Questões de Concurso para FUVEST | Qconcursos.com

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221794 Educação Física

Um programa de treinamento de exercícios é projetado para atender às metas individuais de saúde e aptidão física no contexto do estado de saúde individual, função e respectivo ambiente físico e social. Um programa de exercícios regulares para a maioria dos adultos deve incluir uma variedade de exercícios além das atividades realizadas na vida diária. Considerando essas informações, é correto afirmar:

A

A redução do tempo gasto em atividades sedentárias (por exemplo, assistindo à televisão, usando o computador, sentado no carro ou à mesa), é importante para a saúde de indivíduos fisicamente inativos, e indivíduos fisicamente ativos adquirem um efeito protetivo que compensa o aumento do tempo de atividades sedentárias.

B

Longos períodos de atividade física leve estão associados aos riscos de mortalidade por doenças cardiovasculares, agravamento de biomarcadores de doenças cardiometabólicas e depressão.

C

O efeito adverso à saúde causado pela atividade sedentária prolongada não apenas é mais pronunciado em adultos inativos, mas também se aplica àqueles adultos que estão atualmente atendendo às recomendações de atividade física.

D

Quando os períodos de inatividade física são interrompidos por curtos períodos de ficar em pé ou de atividade física (por exemplo, uma caminhada muito curta pelo escritório ou pela casa), os efeitos adversos da inatividade física se intensificam.

E

As atividades de aquecimento e relaxamento não são importantes em uma sessão de exercícios físicos.

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Q4221793

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221793 Educação Física

Segundo Nahas & Garcia (2010), assinale a alternativa correta quanto ao estilo de vida:

A

O jeito de viver das pessoas ou seus estilos de vida representam o conjunto de suas atividades cotidianas e habituais, que são incorporadas em função dos valores, atitudes e oportunidades presentes nas vidas das pessoas.

B

O estilo de vida não pressupõe que uma pessoa somente pode escolher um determinado comportamento se este constar na “lista de opções” em sua vida.

C

O estilo de vida não tem relação com as condições de vida que delimitam o escopo de possibilidades para as escolhas individuais.

D

O estilo de vida é determinado principalmente por fatores genéticos e tem poucas relações com fatores ambientais e sociais.

E

Os principais determinantes do estilo de vida são as escolhas individuais que são mensuradas pelo nível de atividade física e pela dieta.

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Q4221792

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221792 Educação Física

Estudo de revisão sistemática conduzido por Ramires et al. (2014) que teve como objetivo verificar a evolução da pesquisa epidemiológica em atividade física e comportamento sedentário no Brasil, mostrou que as três principais temáticas dos estudos desenvolvidos foram, respectivamente, nas áreas de:

A

1- Determinantes para atividade física; 2- Intervenções em atividade física; 3- Plano e ações para atividade física.

B

1- Consequências para saúde; 2- Intervenções em atividade física; 3- Determinantes para atividade física.

C

1- Determinantes para atividade física; 2- Níveis e tendências temporais; 3- Consequências para saúde.

D

1- Níveis e tendências temporais; 2- Consequências para saúde; 3- Plano e ações para atividade física.

E

1- Intervenções em atividade física; 2- Níveis e tendências temporais; 3- Consequências para saúde.

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Q4221791

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221791 Educação Física

Alguns estudos epidemiológicos da década de 1980 mostraram uma transição no foco da educação física. Assinale uma transição abordada nessa época:

A

Para ser considerado ativo fisicamente, é preciso ter altos níveis de aptidão física.

B

Após um passado com altos níveis de aptidão física, ser inativo fisicamente não é prejudicial para a saúde.

C

É importante se manter ativo fisicamente e não necessariamente ter altos níveis de aptidão física.

D

É possível ser inativo fisicamente, desde que se mantenha um elevado nível de aptidão física.

E

Realizar esporadicamente atividades com alta intensidade compensa o comportamento sedentário.

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Q4221790

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221790 Educação Física

Um importante movimento liderado por pesquisadores da educação física nos Estados Unidos da América, na década de 1980, propôs qual mudança na educação física que repercutiu no mundo?

A

Mudança da ênfase da aptidão física voltada à saúde para a aptidão física relacionada ao desempenho.

B

Mudança da ênfase da aptidão física voltada ao desempenho para a aptidão física relacionada à saúde.

C

Mudança da ênfase de diminuição do comportamento sedentário para a ênfase de avaliação física.

D

Mudança da ênfase dos benefícios da atividade física no trabalho para a ênfase da diminuição do comportamento sedentário.

E

Mudança da ênfase do treinamento físico para a saúde para o aprimoramento da ênfase do treinamento desportivo.

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Q4221789

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221789 Saúde Pública

Quais pesquisas contribuem para que a área de educação física possa evoluir no campo da saúde pública?

A

Pesquisas que deem suporte ao desenvolvimento individual com base na prescrição de exercício físico individualizado.

B

Pesquisas que subsidiem o trabalho do profissional com foco na aptidão física.

C

Pesquisas que incentivem os profissionais a priorizar programas de reabilitação de doenças no Sistema Único de Saúde.

D

Pesquisas que contribuam para o melhor entendimento da promoção da atividade física junto à população de forma interdisciplinar.

E

Pesquisas que aprofundem o conhecimento em modalidades esportivas.

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Q4221788

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221788 Saúde Pública

Qual é a ordem correta das fases do ciclo da pesquisa epidemiológica tradicional?

A

1- levantar os níveis de atividade física e seus determinantes; 2- verificar as consequências da atividade física para a saúde; 3- trabalhos confirmatórios; 4- intervenções populacionais; 5- orientar a formulação de políticas.

B

1- levantar os níveis de atividade física e seus determinantes; 2- intervenções populacionais; 3- orientar a formulação de políticas; 4- verificar as consequências da atividade física para a saúde; 5- trabalhos confirmatórios.

C

1- orientar a formulação de políticas; 2- verificar as consequências da atividade física para a saúde; 3- trabalhos confirmatórios; 4- intervenções populacionais; 5- levantar os níveis de atividade física e seus determinantes.

D

1- verificar as consequências da atividade física para a saúde; 2- trabalhos confirmatórios; 3- intervenções populacionais; 4- levantar os níveis de atividade física e seus determinantes; 5- orientar a formulação de políticas.

E

1- trabalhos confirmatórios; 2- verificar as consequências da atividade física para a saúde; 3- intervenções populacionais; 4- levantar os níveis de atividade física e seus determinantes; 5- orientar a formulação de políticas.

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Q4221787

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Educação Física |

Q4221787 Saúde Pública

Indique qual ação contribuiu para a disseminação dos métodos epidemiológicos na pesquisa em educação física no Brasil.

A

A disseminação das estratégias de inserção e promoção da atividade física por parte do Ministério da Saúde.

B

A difusão das estratégias de prescrição de exercícios físicos em unidades básicas de saúde.

C

Menor inserção de profissionais de educação física em cursos de pós-graduação na área da epidemiologia e da saúde pública.

D

Surgimento dos cursos de pós-graduação em educação física com foco na avaliação física e prescrição de exercícios físicos individualizados.

E

Implantação de academias para a prática e orientação individualizada de exercícios físicos no Sistema Único de Saúde.

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Q4221586

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221586 Química

A conformação mais estável de uma proteína é aquela na qual

A

há ligações covalentes entre região hidrofóbica e solvente.

B

ligações de hidrogênio estão ausentes.

C

moléculas de água ligadas à estrutura estão ausentes.

D

há efeito cumulativo de interações não-covalentes.

E

ligações não-covalentes entre moléculas e solventes são minimizadas.

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Q4221585

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221585 Biomedicina - Análises Clínicas

São bacilos aeróbicos gram-negativo, causadores de infecção do trato urinário:

A

Klebsiella ssp.

B

Nocardia ssp.

C

Enterococcus ssp.

D

Neisseria ssp.

E

Clostridium ssp.

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Q4221584

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221584 Biomedicina - Análises Clínicas

Além da coloração Gram, forma e atmosfera preferida, as bactérias são classificadas com base na

A

velocidade de crescimento.

B

sensibilidade à radiação ultravioleta.

C

sedimentação após centrifugação.

D

suscetibilidade ao ultrassom.

E

presença ou ausência de esporos.

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Q4221583

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221583 Biomedicina - Análises Clínicas

O tempo de trombina é um teste que avalia

A

o fator VII de coagulação.

B

a agregação plaquetária.

C

a função da plasmina.

D

o fator IX da coagulação.

E

a função do fibrinogênio.

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Q4221582

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221582 Biologia

Regulação da força de contração do músculo esquelético envolve variação

A

do comprimento inicial da fibra muscular.

B

do tipo de neurotransmissor liberado pelo neurônio motor.

C

da extensão do neurônio motor.

D

da amplitude do potencial de ação do neurônio motor.

E

do diâmetro do neurônio motor.

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Q4221581

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221581 Medicina

No sistema de sensibilidade somatossensorial, a superfície corporal está mapeada em neurônios corticais, constituindo o homúnculo sensorial. A localização anatômica desse mapa sensorial corresponde ao:

A

Córtex frontal.

B

Córtex parietal.

C

Córtex temporal.

D

Córtex occipital.

E

Córtex límbico.

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Q4221580

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221580 Biologia

A informação sensorial que chega ao sistema nervoso central tem sua intensidade codificada por

A

amplitude dos potenciais de ação na fibra aferente.

B

frequência dos potenciais de ação na fibra aferente.

C

velocidade dos potenciais de ação na fibra aferente.

D

comprimento da fibra aferente.

E

duração dos potenciais de ação na fibra aferente.

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Q4221579

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221579 Biologia

Elevação do potencial de membrana de uma célula eucariótica pode ocorrer por

A

diminuição do número de canais para cálcio operados por voltagem abertos.

B

aumento da atividade da Na⁺/K⁺ - ATPase.

C

aumento da concentração extracelular de potássio.

D

aumento da atividade de canais para potássio de vazamento.

E

diminuição do número de canais para sódio abertos.

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Q4221578

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221578 Biomedicina - Análises Clínicas

A constrição unilateral de 90% da artéria renal promove:

A

Ativação da liberação de renina pelo rim isquêmico.

B

Redução da reabsorção de sódio pelo rim isquêmico.

C

Ativação do peptídeo natriurético atrial.

D

Redução da liberação de aldosterona pela glândula suprarrenal.

E

Redução da liberação de vasopressina.

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Q4221577

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221577 Biologia

Diminuição da concentração extracelular de potássio de 5,4 mM para 1,0 mM reduz a atividade da Na⁺/K⁺ - ATPase e causa

A

aumento da força de contração cardíaca.

B

redução da frequência cardíaca.

C

redução do débito cardíaco.

D

aumento da taxa de relaxamento diastólico.

E

redução da pressão arterial sistólica.

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Q4221576

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221576 Medicina

Redução da velocidade de propagação do impulso elétrico ao longo dos ventrículos é representada por maior duração

A

da onda P.

B

da onda T.

C

do segmento ST.

D

do segmento PR.

E

do complexo QRS.

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Q4221575

Ano: 2021 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2021 - USP - Biomedicina |

Q4221575 Medicina

A secção do nervo vago promove

A

aumento da força de contração ventricular.

B

bloqueio do nodo atrioventricular.

C

aumento da frequência cardíaca.

D

redução da condução pelas fibras de Purkinje.

E

redução da força de contração atrial.

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