Questões de Concurso
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Observe a imagem abaixo

https://arivieiracet.blogspot.com/2011/03/cartoes-com-desenhos-braille-e-desenho.html
Com base na imagem e nos princípios da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) assinale a alternativa CORRETA:
Os recursos pedagógicos acessíveis de tecnologia assistiva desempenham um papel importante no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Associe os tipos de recursos de tecnologia assistiva apresentados na 1ª coluna de acordo com as necessidades descritas na 2ª coluna.
1ª coluna:
1. Software de síntese de voz.
2. Lupa eletrônica.
3. Prancha de comunicação com símbolos.
4. Dispositivos de amplificação sonora individual.
5. Teclado adaptado.
2ª coluna:
( ) Facilitar a comunicação para pessoas com dificuldades de fala ou linguagem.
( ) Melhorar a acessibilidade de pessoas com baixa visão para leitura e visualização de detalhes.
( ) Oferecer suporte à escrita e navegação digital para pessoas com limitações motoras.
( ) Proporcionar acessibilidade auditiva para indivíduos com perda auditiva.
( ) Converter texto em áudio para pessoas com deficiência visual ou dificuldade de leitura.
( ) permite que o usuário se conecte diretamente a dispositivos como smartphones proporcionando maior clareza de som em chamadas telefônicas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Observe a imagem abaixo.

https://institutoitard.com.br/comunicacao-alternativa
Sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), é CORRETO afirmar que:
Leia a situação hipotética abaixo.
Lucas é um estudante de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), matriculado no 2º ano do ensino fundamental. Ele tem dificuldades significativas de comunicação oral, mas demonstra interesse por atividades visuais e interativas. A prática pedagógica alinhada às diretrizes do AEE para atender as necessidades do aluno é:
Leia a situação hipotética abaixo.
Marcos é professor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Risoleta Neves e busca planejar estratégias pedagógicas fundamentadas no Decreto nº 7.611/2011 para um estudante com altas habilidades/superdotação que apresenta grande interesse por ciência e tecnologia.
Considerando às diretrizes do Atendimento Educacional Especializado, o professor deve: