Questões de Concurso
Comentadas para ufsba
Foram encontradas 332 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Durante o período do Brasil Colônia, a Universidade de Coimbra, em Portugal, foi o principal destino dos jovens brasileiros para a realização de sua formação acadêmica.
A Declaração de Bolonha, de 1999, assinada por diversos ministros da educação de países da União Europeia e ratificada sucessivas vezes, visa incentivar a mobilidade acadêmica internacional, orientando a padronização e o compartilhamento de créditos acadêmicos e a criação de uma arquitetura curricular comum do Ensino Superior nos países envolvidos.
A partir das constatações da teoria do capital humano, em meados da segunda metade do século XX, vários países, especialmente aqueles em desenvolvimento, passaram a incluir no discurso governamental e no planejamento educacional a universalização e a qualificação da Educação Básica.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Características da produção industrial na primeira metade do séc.XX
Características I
• Gerenciamento científico;
• Divisão dos processos industriais em tarefas simples que pudessem ser cronometradas e organizadas;
• Conclusão rápida e precisa do trabalho envolvendo monitoramento da gerência.
Características II
• Sistema de produção em massa atrelada ao desenvolvimento dos mercados em massa;
• Construção de linha de montagem com esteira rolante.
A descrição das características II está de acordo com os princípios do Toyotismo.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
Características da produção industrial na primeira metade do séc.XX
Características I
Gerenciamento científico;
• Divisão dos processos industriais em tarefas simples que pudessem ser cronometradas e organizadas;
• Conclusão rápida e precisa do trabalho envolvendo monitoramento da gerência.
Características II
• Sistema de produção em massa atrelada ao desenvolvimento dos mercados em massa;
• Construção de linha de montagem com esteira rolante.
A descrição das características I está de acordo com os princípios do Taylorismo.
O fenômeno do Neoliberalismo influenciou os rumos econômicos e o desenvolvimento de políticas sociais em dezenas de países, especialmente nas nações subdesenvolvidas, e, assim sendo, no que se refere aos impactos na educação brasileira, a atuação dele foi limitada até a primeira metade da década de 1990.
As universidades estaduais paulistas USP, UNICAMP e UNESP, por força de legislação estadual, têm seus orçamentos vinculados, sobretudo, à arrecadação do ICMS do Estado de São Paulo.
O Sistema de Seleção Unificada (SISU) é uma plataforma on-line, criada recentemente pelo MEC, na qual os estudantes que realizaram o ENEM concorrem gratuitamente, após divulgação dos resultados da prova, a vagas oferecidas exclusivamente por universidades públicas.
A legislação brasileira não proíbe um indivíduo de ocupar, na condição de estudante, duas vagas, simultaneamente, em curso de graduação em instituições públicas de Ensino Superior em todo o território nacional.
As instituições de Ensino Superior mantidas pelo poder público municipal fazem parte do sistema de ensino dos municípios.
Em 2013, o Governo Federal sancionou leis que criaram quatro novas universidades federais: duas na Bahia, uma no Ceará e uma no Pará.
Apenas metade das Universidades Federais e dos Institutos Federais de Educação aderiu ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI.
De acordo com Resolução do CNE, os cursos de pós-graduação lato sensu têm duração mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas, não computado o tempo de estudo individual ou em grupo sem assistência docente, e o reservado, obrigatoriamente, para elaboração individual de monografia ou trabalho de conclusão de curso.
Amparado na LDBEN, o título de notório saber poderá suprir a exigência de título acadêmico, desde que seja reconhecido por universidade que tenha curso de doutorado em área afim.
“Ciência sem Fronteiras” é um programa do Governo Federal, criado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e pelo Ministério da Educação (MEC), que visa promover a consolidação, a expansão e a internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira através do intercâmbio e da mobilidade internacional.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
De acordo com a LDBEN e suas atualizações, pode-se afirmar:
ALDBEN fundamenta e especifica os padrões de eficiência, eficácia e efetividade social que medem a qualidade
de ensino no Brasil, bem como as sanções para os gestores públicos que negligenciam as determinações
legais.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
De acordo com a LDBEN e suas atualizações, pode-se afirmar:
As instituições públicas de educação superior são regidas pelo princípio da gestão democrática,
levando‑se em consideração a participação dos segmentos da comunidade institucional, local e regional,
e a existência de órgãos colegiados deliberativos.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
De acordo com a LDBEN e suas atualizações, pode-se afirmar:
O orçamento das Universidades Federais está diretamente atrelado à arrecadação do IPI – Imposto
sobre Produto Industrializado –, ou seja, quanto mais imposto for arrecadado pela União, mais recursos
serão repassados às instituições pelo Tesouro Nacional.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
De acordo com a LDBEN e suas atualizações, pode-se afirmar:
UFF, UFRGS e UFC são exemplos de universidades especializadas por campo do saber.
Marque C,se a proposição é verdadeira; E,se a proposição é falsa.
De acordo com a LDBEN e suas atualizações, pode-se afirmar:
O brasileiro nato, ao defender tese de doutorado em instituição de ensino superior estrangeira, está
isento de qualquer procedimento formal para reconhecimento de seu título no Brasil, podendo atuar
livremente nas organizações brasileiras.
Conheça nossos planos