Questões de Concurso Para decorp

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Q3528897 Meio Ambiente
Qual programa federal, relançado em 2023 e fortalecido em 2025, é apontado pelo governo brasileiro como ferramenta central para atingir o desmatamento zero na Amazônia até 2030:
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Q3528896 Administração Pública
O Município de Rodrigues Alves mantém portal de transparência que divulga: 
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Q3528895 Administração Pública
O Município de Rodrigues Alves solicitou apoio do Estado para:
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Q3528894 Geografia
Uma característica geográfica do Município de Rodrigues Alves é que ele:
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Q3528893 Saúde Pública
Na área da saúde, o Município de Rodrigues Alves implementou:
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Q3528892 Geografia
No Acre, a Expoacrelândia costuma funcionar como:
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Q3528891 História e Geografia de Estados e Municípios
Qual atividade econômica teve papel histórico no desenvolvimento do Acre no início do século XX?
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Q3528890 Estatística
Os valores (em milhares de reais) dos bônus recebidos por oito funcionários foram: 2,8 – 3,1 –  3,4 – 3,5 – 3,9 – 4,2 – 5,0 – 6,3. Qual é a mediana desse conjunto?
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Q3528889 Raciocínio Lógico
Em uma turma com 180 alunos, 95 falam inglês, 80 falam espanhol e 70 falam francês. Destes, 40 falam inglês e espanhol, 30 falam inglês e francês, 25 falam espanhol e francês, e 15 falam os três idiomas. Quantos alunos não falam nenhum desses idiomas?
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Q3528888 Matemática
Um percurso de 7,2 km equivale a quantos metros?
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Q3528887 Matemática
Dois triângulos semelhantes têm razão de semelhança 3 : 5. Sabendo que o menor tem área 27 cm², qual a área do maior?
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Q3528886 Matemática
Um valor inicial de R$ 100,00 sofre aumento de 10 % em janeiro e, depois, 20 % em fevereiro. Qual o valor final?
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Q3528885 Português
Complete a frase de acordo com a concordância verbal correta:
“Mais de um aluno ______ aprovado no exame final.” 
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Q3528884 Português
Assinale a alternativa cuja pontuação está correta segundo a norma-padrão:
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Q3528883 Português
No período “Era tão cedo que ninguém havia chegado ainda”, qual alternativa reescreve a frase preservando integralmente o sentido e a relação entre as ideias?
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Q3528882 Português
O Menino no Espelho (1982)

    Toda manhã, antes de ir à escola, Fernando parava alguns segundos diante do espelho oval da cômoda. Gostava de ver a si mesmo como se fosse outro garoto, gêmeo escondido do lado de lá do vidro, pronto para aventuras que a realidade não oferecia. Nessa quarta-feira sem novidades, porém, tomou um susto: o menino do espelho piscou para ele.
    — Não faça isso! — sussurrou, olhando para trás para se certificar de que a porta estava fechada.
    O reflexo sorriu e ergueu a mão direita num convite silencioso. Fernando, curioso, aproximou o rosto até quase tocar o vidro. Sentiu um frio na barriga, como quando se está na fila da montanha-russa. No instante seguinte, estava do outro lado, dentro do quarto espelhado, onde tudo era igual e diferente: a luz tinha cor de madrugada, os móveis pareciam desenhados a lápis e havia um cheiro leve de chuva.
    O outro Fernando — agora do lado de cá — ajeitou o uniforme, pegou a pasta escolar e saiu assobiando pelo corredor. O verdadeiro ficou atônito. Tentou voltar, mas a superfície refletora endureceu como gelo. Resolveu explorar. Ao abrir a janela, viu ruas invertidas: as letras das placas corriam ao contrário, e as pessoas caminhavam de trás para diante, rindo de piadas contadas ao avesso.
    Pensou na aula de aritmética que perderia, nos gritos da professora, mas concluiu que nem a tabuada valia tanto quanto aquele mistério. Sentou-se na escrivaninha e encontrou um lápis que escrevia palavras de trás para frente. Horas depois, o espelho vibrou como lagoa tocada por pedrinhas. Sem hesitar, atravessou de novo para o quarto normal. O outro Fernando já voltara da escola e dormia. Ninguém acreditaria. Sorriu, prometendo guardar segredo com seu parceiro de vidro.

Fonte: SABINO, Fernando. O menino no espelho. Rio de Janeiro: Rocco, 1982. (Adaptado)
O trecho "as letras das placas corriam ao contrário, e as pessoas caminhavam de trás para diante, rindo de piadas contadas ao avesso" sugere que o mundo do outro lado do espelho é: 
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Q3528881 Português
O Menino no Espelho (1982)

    Toda manhã, antes de ir à escola, Fernando parava alguns segundos diante do espelho oval da cômoda. Gostava de ver a si mesmo como se fosse outro garoto, gêmeo escondido do lado de lá do vidro, pronto para aventuras que a realidade não oferecia. Nessa quarta-feira sem novidades, porém, tomou um susto: o menino do espelho piscou para ele.
    — Não faça isso! — sussurrou, olhando para trás para se certificar de que a porta estava fechada.
    O reflexo sorriu e ergueu a mão direita num convite silencioso. Fernando, curioso, aproximou o rosto até quase tocar o vidro. Sentiu um frio na barriga, como quando se está na fila da montanha-russa. No instante seguinte, estava do outro lado, dentro do quarto espelhado, onde tudo era igual e diferente: a luz tinha cor de madrugada, os móveis pareciam desenhados a lápis e havia um cheiro leve de chuva.
    O outro Fernando — agora do lado de cá — ajeitou o uniforme, pegou a pasta escolar e saiu assobiando pelo corredor. O verdadeiro ficou atônito. Tentou voltar, mas a superfície refletora endureceu como gelo. Resolveu explorar. Ao abrir a janela, viu ruas invertidas: as letras das placas corriam ao contrário, e as pessoas caminhavam de trás para diante, rindo de piadas contadas ao avesso.
    Pensou na aula de aritmética que perderia, nos gritos da professora, mas concluiu que nem a tabuada valia tanto quanto aquele mistério. Sentou-se na escrivaninha e encontrou um lápis que escrevia palavras de trás para frente. Horas depois, o espelho vibrou como lagoa tocada por pedrinhas. Sem hesitar, atravessou de novo para o quarto normal. O outro Fernando já voltara da escola e dormia. Ninguém acreditaria. Sorriu, prometendo guardar segredo com seu parceiro de vidro.

Fonte: SABINO, Fernando. O menino no espelho. Rio de Janeiro: Rocco, 1982. (Adaptado)
Ao perceber que o espelho havia endurecido e ele não podia voltar imediatamente, Fernando decidiu explorar o ambiente. Essa atitude revela que o personagem:
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Q3528876 Noções de Informática
Em qual guia da Faixa de Opções do Microsoft Word encontra-se o grupo Parágrafo, que contém os comandos “Marcadores” e “Numeração” usados para criar automaticamente listas com símbolos ou números?
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Q3528810 Administração Pública
A Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) é um programa que visa:
Alternativas
Respostas
381: B
382: A
383: B
384: C
385: D
386: A
387: B
388: A
389: C
390: B
391: D
392: C
393: B
394: A
395: D
396: D
397: C
398: C
399: B
400: C