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Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509707 Design Gráfico
Uma startup de aplicativos educacionais possui uma equipe de desenvolvimento que atua junto da equipe de design. Entre seus produtos, há revistas interativas online, aplicativos e podcasts. Em relação à estrutura descrita, assinale a alternativa que apresenta a função esperada de um arquiteto de informação. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509706 Comunicação Social
A imagem a seguir exemplifica um formulário de acesso (login) em um website. Para este projeto, um analista de comunicação foi requisitado para indicar melhorias para a página. Considere que não é possível alterar o back-end.

Imagem associada para resolução da questão



Assinale a alternativa que corresponde a uma melhoria na interface.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509705 Artes Gráficas
A espessura da lombada de um livro é variável conforme alguns aspectos que devem ser considerados na diagramação da capa. Assinale a alternativa que expressa os fatores apresentados.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509704 Comunicação Social
Considere que uma unidade USP fará uma transmissão ao vivo (live stream). Em relação à atividade descrita, assinale a alternativa que apresenta o media kit mais adequado para ser aplicado na transmissão.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509703 Comunicação Social
A seguir encontra-se um exemplo de HTML em que são utilizadas estratégias amigáveis para leitores de tela, recurso usado por pessoas cegas ou com baixa visão:


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Considere o exemplo apresentado e as seguintes afirmações:

I. O uso do recurso “role” não faz parte dos facilitadores acessíveis.
II. Há o uso do HTML semântico, o qual facilita para que os leitores de conteúdo compreendam a importância e ordem de cada elemento.
III. Nos links são utilizados textos descritivos ao invés de termos como “clique aqui”, criando uma navegação por áudio mais agradável.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509702 Noções de Informática
“A maioria da população brasileira usa internet apenas pelo celular, diz pesquisa. Mapeamento TIC Domicílios aponta que 29 milhões de pessoas não têm acesso à internet no Brasil, sendo a maioria moradora de áreas rurais.Quase a totalidade (99%) dos usuários de internet brasileiros conectou-se à rede pelo telefone celular, que segue como o dispositivo mais utilizado para essa finalidade. No total, 58% de usuários disseram ter se conectado apenas pelo telefone celular, e 41% afirmaram usar tanto o celular, quanto o computador.”

https://www.terra.com.br/byte/maioria-da-populacao-brasileira-usainternet-apenas-pelo-celular-diz-pesquisa/.


Considerando o contexto brasileiro de acesso à internet, a alternativa que contém um exemplo de recurso mais adequado para o desenvolvimento responsivo em CSS é
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509701 Comunicação Social
“O TikTok não se resume em ‘Desenrola, bate, joga de ladin’ nem em ‘Toma toma, vapo vapo’. A chamada “mídia social das dancinhas” tem, desde a pandemia da covid-19, incentivado a criação e compartilhamento de conteúdo educativo e, desta forma, transformando-se em um espaço educacional inovador para quem busca além do entretenimento. É na busca pela interpretação deste novo cenário educacional da atualidade que esta coletânea reuniu estudos que tecem propostas didáticas pensadas na perspectiva de utilizar o aplicativo TikTok como uma possibilidade de inserir o aluno como agente ativo na construção de sua própria aprendizagem.”¬¬

     MONTEIRO, Jean Carlos da Silva. Aprendizagens no TIK TOK. 2023. Em relação aos conteúdos didáticos para o TikTok, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509700 Comunicação Social
A vida no ambiente acadêmico é repleta de cartazes utilizados para promover atividades, eventos, opiniões políticas e produtos dentro dos campi. Estas peças visuais estão presentes na maior parte das unidades, restaurantes universitários, pontos de ônibus dentro dos campi, entre outros locais. Alguns exemplos encontram-se a seguir:

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Observatório USP de Educação e Pesquisa Contábil. Marcos Santos. USP Imagens.

Considere as seguintes afirmativas:

I. Um cartaz deve ter uma hierarquia clara de informação, contendo respostas às perguntas ‘o quê’, ‘onde’ e ‘quando’ a respeito do que o cartaz está promovendo.
II. O local onde o cartaz está colocado possui grande relevância, pois cria contexto, de modo a poder até mesmo distorcer a chamada contida na peça.
III. Os cartazes devem conter textos detalhados sobre o tema abordado, a fim de enriquecer sua proposta, não deixando dúvidas ou necessidade de consultar materiais posteriormente.


Em relação aos cartazes, é correto o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509699 Design Gráfico
“Entendida como animação, o movimento é um dos fundamentos do design que transforma elementos estáticos em dinâmicos.”

MORAES, Jorgson. Design de interação: Microinterações na experiência do usuário. 1. ed. [S. l.]: Editora Universitária, 2024.


Considerando que as interfaces contemporâneas, frequentemente, possuem animações em suas microinterações, o formato de arquivo mais adequado para o desenvolvimento de uma animação 2D que estará na interface de um site responsivo, a fim de evitar distorções visuais, é
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509698 Noções de Informática
Assinale a alternativa que apresenta dois exemplos de CMS (Sistemas de Gerenciamento de Conteúdo).
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509697 Áudio e Vídeo
Em relação à criação de vídeos, tanto para as mídias tradicionais de televisão, como para as redes sociais, considere as seguintes afirmativas:

I. Na etapa inicial da concepção de um vídeo, cria-se a definição de proposta e objetivos, na qual se deve delimitar o público-alvo, mensagem do vídeo, duração estimada e o canal de distribuição em que a mídia será empregada.
II. A pré-produção é a etapa na qual se faz a captação das imagens, definindo as falas, dublagem (se houver), enquadramento, adição de efeitos visuais digitais e legendas.
III. O roteiro é a etapa em que se descreve a estrutura da mensagem empregada no vídeo, como diálogos, personagens ou vozes, narração e distribuição deste conteúdo no tempo do vídeo.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509696 Design Gráfico
As unidades USP são frequentemente utilizadas para atividades extracurriculares de múltiplas naturezas. Diante deste contexto, considere que uma unidade faz o requerimento para um conjunto de sinalização para um exame presencial aberto para a comunidade. Quais etapas no projeto de criação são necessárias para que o público não familiarizado com as instalações consiga se localizar corretamente?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509695 Comunicação Social
Considere o evento:


"O Congresso Médico Universitário da FMUSP (COMU) é o congresso organizado anualmente desde 1982 por alunos do Departamento Científico da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Temos como objetivo promover uma congregação científica, cultural e social de profissionais e acadêmicos das diversas áreas da saúde de todo o país.

O COMU envolve ampla programação composta por cursos, workshops, apresentação de trabalhos científicos e palestras. Em 2024, o COMU contará com mais de 30 cursos e 20 workshops distribuídos entre os 4 módulos do congresso Em 2024, a 43ª edição do COMU ocorrerá nos dias 18, 19 e 20 de outubro, presencialmente, na Faculdade de Medicina da USP e Complexo HCFMUSP.

O COMU 2024 é um evento aberto ao público. Também contamos com certificado de participação para cursos e workshops, mediante preenchimento da lista de presença na atividade.”



https://www.comufmusp.com.br/conheca-o-comu





Ao preparar o material de divulgação para o próximo, COMU 2025, assinale a alternativa que apresenta a estratégia de divulgação mais adequada. 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509694 Publicidade e Propaganda
Considere o evento:


"O Congresso Médico Universitário da FMUSP (COMU) é o congresso organizado anualmente desde 1982 por alunos do Departamento Científico da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Temos como objetivo promover uma congregação científica, cultural e social de profissionais e acadêmicos das diversas áreas da saúde de todo o país.

O COMU envolve ampla programação composta por cursos, workshops, apresentação de trabalhos científicos e palestras. Em 2024, o COMU contará com mais de 30 cursos e 20 workshops distribuídos entre os 4 módulos do congresso Em 2024, a 43ª edição do COMU ocorrerá nos dias 18, 19 e 20 de outubro, presencialmente, na Faculdade de Medicina da USP e Complexo HCFMUSP.

O COMU 2024 é um evento aberto ao público. Também contamos com certificado de participação para cursos e workshops, mediante preenchimento da lista de presença na atividade.”



https://www.comufmusp.com.br/conheca-o-comu





Num contexto de criação da identidade visual para o próximo, COMU 2025, assinale a alternativa que apresenta os aspectos que devem ser considerados.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509693 Comunicação Social
Imagem associada para resolução da questão

A Orquestra Sinfônica da Universidade de São Paulo possui um repertório multimídia contendo seus concertos e eventos didáticos, incluindo gravações das apresentações, áudios, cursos, fotografias e outros elementos.
Considere o projeto de um livro físico que realiza uma coletânea da atividade da Orquestra. Com o objetivo de incluir o conteúdo multimídia, de acesso prático e rápido enquanto protege os direitos autorais da Orquestra, qual das soluções a seguir seria a mais apropriada?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509692 Design Gráfico
Suponha que a Universidade de São Paulo está criando um mapa digital interativo do campus Cidade Universitária, o qual estará em um site promocional para os calouros.
Considerando que o produto final tenha a praticidade e o fácil acesso às informações como requisitos, quais soluções aplicariam boa acessibilidade e usabilidade para usuários cegos ou com baixa visão, conforme diretrizes do W3C?
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509691 Comunicação Social
A USP é formada de ampla diversidade de origens, idades, gênero e vivências. Isto torna o desenvolvimento de produtos digitais desafiador quanto à previsão do comportamento do usuário nas interações e jornadas nos produtos web. O designer de experiência do usuário deve prever as variações de comportamento dos diversos usuários a fim de desenvolver telas eficazes para todo o público. Do ponto de vista do profissional de experiência do usuário, são recursos pertinentes:
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Comunicação |
Q3509690 Comunicação Social
A imagem a seguir representa algumas capas dos podcasts pertencentes ao Jornal USP, que estão presentes em plataformas como Youtube e Spotify.

Imagem associada para resolução da questão

Assinale uma alternativa que apresenta uma estratégia mais adequada ao se criar uma vinheta para cada um desses quadros.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Sistemas |
Q3509649 Banco de Dados
As tabelas, a seguir, foram criadas no banco de dados relacional para armazenar informações sobre vendas:

CREATE TABLE Clientes (  Cliente_ID INT PRIMARY KEY,  Nome VARCHAR(100),  Cidade VARCHAR(100),  Estado CHAR(2) );
CREATE TABLE Pedidos (  Pedido_ID INT PRIMARY KEY,  Cliente_ID INT,  Data_Pedido DATE,  Valor_Total DECIMAL(10,2),  FOREIGN KEY (Cliente_ID) REFERENCES Clientes(Cliente_ID) ); 

A consulta SQL, a seguir, retorna quais resultados? 
SELECT c.Nome, COUNT(p.Pedido_ID) AS Num_Pedidos, COALESCE(SUM(p.Valor_Total), 0) AS Total_Gasto FROM Clientes c LEFT JOIN Pedidos p ON c.Cliente_ID = p.Cliente_ID WHERE p.Data_Pedido >= '2025-02-01' GROUP BY c.Nome HAVING COUNT(p.Pedido_ID) >= 1; 
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Sistemas |
Q3509648 Banco de Dados
A tabela a seguir contém informações sobre pedidos de clientes em uma loja. No entanto, essa tabela apresenta redundâncias e dependências parciais, indicando que não está normalizada.
Tabela Pedidos (forma não normalizada): 

Imagem associada para resolução da questão

Considerando apenas as regras da 1ª e 2ª formas normais (1FN e 2FN), assinale a alternativa que apresenta a correta normalização da tabela apresentada.
Alternativas
Respostas
1541: D
1542: A
1543: C
1544: E
1545: C
1546: A
1547: A
1548: E
1549: B
1550: D
1551: B
1552: E
1553: C
1554: B
1555: C
1556: A
1557: B
1558: C
1559: C
1560: A