Questões de Concurso para OMNI | Qconcursos.com

Q1902927

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Guzolândia - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Guzolândia - SP - Escriturário |

Q1902927 Português

Assinale a alternativa verdadeira quanto ao fenômeno da crase.

A

A crase consiste na fusão dos artigos definidos a ou as ou dos pronomes relativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo ou ainda dos pronomes relativos a qual, as quais, com a preposição a.

B

A crase é um sinal de acentuação semelhante ao acento agudo, porém colocado para o lado oposto.

C

A crase ocorre apenas entre os artigos definidos femininos e a preposição a.

D

A crase ocorre apenas quando precede substantivos femininos.

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Q1902926

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Guzolândia - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Guzolândia - SP - Escriturário |

Q1902926 Português

Texto associado

Leia o texto para responder a questão.

Tiro Ao Álvaro

Elis Regina

De tanto levar frechada do teu olhar

Meu peito até parece sabe o quê?

Táuba de tiro ao Álvaro

Não tem mais onde furar

Teu olhar mata mais do que bala de carabina

Que veneno estricnina

Que peixeira de baiano

Teu olhar mata mais que atropelamento de

automóver

Mata mais que bala de revórver

De tanto levar frechada do teu olhar

Meu peito até parece sabe o quê?

Táuba de tiro ao Álvaro

Não tem mais onde furar

Composição: Adoniram Barbosa / Oswaldo Molles

Este texto foi publicado na década de 1960 e, durante a ditadura militar, foi censurado por “falta de gosto”. A justificativa para a censura é de que os rotacismos (os sons da letra L trocados pelo som da letra R) e outras palavras escritas conforme a fala paulista da época não eram adequadas. Considerando este contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os erros de Português desvalorizam o texto.

B

Os autores provavelmente são pessoas com baixo nível de escolaridade e informação.

C

O texto necessita de correção ortográfica para que possa ser compreendido e interpretado.

D

A representação de variações linguísticas no texto é um recurso utilizado pelo autor para representar o falar paulista.

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Q1902925

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Guzolândia - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Guzolândia - SP - Escriturário |

Q1902925 Português

Texto associado

Leia o texto para responder a questão.

Tiro Ao Álvaro

Elis Regina

De tanto levar frechada do teu olhar

Meu peito até parece sabe o quê?

Táuba de tiro ao Álvaro

Não tem mais onde furar

Teu olhar mata mais do que bala de carabina

Que veneno estricnina

Que peixeira de baiano

Teu olhar mata mais que atropelamento de

automóver

Mata mais que bala de revórver

De tanto levar frechada do teu olhar

Meu peito até parece sabe o quê?

Táuba de tiro ao Álvaro

Não tem mais onde furar

Composição: Adoniram Barbosa / Oswaldo Molles

Assinale a alternativa que melhor sumarize o tema do texto.

A

O texto é uma crítica social às pessoas que falam errado.

B

O tema do texto é a violência, uma vez que são citados vários tipos de armamentos.

C

O texto evoca a amizade e o seu poder de unir pessoas.

D

O tema é o amor romântico.

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Q1902924

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Guzolândia - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Guzolândia - SP - Escriturário |

Q1902924 Português

Texto associado

Leia o texto para responder a questão.

Tiro Ao Álvaro

Elis Regina

De tanto levar frechada do teu olhar

Meu peito até parece sabe o quê?

Táuba de tiro ao Álvaro

Não tem mais onde furar

Teu olhar mata mais do que bala de carabina

Que veneno estricnina

Que peixeira de baiano

Teu olhar mata mais que atropelamento de

automóver

Mata mais que bala de revórver

De tanto levar frechada do teu olhar

Meu peito até parece sabe o quê?

Táuba de tiro ao Álvaro

Não tem mais onde furar

Composição: Adoniram Barbosa / Oswaldo Molles

O texto acima é organizado em versos e também possui melodia musicada. O seu gênero pode ser classificado enquanto:

A

Poesia épica.

B

Canção.

C

Canção de escárnio.

D

Poesia Crônica.

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Q1896012

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896012 Pedagogia

Com base em Rousseau, assinale a alternativa que corresponde a aprendizagem:

A

A aprendizagem revela-se tradicional mediante submissão e reprodução dos padrões, transmissão, oratória.

B

A aprendizagem é o polo coadjuvante da relação pedagógica e deve estar a serviço da criança.

C

A aprendizagem pressupõe que o indivíduo detém em si mesmo a razão. A educação possibilita o desenvolvimento do homem integral.

D

A aprendizagem é o núcleo relevante e operante da relação pedagógica.

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Q1896011

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896011 Pedagogia

Dentre os aspectos filosóficos da educação as fontes principais do Iluminismo estão na filosofia do racionalismo e do empirismo: Segundo o racionalismo é CORRETO afirmar:

A

Fornece ao iluminismo o método crítico, a atitude demolidora da tradição, para instaurar a luz, a evidência, a clareza e a distinção da razão.

B

Contribui ao iluminismo, proporcionando um procedimento simples, a fim de reconstruir toda a realidade por elementos primitivos mediante o mecanismo e o associacionismo.

C

Desperta através do iluminismo a afirmação do ser humano como autonomia absoluta onde o homem como capaz de dar a si mesmo as normas de conduta

D

O sujeito do Iluminismo esta baseado na concepção da pessoa humana como um indivíduo totalmente centrado, unificado, dotado das capacidades de consciência e de ação.

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Q1896010

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896010 Pedagogia

Complete a lacuna a seguir: O papel do educador é desenvolver uma prática pedagógica que considere o desafio para os estudantes como parte do processo de __________________.

A

ensino e de aprendizagem.

B

conhecimento sistematizado.

C

constante desenvolvimento.

D

desenvolvimento pessoal.

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Q1896009

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896009 Pedagogia

Movimento que valorizou a auto formação e a atividade espontânea da criança. Uma educação que fosse instigadora da mudança social. O contexto acima refere-se ao:

A

Pensamento Socialista.

B

Pensamento Escolanovista.

C

Pensamento Positivista.

D

Pensamento Antiautoritário.

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Q1896008

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896008 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da Educação e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação.

A

Autonomia, criticidade e domínio das novas linguagens tecnológicas são competências necessárias e urgentes que devem ser exigidas dos educadores nessa árdua tarefa de aproximação e distanciamento crítico das novas tecnologias para a utilização consciente no ensino de todos os níveis.

B

O simples acesso à tecnologia é o aspecto mais importante, em relação a criação de novos ambientes de aprendizagem e de novas dinâmicas sociais a partir do uso dessas novas ferramentas, onde o desenvolvimento das novas tecnologias na sala de aula diminui o papel dos educadores.

C

A tecnologia é uma ferramenta pedagógica, assim como o quadro-negro e o livro didático. Talvez mais poderosa, mas ainda assim apenas uma ferramenta, que trará resultados se for usada por um professor preparado em proposta que faça sentido pedagógico.

D

As tecnologias de informação e comunicação podem prestar enorme contribuição para que os programas de educação ganhem maior eficácia e alcancem cada vez maior número de comunidades e regiões.

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Q1896007

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896007 Pedagogia

A respeito da educação inclusiva assinale verdadeiro (V) ou falso (F):
( )A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, somente dentro da escola.
( )A educação inclusiva pode ser definida como a prática da inclusão de todos independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou cultural em escolas e salas de aula provedoras, onde as necessidades desses alunos sejam satisfeitas.
( )Educação Inclusiva consiste em matricular o aluno com deficiência em escola ou turma regular como um espaço de convivência para desenvolver sua socialização.
( )A inclusão escolar só é significativa se proporcionar o ingresso e permanência do aluno na escola com aproveitamento acadêmico, e isso só ocorrerá a partir da atenção às suas peculiaridades de aprendizagem e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V , V, V, V.

B

V, V, F, V.

C

F, V, F, V.

D

F, V, V, F.

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Q1896006

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896006 Pedagogia

O planejamento educacional é um ato de intervenção técnica e política que se efetiva em três níveis distintos, sendo um deles o planejamento no âmbito dos Sistemas e Redes de Ensino tendo como princípio norteador desse planejamento, a:

A

Autonomia.

B

Legitimidade.

C

Reflexão.

D

Participação.

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Q1896005

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896005 Pedagogia

Sendo a autoeducação um dos pilares da pedagogia montessoriana, analise as asserções abaixo:
I)Na autoeducação a criança é livre para escolher as suas atividades conforme suas necessidades de desenvolvimento e, assim, educar-se a si mesma na prática das atividades.
II)A autoeducação compreende o favorecimento da independência, do desenvolvimento do potencial criativo, da disciplina interna, da autoconfiança, da possibilidade da criança ser a protagonista da sua aprendizagem.
Assinale alternativa CORRETA:

A

A asserção I e II são verdadeiras.

B

A asserção I e II são verdadeiras e a asserção II complementa a asserção I.

C

A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.

D

A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.

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Q1896004

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896004 Pedagogia

Com referência na Base Nacional Comum Curricular a respeito do Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica assinale a alternativa INCORRETA:

A

Nesta etapa os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres científicos, desenvolvendo observações, análises, argumentações e potencializando descobertas.

B

Nesta etapa parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam o desenvolvimento pleno das crianças.

C

As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente, ampliar essa compreensão, o que se dá pela mobilização de operações cognitivas cada vez mais complexas e pela sensibilidade para apreender o mundo, expressar-se sobre ele e nele atuar.

D

No ensino fundamental a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.

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Q1896003

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896003 Pedagogia

As teorias curriculares nos auxiliam a compreender a realidade curricular na medida em que analisam, interpretam e criam novas acepções sobre o currículo. Relacione as colunas a respeito dessas teorias:
(1)Teorias curriculares tradicionais : (2)Teorias curriculares críticas: (3)Teorias curriculares pós - críticas:
( )Mantêm a ideia de currículo expressando uma intencionalidade, mas outras questões, além das econômicas são apontadas enquanto influenciadoras na seleção dos saberes, por exemplo, a cultura, a etnia, e o gênero.
( )Priorizam a organização/estrutura de um currículo e suas questões técnicas, a partir de uma neutralidade científica.
( )Identificam que a construção curricular expressa uma intencionalidade política, social e ideológica, com forte influência das questões econômicas expressando poder na seleção dos saberes.
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

2, 1, 3.

B

3, 1, 2.

C

1, 3, 2.

D

2, 3, 1.

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Q1896002

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896002 Português

Assinale a alternativa que corresponde à classificação CORRETA do elemento em destaque a seguir:
“Pedro Henrique queria muito saber se Laura iria à formatura.”

A

Conjunção subordinativa integrante.

B

Pronome reflexivo.

C

Partícula apassivadora.

D

Índice de indeterminação do sujeito.

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Q1896001

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896001 Português

Assinale a alternativa que corresponde à figura de linguagem presente na oração a seguir: “Seu Joaquim Moreira adquiriu outro Picasso no último leilão em Roma.”

A

Metáfora.

B

Catacrese.

C

Metonímia.

D

Antonomásia.

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Q1896000

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1896000 Português

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as respectivas lacunas do poema a seguir:
Escrevo. E pronto. Escrevo ______ preciso, preciso ______ estou tonto. Ninguém tem nada com isso. Escrevo ______ amanhece, e as estrelas lá no céu lembram letras no papel, quando o poema me anoitece. A aranha tece teias. O peixe beija e morde o que vê. Eu escrevo apenas. Tem que ter por quê? (Paulo Leminski, em “Toda poesia”, 2013)

A

Porque – por que – porque.

B

Por que – porque – porquê.

C

Porquê – porque – porque.

D

Porque – porque – porque.

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Q1895999

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1895999 Português

Assinale a alternativa na qual a regência verbal dos termos em destaque a seguir está CORRETA:

A

O ofício enviado ao gabinete visava a aplicação do novo regulamento.

B

Aquele homem nunca obedeceu as leis do município e acabou sendo preso.

C

Naquele hospital, o médico assiste os pacientes com muito cuidado.

D

Eu fui o primeiro a levantar a mão e a responder a pergunta da professora.

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Q1895998

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1895998 Português

Assinale a alternativa na qual os termos em destaque correspondem, RESPECTIVAMENTE, a uma conjunção e a um adjetivo:

A

O queijo produzido na Serra da Canastra, em Minas Gerais, é um dos mais famosos do mundo inteiro.

B

O rock americano tem muitas bandas boas, mas eu prefiro o rock nacional.

C

Gostar de matemática é um ponto importante para quem quer cursar Engenharia Civil.

D

Nossa rua nunca mais foi a mesma desde que construíram aquele viaduto grande.

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Q1895997

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Lençóis Paulista - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q1895997 Português

Assinale a alternativa que corresponde ao emprego CORRETO das regras de ortografia apresentadas pelo Novo Acordo Ortográfico em vigor no Brasil:

A

Alto-estima.

B

Co-habitar.

C

Antigiênico.

D

Coocupante.

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