Foram encontradas 3.598 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496653 Português
    O que será a crônica? Esse gênero de literatura ligado ao jornal está entre nós há mais de um século e se aclimatou com tanta naturalidade, que parece nosso. Despretensiosa, próxima da conversa e da vida de todo dia, a crônica tem sido, salvo alguma infidelidade mútua, companheira quase que diária do leitor brasileiro.
   São vários os significados da palavra crônica. Todos, porém, implicam a noção de tempo, presente no próprio termo, que procede do grego chronos. Um leitor atual pode não se dar conta desse vínculo de origem que faz dela uma forma do tempo e da memória, um meio de representação temporal dos eventos passados, um registro da vida escoada. Mas a crônica sempre tece a continuidade do gesto humano na tela do tempo.
   Lembrar e escrever: trata-se de um relato em permanente relação com o tempo, de onde tira, como memória escrita, sua matéria principal, o que fica do vivido – uma definição que se poderia aplicar igualmente ao discurso da história, a que um dia ela deu lugar. Assim, a princípio ela foi crônica histórica, como a medieval: uma narração de fatos históricos segundo uma ordem cronológica, conforme dizem os dicionários, e por essa via se tornou uma precursora da historiografia moderna. Enquanto gênero, a crônica supõe uma sociedade para a qual importa experiência progressiva do tempo, um passado que se possa concatenar significativamente, a história, enfim, e não apenas um tempo cíclico e repetitivo, implicado noutra forma de narrativa – o mito. Presa ao calendário dos feitos humanos e não às façanhas dos deuses, a crônica pode constituir o testemunho de uma vida, o documento de toda uma época ou um meio de se inscrever a história no texto.

https://cronicabrasileira.org.br/artes-da-cronica. Fragmentossobre a crônica Davi Arrigucci. Acesso em 03/03/2024. Adaptado.

Considere o trecho retirado do texto: “Enquanto gênero, a crônica supõe uma sociedade para a qual importa experiência progressiva do tempo, um passado que se possa concatenar significativamente, a história, enfim, e não apenas um tempo cíclico e repetitivo, implicado noutra forma de narrativa – o mito.” (3º parágrafo)
Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o trecho selecionado está reescrito de forma resumida em:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496652 Português
   O filósofo grego Sócrates acreditava que as ideias escritas caíam no esquecimento. Agora, milhares de anos depois, estamos na posição privilegiada de poder discutir o pensamento de Sócrates, porque ele foi justamente escrito. Hoje em dia, comentaristas dizem com frequência que a palavra escrita, ou seja, os livros, é melhor do que computadores para o ensino.
  O argumento usado para justificar essa afirmativa é o mesmo de Sócrates em relação à escrita: o esquecimento. À medida que cada vez mais salas de aula trocam os livros impressos por obras e outros materiais digitais, pesquisadores analisam o impacto dessa mudança sobre o aprendizado das crianças.
  O campo é novo e ainda não há consenso científico sobre o que é melhor para o aprendizado das crianças, se são os livros ou os dispositivos digitais.

https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2024/02/livro-x-computador-oque-e-melhor-para-aprendizagem.shtml. Acesso em: 16/02/2024. Adaptado.

Conforme o texto, no debate sobre o uso dos livros físicos versus ferramentas digitais, na aprendizagem das crianças, a referência ao pensamento de Sócrates tem por função
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496651 Português
TEXTO PARA A QUESTÃO


      Manter a ética profissional nas relações de trabalho é importante para promover um ambiente justo, motivador e com base na honestidade para todos, desde colaboradores até a alta gestão.

    A ética profissional representa um conjunto de ações, princípios, valores e comportamentos no trabalho. Eles são, geralmente, transformados em “normas” que devem ser seguidas pelos colaboradores para cultivar um ambiente seguro e íntegro.

     A importância da ética profissional pode ser vista tanto do lado da companhia quanto dos colaboradores. É uma via de mão dupla — com ela é possível construir relações valiosas e com base na confiança, formando uma cultura organizacional forte, capaz de inspirar os colaboradores e trazer mais propósito para o grupo.

    A ética profissional serve para melhorar diversos indicadores da empresa, sejam eles tangíveis ou subjetivos, percebidos pelo público e comunidade.

    O processo de construção de um ambiente de trabalho ético requer esforço e dedicação por parte de todos. Uma das maneiras de promover a ética de forma prática e executável nos mais diferentes nichos de negócio inclui, por exemplo, contratar novos talentos alinhados com os pilares éticos da companhia, desde o início da jornada dos colaboradores.

   Assim, reduzem-se os riscos de descobrir que algum profissional reproduz comportamentos não adequados após meses — ou até anos — de atuação. O efeito de colaboradores desalinhados com a cultura pode ser bem negativo, gerando uma “contaminação” de grupos e aumento nos níveis de desmotivação.

   Outra maneira de promover a ética de forma prática é treinando líderes. Já é bem conhecida a crença de que “o exemplo vem de cima”. No mundo corporativo, esse ensinamento tem muito valor. Líderes com comportamentos duvidosos, que fujam das práticas éticas da empresa, tendem a desencorajar os colaboradores ou influenciá-los negativamente, levando-os a fazerem o mesmo.


https://exame.com/carreira/guia-de-carreira/como-promover-a-eticaprofissional-no-trabalho-veja-exemplos. Acesso em 05/03/2024. Adaptado.
No texto, o emprego do gerúndio no trecho “Outra maneira de promover a ética de forma prática é treinando líderes. ” (7º parágrafo) indica
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496648 Português
Imagem associada para resolução da questão

https://cartum.folha.uol.com.br.Galvão Bertazzi. Acesso em: 01/03/2024.

Na tirinha, o maior efeito cômico do diálogo, sobre o uso da tecnologia e o hábito de leitura na vida da criança, deriva
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496647 Português
TEXTO PARA A QUESTÃO.

   Cultura refere-se ao significado que um grupo social dá à sua experiência, incluindo aqui ideias, crenças, costumes, artes, linguagem, moral, direito, culinária etc. A cultura é dinâmica, se recicla incessantemente incorporando novos elementos, abandonando antigos, mesclando os dois, transformando-os num terceiro com novo sentido. Tratamos, portanto, do mundo das representações, incorporadas simbolicamente na complexidade das manifestações culturais. Cultura não é acessório da condição humana, é sim seu substrato. O ser humano é humano porque produz cultura, dando sentido à experiência objetiva, sensorial. Daí a importância da interação social do “outro”, na construção dos espaços simbólicos, onde expressamos nossa existência humana, em termos de múltiplas identidades.

    Quando se diz que alguém “não tem cultura”, a referência é à sofisticação, sabedoria, de educação no sentido restrito do termo. Ou seja, pressupõe-se que o volume de leituras, controle de informações e títulos universitários equivalham à “inteligência”. A cultura em seu sentido antropológico, por outro lado, transcende a noção de refinamento intelectual (cujo adjetivo é “culto”, e não “cultural”). A cultura permite traduzir melhor a diferença entre nós e os outros e, assim fazendo, resgatar a nossa humanidade no outro e a do outro em nós mesmos.

  Dar sentido à experiência, ao estar-no-mundo, representá-la através de símbolos e orientar os indivíduos, uns em relação aos outros, dotando-os de identidades, também é característica daquilo que entendemos por arte. É uma área de conhecimento que opera com a organização imaginativa do sujeito a partir da experiência universal da humanidade e das experiências particulares de cada um, resguardados os princípios da unidade na diversidade, da harmonia na heterogeneidade e do equilíbrio nas diferenças, consolidando-se como fator de humanização, de socialização e de fortalecimento da identidade cultural.

   A arte é um meio de representação da realidade, uma construção social, percepção de nós mesmos no mundo possibilitando-nos assumir modelos de identidade e comportamento. Tais representações do mundo podem nos inspirar para a compreensão do presente e criação de alternativas para o futuro.


Gruman, M. Caminhos da cidadania cultural: o ensino de artes no Brasil. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. 45, p. 199-211, jul/set. 2012. Editora UFPR. Adaptado.
No texto, as expressões “unidade na diversidade”, “harmonia na heterogeneidade” e “equilíbrio nas diferenças”, em relação à arte e à cultura,
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496645 Sistemas de Informação
Sabe-se que todos os Sistemas possuem cinco características:

1. Objetivo: é a razão de o sistema existir;
2. Elementos: são as partes que compõem o sistema;
3. Estrutura: é a forma como os elementos se relacionam entre si;
4. Comportamento: são reações do sistema no ambiente onde ele está inserido;
5. Ciclo de vida: envolve as fases de criação, desenvolvimento e decadência do sistema.

Portanto, os Sistemas de Informação Organizacionais (SIO) também possuem as características acima. Assinale a alternativa correta que se refere à característica estrutura de um Sistema de Informação Organizacional.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496644 Sistemas de Informação
Sistema é um conjunto de elementos, que interagem logicamente entre si, para atingir um objetivo em comum. Dentre os diversos tipos de sistemas, tem-se os Sistemas de Informação que é um conjunto de elementos, que interagem entre si com o objetivo de gerar informações para a tomada de decisões. Diante deste conceito de Sistema de Informação, assinale a alternativa que indica todos os elementos necessários para formar um Sistema de Informação.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496643 Sistemas de Informação
Os sistemas de informação organizacionais atendem aos diferentes níveis de decisão e sabe-se que os níveis de decisão são classificados em:

• Estratégico – possui uma perspectiva mais ampla e foco a longo prazo;
• Tático – possui uma visão por unidades de negócio e o foco é a médio prazo;
• Operacional – possui uma visão das tarefas rotineiras e o foco é a curto prazo.

Considere as seguintes informações obtidas de um colégio que atende ao ensino fundamental e médio:

I. No final de novembro, ocorrerá a formatura de 500 alunos.
II. O número de matriculados está diminuindo e, em outros colégios da região, está aumentando.
III. A mãe da Jane ligou para avisar que a Jane sairá mais cedo do colégio, hoj

Assinale a alternativa que relaciona corretamente um nível de decisão com uma informação obtida de um  colégio.
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496642 Biblioteconomia
No mundo em constante evolução da informação e da tecnologia, a maneira como são acessados e utilizados recursos de pesquisa e leitura também está em constante transformação. No contexto das bibliotecas, alguns termos frequentemente se destacam: bibliotecas virtuais, eletrônicas, digitais e híbridas. A alternativa que conceitua uma biblioteca digital é: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496641 Biblioteconomia
As bibliotecas digitais representam mais um efeito das transformações tecnológicas no mundo atual e trazem muitas vantagens para instituições educacionais e órgãos públicos. Analise as informações a seguir sobre o papel das bibliotecas digitais na sociedade:

I. Apoiar a digitalização, acesso e preservação do patrimônio cultural e científico, criando sistemas que são capazes de se comunicar com outros sistemas para promover padrões de livre acesso.
II. Apoiar o importante papel das bibliotecas e serviços de informação na promoção de normas comuns e as melhores práticas, aproveitando o poder dos meios de comunicação e papéis institucionais para criar e disseminar conteúdo digital.
III. Criar a consciência da necessidade urgente de garantir a acessibilidade permanente do material digital.
IV. Proporcionar acesso de todos os usuários aos recursos de informação recolhidos pelas bibliotecas, respeitando os direitos de propriedade intelectual, interligando as bibliotecas digitais de pesquisa de alta velocidade e redes de desenvolvimento.

Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496640 Noções de Informática
Google, Bing, Yahoo, dentre outros, são os principais mecanismos de busca e pesquisa na Internet. A pesquisa avançada no Google trata-se de comandos feitos diretamente na barra de pesquisa para refinar os resultados desejados, como as páginas do site que posicionam para determinas palavras-chave até sites relacionados com o conteúdo que procura. Para esses filtros específicos, são utilizados operadores de pesquisa, como aspas, sinais de subtração e outros. Assinale a alternativa que representa corretamente o comando de busca, inserido na caixa de pesquisa do Google, para retornar todas as páginas que contenham a expressão exata Carlos Drummond De Andrade apenas no site https://www.dom.gov.br/ . 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496639 Noções de Informática
A computação em nuvem é a disponibilização de recursos de computação — incluindo armazenamento, capacidade de processamento, bancos de dados, redes, análises, inteligência artificial e aplicativos de software — pela Internet (nuvem). A computação em nuvem oferece recursos quase que ilimitados para processar grandes volumes de dados, acelerando a pesquisa e reduzindo o tempo para gerar insights. Diversas empresas oferecem serviços de armazenamento em nuvem atualmente. Assinale a alternativa que apresentam nomes de serviços de armazenamento em nuvem. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Bibliotecário |
Q3496638 Sistemas de Informação
O Sistema de Informação existe numa organização não como um subsistema isolado, mas como uma rede dispersa pelos diversos departamentos de uma organização. Como existem diferentes tipos de informação e elas são categorizadas em níveis (estratégico, tático e operacional), também há diferentes tipos de sistemas de informação. Cada um deles tem especificidades e particularidades, sendo voltado para o fornecimento de determinado tipo de informação. Esses diversos tipos de sistemas trabalham de maneira integrada, atendendo a interesses empresariais diversificados. Alguns tipos de Sistemas de Informação são: Sistema de Processamento de Transações (SPT), Sistema de Informações Gerenciais (SIG), Sistema de Apoio à Decisão (SAD), Sistema de Apoio ao Executivo (SAE) e Sistema Integrado de Gestão Empresarial (ERP). Assinale a alternativa que conceitua corretamente o Sistema de Informações Gerenciais (SIG). 
Alternativas
Q3494927 Legislação Estadual
Nos termos do Código de Ética da USP, NÃO constitui dever funcional e acadêmico dos membros da Universidade: 
Alternativas
Q3494924 Legislação Estadual

    A USP é uma Universidade de Ensino, Pesquisa e Extensão, organizada em Escolas, Institutos e Faculdades. Além destas divisões organizacionais, Museus, Órgãos de Integração, que incluem Institutos especializados e Núcleos de Apoio, e Órgãos Complementares são previstos no Estatuto da USP para o cumprimento de funções específicas.

Acerca do status dos Museus na Universidade, pode-se afirmar que 
Alternativas
Q3494920 Conhecimentos Gerais

    “Como os rolos de papiro petrificados em razão da erupção do Vesúvio em 79 d.C. não podem ser desenrolados sem serem destruídos, uma nova técnica de tomografias computadorizadas de alta resolução escaneou camada por camada. Mesmo assim, a olho nu não é possível reconhecer letras nas imagens das folhas queimadas a milhares de anos.


     O desafio consistia, então, em treinar uma inteligência artificial capaz de identificar pequenos padrões de rachaduras que indicassem onde haveria tinta. O diferencial da equipe brasileira foi introduzir no programa uma equação usada na biologia para prever a evolução de uma epidemia, o que tornou o reconhecimento mais rápido.


    ‘Há 30 ou 40 anos atrás, esse era um material dado como perdido’, enfatiza Odemir Bruno, professor do Departamento de Física e Ciência dos Materiais do Instituto de Física de São Carlos, da USP. Como foram carbonizados pelo calor da erupção, os rolos de papiro são extremamente frágeis. Desde a descoberta, há quase três séculos, diversas máquinas e produtos químicos foram testados para abrir fisicamente os rolos, o que destruiu parte do material. Mesmo assim, cerca de 800 papéis conhecidos estão preservados, aguardando o dia de serem desvendados. ”



https://jornal.usp.br/ciencias/decifrando-os-papiros-carbonizados-pelovulcao-vesuvio-com-inteligencia-artificial/ (adaptado)

A frase ‘Há 30 ou 40 anos atrás, esse era um material dado como perdido’ torna explícita a ideia de que a ciência 
Alternativas
Q3494919 Conhecimentos Gerais

    “Como os rolos de papiro petrificados em razão da erupção do Vesúvio em 79 d.C. não podem ser desenrolados sem serem destruídos, uma nova técnica de tomografias computadorizadas de alta resolução escaneou camada por camada. Mesmo assim, a olho nu não é possível reconhecer letras nas imagens das folhas queimadas a milhares de anos.


     O desafio consistia, então, em treinar uma inteligência artificial capaz de identificar pequenos padrões de rachaduras que indicassem onde haveria tinta. O diferencial da equipe brasileira foi introduzir no programa uma equação usada na biologia para prever a evolução de uma epidemia, o que tornou o reconhecimento mais rápido.


    ‘Há 30 ou 40 anos atrás, esse era um material dado como perdido’, enfatiza Odemir Bruno, professor do Departamento de Física e Ciência dos Materiais do Instituto de Física de São Carlos, da USP. Como foram carbonizados pelo calor da erupção, os rolos de papiro são extremamente frágeis. Desde a descoberta, há quase três séculos, diversas máquinas e produtos químicos foram testados para abrir fisicamente os rolos, o que destruiu parte do material. Mesmo assim, cerca de 800 papéis conhecidos estão preservados, aguardando o dia de serem desvendados. ”



https://jornal.usp.br/ciencias/decifrando-os-papiros-carbonizados-pelovulcao-vesuvio-com-inteligencia-artificial/ (adaptado)

O texto reforça a importância da interdisciplinaridade na medida em que 
Alternativas
Q3494918 Atualidades

Observe a charge a seguir e analise as afirmações apresentadas:


https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/134106/Q61.png

Folha de São Paulo



I. Porque médicos e demais profissionais da saúde podem cometer atos de violência sexual, é garantido à mulher que se submete a exames e procedimentos, estar acompanhada por alguém de sua confiança.


II. Têm havido, recentemente, acusações de estupro contra jogadores profissionais que atuaram na seleção brasileira de futebol. 


III. Apenas homens com roupas simples, como regatas e camisetas, são potenciais autores de violência sexual contra mulheres. 



De acordo com as ideias contidas na charge, estão corretas as afirmações contidas em 

Alternativas
Q3494917 Inglês

    Ethical codes evolve in response to changing conditions, values, and ideas. A professional code of ethics must, therefore, be periodically updated, and also rest upon widely shared values.


    Although the operating environment of museums grows more complex each year, the root value for museums, the tie that connects all of us together despite our diversity, is the commitment to serving people, both present and future generations.


    Historically, museums have owned and used natural objects, living and non-living, and all manner of human artifacts to advance knowledge and nourish the human spirit. Today, the range of their special interests reflects the scope of human vision. Their missions include collecting and preserving, as well as exhibiting and educating with materials not only owned but also borrowed and fabricated for these ends. Their numbers include both governmental and private museums.


    The museum universe in the United States includes both collecting and noncollecting institutions. Although diverse in their missions, they have in common their nonprofit form of organization and a commitment of service to the public. Their collections and/or the objects they borrow or fabricate are the basis for research, exhibits, and programs that invite public participation.


    Taken as a whole, museum collections and exhibition materials represent the world's natural and cultural common wealth. As stewards of that wealth, museums are compelled to advance an understanding of all natural forms and of the human experience. It is incumbent on museums to be resources for humankind and in all their activities to foster an informed appreciation of the rich and diverse world we have inherited. It is also incumbent upon them to preserve that inheritance for posterity.


www.aam-us.org/museumresources/ethics/coe.cfm. Acessado em 22/02/2024. Adaptado. 

Considerado o contexto, o termo “stewards” (6º parágrafo) é empregado para designar museus como 
Alternativas
Q3494915 Inglês

    Ethical codes evolve in response to changing conditions, values, and ideas. A professional code of ethics must, therefore, be periodically updated, and also rest upon widely shared values.


    Although the operating environment of museums grows more complex each year, the root value for museums, the tie that connects all of us together despite our diversity, is the commitment to serving people, both present and future generations.


    Historically, museums have owned and used natural objects, living and non-living, and all manner of human artifacts to advance knowledge and nourish the human spirit. Today, the range of their special interests reflects the scope of human vision. Their missions include collecting and preserving, as well as exhibiting and educating with materials not only owned but also borrowed and fabricated for these ends. Their numbers include both governmental and private museums.


    The museum universe in the United States includes both collecting and noncollecting institutions. Although diverse in their missions, they have in common their nonprofit form of organization and a commitment of service to the public. Their collections and/or the objects they borrow or fabricate are the basis for research, exhibits, and programs that invite public participation.


    Taken as a whole, museum collections and exhibition materials represent the world's natural and cultural common wealth. As stewards of that wealth, museums are compelled to advance an understanding of all natural forms and of the human experience. It is incumbent on museums to be resources for humankind and in all their activities to foster an informed appreciation of the rich and diverse world we have inherited. It is also incumbent upon them to preserve that inheritance for posterity.


www.aam-us.org/museumresources/ethics/coe.cfm. Acessado em 22/02/2024. Adaptado. 

De acordo com o texto, em relação à diversidade, a função central dos museus norte-americanos compreende 
Alternativas
Respostas
2901: B
2902: D
2903: A
2904: D
2905: E
2906: D
2907: D
2908: B
2909: B
2910: E
2911: E
2912: A
2913: D
2914: B
2915: C
2916: C
2917: A
2918: C
2919: A
2920: C