Questões de Concurso Comentadas para CETREDE

Q3205735

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205735 Geografia

A Floresta Nacional do Araripe, no Ceará, criada em 2 de maio de 1946, localiza-se em dois locais distintos. Um deles na Serra do Araripe, que abrange, além do Ceará, os estados de Pernambuco e Piauí; e o outro é a Serra

A

da Canastra.

B

do Curral.

C

do Apodi.

D

da Mantiqueira.

E

Geral.

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Q3205731

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205731 Geografia

O crescimento da população e o processo de urbanização, somados à elevação da renda e ao incentivo à produção e ao consumo dos biocombustíveis fizeram com que a demanda por alimentos e produtos agrícolas tivesse aumento considerável a partir da década de 2000, com previsão de manutenção desse cenário nas próximas décadas. Projeta-se que, em 2025, os países em desenvolvimento serão responsáveis por 96% do consumo adicional de grãos e 88% de produtos de origem animal (OECD-FAO, 2017).

A esse respeito, julgue as opções a seguir e assinale a CORRETA.

A

A demanda por carne bovina não cresce proporcional à taxa do aumento populacional.

B

Num cenário global, a China é o país com menor demanda de carne.

C

O consumo de grãos tem sido proporcional ao consumo de carne e a produtos de base animal.

D

A expectativa é que os países do Sul da Ásia deixem de importar produtos do agronegócio.

E

Os países que mais produzem grãos são os que menos consomem produtos de origem animal.

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Q3205729

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205729 Geografia

Vegetação considerada como domínio morfoclimático florestal é a

A

Mata de Araucária.

B

Mata de Cocais.

C

Caatinga.

D

Cerrado.

E

Mangue.

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Q3205728

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205728 Geografia

A implementação do meio técnico-científico-informacional altera o espaço geográfico e a relação com sociedade. A construção do meio técnico-científico-informacional está subordinada às novas lógicas globais que articulam a tecnosfera e psicosfera na produção de novas necessidades. A tecnificação interfere na ossatura do Estado, por meio da informatização dos serviços e dos meios de acesso às políticas públicas – sistemas de saúde, sistemas previdenciários, de educação, dentre outros, articulando o território nacional ao mesmo tempo em que o mercado moderniza-se nos setores de saúde, educação e previdências privadas no Brasil. Desse modo, o Capitalismo do Século XX atualiza-se com as inovações tecnológicas no campo das mudanças de padrão das redes técnicas de informação e de comunicação.

Por tecnosfera e psicosfera entende-se:

A

Tecnosfera compreende o conjunto de objetos técnicos, resultado da artificialização crescente do espaço; a psicosfera corresponde ao campo das ideias, crenças, sentimentos e sentidos.

B

Psicosfera refere-se à ciência que estuda o comportamento humano e tecnosfera é o resultado da ação antrópica sobre o território.

C

Tecnosfera é a ação exclusiva da tecnologia sobre um dado espaço e a psicosfera corresponde à camada mais externa da atmosfera, separando-a do espaço sideral.

D

Tecnosfera é a camada química mais externa da Terra e a psicosfera é a camada mais externa da atmosfera, separando-a do espaço sideral.

E

Psicosfera é análise cognitiva da vida humana e tecnosfera é o espaço imaterial, imaginado.

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Q3205727

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205727 Geografia

Do ponto de vista econômico, qual tem sido a principal causa que tem justificado críticas ao possível acordo entre o Mercosul e a União Europeia? O acordo

A

estabelece que o setor agrícola seria o mais rentável.

B

prevê a criação de uma moeda comum para os países membros.

C

aumenta em 90% o imposto de importação sobre comércio de bens.

D

proíbe a cobrança de imposto de exportação, o qual é permitido pelas Organização Mundial do Comércio.

E

supervaloriza as empresas estatais, sobretudo na economia local.

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Q3205724

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205724 Geografia

Analise a situação a seguir.

As novelas sul-coreanas, conhecidas como k-drama, são sucessos nas plataformas de streaming, alçando o topo das produções mais assistidas no Brasil e no mundo. Assim sendo, sabendo que a Coreia do Sul está a 12 fusos de diferença do Brasil, duas pessoas estão assistindo k-drama, uma é brasileira e está assistindo no sábado às 22:40 horas e a outra é coreana e está assistindo no(a) _________________ horas.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

sábado às 10:40

B

sexta às 22:40

C

domingo às 10:40

D

domingo às 22:40

E

sábado à 1:40

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Q3205723

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205723 Pedagogia

O ensino de Geografia, no atual contexto, está pautado em uma visão voltada a uma maior criticidade na análise do espaço geográfico, no qual, os atuais fluxos de dados, serviços e pessoas que caracterizam o atual contexto da globalização são alicerçados pelas novas tecnologias da informação e da comunicação. Sendo assim, é necessário compreender o espaço geográfico sob diferentes aspectos, porque o(s)(as)

A

ensino da Geografia não é eficiente sem o uso das novas tecnologias.

B

novas tecnologias influenciam a percepção de espaço e tempo e, também, no comportamento das pessoas.

C

meios de comunicação são gerenciados pela globalização.

D

novas tecnologias devem ser apropriadas pelo ensino da ciência geográfica para validarem a aprendizagem dos alunos.

E

sistema informacional geográfico precisa de constantes atualizações.

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Q3205722

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205722 Geografia

A paisagem como objeto de estudo, ao longo dos dois primeiros ciclos do Ensino Fundamental, pode ser abordada a partir da paisagem local, podendo ser entendida como

A

uma porção concreta do espaço geográfico construído a partir das relações de poder.

B

um recorte espacial que é classificado com base em pontos de interesse, normalmente para fins de administração.

C

um espaço delimitado por fronteiras e sobre o qual determinado grupo ou Estado exerce a sua soberania.

D

uma porção do espaço geográfico imbuída de sentimento de pertencimento e afeto.

E

um produto social e histórico em constante transformação que retrata as sociedades que a construíram e a constroem.

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Q3205721

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205721 Geografia

Analise o texto a seguir.

A Geografia, quando estabelecida como disciplina acadêmica em meados do Século XIX, teve o _____________ como o primeiro paradigma a caracterizá-la. Os teóricos deterministas afirmavam que as condições naturais, em especial as climáticas, eram decisivas para a evolução do homem que, por conseguinte, se desenvolveriam povos ou países que se encontravam em áreas climáticas mais favoráveis. Essa corrente de pensamento criava uma dependência muito grande do homem com a natureza e, assim, as ações humanas eram orientadas pelas condições físicas, como: relevo, clima, vegetação, solo, entre outras características de cada lugar.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

possibilismo

B

regionalismo

C

método cultural

D

determinismo ambiental

E

humanismo

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Q3205720

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205720 Geografia

A Geografia, depois de ser institucionalizada, proporcionou o surgimento das escolas nacionais e, com elas, as denominadas correntes de pensamento. As formas pensadas à disciplina geográfica em cada momento histórico foram denominadas como paradigmas geográficos. Entre estes

I. Determinismo.
II. Possibilismo.
III. Humanismo.
IV. Nova Geografia.
V. Cartografia.
VI. Geografia crítica.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV – VI.

B

I – III – V – VI.

C

I – II – VI.

D

III – IV – V.

E

II – IV – V.

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Q3205719

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205719 Geografia

As condições necessárias ao surgimento da geografia existem, mas não teriam determinado automaticamente a sua gênese não fosse a existência de um estímulo social mais direto presente na particularidade histórica da Alemanha e de certas características individuais relativas ao pensamento de alguns cientistas alemães.

A particularidade histórica da Alemanha refere-se à

A

participação da Alemanha na segunda guerra mundial.

B

fragmentação e unificação do território alemão.

C

guerra entre Inglaterra e Alemanha.

D

dissolução do império alemão.

E

assinatura da Alemanha no Tratado de Versalhes.

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Q3205718

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205718 Geografia

Analise a afirmativa a seguir.

A espacialidade da Geografia possui possibilidade de análise conforme sua escala. Sendo assim, a categoria _______ foi identificada como aquela porção territorial que transmite maior conforto emocional, que possui maior ligação afetiva e que traduz o sentimento de pertencimento.

Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.

A

região

B

território

C

paisagem

D

lugar

E

espaço

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Q3205717

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205717 Geografia

Leia com atenção as proposições.

Os estudos geográficos, ao possibilitarem a compreensão das relações sociedade-natureza, induzem à noção de cidadania, levando o aluno a analisar suas ações como agente ativo e passivo do meio ambiente e, portanto, capaz de transformar o espaço geográfico.

PORQUE

Considerando a necessidade de compreender os conceitos geográficos que baseiam o universo da Geografia, a proposta é de ter o cotidiano dos alunos como objeto de análise para qualificar, quantificar, analisar e construir os saberes das categorias: lugar paisagem, território e região.

Marque a opção da análise CORRETA.

A

As duas assertivas são falsas.

B

A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.

C

As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.

D

A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.

E

As duas assertivas são verdadeiras, mas tratam de temáticas diferentes.

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Q3205716

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3205716 Geografia

O geógrafo responsável pela organização dos conceitos geográficos em dois grupos: o primeiro composto por objetos da natureza, como os rios, as montanhas e objetos resultante da ação humana e, o segundo grupo pelo conjunto das relações que definem a sociedade. A afirmação reporta-se aos estudos de

A

Milton Santos.

B

Manuel Correia.

C

Aziz Ab'Saber.

D

Josué de Castro.

E

Yves Lacoste.

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Q3205715

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205715 Educação Física

O professor de Educação Física, Ricardo, está planejando uma aula sobre os fundamentos da fisiologia do exercício para seus alunos do Ensino Médio. Ele quer abordar conceitos-chave que são essenciais para o entendimento da matéria. Qual dos seguintes tópicos Ricardo deve incluir em sua aula para proporcionar uma compreensão abrangente da fisiologia do exercício?

A

A influência da dieta exclusivamente baseada em proteínas no desempenho atlético de longo prazo.

B

O papel do VO₂ máximo na determinação da capacidade aeróbica e sua importância para o condicionamento físico.

C

A predominância do metabolismo anaeróbico em todas as formas de exercícios físicos, incluindo atividades de longa duração.

D

A irrelevância da frequência cardíaca como indicador de intensidade do exercício e condição física.

E

O foco exclusivo em treinamento de flexibilidade como meio de melhorar o desempenho em todas as atividades físicas.

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Q3205714

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205714 Pedagogia

Relacione os métodos de avaliação, coluna A, com suas respectivas características e aplicações na Educação Física escolar, coluna B.

COLUNA A
I. Avaliação Formativa.
II. Avaliação Somativa.
III. Autoavaliação.
IV. Avaliação Diagnóstica.
V. Avaliação por Observação.

COLUNA B
( ) Fornecer feedback contínuo sobre o progresso dos alunos, ajudando-os a identificar pontos fortes e áreas a melhorar.
( ) Realizada no final de um ciclo de aprendizado para medir a aquisição de habilidades e conhecimentos.
( ) Incentivar os alunos a refletirem sobre seu próprio desempenho e estabelecerem metas pessoais.
( ) Utilizada para entender o nível inicial de habilidades e conhecimentos dos alunos e planejar o ensino de acordo com o desempenho apresentado pelos alunos.
( ) Baseada na observação direta dos alunos durante as aulas, focando a avaliação do desempenho e comportamento.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – IV – III – II – I.

B

IV – V – III – II – I.

C

III – II – I – V – IV.

D

II – I – III – IV – V.

E

I – II – III – IV – V

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Q3205713

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205713 Educação Física

O professor de Educação Física, João, está revisando seu plano de ensino para se alinhar aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no contexto do Ensino Fundamental. Ele quer garantir que suas aulas abordem os objetivos educacionais de forma abrangente e adequada. Qual das seguintes abordagens em suas aulas de Educação Física está mais alinhada aos PCNs para o Ensino Fundamental?

A

Focar, exclusivamente, no treinamento de habilidades específicas para esportes competitivos, visando o alto rendimento dos alunos.

B

Desenvolver um currículo que prioriza a saúde e o condicionamento físico, sem integrar aspectos culturais ou sociais do movimento.

C

Incorporar uma variedade de atividades que incluem esportes, dança, jogos e práticas culturais, promovendo o desenvolvimento integral do aluno.

D

Limitar as aulas a teorias sobre a história do esporte e análise de desempenho atlético, com pouca prática física.

E

Implementar um sistema de avaliação baseado, apenas, no desempenho físico dos alunos, desconsiderando outros aspectos de aprendizagem.

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Q3205712

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205712 Educação Física

Na escola "Integração Total", a professora de Educação Física, Marta, está preparando um plano de aulas para incluir efetivamente alunos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Considerando as características específicas e as necessidades destes alunos, qual das seguintes abordagens Marta deve adotar para assegurar uma experiência enriquecedora e adaptada em suas aulas de Educação Física?

A

Enfatizar atividades em grandes grupos para estimular a interação social dos alunos com TEA, utilizando jogos competitivos complexos.

B

Implementar um programa baseado exclusivamente em atividades sensoriais, sem incluir componentes de atividades físicas regulares.

C

Priorizar atividades individualizadas que isolem os alunos com TEA do resto da turma, focando em habilidades motoras específicas.

D

Desenvolver atividades que promovam a estabilidade e a rotina, utilizando estratégias visuais para orientação e comunicação durante as aulas.

E

Concentrar-se, apenas, em atividades teóricas sobre saúde e fitness, evitando a prática de atividades físicas para não sobrecarregar os alunos com TEA.

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Q3205711

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205711 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas sobre a história da Educação Física.

I. A Educação Física moderna teve suas raízes nas sociedades da Grécia Antiga, onde a aptidão física era altamente valorizada.
II. Na Idade Média, a Educação Física foi fortemente promovida e integrada em todos os níveis de ensino.
III. O sistema sueco de ginástica, desenvolvido por Pehr Henrik Ling, foi influente no desenvolvimento da Educação Física moderna.
IV. A Educação Física só começou a ser reconhecida como disciplina acadêmica no início do século XX.
V. As Olimpíadas da Era Moderna, iniciadas em 1896, tiveram um papel significativo no impulsionamento do interesse pela Educação Física globalmente.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – III – IV – V.

B

II – III – IV – V.

C

I – II – III.

D

III – IV – V.

E

I – III – V.

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Q3205710

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Educação Física |

Q3205710 Educação Física

Como coordenador de Educação Física, Carlos está implementando um sistema de avaliação avançado para as aulas de Educação Física em sua escola. Ele quer que o sistema seja abrangente, justo e que reflita o progresso e as competências dos alunos. Qual das seguintes opções representa a abordagem para Carlos estabelecer esse sistema de avaliação coerente?

A

Priorizar a avaliação baseada, exclusivamente, em testes de desempenho físico ao final de cada unidade, desconsiderando o desenvolvimento cognitivo e socioemocional.

B

Desenvolver um sistema de avaliação contínuo que incorpore feedback formativo, avaliação diagnóstica inicial e múltiplas estratégias de avaliação, incluindo aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.

C

Focar em avaliações escritas sobre as regras e história dos esportes, sem integrar a avaliação do desempenho físico dos alunos.

D

Utilizar, apenas, observações durante as aulas para avaliar os alunos, evitando qualquer forma de avaliação formal ou feedback estruturado.

E

Implementar um sistema de pontos e recompensas para o desempenho em atividades físicas, ignorando aspectos como esforço, progresso e colaboração.

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