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Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531706
Inglês
Texto associado
Thirty-six is the new 60
A recent Finnish study, published in the Annals of
Medicine, has drawn attention to the detrimental effects of
unhealthy habits, revealing that heavy drinking, smoking, and
lack of exercise are associated with declines in health in
individuals as young as 36. This research tracked the health of
children born in Jyväskylä, Finland, from 1959 onwards,
indicating that these habits can cause cumulative damage to
physical and mental health. While acknowledging the study's
limitations, including its focus on a specific demographic and
the exclusion of dietary factors, the core message emphasizes
the importance of early intervention to address risky health
behaviors. This prompts a broader reflection on personal
health practices and the seeming paradox of facing agerelated health concerns at an age that once felt youthful.
This reflection is juxtaposed with the observation of a
rising health consciousness among younger generations,
particularly Gen Z, who are demonstrating a decline in
traditional vices like smoking and embracing unique wellness
trends often popularized through social media. It's considered
whether this increased focus on hygiene and health is partly a
consequence of pandemic culture, and questions arise about
the implications for older individuals who may not have
adopted these evolving health priorities. The conflicting
messages surrounding healthy living contribute to uncertainty
about the most effective path forward.
The conflicting information is particularly evident in
discussions around alcohol consumption. While NHS guidance
offers clear benefits for quitting smoking, such as reduced
risks of heart attack and lung cancer, advice on alcohol is less
definitive. A study in the Canadian Journal of Cardiology even
suggests potential cardioprotective effects from white wine,
champagne, and fruit, especially for individuals who are
wealthy, well-educated, and active. This paradox adds to the
uncertainty of navigating health recommendations and lifestyle
choices.
Ultimately, many find themselves at a crossroads,
weighing the potential risks and benefits of various lifestyle
decisions and grappling with the complexities of conflicting
health information. Nuanced perspectives on habits like
alcohol consumption, which challenge traditional assumptions,
further complicate the decision-making process. The ongoing
debate underscores the broader challenge of making informed
health decisions in an environment of evolving scientific
understanding and contradictory advice.
Financial Times, May 3rd, 2025 (adaptado)
O texto sugere que existe uma tendência entre as gerações
mais jovens (particularmente a Geração Z) em relação à
saúde. Assinale a alternativa que apresenta essa tendência.
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531705
Inglês
Texto associado
Thirty-six is the new 60
A recent Finnish study, published in the Annals of
Medicine, has drawn attention to the detrimental effects of
unhealthy habits, revealing that heavy drinking, smoking, and
lack of exercise are associated with declines in health in
individuals as young as 36. This research tracked the health of
children born in Jyväskylä, Finland, from 1959 onwards,
indicating that these habits can cause cumulative damage to
physical and mental health. While acknowledging the study's
limitations, including its focus on a specific demographic and
the exclusion of dietary factors, the core message emphasizes
the importance of early intervention to address risky health
behaviors. This prompts a broader reflection on personal
health practices and the seeming paradox of facing agerelated health concerns at an age that once felt youthful.
This reflection is juxtaposed with the observation of a
rising health consciousness among younger generations,
particularly Gen Z, who are demonstrating a decline in
traditional vices like smoking and embracing unique wellness
trends often popularized through social media. It's considered
whether this increased focus on hygiene and health is partly a
consequence of pandemic culture, and questions arise about
the implications for older individuals who may not have
adopted these evolving health priorities. The conflicting
messages surrounding healthy living contribute to uncertainty
about the most effective path forward.
The conflicting information is particularly evident in
discussions around alcohol consumption. While NHS guidance
offers clear benefits for quitting smoking, such as reduced
risks of heart attack and lung cancer, advice on alcohol is less
definitive. A study in the Canadian Journal of Cardiology even
suggests potential cardioprotective effects from white wine,
champagne, and fruit, especially for individuals who are
wealthy, well-educated, and active. This paradox adds to the
uncertainty of navigating health recommendations and lifestyle
choices.
Ultimately, many find themselves at a crossroads,
weighing the potential risks and benefits of various lifestyle
decisions and grappling with the complexities of conflicting
health information. Nuanced perspectives on habits like
alcohol consumption, which challenge traditional assumptions,
further complicate the decision-making process. The ongoing
debate underscores the broader challenge of making informed
health decisions in an environment of evolving scientific
understanding and contradictory advice.
Financial Times, May 3rd, 2025 (adaptado)
"A recent Finnish study, published in the Annals of Medicine,
has drawn attention to the detrimental effects of unhealthy
habits, revealing that heavy drinking, smoking, and lack of
exercise are associated with declines in health in individuals
as young as 36."
Em relação ao texto e com base no trecho apresentado, qual é a principal preocupação destacada pelo estudo finlandês?
Em relação ao texto e com base no trecho apresentado, qual é a principal preocupação destacada pelo estudo finlandês?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531704
Inglês
Texto associado
Extraterrestrial tongues
The challenge of imagining alien communication is
highlighted in the film Arrival (2016), where linguists confront a
language strikingly different from any on Earth. While fictional
alien languages like Klingon (Star Trek) often resemble human
languages with variations in sound or syntax, the possibilities
for extraterrestrial tongues are far more diverse. To truly grasp
the potential for alien linguistic systems, we must consider the
fundamental components of language itself: signs, structure,
semantics, and pragmatics.
The first level, signs, encompasses the means of
expression, which could extend beyond spoken words and
written symbols to include gestures, smells (as in animal
communication), or even electrical impulses. Structure, the
second level, involves the organization of language, including
grammar and syntax. While we might initially assume alien
languages would share structural similarities with our own, they
could radically differ, potentially lacking familiar elements like
nouns or verbs, or employing entirely novel grammatical
categories, perhaps akin to the way maps convey information.
Semantics, the third level, deals with meaning. Here, the
problem of untranslatability arises. While some differences in
meaning between human languages exist (e.g., the German
word "Fernweh"), alien languages might present more
fundamental challenges. If aliens perceive and categorize the
world in fundamentally different ways, their language might
express concepts we struggle to even grasp.
Despite these obstacles, communication may still be
possible. Shared needs, such as describing the world or giving
commands, could provide a basis for finding points of
connection between alien and human languages. Pragmatics,
the fourth level, concerns how language is used in context,
including metaphors and social conventions. Differences at
this level, particularly when combined with semantic
differences, as illustrated by the Tamarian language in Star
Trek: The Next Generation, can further complicate
understanding.
Ultimately, contemplating the possibilities of alien
communication pushes us to expand our understanding of
language itself. It encourages us to move beyond our
"anthropocentric bubble" and consider that alien languages
might possess levels or structures we haven't yet imagined,
potentially transforming our perspectives on consciousness,
intelligence, and what it means to communicate.
Aeon, April 9th, 2025,(Adaptado)
"The first level, signs, encompasses the means of expression."
Em relação ao texto apresentado, qual das seguintes reestruturações desse trecho mantém o sentido original, manifesta ênfase semelhante e é gramaticalmente correta?
Em relação ao texto apresentado, qual das seguintes reestruturações desse trecho mantém o sentido original, manifesta ênfase semelhante e é gramaticalmente correta?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531702
Inglês
Texto associado
Extraterrestrial tongues
The challenge of imagining alien communication is
highlighted in the film Arrival (2016), where linguists confront a
language strikingly different from any on Earth. While fictional
alien languages like Klingon (Star Trek) often resemble human
languages with variations in sound or syntax, the possibilities
for extraterrestrial tongues are far more diverse. To truly grasp
the potential for alien linguistic systems, we must consider the
fundamental components of language itself: signs, structure,
semantics, and pragmatics.
The first level, signs, encompasses the means of
expression, which could extend beyond spoken words and
written symbols to include gestures, smells (as in animal
communication), or even electrical impulses. Structure, the
second level, involves the organization of language, including
grammar and syntax. While we might initially assume alien
languages would share structural similarities with our own, they
could radically differ, potentially lacking familiar elements like
nouns or verbs, or employing entirely novel grammatical
categories, perhaps akin to the way maps convey information.
Semantics, the third level, deals with meaning. Here, the
problem of untranslatability arises. While some differences in
meaning between human languages exist (e.g., the German
word "Fernweh"), alien languages might present more
fundamental challenges. If aliens perceive and categorize the
world in fundamentally different ways, their language might
express concepts we struggle to even grasp.
Despite these obstacles, communication may still be
possible. Shared needs, such as describing the world or giving
commands, could provide a basis for finding points of
connection between alien and human languages. Pragmatics,
the fourth level, concerns how language is used in context,
including metaphors and social conventions. Differences at
this level, particularly when combined with semantic
differences, as illustrated by the Tamarian language in Star
Trek: The Next Generation, can further complicate
understanding.
Ultimately, contemplating the possibilities of alien
communication pushes us to expand our understanding of
language itself. It encourages us to move beyond our
"anthropocentric bubble" and consider that alien languages
might possess levels or structures we haven't yet imagined,
potentially transforming our perspectives on consciousness,
intelligence, and what it means to communicate.
Aeon, April 9th, 2025,(Adaptado)
Em relação ao primeiro parágrafo do texto, é correto afirmar
que as línguas alienígenas ficcionais
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531701
Inglês
Texto associado
Extraterrestrial tongues
The challenge of imagining alien communication is
highlighted in the film Arrival (2016), where linguists confront a
language strikingly different from any on Earth. While fictional
alien languages like Klingon (Star Trek) often resemble human
languages with variations in sound or syntax, the possibilities
for extraterrestrial tongues are far more diverse. To truly grasp
the potential for alien linguistic systems, we must consider the
fundamental components of language itself: signs, structure,
semantics, and pragmatics.
The first level, signs, encompasses the means of
expression, which could extend beyond spoken words and
written symbols to include gestures, smells (as in animal
communication), or even electrical impulses. Structure, the
second level, involves the organization of language, including
grammar and syntax. While we might initially assume alien
languages would share structural similarities with our own, they
could radically differ, potentially lacking familiar elements like
nouns or verbs, or employing entirely novel grammatical
categories, perhaps akin to the way maps convey information.
Semantics, the third level, deals with meaning. Here, the
problem of untranslatability arises. While some differences in
meaning between human languages exist (e.g., the German
word "Fernweh"), alien languages might present more
fundamental challenges. If aliens perceive and categorize the
world in fundamentally different ways, their language might
express concepts we struggle to even grasp.
Despite these obstacles, communication may still be
possible. Shared needs, such as describing the world or giving
commands, could provide a basis for finding points of
connection between alien and human languages. Pragmatics,
the fourth level, concerns how language is used in context,
including metaphors and social conventions. Differences at
this level, particularly when combined with semantic
differences, as illustrated by the Tamarian language in Star
Trek: The Next Generation, can further complicate
understanding.
Ultimately, contemplating the possibilities of alien
communication pushes us to expand our understanding of
language itself. It encourages us to move beyond our
"anthropocentric bubble" and consider that alien languages
might possess levels or structures we haven't yet imagined,
potentially transforming our perspectives on consciousness,
intelligence, and what it means to communicate.
Aeon, April 9th, 2025,(Adaptado)
A palavra “grasp” (1º parágrafo) pode ser substituída, sem
alterações substanciais de sentido, por
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531700
Português
Texto associado
Em muitos cantos do planeta, a leitura remete a eras
longínquas. Nos tempos em que capitaneava o Império
Romano, o poderoso Júlio César (100 a.C. - 44 a.C.) já
mencionava o hábito em seu ”Guerra das Gálias”, escritos em
que enaltecia seus feitos expansionistas, engolindo inclusive
o que é hoje Paris. Aí o mundo girou, e o século XV registrou
um advento que mudou a história dos livros - a invenção da
prensa de Gutenberg, que substituiu os manuscritos
artesanais por volumes acessíveis a um público mais vasto. A
princípio, eram clérigos, acadêmicos e a elite letrada - uma
turma que inflou com a chegada da emergente burguesia.
Mais tarde, a Revolução Industrial viu aflorar o conceito de
produção em larga escala, o que fez ampliar ainda mais os
leitores, que, na década de 1930, receberam um belo
empurrão com o aparecimento da opção de bolso, os
paperbacks, tudo a preço razoável e fácil de carregar. Só que
a história seguiu sua marcha, e a entrada em cena da internet
chacoalhou a sociedade, revolucionando comportamentos e moldando gerações. Nessa tremida de pilares, o prazer de se
perder nas páginas de um livro (ainda que no meio digital) está
escasseando, como confirma de forma perturbadora um
recente levantamento que se concentrou na população
brasileira de todas as idades e classes sociais. A aferição,
agora na sexta edição, pela primeira vez aponta que a maioria
no país não está lendo um único livro, nem daqueles fininhos
e de enredo simples. Precisamente, 53% declararam não ter
folheado nenhum volume nos três meses que antecederam a
detalhada pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, conduzida
pelo instituto Ipec.
Adaptado de Sara Salbert.” Nova pesquisa mostra que brasileiros estão
cada vez mais afastados da leitura.” Revista Veja. Jan. de 2025.
No trecho “Só que a história seguiu sua marcha”, a expressão
“só que” serve, principalmente, para
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531699
Português
Texto associado
Em muitos cantos do planeta, a leitura remete a eras
longínquas. Nos tempos em que capitaneava o Império
Romano, o poderoso Júlio César (100 a.C. - 44 a.C.) já
mencionava o hábito em seu ”Guerra das Gálias”, escritos em
que enaltecia seus feitos expansionistas, engolindo inclusive
o que é hoje Paris. Aí o mundo girou, e o século XV registrou
um advento que mudou a história dos livros - a invenção da
prensa de Gutenberg, que substituiu os manuscritos
artesanais por volumes acessíveis a um público mais vasto. A
princípio, eram clérigos, acadêmicos e a elite letrada - uma
turma que inflou com a chegada da emergente burguesia.
Mais tarde, a Revolução Industrial viu aflorar o conceito de
produção em larga escala, o que fez ampliar ainda mais os
leitores, que, na década de 1930, receberam um belo
empurrão com o aparecimento da opção de bolso, os
paperbacks, tudo a preço razoável e fácil de carregar. Só que
a história seguiu sua marcha, e a entrada em cena da internet
chacoalhou a sociedade, revolucionando comportamentos e moldando gerações. Nessa tremida de pilares, o prazer de se
perder nas páginas de um livro (ainda que no meio digital) está
escasseando, como confirma de forma perturbadora um
recente levantamento que se concentrou na população
brasileira de todas as idades e classes sociais. A aferição,
agora na sexta edição, pela primeira vez aponta que a maioria
no país não está lendo um único livro, nem daqueles fininhos
e de enredo simples. Precisamente, 53% declararam não ter
folheado nenhum volume nos três meses que antecederam a
detalhada pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, conduzida
pelo instituto Ipec.
Adaptado de Sara Salbert.” Nova pesquisa mostra que brasileiros estão
cada vez mais afastados da leitura.” Revista Veja. Jan. de 2025.
A expressão “o mundo girou” tem, no contexto, a função de
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531697
Português
Texto associado
No momento em que morreu, Joaquim escrevia um livro
que nunca me mostrou. Meu pai, meu estranho. Ouvi falar da
sua obra inacabada desde criança. Onde guardar a dança da
mão direita do escritor, enquanto projetou o romance, toda a
vida adulta, o pontilhado de gestos abortados, os rascunhos-fantasma, tentativas, planos, ou seriam sonhos, a energia
despendida, o fogo de que irradiavam ideias que jamais viram
a luz? O que restou foi o vazio. Mas talvez o vazio seja um
lugar - uma cidade - repleto de avenidas. Algures, livro
sobreviverá, aberto, como sobrevivem as nossas ideias,
anseios, as nossas mistificações, literatura desconhecida,
minha tradição. Ninguém leu o livro que dizia escrever. O
escritor morreu, levou-o. Não é possível que a morte do meu
Pai tenha matado o livro, que era a própria vida. O sonho
dessa obra foi a herança que me deixou. Como parar de
sonhá-lo, se jamais o li? Imagino a biblioteca dos livros por
escrever.
Adaptado de Djaimilia Pereira de Almeida. O livro do meu pai. Todavia.
2025.
No trecho “Onde guardar a dança da mão direita do
escritor...”, o seu efeito expressivo resulta de
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531696
Português
Texto associado
No momento em que morreu, Joaquim escrevia um livro
que nunca me mostrou. Meu pai, meu estranho. Ouvi falar da
sua obra inacabada desde criança. Onde guardar a dança da
mão direita do escritor, enquanto projetou o romance, toda a
vida adulta, o pontilhado de gestos abortados, os rascunhos-fantasma, tentativas, planos, ou seriam sonhos, a energia
despendida, o fogo de que irradiavam ideias que jamais viram
a luz? O que restou foi o vazio. Mas talvez o vazio seja um
lugar - uma cidade - repleto de avenidas. Algures, livro
sobreviverá, aberto, como sobrevivem as nossas ideias,
anseios, as nossas mistificações, literatura desconhecida,
minha tradição. Ninguém leu o livro que dizia escrever. O
escritor morreu, levou-o. Não é possível que a morte do meu
Pai tenha matado o livro, que era a própria vida. O sonho
dessa obra foi a herança que me deixou. Como parar de
sonhá-lo, se jamais o li? Imagino a biblioteca dos livros por
escrever.
Adaptado de Djaimilia Pereira de Almeida. O livro do meu pai. Todavia.
2025.
Considerando a organização argumentativa, o texto é
construído a partir da
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531695
Português
Texto associado
Ambiência
Somos nós que ditamos o mundo em que vivemos. Não é
alienação ou delírio - o fato é que nosso mundo é o nosso
pensar. Claro que não se trata apenas de imaginar o mundo
que desejamos para ele se concretizar em nossa mente. Para
conseguir esse efeito, você tem que negociar com suas
emoções para que elas permitam que sua mente viva nesse
ambiente. Se as emoções alimentarem o pensamento com
impulsos positivos e amorosos, ele, então, poderá sustentar
essa atmosfera; mas se, ao contrário, instigar ânimos
negativos e hostis, essa será a sua ambiência. Para complicar,
as emoções são reações... Então você terá que atrair
condutas e comportamentos positivos para influenciá-las;
elas, por sua vez, influenciarão os seus pensamentos. A boa
notícia é que ter bons pensamentos nos leva a ter boas
emoções, as quais irão cooptar boas ações dos outros. Acho
que a pergunta, então, é mais ou menos esta: como começar
tal processo da maneira certa?
Adaptado de Nilson Bonder. Vapor dos vapores: dicionário de pensares.
Rocco Digital. 2025
Na oração “Se as emoções alimentarem o pensamento com
impulsos positivos...”, a conjunção “se” contribui para
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531694
Português
Texto associado
Ambiência
Somos nós que ditamos o mundo em que vivemos. Não é
alienação ou delírio - o fato é que nosso mundo é o nosso
pensar. Claro que não se trata apenas de imaginar o mundo
que desejamos para ele se concretizar em nossa mente. Para
conseguir esse efeito, você tem que negociar com suas
emoções para que elas permitam que sua mente viva nesse
ambiente. Se as emoções alimentarem o pensamento com
impulsos positivos e amorosos, ele, então, poderá sustentar
essa atmosfera; mas se, ao contrário, instigar ânimos
negativos e hostis, essa será a sua ambiência. Para complicar,
as emoções são reações... Então você terá que atrair
condutas e comportamentos positivos para influenciá-las;
elas, por sua vez, influenciarão os seus pensamentos. A boa
notícia é que ter bons pensamentos nos leva a ter boas
emoções, as quais irão cooptar boas ações dos outros. Acho
que a pergunta, então, é mais ou menos esta: como começar
tal processo da maneira certa?
Adaptado de Nilson Bonder. Vapor dos vapores: dicionário de pensares.
Rocco Digital. 2025
No trecho “Para complicar, as emoções são reações...”, a
locução “Para complicar” tem como principal efeito de sentido a
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531693
Português
Texto associado
Ambiência
Somos nós que ditamos o mundo em que vivemos. Não é
alienação ou delírio - o fato é que nosso mundo é o nosso
pensar. Claro que não se trata apenas de imaginar o mundo
que desejamos para ele se concretizar em nossa mente. Para
conseguir esse efeito, você tem que negociar com suas
emoções para que elas permitam que sua mente viva nesse
ambiente. Se as emoções alimentarem o pensamento com
impulsos positivos e amorosos, ele, então, poderá sustentar
essa atmosfera; mas se, ao contrário, instigar ânimos
negativos e hostis, essa será a sua ambiência. Para complicar,
as emoções são reações... Então você terá que atrair
condutas e comportamentos positivos para influenciá-las;
elas, por sua vez, influenciarão os seus pensamentos. A boa
notícia é que ter bons pensamentos nos leva a ter boas
emoções, as quais irão cooptar boas ações dos outros. Acho
que a pergunta, então, é mais ou menos esta: como começar
tal processo da maneira certa?
Adaptado de Nilson Bonder. Vapor dos vapores: dicionário de pensares.
Rocco Digital. 2025
A coerência interna do texto está ancorada na seguinte
perspectiva:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531692
Português
Texto associado
Ambiência
Somos nós que ditamos o mundo em que vivemos. Não é
alienação ou delírio - o fato é que nosso mundo é o nosso
pensar. Claro que não se trata apenas de imaginar o mundo
que desejamos para ele se concretizar em nossa mente. Para
conseguir esse efeito, você tem que negociar com suas
emoções para que elas permitam que sua mente viva nesse
ambiente. Se as emoções alimentarem o pensamento com
impulsos positivos e amorosos, ele, então, poderá sustentar
essa atmosfera; mas se, ao contrário, instigar ânimos
negativos e hostis, essa será a sua ambiência. Para complicar,
as emoções são reações... Então você terá que atrair
condutas e comportamentos positivos para influenciá-las;
elas, por sua vez, influenciarão os seus pensamentos. A boa
notícia é que ter bons pensamentos nos leva a ter boas
emoções, as quais irão cooptar boas ações dos outros. Acho
que a pergunta, então, é mais ou menos esta: como começar
tal processo da maneira certa?
Adaptado de Nilson Bonder. Vapor dos vapores: dicionário de pensares.
Rocco Digital. 2025
O título “Ambiência”, no contexto do texto, refere-se
principalmente:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531691
Enfermagem
Nos chamados pacotes (bundles) de intervenções para
quando há suspeita clínica de sepse, as primeiras três horas
devem envolver um passo obrigatório para todos os casos.
Nesse passo, que intervenção o técnico de enfermagem deve
realizar?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531690
Enfermagem
Durante um atendimento de parada cardiorrespiratória (PCR)
em ambiente hospitalar, o paciente apresenta ritmo chocável.
O enfermeiro responsável orienta a realização da desfibrilação
e pede apoio. Qual é a conduta correta a ser adotada pelo
técnico de enfermagem nesse momento?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531689
Enfermagem
Em uma unidade de pronto atendimento, um paciente chega
apresentando sinais de obstrução das vias aéreas por corpo
estranho (engasgo). Ele está consciente, tossindo de forma
ineficaz e com sinais de angústia respiratória. Como o técnico
de enfermagem deve proceder, primeiramente, conforme os
protocolos atualizados de atendimento em urgência e
emergência?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531688
Enfermagem
A higienização das mãos se constitui uma precaução-padrão
e é a medida individual mais simples e eficaz na prevenção
das infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS).
Sobre esse assunto, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531687
Enfermagem
As metas internacionais de segurança do paciente,
preconizadas pela Joint Commission International (JCI) e pela
Organização Mundial da Saúde (OMS), visam à redução de
eventos adversos. Acerca disso, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531686
Enfermagem
Senhora A.F.S., 45 anos de idade, hígida, está em sala de
recuperação pós-anestésica em pós-operatório imediato de
mamoplastia. No prontuário, há a seguinte anotação da
técnica de enfermagem presente no plantão: “Apresenta
curativos, limpos e secos, com gazes e fita microporosa
bilateralmente nas mamas, com sutiã pós-operatório.
Checklist cirúrgico conduzido pela enfermeira M.L.B.
Verificados sinais vitais: PA = 150x95 mmHg, P = 70 bpm,
Sat = 96%”. Com relação a essa anotação, está correto
afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Enfermagem - Edital nº 46 |
Q3531685
Enfermagem
Um técnico de enfermagem de uma unidade de internação
registrará a anotação de enfermagem do seguinte
procedimento: uma punção para avaliação de glicemia
capilar. Nessa anotação, é essencial registrar, além da data e
hora, as condições do paciente no momento da coleta (jejum,
alimentado), possíveis ocorrências e providências, carimbo,
assinatura e também
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