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Q3658687 Eletrotécnica
Um técnico precisa medir a corrente em um circuito de alimentação trifásica equilibrada que opera com tensão de 380 V e potência de 45 kW. Ele utiliza um wattímetro para medir a potência ativa e agora deseja calcular a corrente.
Qual é a corrente nominal por fase? Considere o fator de potência como 0,8.
Alternativas
Q3658686 Eletrotécnica
Uma usina solar está localizada em uma área com irradiação média anual de 5,5 kWh/m² por dia. A equipe técnica precisa calcular a geração potencial para projetar a capacidade instalada.
Se a usina possui 1.000 m² de área de painéis e o rendimento dos painéis é de 18%, qual será a energia gerada por dia?
Alternativas
Q3658685 Eletrotécnica
Durante uma auditoria energética numa pequena indústria, foi identificado que um motor elétrico de 50 kW opera 8 horas por dia, 5 dias por semana. A energia custa R$ 0,45 por kWh. A equipe recomendou a substituição do motor por um mais eficiente, com uma economia de 15% de energia.
Qual será a economia mensal em reais ao implementar a substituição recomendada? 
Alternativas
Q3658684 Eletrotécnica

Um motor trifásico de 50 HP opera com um fator de potência de 0,85 e um rendimento de 92%. O técnico de manutenção deseja saber qual é a corrente nominal que esse motor consome quando alimentado a 380 V.
Qual é a corrente nominal por fase desse motor?
Alternativas
Q3658683 Eletrotécnica
Um transformador trifásico foi instalado em uma subestação para aumentar a tensão de 13,8 kV para 69 kV, garantindo uma distribuição eficiente da energia elétrica.

Qual é o princípio de funcionamento de um transformador?
Alternativas
Q3658682 Eletrotécnica
Em uma rede de distribuição de energia, as redes primárias e secundárias desempenham papéis específicos para levar a energia elétrica até os consumidores finais.
As redes de distribuição secundária são caracterizadas por: 
Alternativas
Q3658681 Eletrotécnica
Um novo projeto de geração de energia eólica foi iniciado em uma região com grande potencial de ventos. A equipe técnica está planejando a configuração das turbinas e o tipo de gerador a ser utilizado.

Qual é o principal tipo de gerador utilizado em turbinas eólicas?
Alternativas
Q3658680 Eletrotécnica
Um engenheiro responsável pelo controle de qualidade de energia de uma subestação identificou que algumas máquinas industriais estão sofrendo com variações de tensão. Esse problema tem causado quedas na produção e falhas nos equipamentos.
Qual das opções abaixo representa uma solução para o problema de variações de tensão? 
Alternativas
Q3658679 Eletrotécnica
Em um sistema elétrico de potência, a transmissão de energia em longas distâncias requer equipamentos especializados para minimizar as perdas de energia. Recentemente, um transformador elevador foi instalado para aumentar a eficiência de transmissão.
O papel do transformador elevador no Sistema Elétrico de Potência é:
Alternativas
Q3658678 Eletrotécnica
Uma fábrica automatizou seu processo de envase de líquidos utilizando um sistema de automação industrial baseado em CLPs. Sensores de proximidade são instalados para detectar a posição das garrafas e garantir que o enchimento ocorra no momento correto.
Em um sistema de automação industrial, qual é a principal função de um sensor de proximidade?
Alternativas
Q3658677 Programação
Uma planta industrial utiliza CLPs para automação de diversos processos, incluindo o controle de motores, válvulas e sistemas de segurança. Durante a instalação de um novo controlador, foi necessário programar a lógica para a sequência de operação.
Qual é a principal linguagem de programação utilizada em CLPs?
Alternativas
Q3658676 Eletrotécnica
A NBR 5410:2004 é a norma brasileira que estabelece as condições adequadas para o projeto, execução e verificação de instalações elétricas de baixa tensão, garantindo a segurança e o bom funcionamento dos sistemas elétricos. De acordo com o item 5.2.2 da NBR 5410, "as instalações elétricas devem ser projetadas e executadas de forma a assegurar a proteção contra choques elétricos, tanto em condições normais de funcionamento como em caso de falta".
Considerando os requisitos da NBR 5410 para garantir a proteção contra choques elétricos, analise as seguintes afirmações e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, escolha a alternativa que corresponde à sequência CORRETA de respostas. 

I. O uso de disjuntores é suficiente para proteger contra choques elétricos em instalações de baixa tensão.
II. A utilização de aterramento adequado é recomendada para assegurar a proteção contra tensões de toque perigosas.
III. Condutores de proteção (PE) são obrigatórios apenas em instalações industriais de alta potência.
IV. A proteção diferencial residual é essencial em ambientes residenciais.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas
Alternativas
Q3658675 Eletrotécnica
Imagine um edifício comercial que precisa de um sistema de proteção contra surtos e dimensionamento adequado para suas instalações elétricas, a fim de evitar danos aos equipamentos. A equipe de instalação está analisando a distribuição dos quadros e a proteção em cada ponto.
Qual é a principal finalidade de um Dispositivo de Proteção contra Surtos (DPS) em um sistema de instalação elétrica?
Alternativas
Q3658674 Pedagogia
Para Kodály, o principal meio de acesso à música é o uso da voz, o cantar, disponível a qualquer pessoadurante toda sua vida. Em sua metodologia, é cantando que o aluno se expressa musicalmente edesenvolve a habilidade de ler e compor música.
(Silva, W. M. Zoltán Kodály: alfabetização e habilidades musicais. In: Mateiro, T.; Ilari, B. (Org.). Pedagogias em educaçãomusical. Curitiba: Ibpex, 2011,p. 68).
Considere as afirmações sobre a proposta pedagógica de Zóltan Kodály:
I. A pedagogia de Kodály é baseada no bel canto, estilo vocal italiano dos séculos XVII e XIX, por ser considerado uma boa escola de musicalização
II. Manossolfa é uma sequência de gestos manuais utilizada na aprendizagem de alturas. Cada altura possui um gesto correspondente. Cada gesto deve ser feito pelo professor e alunos ao cantarem a altura correspondente.
III. O “dó móvel” caracteriza-se pela leitura relativa em um solfejo por meio da atribuição de uma altura aleatória como tônica.
IV. O solfejo deve iniciar em semitons, com base em trechos da escala cromática. Conforme a aprendizagem melódica avança, o solfejo pode incluir gradativamente a escala pentatônica, escalas maiores e menores.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Alternativas
Q3658673 Música
É lugar-comum dizer que a voz expressão e comunicação desde é o nosso primeiro instrumento! Instrumento natural que é meio de o nascimento. O bebê chora para comunicar desconforto, fome ou necessidade de ser levado ao colo, de ser acarinhado, ninado. Está atento para ouvir os sons vocais ao redor e responder a eles, à voz da mãe, do pai ou de qualquer adulto responsável por seus cuidados. (...) Essa comunicação pela fala vai se concretizando, paulatinamente, com a habilidade de emitir vogais (perto dos nove meses) e consoantes (perto dos doze meses). Até os dois anos, o desenvolvimento musical é muito intenso, e sem importância nesse contexto. 
(Brito, T. A. Música na educação infantil. São Paulo: Peirópolis, 2003, p. 87-88) 
I. A exploração de possibilidades sonoras, tal como imitar vozes de animais, pode prejudicar a formação de uma boa qualidade vocal e afinação 
II. O educador deve trabalhar com uma tessitura adequada à sua voz, considerando que o professor é um modelo vocal para seus alunos e que as crianças possuem uma tessitura maleável. 
III. As crianças podem descobrir seus recursos vocais em atividades como sonorizar histórias, entoar movimentos vocais a partir de um gráfico e compor trechos musicais que utilizam diferentes sons vocais.
IV. O educador deve considerar que, ao falar e cantar com as crianças, atuará como modelo e um dos responsáveis pelo desenvolvimento vocal. Por isso, deve formar bons hábitos, como respirar tranquilamente, manter-se com boa postura, evitar gritar e forçar a voz.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Alternativas
Q3658670 Educação Artística
Émile Jaques-Dalcroze, com suas descobertas, abriu as portas para as inovadoras pedagogias musicaisque surgiram na primeira metade do século XX. Jaques-Dalcroze desenvolveu gradualmente um métodode educação musical baseado no movimento, onde o aprendizado ocorre por meio da música e pelamúsica, por meio de uma escuta ativa. A Rítmica - sistema de educação musical criado por JaquesDalcroze, que visa à musicalização do corpo - é uma disciplina na qual os elementos da música sãoestudados através do movimento corporal.
(Mariani, S. Émile Jaques-Dalcroze: a música e o movimento. In: Mateiro, T.; ILARI, B. (Org.). Pedagogias em educação musical.Curitiba: Ibpex, 2011, p. 26).
Na proposta pedagógica de Dalcroze, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q3658668 Educação Artística
A música vocal está presente na vida dos seres humanos desde o início de sua existência. Essa práticavocal perpassa vários gêneros e estilos musicais, entre eles a Ópera. Conforme apontam Abbate, Parkere Geiger, em seu livro Uma história da ópera: últimos quatrocentos anos, este gênero musical surgiu em Florença, Itália, ainda no final do século XV. Um dos primeiros compositores de Ópera é Claudio Monteverdi. Este combinou já em sua primeira obra o recitativo cantado, solos vocais, danças, madrigais e interlúdios puramente instrumentais.
Qual é a obra de Monteverdi considerada como uma das primeiras obras catalogadas como ópera?
Alternativas
Q3658667 Legislação Federal
A Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências.
De acordo com a lei, depende de autorização prévia e expressa do autor:
I. A reprodução parcial ou integral.
II. A citação em livros, jornais, revistas ou qualquer outro meio de comunicação.
III. A adaptação, o arranjo musical e quaisquer outras transformações.
IV. As paráfrases e paródias que não forem verdadeiras reproduções da obra originária.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas. 
Alternativas
Q3658666 Gerência de Projetos
Na elaboração de um projeto cultural, é necessário ter em mente que: 
Alternativas
Q3658662 Educação Artística
Entre 1917 e 1928, a música brasileira vive um período de transformação e modernização, ao qual seseguiria sua primeira grande fase. Marcado pela onda de renovação de costumes que impera no pósguerra, é um período de formação de novos gêneros musicais e implantação de inventos tecnológicosrelacionados com a área do lazer.
(Severiano, J. Mello, Z. H. A canção no tempo: 85 anos de música brasileira. vol. 1. 6 ed. São Paulo: Editora 34, 1997, p. 15).
Avalie as afirmações a seguir:
I. Ao contrário do samba, um produto mestiço, da fusão da melodia e harmonia europeias com a rítmica afro-brasileira, a marchinha é uma descendente da polca-marcha, que incorpora algumas características das marchas portuguesas e de certos ritmos americanos.
II. A música popular brasileira da primeira metade do século XX era marcada pela homogeneidade musical, com pouca diversidade de ritmos e estilos.
III. A partir de 1927 aumenta a produção de discos cantados, que passam a superar por larga margem os instrumentais. Com a chegada do sistema eletromagnético de gravação, os cantores puderam cantar de forma mais natural, ao contrário do sistema mecânico de gravação que os obrigava quase a gritar para registrarem suas vozes.
IV. O rádio desempenhou um papel fundamental na divulgação das músicas, mas não influenciou significativamente a produção musical.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Alternativas
Respostas
1261: E
1262: C
1263: A
1264: D
1265: B
1266: E
1267: B
1268: D
1269: C
1270: A
1271: B
1272: C
1273: E
1274: B
1275: C
1276: A
1277: A
1278: D
1279: C
1280: D