Questões de Concurso para CONSULPAM | Qconcursos.com

Q3947758

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947758 Pedagogia

A democratização do esporte no contexto escolar e comunitário exige que as intervenções pedagógicas e as políticas públicas superem modelos excludentes. Com base nas diretrizes para a promoção de atividades esportivas nesses cenários, é INCORRETO afirmar que:

A

Festivais e eventos esportivos de caráter cooperativo são estratégias eficazes para fortalecer vínculos comunitários e incentivar a adesão de novos praticantes ao longo da vida.

B

O esporte escolar deve ser pautado pela inclusão e pela diversidade de modalidades, visando o desenvolvimento integral do aluno em vez de focar apenas na vitória competitiva.

C

A atuação de profissionais de Educação Física em programas sociais é essencial para garantir que a prática esportiva respeite as fases de desenvolvimento e as capacidades individuais dos participantes.

D

Projetos esportivos comunitários de sucesso devem pautar-se na especialização precoce e na seleção de talentos esportivos.

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Q3947757

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947757 Pedagogia

No contexto político-histórico curricular atual, quais abordagens de base crítica foram fundamentais para consolidar a Educação Física como componente que discute a cultura corporal e a transformação social? Assinale a alternativa CORRETA.

A

As abordagens Crítico-Superadora e Crítico-Emancipatória, que inseriram o debate sobre a justiça social, o poder e a reflexão crítica sobre a cultura corporal.

B

As abordagens Higienista e Militarista, por focarem na saúde pública e na disciplina do corpo.

C

A abordagem da Psicomotricidade, focada exclusivamente no desenvolvimento cognitivo e na reabilitação motora.

D

A abordagem Tecnicista, que prioriza a execução perfeita dos fundamentos esportivos para a formação de atletas.

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Q3947756

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947756 Educação Física

A aprendizagem motora refere-se a um conjunto de processos associados à prática ou à experiência, que conduzem a mudanças relativamente permanentes na capacidade de executar uma ação. Sobre as características desse processo, assinale CORRETAMENTE:

A

A aprendizagem motora é um fenômeno puramente biológico e automático, sendo imune a influências psicológicas como a motivação ou o nível de autoconfiança do praticante.

B

O feedback externo (fornecido pelo professor) e o feedback intrínseco (sensorial) são elementos cruciais que permitem ao executante ajustar o erro e consolidar o programa motor.

C

A aprendizagem motora resulta em mudanças temporárias de desempenho, que desaparecem assim que o estímulo da prática é interrompido por um curto período.

D

O estágio autônomo da aprendizagem é o primeiro nível alcançado por um iniciante, caracterizandose por um alto nível de atenção consciente em cada detalhe do movimento.

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Q3947755

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947755 Educação Física

No estudo da motricidade humana, os termos "crescimento" e "desenvolvimento" são frequentemente utilizados, mas referem-se a fenômenos distintos, embora interdependentes. Com base na literatura especializada sobre o domínio motor, é CORRETO afirmar que:

A

O crescimento é um processo puramente qualitativo, focado na maturação dos órgãos internos, enquanto o desenvolvimento é exclusivamente quantitativo, medido pela estatura.

B

O desenvolvimento motor é um processo que se encerra ao final da adolescência, quando o indivíduo atinge a maturação biológica completa e estabiliza suas capacidades físicas.

C

O crescimento caracteriza-se pelo aumento das dimensões físicas do corpo (mudanças quantitativas), ao passo que o desenvolvimento motor envolve a complexidade e a eficiência funcional das habilidades de movimento (mudanças qualitativas).

D

Fatores genéticos são os únicos determinantes do ritmo de crescimento, não sofrendo influência de variáveis ambientais, nutricionais ou socioculturais.

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Q3947754

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947754 Educação Física

O desenvolvimento humano é um processo contínuo e multidimensional, e a Educação Física deve adaptar-se às necessidades biopsicossociais de cada etapa. Sobre o impacto da atividade física sistemática nas diferentes fases da vida, assinale a alternativa CORRETA:

A

O exercício na terceira idade deve ser restrito ao repouso, uma vez que o processo de senescência torna o esforço físico um risco primário à integridade óssea.

B

A atividade física atua como elemento promotor de saúde em todo o ciclo vital, auxiliando na consolidação de esquemas motores na infância, no suporte à saúde mental e social na adolescência e na manutenção da capacidade funcional em idosos.

C

Na fase adulta, o exercício possui finalidade meramente estética, não apresentando correlação direta com a prevenção de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT).

D

O desenvolvimento motor infantil é um processo puramente biológico e maturacional, o que torna intervenções físicas precoces desnecessárias para a aquisição de habilidades fundamentais.

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Q3947753

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Futsal |

Q3947753 Educação Física

A organização do tempo em uma aula de Educação Física é determinante para o alcance de objetivos fisiológicos e motores. Para que uma sessão contribua efetivamente para a aptidão física, o docente deve priorizar o "tempo de empenho motor". Com base nesse princípio, uma estratégia que demonstra uma gestão eficiente do tempo de aula é:

A

Priorizar a formação de filas únicas para a execução de exercícios, garantindo o controle disciplinar rigoroso.

B

Interromper a atividade frequentemente para realizar chamadas nominais e correções teóricas individualizadas.

C

Elaborar circuitos de atividades simultâneas que reduzam os períodos de transição e as pausas passivas.

D

Substituir as práticas corporais por debates em sala de aula sobre a importância do exercício físico.

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Q3947622

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947622 Educação Física

O planejamento do treinamento para iniciação esportiva e preparação competitiva de crianças e adolescentes com deficiência exige fundamentos didático-pedagógicos que articulem saúde, inclusão e rendimento. Sobre esse planejamento, assinale a alternativa CORRETA:

A

O planejamento deve ser rígido e uniforme, sem adaptações às necessidades individuais.

B

A didática do treinamento deve excluir conteúdos teóricos, pois crianças aprendem apenas pela prática.

C

O planejamento deve integrar aspectos pedagógicos, metodológicos e adaptativos, garantindo progressão segura e inclusiva para todos os participantes.

D

O treinamento competitivo deve ser estruturado apenas em função da vitória, sem considerar o processo formativo

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Q3947621

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947621 Psicologia

O treinamento esportivo para crianças e adolescentes com deficiência deve considerar não apenas aspectos físicos, mas também psicossociais, favorecendo autoestima, integração e cooperação. Em relação ao tema, assinale CORRETAMENTE:

A

O treinamento deve ser centrado exclusivamente na técnica, sem considerar fatores emocionais ou sociais.

B

A inclusão no treinamento esportivo compromete o rendimento competitivo, devendo ser evitada.

C

O treinamento esportivo adaptado pode promover autoestima, integração social e respeito à diversidade, além de desenvolver habilidades motoras.

D

Crianças com deficiência devem ser treinadas separadamente para evitar comparações com colegas sem deficiência.

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Q3947620

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947620 Educação Física

Na preparação de adolescentes para competições, especialmente em modalidades adaptadas, é necessário equilibrar objetivos de rendimento com princípios pedagógicos e de saúde. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA:

A

A preparação competitiva deve ignorar aspectos emocionais, pois o foco exclusivo é o desempenho físico.

B

O treinamento competitivo para adolescentes com deficiência deve considerar classificações funcionais e adaptações específicas, garantindo equidade e segurança.

C

O objetivo central da preparação competitiva é a especialização precoce, independentemente da idade ou condição funcional.

D

O treinamento para competições deve excluir metodologias cooperativas, pois estas reduzem a competitividade.

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Q3947619

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947619 Educação Física

O treinamento para crianças e adolescentes em fase de iniciação esportiva deve respeitar princípios do desenvolvimento motor e da maturação biológica, especialmente quando envolve pessoas com deficiência. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

O processo de iniciação esportiva deve integrar aspectos lúdicos, pedagógicos e adaptativos, respeitando ritmos individuais e promovendo inclusão.

B

O treinamento deve ser padronizado, sem considerar diferenças individuais de crescimento, maturação ou deficiência.

C

A iniciação esportiva deve priorizar cargas elevadas de treinamento para acelerar o desempenho competitivo.

D

Crianças com deficiência devem ser excluídas das fases iniciais de treinamento para evitar atrasos no grupo

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Q3947618

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947618 Pedagogia

O pensamento pedagógico brasileiro, em diálogo com correntes críticas e histórico-culturais, orienta a construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como instrumento de gestão democrática, currículo integrado e avaliação formativa. A Didática Geral e a Prática de Ensino, nesse contexto, articulam metodologias ativas, planejamento por competências e inclusão, com foco na aprendizagem significativa e no direito à educação. Conforme a relação entre teoria pedagógica, PPP e didática, assinale CORRETAMENTE:

A

O PPP é um documento burocrático de cumprimento formal, sem implicações curriculares, metodológicas ou avaliativas, e não deve envolver a comunidade escolar em sua elaboração.

B

A Didática Geral prescinde de fundamentos teóricos, pois a prática de ensino se sustenta exclusivamente na experiência do professor e na tradição escolar.

C

O pensamento pedagógico brasileiro crítico sustenta um PPP participativo, que integra currículo, avaliação formativa e metodologias inclusivas; a Didática e a Prática de Ensino operacionalizam esses princípios por meio de planejamento, mediação e avaliação contínua orientada à aprendizagem e à equidade.

D

A avaliação formativa é incompatível com o PPP, pois compromete a objetividade dos resultados e a padronização dos processos de ensino.

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Q3947617

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947617 Pedagogia

A proteção integral prevista no ECA articula-se com a acessibilidade e a inclusão educacional, assegurando o direito à educação sem discriminação. A Lei n.º 10.098/2000 estabelece normas gerais de acessibilidade; a LBI, Lei n.º 13.146/2015, consolida direitos e obrigações para inclusão plena; e legislações complementares recentes (como a Lei n.º 15.249/2025, de âmbito local/estadual) podem detalhar mecanismos de implementação. De acordo com a convergência normativa e seus efeitos na gestão escolar, serviços de apoio e avaliação, é CORRETO afirmar que:

A

A LBI autoriza a substituição da matrícula de estudantes com deficiência por atendimento domiciliar permanente, desde que haja laudo médico, como forma de garantir acessibilidade pedagógica.

B

O ECA garante prioridade absoluta a crianças e adolescentes, e, em articulação com a LBI e a Lei n.º 10.098/2000, impõe à escola a oferta de acessibilidade arquitetônica, comunicacional e pedagógica, com serviços de apoio (intérprete, materiais acessíveis, tecnologia assistiva) e vedação de discriminação na matrícula.

C

A Lei n.º 10.098/2000 restringe a acessibilidade ao ambiente físico, não abrangendo comunicação, tecnologia assistiva ou atendimento prioritário.

D

A Lei n.º 15.249/2025 revoga integralmente dispositivos da LBI no âmbito educacional, transferindo a regulação da inclusão escolar para conselhos locais, sem necessidade de observância nacional.

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Q3947616

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947616 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece metas decenais articuladas com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), orientando sistemas de ensino quanto à expansão do acesso, qualidade e gestão democrática. A Lei n.º 12.796/2013 alterou dispositivos da LDB, com impactos diretos na Educação Infantil, formação docente e organização da educação básica. Considerando a articulação entre o PNE, a LDB e a alteração promovida pela Lei n.º 12.796/2013, com foco na obrigatoriedade da matrícula, formação de professores, regime de colaboração e avaliação da qualidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Lei n.º 12.796/2013 suprimiu a obrigatoriedade da matrícula na Educação Infantil, mantendo apenas a obrigatoriedade a partir do Ensino Fundamental, em consonância com o PNE.

B

O PNE dispensa a necessidade de formação específica para docentes da Educação Infantil, desde que comprovada experiência, alinhando-se à flexibilização introduzida pela Lei n.º 12.796/2013.

C

A Lei n.º 12.796/2013 reforçou a obrigatoriedade da matrícula na Educação Básica e consolidou a exigência de formação docente em nível superior, preferencialmente em licenciatura, articulando-se às metas do PNE sobre qualidade e valorização docente.

D

O PNE substitui a avaliação da qualidade por indicadores exclusivamente de fluxo escolar (aprovação e evasão), desconsiderando aprendizagem e formação docente.

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Q3947615

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947615 Sociologia

As modalidades esportivas adaptadas desempenham papel fundamental na inclusão social, na valorização cultural e na promoção da saúde de pessoas com deficiência. Elas também contribuem para desconstruir estigmas e ampliar a participação cidadã. Com base no tema, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A cooperação em esportes adaptados fortalece vínculos comunitários e promove respeito à diversidade.

B

A competição em modalidades adaptadas pode ser organizada de forma equitativa, respeitando classificações funcionais.

C

As modalidades esportivas adaptadas contribuem para desconstruir estigmas sociais relacionados à deficiência.

D

As modalidades esportivas adaptadas reforçam a exclusão social ao impedir a participação de pessoas com deficiência.

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Q3947614

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947614 Educação Física

O tênis em cadeira de rodas é uma modalidade que integra os Jogos Paralímpicos e segue grande parte das regras do tênis convencional, com adaptações específicas que garantem a participação de atletas com deficiência locomotora. Em relação a esse esporte, assinale CORRETAMENTE:

A

Apenas pessoas com amputação de membros superiores podem participar do tênis em cadeira de rodas.

B

O tênis em cadeira de rodas não é reconhecido pela Federação Internacional de Tênis.

C

O tênis em cadeira de rodas não possui regras adaptadas em relação ao tênis convencional.

D

O tênis em cadeira de rodas permite que a bola quique até duas vezes antes de ser rebatida, sendo esta a principal adaptação em relação ao tênis convencional.

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Q3947613

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947613 Educação Física

O goalball é uma modalidade coletiva criada especificamente para pessoas com deficiência visual, com regras próprias que garantem igualdade competitiva e valorizam aspectos de cooperação e concentração. Sobre o goalball, assinale a alternativa CORRETA:

A

O goalball é jogado por equipes de três jogadores, todos utilizando vendas para assegurar condições equitativas.

B

O objetivo do jogo é marcar pontos arremessando a bola em cestas, como no basquete.

C

O goalball é uma adaptação direta do futebol de campo, mantendo suas regras originais.

D

Durante as partidas de goalball, não há exigência de silêncio, pois o som da bola não é relevante.

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Q3947612

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947612 Educação Física

O atletismo paralímpico é uma das modalidades mais tradicionais dos Jogos Paralímpicos, abrangendo provas de pista e campo. Sua organização depende de um sistema de classificação funcional que busca garantir equidade competitiva entre atletas com diferentes tipos de deficiência. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

A

O sistema de classificação funcional no atletismo paralímpico considera apenas a idade dos atletas.

B

As provas de campo, como lançamento de disco e arremesso de peso, não possuem adaptações para atletas com deficiência física.

C

O atletismo paralímpico é restrito exclusivamente a atletas cadeirantes.

D

Atletas cegos competem em provas de corrida com auxílio de guias, respeitando regras específicas de sincronização.

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Q3947611

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947611 Pedagogia

No cenário escolar, práticas corporais e esportivas envolvem dimensões de competição e cooperação. A inclusão de pessoas com deficiência exige reflexão crítica sobre como adaptar jogos e esportes para garantir participação equitativa. Com base no tema, assinale CORRETAMENTE:

A

Estratégias de adaptação de regras e materiais, valorização da cooperação e práticas inclusivas garantem participação equitativa de todos os estudantes.

B

A competição deve ser mantida sem adaptações, pois a inclusão compromete o desempenho esportivo.

C

A cooperação não deve ser estimulada, já que o objetivo central da Educação Física é a vitória.

D

Pessoas com deficiência devem ser dispensadas das aulas de Educação Física para evitar constrangimentos.

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Q3947610

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947610 Educação Física

A prática regular de atividade física durante a infância e adolescência é fundamental para o crescimento e desenvolvimento saudável, além de contribuir para a prevenção de doenças crônicas. Considerando o enunciado, assinale a alternativa CORRETA:

A

A inatividade física na infância não apresenta repercussões significativas na vida adulta.

B

O professor deve propor atividades padronizadas, sem considerar diferenças individuais de crescimento e maturação.

C

A interdisciplinaridade entre Educação Física e Ciências da Saúde é desnecessária para a promoção de hábitos saudáveis.

D

A prática regular de atividade física fortalece ossos e músculos, melhora o sistema cardiovascular e regula o metabolismo.

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Q3947609

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Técnico Desportivo - Esporte para Pessoas com Deficiência |

Q3947609 Educação Física

O processo de aprendizagem motora exige do professor de Educação Física uma abordagem que considere aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores, indo além da repetição mecânica de movimentos. Nesse contexto, assinale CORRETAMENTE:

A

A aprendizagem motora é um processo exclusivamente biológico, sem relação com fatores sociais ou afetivos.

B

O desenvolvimento motor e a aprendizagem motora são sinônimos, não havendo distinção entre eles.

C

A aprendizagem motora envolve aquisição de habilidades por meio da prática e experiência, considerando aspectos cognitivos, afetivos e psicomotores.

D

A avaliação da aprendizagem motora deve ser apenas somativa, focada no resultado final.

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