A educação, em seus mais diversos campos e contextos e, em especial, a atividade física e esportiva, tem sido um meio auxiliar para crianças e jovens com deficiência a conseguirem resgatar sua autoestima, autoconfiança, inclusão social e um equilíbrio emocional. Com relação à deficiência física, ela pode ser definida como sendo “toda e qualquer alteração no corpo humano, resultado de um problema ortopédico, neurológico ou de má formação, levando o indivíduo a uma limitação ou dificuldade no desenvolvimento de alguma tarefa motora” (COSTA, 1995). A deficiência é classificada em

Com relação às áreas e aos níveis de intervenção, a Resolução nº 046/2002/CONFEF, a qual dispõe sobre a intervenção do profissional de educação, define também suas competências e campo de atuação profissional. Dentro de suas competências estão as prestações de serviços que envolvam a atividade física ou o exercício físico, incluindo aquelas pela atenção básica à saúde. À luz do que foi exposto, é CORRETO afirmar que o profissional de educação física poderá atuar nos níveis

Os Princípios do Treinamento Esportivo referem-se aos pressupostos que norteiam as modalidades e funções do treinamento, diferenciando o fazer científico do fazer empírico.

“Esse princípio é caracterizado pela alternância entre o processo de treino e seu proporcional período de recuperação, o qual desencadeará as adaptações do organismo para os esforços aos quais o organismo foi submetido”.

Esta afirmação refere-se ao princípio da

Complete the sentences with the appropriate pronoun:

I. These are ____ glasses.

II. ____ school is French.

“The picnic was called off because of the rain”.

What does this sentence mean?

Quando se discute acerca de poluição atmosférica, o tema aquecimento global refere-se ao aumento da temperatura média do Planeta, resultante, principalmente, da queima de combustíveis fósseis. Sobre o tema em tese, assinale a opção INCORRETA.

Analise as afirmativas a seguir sobre os principais aspectos que envolvem a política de saneamento básico no Brasil. Assinale a opção INCORRETA.

Segundo Houghton (2005), somente na Amazônia brasileira, o desmatamento liberou, durante a última década, 200 milhões de toneladas de carbono/ano ou 3% do total global. Sobre as características desse bioma e do processo de desmatamento da Amazônia, analise as afirmativas a seguir.

I. Os três Estados com maior somatório dos alertas de desmatamento são Pará, Rondônia e Mato Grosso, concentrando, aproximadamente, 74% da área detectada. Percebe-se ainda o indicativo de novas frentes de desmatamento nos Estados do Amazonas e do Acre.

II. O desmatamento é causado, principalmente, pela formação de pastagens, extração de madeira, abertura de estradas e expansão das fronteiras agrícolas. Esse processo, além de agravar as mudanças climáticas ao remover as florestas, importantes reservatórios de carbono, pode contribuir para a extinção de espécies que sofrem com a redução de seu habitat.

III. Em janeiro de 2019, a maioria do desmatamento ocorreu em áreas privadas ou sob diversos estágios de posse. O restante do desmatamento foi registrado em assentamentos, terras indígenas e unidades de conservação.

IV. O termo desmatamento líquido zero consiste em permitir que algumas áreas possam ser desmatadas, mas com taxas muito baixas, para manterem os meios de vida e de subsistência de comunidades locais.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Complete the sentences with the appropriate verbs:

I. Stop ______ to me!

II. Theo ______ many headaches the last few days.

Na Região Nordeste do Brasil, estima-se que cerca de 230 mil km² estão em processo de desertificação. A figura a seguir mostra as áreas susceptíveis à desertificação no semiárido brasileiro. Sobre esse fenômeno, analise as afirmativas a seguir.

_{Fonte: INPE, 2017}

I. Entende-se por desertificação, a degradação das terras nas zonas áridas, semiáridas e subúmidas secas, resultantes de diversos fatores, incluídas as variações climáticas e as atividades humanas. Segundo a Fundação Cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos (Funceme), o Ceará tem aproximadamente 11 % do seu território em processo de desertificação.

II. No Estado do Ceará, que tem todo seu território susceptível à desertificação, foram delimitados três núcleos com níveis de ocorrência de desertificação considerados muito graves, a saber: I – Irauçuba/Centro-Norte, que abriga os municípios de Canindé, Irauçuba, Miraíma e Santa Quitéria; II – Inhamuns, que abriga os municípios de Arneiroz, Independência e Tauá; e III – Litoral, que abriga os municípios de São Gonçalo do Amarante, Paracuru e Paraipaba.

III. Dentre as consequências do processo de desertificação estão a degradação do solo e dos recursos hídricos; a degradação da vegetação e da biodiversidade e, consequentemente, a diminuição da qualidade de vida das populações afetadas.

IV. A ausência ou escassez de vegetação, os sinais de erosão dos tipos laminar, em sulcos, ou voçorocas, e a presença de plantas tais como o capim penhasco e as cactáceas são características utilizadas como indicadores físicos do processo de desertificação.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Complete the sentences with the appropriate option:

I. He is ______. He needs to rest.

II. I need to change because I´m all _______.

“Cut it out!”.

What does this sentence mean?

Complete the following sentences with the appropriate adjective or adverb to make the correct comparisons or superlatives.

I. Sam runs ________ (slow) than Leo.

II. This was the _______ (bad) ice-cream I have ever tasted.

III. Cycling is ________ (exciting) than running.

Complete the sentences with the correct form of the verbs to fit the conditional clauses:

I. If Lina _____ hungry, she would have come with us to the restaurant.

II. If he had lived in Italy, he _______ how to speak Italian.

Vários aspectos energéticos marcam o cenário mundial. Isto se deve principalmente aos contextos históricos e espaciais, além de econômicos. Desta forma, podemos afirmar que as

Complete the blanks of the following sentences with the adjective “good(s)” or the adverb “well”:

I. She writes very _____, that is why she has so many _____ books on the bookstores.

Change the following sentence from direct speech to indirect speech:

The teenagers were ordered: “Don´t come home late”

Complete the sentences with the correct conjunctions:

I. Tell me _______ we can meet.

II. Margie went home _______ she was tired.

Leia as afirmativas a seguir sobre a urbanização brasileira e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as FALSAS.

( ) A urbanização brasileira não sofreu nenhum tipo de interferência exterior, limitando-se, assim, aos planejamentos governamentais.

( ) A urbanização é um importante processo social para compreendermos a atual configuração espacial das cidades que, devido à histórica ocupação rural, o Brasil ainda tem mais de 50% da população nestas áreas.

( ) A urbanização nordestina é diferenciada de outras regiões, principalmente no que tange à alta industrialização que a promoveu.

( ) A cidade de São Paulo é uma das únicas e grandes cidades sul-americanas a possuírem maiores exportações voltadas à agropecuária.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Fill in the blanks with “for” or “since”:

I. Sara has been on a diet ______ years.

II. He has not drunk milk ______ January.

III. The child has not eaten chocolate ______ Easter.