calcular/medir/mostrar.

aprender/avaliar/demonstrar.

imaginar/pensar/falar.

fazer/apreciar/contextualizar.

analisar/desenvolver/sintetizar.

Jogos ensinam que é preciso competir para vencer na vida.

Os jogos estabelecem um acordo de regras, mantendo a liberdade e o prazer da atividade, propiciando um espaço e um tempo para o engajamento individual e coletivo, que permite ter atenção a si, ao outro, ao espaço e aos objetivos do jogo.

Existem modelos de jogos consagrados que garantem sua aplicação pedagógica.

Jogos estabelecem um acordo coletivo, um espaço e um tempo para se envolver e ter prazer com uma atividade lúdica.

Jogos ensinam a obediência às regras.

Alto custo

Básico

Estratégico

Especializado

Excepcional

Conhecer e reproduzir os cânones da dramaturgia internacional.

Decorar as falas do personagem que vai representar.

Compreender que o sentido de um texto teatral é formado não só pelas ideias que as palavras transmitem, mas pelo contexto da cena, as sonoridades das palavras e os seus sentidos, que podem ser apreendidos e expressos por meio de abordagens diversas, como, por exemplo, pelo jogo.

Escolher um dramaturgo consagrado.

Ensinar a falar alto e sem timidez.

Fournier's gangrene with dapagliflozin in a rural hospital: a case report. / Grangrena de Fournier com dapagliflozina em um hospital rural: um relato de caso.

Comparison of dapagliflozin and liraglutide in patients with poorly controlled type 2 diabetes mellitus: a 24-week, open, double-centered. / Comparação da dapagliflozina e liraglutida em pacientes com diabetes tipo 2 mal controlada: um estudo aberto controlado de 24 semanas.

Effects of dapagliflozin vs vildagliptin on cardiometabolic parameters in diabetic patients with coronary artery disease: a randomised study. / Efeitos da dapagliflozina versus vildagliptina nos parâmetros metabólicos em pacientes diabéticos com doença coronariana: estudo randomizado.

Kidney outcomes associated with use of SGLT2 inhibitors in real-world clinical practice (CVD-REAL 3): a multinational observational cohort study. / Resultados na função renal associados ao uso da dapagliflozina na prática clínica: um estudo de coorte observacional e multicêntrico.

Comparative effectiveness of glucose-lowering drugs for type 2 diabetes: a systematic review and network metaanalysis. / Efetividade comparativa de medicamentos hipoglicemiantes para diabetes tipo 2: revisão sistemática e meta-análise.

O corpo possibilita dar forma a emoções e ideias, transformá-las e compartilhá-las com pessoas diversas, estabelecendo relações com diferentes experiências e visões de mundo.

A atividade física é saudável e recomendada por profissionais da saúde.

O corpo é como uma máquina que deve ser ajustada para transmitir ao espectador o que o autor e o diretor pretendem com a cena.

O corpo é um instrumento que deve ser treinado para atingir o máximo da capacidade física.

No teatro e na dança, o corpo deve seguir padrões estéticos.

Atendimento à solicitação

Informação ativa

Farmacovigilância

Informação proativa

Informação reativa

A performance é uma ação sem sentido, em espaço público, que choca o público.

A performance é uma arte instintiva e pessoal, que não estabelece relações com o contexto social.

A loucura e a subjetividade da performance impedem que o artista exerça outras funções sociais.

A performance surge como linguagem artística que questiona códigos e relações sugeridos pelas artes visuais e pelo teatro, propondo deslocamentos sobre o lugar do artista e da arte.

A performance é uma arte que nasceu e morreu nos anos de 1960.

É elaborada por comissão técnica multidisciplinar, constituída por representantes do Ministério da Saúde, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) e do Poder Judiciário. O último tornou-se participante do processo em função das crescentes demandas judiciais.

Os critérios utilizados para a inclusão de medicamentos na Rename devem ser os de eficácia, de segurança, de custo e de disponibilidade de genérico no mercado brasileiro.

O processo de incorporação, ou de exclusão, de tecnologias na Rename dá-se por reação às demandas de órgãos e de instituições, públicas ou privadas, ou mesmo de pessoas físicas, seguida de análise de uma comissão técnica do Ministério da Saúde.

A partir da Rename, são elaboradas, compulsoriamente, as relações estaduais e municipais de medicamentos, conforme as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS).

A Rename é elaborada, de forma contínua, pela Comissão Técnica e Multidisciplinar de Atualização da Rename (Comare), composta por profissionais da área da saúde, com representação das universidades, dos conselhos de classe, das instituições governamentais e de associações de pacientes.

O professor artista é um especialista em sua linguagem, o que é suficiente para transmitir conhecimento aos estudantes.

O professor artista não precisa ter conhecimento ou exercer cargos de gestão escolar.

O professor deve colocar de lado sua experiência artística diante de formas e regras consolidadas na instituição educacional.

O professor artista é importante para formar outros artistas.

O professor está integrado em uma rede de pessoas e conhecimentos necessários ao processo de ensino aprendizagem em contexto escolar, e sua experiência como artista pode contribuir para ampliar visões quanto à arte e à educação, assim como a experiência de profissionais e documentos reguladores da área de educação pode ampliar as perspectivas de criação do artista.

de dose unitária.

seletivo.

de dose individualizada.

coletivo.

misto.

O uso adequado de antimicrobianos está intrinsicamente relacionado ao aumento da complexidade terapêutica e dos custos hospitalares.

Os mecanismos intrínsecos das bactérias são os principais para o desenvolvimento de seleção de cepas resistentes.

O uso de diferentes medidas de isolamento é suficiente para reduzir a propagação de agentes infecciosos no hospital.

A adoção de medidas de isolamento associadas à racionalização da prescrição de antimicrobianos são fundamentais para o controle das infecções hospitalares.

O comportamento dos profissionais da saúde é o fator mais importante na redução do risco de transmissão de infecções hospitalares.

Alterar a prescrição de varfarina para um anticoagulante de ação direta, como a rivaroxabana.

Se houver sangramento, avaliar o risco de evento tromboembolítico e a pertinência da manutenção ou da interrupção da varfarina.

Propor a redução da dose da varfarina.

Realizar intervenção no sentido de manter a dose da varfarina e adicionar vitamina K como anticoagulante.

Verificar a dose de varfarina, avaliar se está dentro do preconizado pela literatura e intervir junto à equipe de saúde no sentido de interromper a administração de varfarina e avaliar a introdução de vitamina K como antídoto. Fazer novo exame em dois dias.

O uso de abreviaturas U ou UI são historicamente padronizadas nas prescrições e devem ser utilizadas largamente.

Desenvolvimento de programas de treinamento para toda a equipe de saúde, que abordem os tipos de insulina disponíveis e as diferenças entre elas, o uso de seringas apropriadas, a dose usual e as doses excessivas, além da administração correta.

Em emergências, solicitações verbais podem ser atendidas, desde que o solicitante se comprometa a providenciar o pedido por escrito em até 24 horas.

Nas situações em que ocorrerem erros, ou “quase erros”, abordar o profissional responsável de forma discreta, para evitar constrangimento ou perseguição.

O farmacêutico é o profissional habilitado para o desenvolvimento, a implantação, a divulgação e o monitoramento de protocolos de utilização de insulinas.

Apesar de serem multiprofissionais, são essencialmente compostas por farmacêuticos que têm expertise em mercado farmacêutico, em dados de consumo no hospital e em conhecimentos de farmacoterapia.

Os pareceres são elaborados conforme o conhecimento clínico do profissional, a melhor evidência disponível na literatura e a preferência do paciente.

Para dar mais transparência e confiabilidade à comissão, deve haver um protocolo de trabalho que dê clareza e homogeneidade ao processo de trabalho, e seus membros devem assinar um termo de ausência de conflito de interesses.

A seleção de medicamentos é fundamentada na ponderação entre eficácia e segurança.

A partir de uma lista modelo, por exemplo, a da Organização Mundial da Saúde, são elencados aqueles medicamentos mais adequados ao hospital. Os casos omissos são norteados conforme o consumo histórico.

Informar aos demais membros da equipe a respeito da disponibilidade de medicamentos, com relação às especialidades farmacêuticas e aos aspectos legais.

Administrar medicamentos por hipodermóclise.

Desprescrever medicamentos que não possuem mais utilidade terapêutica, como as estatinas em paciente com câncer avançado.

Prescrever opioides conforme o protocolo de tratamento da dor oncológica, sob supervisão da equipe médica.

Diagnosticar eventos adversos, notadamente dor, sialorreia e insônia.

Na etapa de seleção dos pacientes que necessitam de suporte nutricional, o farmacêutico é o profissional da equipe de saúde que dá a palavra final acerca das necessidades do paciente.

Para definição das necessidades calóricas, o farmacêutico se baseia nas propriedades catabólicas e metabólicas dos medicamentos utilizados pelo paciente.

A manipulação da nutrição parenteral total é atribuição exclusiva do farmacêutico.

O farmacêutico pode ser útil na individualização dos requerimentos nutricionais do paciente, em função da sua situação clínica e da farmacoterapia utilizada.

Uma vez que a prescrição da nutrição parenteral já vem adaptada às necessidades do paciente, avaliada conforme a expertise dos nutrólogos e dos nutricionistas, o farmacêutico não pode alterar a formulação, mas, sim, adaptar a farmacoterapia, como ajuste de horário e de intervalos entre as aplicações.

Investir e acompanhar os recursos financiados pelo Ministério da Saúde para o desenvolvimento de nova vacina para essa forma de monkeypox.

Revisar, periodicamente, as estratégias de vigilância epidemiológica, diante de novas evidências ou recomendações da Organização Mundial da Saúde.

As medidas de biossegurança consistem na eliminação compulsória de qualquer animal que possa transmitir a doença e no isolamento do doente humano.

Em tempos de fake news, a vigilância epidemiológica não deve se pautar em notícias da imprensa leiga ou mesmo das redes sociais, mas, sim, fundamentar-se em relatos de profissionais de saúde.

Em caso de óbito, não se pode verificar a causalidade, pois não há protocolos que garantam a segurança dos trabalhadores que realizam a autópsia.

Conciliação de medicamentos

Educação em saúde

Dispensação

Revisão da farmacoterapia

Acompanhamento farmacoterapêutico

Para os itens do grupo A, o farmacêutico responsável pela gestão deve ter como meta a redução dos prazos de abastecimento, a redução do estoque e a obtenção de melhores preços.

Um medicamento classificado como A se considerado Y quanto à sua criticidade, deve ter estoque permanente no almoxarifado, em função da sua essencialidade.

O consumo histórico dos medicamentos em um dado período, os preços unitários e sua intercambialidade são utilizados para a elaboração da curva XYZ.

O grupo C compreende os itens mais importantes, pois representam 70% a 80% do estoque.

Os itens Z são os de maior criticidade e sua ausência pode afetar a segurança do paciente. Entre os medicamentos da categoria Z, estão algumas cefalosporinas, como a cefazolina e a cefotaxima.