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Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656273
Português
Texto associado
Fonte: https://kamyllacarvalhal6.wixsite.com/entrebaloes/post/voc%C3%AA-sabe-qual-a-diferen%C3%A7a-entre-quadrinhostirinhas-e-charge
Assinale a alternativa em que as palavras apresentam dígrafo, encontro consonantal, ditongo oral e ditongo nasal, respectivamente.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656272
Português
Texto associado
Fonte: https://kamyllacarvalhal6.wixsite.com/entrebaloes/post/voc%C3%AA-sabe-qual-a-diferen%C3%A7a-entre-quadrinhostirinhas-e-charge
Na tira o termo “vida” gera um problema de comunicação entre o pai e o filho devido à
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656271
Português
Texto associado
Fonte: https://kamyllacarvalhal6.wixsite.com/entrebaloes/post/voc%C3%AA-sabe-qual-a-diferen%C3%A7a-entre-quadrinhostirinhas-e-charge
A tirinha pertence ao agrupamento dos gêneros
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656270
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
O eu lírico descreve o ato de fala do interlocutor que o interpela com a forma verbal “direis”. Mantendo os
mesmos modo e tempo verbais, apenas alterando a conjugação para a 2ª pessoa do singular, ter-se-ia a
forma verbal
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656269
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
Avalie as seguintes reescritas de versos do poema e assinale aquela em
que o sentido original se mantém.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656268
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
Assinale o segmento em que se apresenta a função conativa da linguagem:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656267
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
Nos versos, em que há falas atribuídas ao seu interlocutor, o eu lírico é considerado
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656266
Literatura
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
O poema de Bilac pertence ao Parnasianismo, um estilo de época que valoriza
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656265
Português
Texto associado
SONETO XIII
“Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muita vez desperto
E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto
A via-láctea, como um pálio aberto,
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrelas.”
(Poesias, Via Láctea, 1888.)
A expressão "ouvir estrelas" pode ser interpretada como uma metáfora para
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656264
Português
O preconceito linguístico pode ser identificado quando
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656263
Linguística
Sobre a variação linguística no ensino de língua portuguesa é CORRETO afirmar:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656262
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
Assinale a alternativa em que o conjunto das palavras evidencia que o mesmo som consonantal é
representado ortograficamente de quatro formas distintas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656261
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
Assinale a figura de linguagem presente no seguinte trecho: “Apaixonado por seus pulmões frágeis, a
magricela.”
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656260
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
O texto é um exemplo do gênero narrativo, em que
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656259
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
“Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra.” Nessa passagem, o
adjetivo destacado tem significado equivalente a
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656258
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
No trecho, o narrador faz uso de linguagem predominantemente
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656257
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
No terceiro parágrafo, o narrador, ao descrever Macabéa, considera a personagem
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656256
Literatura
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
No trecho do romance, se expressa
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa |
Q3656255
Português
Texto associado
Sim, estou apaixonado por Macabéa, a minha querida Maca, apaixonado pela sua feiura e
anonimato total, pois ela não é para ninguém. Apaixonado por seus pulmões frágeis, a magricela.
Quisera eu tanto que ela abrisse a boca e dissesse:
– Eu sou sozinha no mundo e não acredito em ninguém, todos mentem, às vezes até na hora do
amor, eu não acho que um ser fale com o outro, a verdade só me vem quando estou sozinha.
Maca, porém, jamais disse frases, em primeiro lugar por ser de parca palavra. E acontece que não
tinha consciência de si e não reclamava nada, até pensava que era feliz. Não se tratava de uma idiota,
mas tinha a felicidade pura dos idiotas. E também não prestava atenção em si mesma: ela não sabia.
A hora da estrela, Clarice Lispector.
Na descrição que o narrador faz de si (1º parágrafo), bem como na voz imaginada da personagem
Macabéa, na qual ela se descreveria (2º parágrafo), predomina a seguinte função da linguagem:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Provas:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Portuguesa
|
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Matemática |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Inglesa |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Língua Espanhola |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Pesca |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Alimentos Com Ênfase em Laticínios |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Controle Ambiental |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Eletrotécnica Com Ênfase em Eletromecânica |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Canto |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Eletrotécnica com Ênfase em Hidrogênio Verde |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Sistemas de Energia Renovável |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Análises Clínicas |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Segurança do Trabalho |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Edificações |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Enfermagem |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de AEE |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Manutenção Automotiva |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Mineração |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Administração |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Marketing Digital |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Artesanato Com Ênfase em Empreendedorismo |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Química |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Física |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Teatro |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Biologia |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de História |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Geografia |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Serviços de Restaurante e Bar |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Dança |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Modelagem do Vestuário |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Produção de Áudio e Vídeo |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Filosofia |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Sociologia |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Informática |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Arte |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Polivalência |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor de Educação Física |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Agropecuária |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Agricultura - Map |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Farmácia |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Nutrição e Dietética |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Saúde Bucal |
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Programação de Jogos Digitais |
Q3656250
Noções de Informática
Um navegador web ou simplesmente navegador – também conhecido como browser – é um programa
instalado no sistema operacional do dispositivo computacional e que tem por função o acesso e exibição
de páginas de sites na web.
Disponível em https://www.hostmidia.com.br/blog/navegadores-de-internet/. Acesso em 21 de setembro de 2024.
Com relação aos navegadores web é CORRETO afirmar:
Disponível em https://www.hostmidia.com.br/blog/navegadores-de-internet/. Acesso em 21 de setembro de 2024.
Com relação aos navegadores web é CORRETO afirmar:
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