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Medo da Eternidade
Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com a eternidade.
Quando eu era muito pequena ainda não tinha provado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco deles. Eu nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se tratava. Mesmo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar: com o mesmo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas.
Afinal minha irmã juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa para a escola me explicou:
— Como não acaba? — Parei um instante na rua, perplexa.
— Não acaba nunca, e pronto.
— Eu estava boba: parecia-me ter sido transportada para o reino de histórias de príncipes e fadas. Peguei a pequena pastilha cor-de-rosa que representava o elixir do longo prazer. Examinei-a, quase não podia acreditar no milagre. Eu que, como outras crianças, às vezes tirava da boca uma bala ainda inteira, para chupar depois, só para fazê-la durar mais. E eis-me com aquela coisa cor-de-rosa, de aparência tão inocente, tornando possível o mundo impossível do qual já começara a me dar conta.
— Com delicadeza, terminei afinal pondo o chicle na boca.
— E agora que é que eu faço? — Perguntei para não errar no ritual que certamente deveria haver.
— Agora chupe o chicle para ir gostando do docinho dele, e só depois que passar o gosto você começa a mastigar. E aí mastiga a vida inteira. A menos que você perca, eu já perdi vários.
— Perder a eternidade? Nunca. O adocicado do chicle era bonzinho, não podia dizer que era ótimo. E, ainda perplexa, encaminhávamo-nos para a escola.
— Acabou-se o docinho. E agora?
— Agora mastigue para sempre.
Assustei-me, não saberia dizer por quê. Comecei a mastigar e em breve tinha na boca aquele puxa-puxa cinzento de borracha que não tinha gosto de nada. Mastigava, mastigava. Mas me sentia contrafeita. Na verdade eu não estava gostando do gosto. E a vantagem de ser bala eterna me enchia de uma espécie de medo, como se tem diante da ideia de eternidade ou de infinito. Eu não quis confessar que não estava à altura da eternidade. Que só me dava aflição. Enquanto isso, eu mastigava obedientemente, sem parar.
Até que não suportei mais, e, atravessando o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.
— Olha só o que me aconteceu! - Disse eu em fingidos espanto e tristeza. - Agora não posso mastigar mais! A bala acabou!
— Já lhe disse - repetiu minha irmã - que ela não acaba nunca. Mas a gente às vezes perde. Até de noite a gente pode ir mastigando, mas para não engolir no sono a gente prega o chicle na cama. Não fique triste, um dia lhe dou outro, e esse você não perderá.
Eu estava envergonhada diante da bondade de minha irmã, envergonhada da mentira que pregara dizendo que o chicle caíra na boca por acaso.
Mas aliviada. Sem o peso da eternidade sobre mim.
Clarice Lispector
“A produção mensal de tilápia no açude Castanhão despencou 90%, ou seja, de 1.500 toneladas reduziu-se para 150 toneladas. O reservatório acumula cerca de 4% de sua capacidade. Os criatórios nos tanques-rede ficaram inviáveis. Em meio à crise hídrica, um grupo de 40 produtores busca alternativa, apostando em nova tecnologia denominada de bioflocos (BFT), que utiliza recirculação de água e bactérias para o controle natural dos dejetos do pescado e da sobra de rações (...).” BARBOSA, Honório. Com queda de 90%, produtores de tilápia inovam. (Diário do Nordeste, 29 de setembro de 2017).
Sobre o uso de tanques com recirculação de água na piscicultura, é CORRETO afirmar:
Na suinocultura, a partir do melhoramento genético dos animais e do uso de linhagens maternas e paternas, objetiva-se leitegadas mais numerosas e maior uniformidade dos leitões ao desmame. Sobre os aspectos reprodutivos da fêmea suína, é CORRETO afirmar:
Sobre o manejo de colmeias de abelhas Apis mellifera, analise as afirmações a seguir.
I. A substituição da rainha é um importante manejo visando à produtividade de mel da colmeia, devido à maior capacidade de postura e menor susceptibilidade de enxamear de rainhas jovens.
II. Uma alimentação estimulante deve ser fornecida após o início da florada para facilitar a maturação do mel.
III. A cera alveolada pode ser colocada no sentido horizontal quando se deseja incentivar a construção de realeiras pelas operárias.
IV. A coleta de própolis pode ser estimulada a partir da colocação de coletor no alvado da colmeia.
Assinale a alternativa que indica à sequência CORRETA
Em relação aos principais cuidados com pintinhos na primeira semana de alojamento, está CORRETO afirmar:
Dentre as seguintes etapas do processo de conservação de forragens, indique a opção que não é comum à fenação e à ensilagem.
Sobre a vermifugação em ovinos e caprinos, é ERRADO afirmar que:
Analise as afirmativas a seguir e marque a que NÃO é uma opção de manejo correto da palma forrageira como alimento para ruminantes.
No manejo reprodutivo, marque a opção que NÃO caracteriza um benefício da adoção da estação de monta.
Assinale a alternativa que NÃO caracteriza uma medida para minimizar problemas sanitários no rebanho.
Para melhorar a qualidade de um volumoso destinado a alimentar o rebanho, alguns tratamentos podem ser empregados. Escolha, dentre as alternativas a seguir, a única que representa uma forma de amonização.
Dentre os alimentos a seguir, assinale a alternativa que indica o que NÃO deve ser utilizado no sistema de creep feeding.
Indique, a opção que NÃO caracteriza uma vantagem do uso da inseminação artificial nos sistemas de produção animal.
Na fase de cria dos bezerros leiteiros, marque a alternativa que não caracteriza uma recomendação técnica apropriada:
Dentre as raças bovinas a seguir, indique a alternativa menos apropriada para ser utilizada num sistema de produção em pastejo sob condições extensivas no Semiárido brasileiro.
Analise as afirmativas a seguir e marque a que representa um ingrediente proteico utilizado na formulação de alimentos concentrados.
São consideradas zoonoses as doenças relacionadas a seguir e marque a alternativa INCORRETA.
Dentre os procedimentos a seguir, assinale a alternativa que NÃO contribui para a melhoria do conforto e do bemestar dos animais de produção.
Na escrituração zootécnica, medidas devem ser efetuadas e índices devem ser calculados para realizar um correto diagnóstico do sistema de produção animal. Analise a alternativa que NÃO representa um índice zootécnico a ser calculado:
Nos sistemas de produção animal, os seguintes tipos de intervenções tecnológicas e estabeleça uma ordem lógica de prioridade para sua adoção e para a melhoria dos índices produtivos:
I. Manejo sanitário.
II. Manejo reprodutivo.
III. Melhoramento genético.
IV. Manejo alimentar.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
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