Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 2.488 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301882
Museologia
Texto associado
Texto para a questão
A conservação das peças do acervo de um museu pressupõe
sua guarda, transporte e exposição em condições
adequadas.
Só assim estará garantida a integridade desses objetos. Para
tanto, é necessário considerar: qualidade da atmosfera,
presença de insetos, microrganismos, umidade relativa,
temperatura do ambiente e iluminação.
O ar contém impurezas em quantidades variáveis, de acordo
com o local (cidade ou campo) e estação do ano. Acham-se
em suspensão na atmosfera, poeira, areia, fuligem, gases e
outros elementos, que se depositam sobre os objetos,
atacando-os.
A poeira representa três ordens de perigos:
- acúmulo de impurezas;
- ativação da deterioração mecânica;
- ação de agentes bacteriológicos.
Para evitar os danos causados às peças expostas, é
necessário:
- limpeza constante, evitando assim o depósito de poeira,
fuligem e outras impurezas;
- manter os vidros das janelas fechados. Em período de calor
muito intenso, quando for necessário abri-las, é aconselhável
colocar uma tela protetora de arame para evitar a entrada de
insetos, ou tela em tecido cru, que, além de funcionar na
filtragem do ar, evitará também a incidência direta de raios
solares sobre os objetos.
- as vitrinas devem ser bem vedadas, salvo quando abrigarem
objetos de madeira, objetos orgânicos ou inorgânicos
porosos, como cerâmicas (madeira, tecido, papel).
Costa, Evanise Páscoa Princípios básicos da museologia / Evanise
Páscoa Costa. - Curitiba, PR : Coordenação do Sistema Estadual de
Museus : Secretaria de Estado da Cultura, 2006. 104 p.
Para a proteção dos objetos, nas salas de exposição, deve-se
realizar procedimentos que limitem a incidência de luz nos
itens expostos em paredes e vitrines, podendo ser uma
importante forma de proteção o uso de
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301880
Museologia
Texto associado
Texto para a questão
A conservação das peças do acervo de um museu pressupõe
sua guarda, transporte e exposição em condições
adequadas.
Só assim estará garantida a integridade desses objetos. Para
tanto, é necessário considerar: qualidade da atmosfera,
presença de insetos, microrganismos, umidade relativa,
temperatura do ambiente e iluminação.
O ar contém impurezas em quantidades variáveis, de acordo
com o local (cidade ou campo) e estação do ano. Acham-se
em suspensão na atmosfera, poeira, areia, fuligem, gases e
outros elementos, que se depositam sobre os objetos,
atacando-os.
A poeira representa três ordens de perigos:
- acúmulo de impurezas;
- ativação da deterioração mecânica;
- ação de agentes bacteriológicos.
Para evitar os danos causados às peças expostas, é
necessário:
- limpeza constante, evitando assim o depósito de poeira,
fuligem e outras impurezas;
- manter os vidros das janelas fechados. Em período de calor
muito intenso, quando for necessário abri-las, é aconselhável
colocar uma tela protetora de arame para evitar a entrada de
insetos, ou tela em tecido cru, que, além de funcionar na
filtragem do ar, evitará também a incidência direta de raios
solares sobre os objetos.
- as vitrinas devem ser bem vedadas, salvo quando abrigarem
objetos de madeira, objetos orgânicos ou inorgânicos
porosos, como cerâmicas (madeira, tecido, papel).
Costa, Evanise Páscoa Princípios básicos da museologia / Evanise
Páscoa Costa. - Curitiba, PR : Coordenação do Sistema Estadual de
Museus : Secretaria de Estado da Cultura, 2006. 104 p.
Os princípios de conservação no espaço expositivo museal
apontam para a necessidade de evitar o excesso de umidade
no espaço expositivo, situação que pode ser controlada com
produtos para desumidificação em vitrines, como:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301879
História
Texto associado
Texto para a questão
um cego visita o museu
passo a passo,
de sala em sala
supõe a voz sábia de um guia
a orientação de aluguel
o leva a palácios, a alas
de especiarias, tesouros
eis que o cego pensa a pintura:
nuances, matizes, detalhes
o leque da luz, todo o espectro
a leitura táctil nenhuma
lhe esconde o relevo da tela
seu desejo solto, sem réplica
um cego visita as estéticas
fantasia tais diferenças
(os traços, rabiscos, desenhos)
se vê frente a frente com épocas
reunidas na galeria
com a mesma inércia do tempo
no museu igualam-se as datas
a hora da obra ocorre
durante a leitura dos quadros
mas o cego quer tudo às claras
o obscuro sentido que à vista
de todos é causa de impacto
Marcus Vinicius, “Um cego visita o museu”.
Para POULOT (2013, p.141), na Europa, o “Museu moderno
estava vinculado à emergência de um espaço público [...] e,
portanto, estruturado pela discussão em torno de um interesse
comum, modelado por programa pedagógico racional, sem
ser caracterizado unicamente pela abertura de um lugar a
visitantes”.
O Museu moderno, citado pelo autor, foi criado no
O Museu moderno, citado pelo autor, foi criado no
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301878
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Texto associado
Texto para a questão
um cego visita o museu
passo a passo,
de sala em sala
supõe a voz sábia de um guia
a orientação de aluguel
o leva a palácios, a alas
de especiarias, tesouros
eis que o cego pensa a pintura:
nuances, matizes, detalhes
o leque da luz, todo o espectro
a leitura táctil nenhuma
lhe esconde o relevo da tela
seu desejo solto, sem réplica
um cego visita as estéticas
fantasia tais diferenças
(os traços, rabiscos, desenhos)
se vê frente a frente com épocas
reunidas na galeria
com a mesma inércia do tempo
no museu igualam-se as datas
a hora da obra ocorre
durante a leitura dos quadros
mas o cego quer tudo às claras
o obscuro sentido que à vista
de todos é causa de impacto
Marcus Vinicius, “Um cego visita o museu”.
No âmbito das exposições, a acessibilidade é entendida como
sendo de fundamental importância. Ainda sobre o tema, no
que diz respeito à terminologia, atualmente, o termo
considerado adequado é:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301877
Legislação Federal
Texto associado
Texto para a questão
um cego visita o museu
passo a passo,
de sala em sala
supõe a voz sábia de um guia
a orientação de aluguel
o leva a palácios, a alas
de especiarias, tesouros
eis que o cego pensa a pintura:
nuances, matizes, detalhes
o leque da luz, todo o espectro
a leitura táctil nenhuma
lhe esconde o relevo da tela
seu desejo solto, sem réplica
um cego visita as estéticas
fantasia tais diferenças
(os traços, rabiscos, desenhos)
se vê frente a frente com épocas
reunidas na galeria
com a mesma inércia do tempo
no museu igualam-se as datas
a hora da obra ocorre
durante a leitura dos quadros
mas o cego quer tudo às claras
o obscuro sentido que à vista
de todos é causa de impacto
Marcus Vinicius, “Um cego visita o museu”.
Segundo a Lei nº 11.904, de 14 de janeiro de 2009, conhecida
como Estatuto de Museus, um dos princípios fundamentais
dos museus é “a universalidade do acesso, o respeito e a
valorização à diversidade cultural” (inciso V do artigo 2º).
Assim sendo, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301876
Museologia
Texto associado
Texto para a questão
um cego visita o museu
passo a passo,
de sala em sala
supõe a voz sábia de um guia
a orientação de aluguel
o leva a palácios, a alas
de especiarias, tesouros
eis que o cego pensa a pintura:
nuances, matizes, detalhes
o leque da luz, todo o espectro
a leitura táctil nenhuma
lhe esconde o relevo da tela
seu desejo solto, sem réplica
um cego visita as estéticas
fantasia tais diferenças
(os traços, rabiscos, desenhos)
se vê frente a frente com épocas
reunidas na galeria
com a mesma inércia do tempo
no museu igualam-se as datas
a hora da obra ocorre
durante a leitura dos quadros
mas o cego quer tudo às claras
o obscuro sentido que à vista
de todos é causa de impacto
Marcus Vinicius, “Um cego visita o museu”.
“[Um exemplo, dentre os] documentos que embasaram o
embrião de mudança das estratégias de atração de público
para os museus e espaços de cultura nas ações promovidas
pelo ICOM [...], no Seminário da Unesco sobre a Função
Educativa dos Museus de 1958, pontuou-se a necessidade de
promoção de mudanças nas formas tradicionais de
exposição, citando casos de exposição ecológica que levava
em consideração o contexto de coleta do objeto e exposição
polivalente que adequava a mensagem para um nível médio
de visitantes com recursos audiovisuais e didáticos. Esse
apontamento pode ser considerado como preâmbulo do
desenvolvimento de propostas sensoriais nos museus. [...]
Nos modelos de museus propostos pela nova museologia
entre os anos 1960 e 1980 (ecomuseus, museus comunitários
e museus de território), a comunicação sensorial em sentido
amplo era proporcionada pela natureza dos espaços de
cultura abertos e integrados ao território, com seus temas
ligados aos hábitos, cultura e manifestações populares de
comunidades apartadas dos grandes centros urbanos e
sociais.”
SARRAF, Viviane Panelli. A comunicação dos sentidos nos espaços culturais brasileiros: estratégias de mediações e acessibilidade para as pessoas com suas diferenças. 2013. P.45. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) PUC-SP, São Paulo, 2013.
Em 1992, no campo dos museus, em um Encontro Regional do ICOM da América Latina, no âmbito do Seminário "A Missão dos Museus na América Latina Hoje: Novos Desafios", a comunicação foi considerada um elemento chave para o desenvolvimento de estratégias de acessibilidade para os diferentes públicos dos museus e espaços culturais, buscando mudança no discurso da museologia tradicional, com o objetivo de promover maior participação. O referido encontro gerou a seguinte declaração:
SARRAF, Viviane Panelli. A comunicação dos sentidos nos espaços culturais brasileiros: estratégias de mediações e acessibilidade para as pessoas com suas diferenças. 2013. P.45. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) PUC-SP, São Paulo, 2013.
Em 1992, no campo dos museus, em um Encontro Regional do ICOM da América Latina, no âmbito do Seminário "A Missão dos Museus na América Latina Hoje: Novos Desafios", a comunicação foi considerada um elemento chave para o desenvolvimento de estratégias de acessibilidade para os diferentes públicos dos museus e espaços culturais, buscando mudança no discurso da museologia tradicional, com o objetivo de promover maior participação. O referido encontro gerou a seguinte declaração:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301875
Museologia
“As exposições constituem um instrumento-chave para
permitir o acesso público aos acervos de museus. Podem ser
inovadoras, inspiradoras e conduzir o visitante à reflexão,
proporcionando ótimos momentos de prazer e aprendizagem.
No entanto, é necessário um cuidadoso planejamento,
incluindo a questão dos custos envolvidos, para que a
exposição seja um sucesso.”
Museums and Galleries Commission. Planejamento de Exposições / Museums and Galleries Commission; tradução de Maria Luiza Pacheco Fernandes. – São Paulo: EDUSP; São Paulo; Vitae, 2001. p.19. Adaptado.
As exposições podem apresentar dinâmica diferentes. Dentre as alternativas, não são consideradas exposições digitais:
Museums and Galleries Commission. Planejamento de Exposições / Museums and Galleries Commission; tradução de Maria Luiza Pacheco Fernandes. – São Paulo: EDUSP; São Paulo; Vitae, 2001. p.19. Adaptado.
As exposições podem apresentar dinâmica diferentes. Dentre as alternativas, não são consideradas exposições digitais:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301874
Arquitetura
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
Montaner, arquiteto, escritor e professor na Faculdade de
Barcelona, ao analisar os museus, afirma:
“No front mais vanguardista, foi se configurando o capítulo heterogêneo do museu que quer deixar de sê-lo, dissolvendo-se na realidade, negando qualquer solução convencional e representativa. No decorrer do século XX, o museu dirigiu-se continuamente para seus limites, tentando rompê-los e ultrapassá-los, revitalizando as críticas das vanguardas artísticas ao museu, reconhecendo especialmente o caráter problemático de qualquer lugar dedicado à arte contemporânea. Durante o período da cultura pós-moderna, consolidou-se a ideia genérica do antimuseu”
MONTANER, 2003, p. 110.
Os museus foram e são importantes instituições que contribuem para o desenvolvimento social, colaborando em conceitos como arte, cultura e nação. A partir de tal perspectiva, é correto afirmar que, durante o período da cultura pós-moderna, consolidou-se a ideia genérica do antimuseu como
“No front mais vanguardista, foi se configurando o capítulo heterogêneo do museu que quer deixar de sê-lo, dissolvendo-se na realidade, negando qualquer solução convencional e representativa. No decorrer do século XX, o museu dirigiu-se continuamente para seus limites, tentando rompê-los e ultrapassá-los, revitalizando as críticas das vanguardas artísticas ao museu, reconhecendo especialmente o caráter problemático de qualquer lugar dedicado à arte contemporânea. Durante o período da cultura pós-moderna, consolidou-se a ideia genérica do antimuseu”
MONTANER, 2003, p. 110.
Os museus foram e são importantes instituições que contribuem para o desenvolvimento social, colaborando em conceitos como arte, cultura e nação. A partir de tal perspectiva, é correto afirmar que, durante o período da cultura pós-moderna, consolidou-se a ideia genérica do antimuseu como
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301873
Museologia
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
Fazendo pontes entre as ações realizadas em museus e o
Museu Paulista, no que diz respeito à curadoria, para o autor
Ulpiano Bezerra de Meneses, seria um “ciclo completo de
atividades relativas ao acervo, compreendendo a execução
e/ou orientação científica das seguintes tarefas: formação e
desenvolvimento de coleções, conservação física das
coleções, o que implica soluções pertinentes de
armazenamento e eventuais medidas de manutenção e
restauração; estudo científico e documentação; comunicação
e informação, que deve abranger de forma mais aberta
possível, todos os tipos de acesso, apresentação e circulação
do patrimônio constituído e dos conhecimentos produzidos,
para fins científicos, de formação profissional ou de caráter
educacional genérico e cultural “. (MENESES, Ulpiano
Bezerra. USP, 1986)
Nesse sentido, é correto afirmar:
Nesse sentido, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301872
Museologia
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
No que diz respeito ao vocábulo museografia, é correto
afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301871
Museologia
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
Para Cury, a “comunicação – e consequentemente a
exposição – como parte essencial do processo de
musealização deve ser construída a partir de
experimentações museográficas, sistematicamente avaliadas
e o resultado aplicado na dinâmica processual que consiste a
musealização, aqui entendida como ação permanente e
contínua que ocorre em um museu”.
CURY, Marília Xavier. Exposição: concepção, montagem e avaliação. São Paulo: Annablume, 2005. p. 28.
Nesse sentido, essas experimentações museográficas
CURY, Marília Xavier. Exposição: concepção, montagem e avaliação. São Paulo: Annablume, 2005. p. 28.
Nesse sentido, essas experimentações museográficas
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301870
Museologia
Texto associado
Texto para s questão
"O termo expografia foi inicialmente utilizado na França, a partir da década de 1990, tendo na figura de André Desvallées um grande defensor e difusor. A expografia ocupa-se, assim, da estruturação de uma linguagem complexa, plurissensorial, de grande intensidade de comunicação e grande capacidade de rearticulação de conhecimentos prévios, que opera com os objetos tomados como vocábulos e por meio de uma sintaxe abrangente que inclui o confronto, a taxionomia, a cronologia e a contextualização em suas mais diversas articulações. A expressão eficaz para a tradução do programa científico de uma exposição. "
ARAÚJO, Marcelo. “Comunicação Museológica: desafios e perspectivas”. Anais Seminários de Capacitação Museológica. Belo Horizonte: Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2004. p.310.
Segundo a pesquisadora Marília Xavier Cury, a museografia
engloba o conjunto de ações práticas em um museu.
Considere os seguintes itens:
I. Planejamento;
II. Documentação;
III. Conservação;
IV. Exposição.
Fazem parte desse conjunto de ações práticas os itens:
I. Planejamento;
II. Documentação;
III. Conservação;
IV. Exposição.
Fazem parte desse conjunto de ações práticas os itens:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Especialista em Pesquisa / Apoio de Museu (Especialidade: Museografia) |
Q3301869
Museologia
Na linha do tempo publicada pelo Jornal da USP, no ano de
2022, é possível conhecer a história do Museu Paulista da
USP. Sobre a instituição:
“mais conhecida como Museu do Ipiranga, abriga cerca de 450 mil unidades, entre objetos, iconografia e documentação textual que vão do século 17 ao 20. Itens significativos para a compreensão da sociedade brasileira, especialmente no que se refere à história paulista. A fundação remete ao ano de 1822 quando o Brasil declarou independência, separando-se politicamente de Portugal. Naquele ano, o então príncipe regente D. Pedro I declarou a soberania do território nas margens do rio Ipiranga, em São Paulo. Entre 1824 e 1825 os governos locais encaminharam medidas para a demarcação do local onde ocorreu a declaração e construção de um monumento que lembrasse a data histórica.”
SANTANA, Crisley. Linha do tempo resume trajetória do Museu Paulista da USP. Jornal USP, São Paulo, 2022, CICLO22: Universidade de São Paulo, 2 set. 2022. Adaptado.
A partir desse breve histórico, conhecemos um pouco do histórico o Museu Paulista, enquanto órgão da Universidade de São Paulo desde 1963. Na atualidade, a instituição museal universitária desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Segundo o Plano diretor, publicado em 1990, existem três linhas de pesquisas no museu. São elas:
“mais conhecida como Museu do Ipiranga, abriga cerca de 450 mil unidades, entre objetos, iconografia e documentação textual que vão do século 17 ao 20. Itens significativos para a compreensão da sociedade brasileira, especialmente no que se refere à história paulista. A fundação remete ao ano de 1822 quando o Brasil declarou independência, separando-se politicamente de Portugal. Naquele ano, o então príncipe regente D. Pedro I declarou a soberania do território nas margens do rio Ipiranga, em São Paulo. Entre 1824 e 1825 os governos locais encaminharam medidas para a demarcação do local onde ocorreu a declaração e construção de um monumento que lembrasse a data histórica.”
SANTANA, Crisley. Linha do tempo resume trajetória do Museu Paulista da USP. Jornal USP, São Paulo, 2022, CICLO22: Universidade de São Paulo, 2 set. 2022. Adaptado.
A partir desse breve histórico, conhecemos um pouco do histórico o Museu Paulista, enquanto órgão da Universidade de São Paulo desde 1963. Na atualidade, a instituição museal universitária desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Segundo o Plano diretor, publicado em 1990, existem três linhas de pesquisas no museu. São elas:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301838
Arquitetura
No Revit, as propriedades de instância de uma rampa
permitem alterar os níveis, o deslocamento, os gráficos, e etc.
Assinale a alternativa que apresenta propriedades de
instância de uma rampa no Revit (Tipo de propriedade; Nome;
Descrição).
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301835
Arquitetura
Os tipos de cota básicos no AutoCAD são lineares, radiais,
angulares, de ordenada e comprimento de arco. Seguindo as
definições utilizadas pela AUTODESK, as cotas lineares
podem ser:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301833
Arquitetura
No Revit, cada vista em planta possui uma propriedade “faixa
da vista”, também conhecida como “faixa visível”. Os planos
horizontais que definem a faixa da vista são:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301830
Arquitetura
No Revit cria-se uma vista de folha para cada folha, em um
conjunto de documentos de construção. A partir daí, é
possível colocar múltiplos desenhos ou tabelas em cada vista
de folha. Como são colocados os desenhos na vista da folha?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301829
Arquitetura
No Revit, os Perfis de forma definem e editam o formato básico
de uma forma em um projeto conceitual. Um perfil é uma linha
única, cadeia de linhas conectadas, ou ciclos fechados que
podem ser utilizados para gerar uma forma. Os perfis são
manipulados para alterar a geometria de uma forma. É
possível adicionar perfis para os seguintes tipos de forma:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301828
Arquitetura
Quando uma vista em corte é criada, o Revit define uma
profundidade e largura-padrão da vista. Como é possível
controlar com mais precisão o que será exibido na vista de
corte?
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Engenheiro (Eletricista: Sistemas Elétricos) |
Q3301826
Edificações
A ABNT NBR 15575-1 define critérios de desempenho para
edificações habitacionais. Sobre o critério de estanqueidade,
assinale a alternativa correta.
Conheça nossos planos