infeliz. Com meu avô aprendi
o valor da ancestralidade.
(Bruno Ribeiro. Daniel Munduruku: entrevista.
http://consciencia.net. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a passagem – Passei a ter
vergonha da minha origem. Eu não queria mais ser índio.
(1° parágrafo) – está reescrita com o sentido preservado,
após a transformação em destaque.
Q1348122
Português
Texto associado
Declarações de Daniel Munduruku
Frequentei a escola durante a ditadura militar, na década
de 1970. Naquela época, as informações que eu tinha em
sala de aula sugeriam que índio era atrasado, que índio era
selvagem. Isso chegava até mim com um impacto muito violento. Passei a ter vergonha da minha cara, do meu cabelo,
da minha origem. Eu não queria mais ser índio.
Quem mudou a visão negativa que eu fazia de mim mesmo foi meu avô Apolinário. É claro que não foi da noite para o
dia, mas o avô foi mostrando, às vezes com sábias palavras,
às vezes apenas com o silêncio, que aquela era a minha
família e que longe dela eu seria infeliz. Com meu avô aprendi
o valor da ancestralidade.
(Bruno Ribeiro. Daniel Munduruku: entrevista.
http://consciencia.net. Adaptado)
A palavra “infeliz”, em destaque em – ... aquela era a minha
família e que longe dela eu seria infeliz. (2° parágrafo) –, é
formada com prefixo in-, que exprime sentido de negação.
Outra palavra formada com esse mesmo prefixo de negação
está destacada em
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