Questões de Concurso Comentadas para NUCEPE

Q3716088

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica |

Q3716088 Eletrotécnica

Os resistores, capacitores e indutores são componentes básicos em circuitos elétricos. Os resistores limitam o fluxo de corrente elétrica. Capacitores armazenam energia na forma de campo elétrico e podem liberar essa energia posteriormente. Indutores armazenam energia na forma de campo magnético e resistem a mudanças na corrente.

Analise as afirmações abaixo sobre os componentes básicos de um circuito elétrico:

I. Os resistores em um circuito consomem potência elétrica, transformando-a em calor.
II. Os capacitores permitem a passagem de corrente contínua (CC) após o processo de carga estar completo.
III. A reatância capacitiva diminui com o aumento da frequência do sinal aplicado.
IV. Indutores se opõem a variações na tensão elétrica, gerando uma força eletromotriz (FEM) que se opõe a essas mudanças.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3716087

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica |

Q3716087 Eletrotécnica

Os circuitos elétricos podem operar com corrente contínua (CC) ou corrente alternada (CA). Na corrente contínua, os elétrons fluem em uma única direção, enquanto na corrente alternada, o fluxo de elétrons inverte periodicamente sua direção. Um exemplo comum de uso de corrente contínua é em baterias, enquanto a corrente alternada é amplamente utilizada na distribuição de energia elétrica.

Qual a única afirmação correta sobre circuitos elétricos de corrente contínua (CC) e corrente alternada (CA)?

A

Em um circuito de corrente contínua (CC), a tensão e a corrente mantêm direções fixas ao longo do tempo.

B

A frequência é uma característica fundamental dos circuitos de corrente contínua (CC).

C

A corrente contínua (CC) é utilizada predominantemente na transmissão de energia elétrica porque pode ser transformada em diferentes níveis de tensão com facilidade.

D

Em circuitos de corrente alternada (CA), a resistência do circuito é o único fator que afeta a impedância total.

E

A corrente alternada (CA) é sempre mais eficiente que a corrente contínua (CC) para qualquer tipo de transmissão de energia elétrica, independentemente da distância.

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Q3716086

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica |

Q3716086 Eletrotécnica

As grandezas elétricas fundamentais incluem a tensão elétrica, a corrente elétrica e a resistência elétrica. A relação entre essas grandezas é descrita pela Lei de Ohm, que estabelece que a corrente que flui por um condutor é diretamente proporcional à tensão aplicada e inversamente proporcional à resistência do condutor.

Considerando a Lei de Ohm, avalie as seguintes afirmações sobre as grandezas elétricas:

I. A corrente elétrica diminui, se a tensão aplicada sobre um resistor fixo for aumentada.
II. A resistência elétrica é inversamente proporcional à corrente elétrica para uma tensão constante.
III. A tensão elétrica é a quantidade de energia potencial por unidade de carga que é transferida em um circuito.
IV. A corrente elétrica em um circuito é independente da resistência elétrica.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q3716083

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716083 Arquitetura

Em um projeto de arquitetura, a planta de edificação é uma das representações gráficas fundamentais, descrita pela norma NBR 6492. Essa planta mostra a vista superior de um edifício, obtida por um corte horizontal que atravessa a construção em uma altura específica. Essa altura é escolhida para representar adequadamente portas, janelas e outros elementos construtivos. Segundo a norma, qual a altura aproximada, em metros, do plano secante horizontal, para gerar essa vista superior?

A

2,45.

B

1,00.

C

2,10.

D

1,50.

E

0,90.

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Q3716082

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716082 Arquitetura

Como é chamada a representação gráfica utilizada nos estágios intermediários de um projeto, ainda passível de ajustes e modificações?

A

Projeto executivo.

B

Desenho preliminar ou anteprojeto.

C

Corte.

D

Planta baixa.

E

Projeto legal.

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Q3716081

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716081 Arquitetura

Quanto ao grau de preparação do desenho técnico, o croqui significa

A

representação gráfica elaborada e detalhada de um projeto arquitetônico.

B

representação com cotas altimétricas e informações precisas, para fácil interpretação.

C

representação gráfica, sem muita técnica ou precisão, utilizada para esboçar as primeiras ideias de um projeto.

D

desenho técnico finalizado, realizado diretamente na obra, para ajustes de execução.

E

documento técnico que contém todas as especificações de materiais e métodos construtivos.

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Q3716079

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716079 Matemática

No projeto da planta baixa de um apartamento, o desenho ocupa, no papel, uma área de 169cm². Sabendo que a escala utilizada foi 1:50, qual a área real do apartamento em metros quadrados?

A

50,75 m²

B

35,64 m²

C

42,25 m²

D

38,90 m²

E

47,10 m²

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Q3716077

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716077 Arquitetura

Durante a execução de um desenho técnico para uma edificação em planta, era necessário representar graficamente as seguintes situações:

(I) O contorno das paredes em alvenaria. (II) A projeção de uma varanda em balanço no pavimento superior. (III) O eixo onde seria realizado um corte longitudinal.

Com base nas normas de representação de projetos arquitetônicos, indique a alternativa que especifica, respectivamente, o tipo de linha apropriado para as situações (I), (II) e (III).

A

Contínua extralarga / Tracejada estreita / Traço longo e ponto estreito.

B

Contínua estreita / Traço e ponto estreitos / Traço e ponto extralargos.

C

Contínua extralarga / Traço e ponto estreitos / Traço e ponto extralargos.

D

Contínua extralarga / Traço e dois pontos estreitos / Traço longo e ponto estreito.

E

Contínua estreita / Traço e dois pontos estreitos / Traço longo e ponto estreito.

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Q3716075

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716075 Arquitetura

Em uma sessão avançada de treinamento no AutoCAD, o instrutor explicou um comando fundamental para modificar a geometria de objetos existentes, permitindo que os usuários mudem a forma de um objeto sem alterar sua área total. Esse comando é essencial para designers que precisam ajustar o formato de um objeto para atender a novas especificações de design. Qual é o nome desse comando?

A

SCALE: esse comando altera o tamanho de um objeto, aumentando ou diminuindo suas dimensões, mas não modifica sua forma.

B

STRETCH: esse comando permite que os usuários estiquem ou comprimam partes de um objeto ao selecionar regiões específicas, mantendo a área total.

C

TRIM: esse comando é usado para cortar partes de objetos com base na interseção com outros objetos, mas não altera a forma original.

D

OFFSET: esse comando cria uma cópia paralela de um objeto a uma distância especificada, mas não muda a forma do objeto original.

E

FILLET: esse comando arredonda os cantos de um objeto, mas não é usado para modificar a forma global de um objeto.

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Q3716074

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716074 Edificações

Durante a análise de um projeto arquitetônico, você se depara com um corte transversal que atravessa o edifício de uma fachada a outra. A partir desse corte, você pode observar as alturas internas dos pavimentos, o pé-direito, as escadas e as fundações. Sabendo que o edifício possui dois pavimentos, e que as vigas do primeiro pavimento não coincidem com as do segundo, qual dos elementos abaixo não pode ser corretamente representado por esse corte transversal?

A

Distribuição das portas e janelas ao longo da fachada lateral.

B

Inclinação do telhado e altura da cumeeira.

C

Altura do pé-direito do segundo pavimento.

D

Revestimentos e acabamentos externos das fachadas laterais.

E

Lajes e vigas posicionadas entre os pavimentos.

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Q3716073

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716073 Noções de Informática

No Software da Autodesk AutoCAD versão 2023, existe um comando chamado snap, que funciona como um ímã durante a manipulação do desenho, facilitando o alinhamento com objetos, extremidades etc. Qual é a tecla utilizada para ativar e desativar o snap?

A

F7

B

F2

C

F1

D

F3

E

F8

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Q3716072

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716072 Noções de Informática

Durante a execução de um projeto no Software da Autodesk AutoCAD versão 2023, um técnico cadista deseja melhorar a precisão ao inserir coordenadas e valores no desenho, sem depender exclusivamente da linha de comando. Para isso, ele pressiona a tecla F12 para ativar uma funcionalidade específica. Qual comando é ativado ao pressionar F12?

A

Entrada Dinâmica.

B

Ortho Mode.

C

Snap to Grid.

D

Modo Isométrico.

E

Polar Tracking.

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Q3716071

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716071 Edificações

De acordo com a NBR 9050/2021 – Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos, que estabelece critérios e parâmetros técnicos para promover a acessibilidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

Considera-se o módulo de referência a projeção de 0,90m por 1,50m no piso, ocupada por uma pessoa utilizando cadeira de rodas motorizada ou não.

B

Não é necessário prever proteções laterais ao longo de rotas acessíveis, pois o risco de quedas é insignificante em ambientes bem projetados.

C

As portas, quando abertas, devem ter um vão livre de, no mínimo, 0,50m de largura e 2,10m de altura.

D

As rampas de acessibilidade devem ter uma inclinação máxima de 8,33%, exceto em locais com condições especiais, onde inclinações maiores são permitidas.

E

Os elementos de acionamento para abertura de portas podem exigir força e precisão, desde que a maçaneta seja acessível para pessoas com altura reduzida.

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Q3716070

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716070 Arquitetura

De acordo com a NBR 6492, que estabelece as normas para a representação gráfica de projetos arquitetônicos, relacione cada tipo de linha com sua função.

I. Linhas compostas por traço e dois pontos. II. Linhas contínuas finas. III. Linhas compostas por traço e ponto. IV. Linhas tracejadas intercalando segmentos longos e curtos. V. Linhas contínuas espessas.
( ) Representação de projeções de elementos acima ou anteriores ao plano de corte. ( ) Indicação de planos de corte ou limites de seções. ( ) Representação de eixos de simetria ou centros de objetos. ( ) Representação de contornos visíveis de elementos em planta baixa. ( ) Representação de contornos visíveis de elementos cortados pelo plano de corte.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.

A

II, V, III, I, IV.

B

V, II, IV, I, III.

C

I, IV, III, V, II.

D

III, I, V, IV, II.

E

V, III, I, II, IV.

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Q3716068

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716068 Arquitetura

A representação axonométrica possui diferentes tipos, que se distinguem pelas suas características específicas e pelo objetivo de cada representação. Um desses tipos é caracterizado por ser uma projeção oblíqua em que o plano de projeção é paralelo ao plano horizontal, e as dimensões ao longo do eixo perpendicular ao plano de projeção são mantidas em escala natural, sem reduções. Essa técnica é amplamente utilizada para representações rápidas e simplificadas em design de produtos e arquitetura.
Qual o nome dessa representação axonométrica?

A

Axonometria planométrica.

B

Axonometria ortogonal.

C

Axonometria de gabinete.

D

Axonometria dimétrica.

E

Axonometria cavaleira.

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Q3716066

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Técnico de Nível Médio Cadista |

Q3716066 Arquitetura

Considerando a NBR 6462 - Representação de Projeto Arquitetônico, a qual estabelece os requisitos para a representação gráfica de projetos de arquitetura, assinale a alternativa CORRETA em relação à planta de locação (ou implantação).

A

O plano de locação deve conter unicamente as medidas do terreno e as divisões internas do edifício.

B

A locação deve representar os elementos urbanos, como calçadas e ruas, com detalhes decorativos, independentemente da precisão métrica.

C

A planta de locação é responsável por ilustrar a posição exata da edificação no terreno, incluindo orientações, distâncias de recuos e outros elementos do entorno.

D

Não é necessário representar as cotas de nivelamento do terreno no plano de locação, desde que a edificação esteja corretamente posicionada.

E

O plano de locação deve ser desenhado em perspectiva isométrica para facilitar a visualização tridimensional do projeto.

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Q3716065

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Médio) |

Q3716065 Libras

Lacerda & Mantelatto (2000) afirmam que “o bilingüismo visa à exposição da criança surda à língua de sinais o mais precocemente possível, pois esta aquisição propiciará ao surdo um desenvolvimento rico e pleno de linguagem e, consequentemente, um desenvolvimento integral, juntamente com o aprendizado da língua oral de seu país. É válido afirmar, então, que:

A

O bilinguismo propõe que o surdo comunique-se fluentemente apenas na sua língua materna (língua de sinais).

B

A língua de sinais propicia o desenvolvimento linguístico e cognitivo da criança surda, não facilita o processo de aprendizagem, nem serve de apoio para a leitura e compreensão.

C

Bilinguismo para surdos, infelizmente não atravessa a fronteira linguística e não inclui o desenvolvimento da pessoa surda dentro da escola e fora dela em uma perspectiva sócio-antropológica.

D

A comunidade dos surdos está inserida na grande comunidade de ouvintes, por isso fica mais difícil fazer uso da linguagem oral e escrita.

E

O bilinguismo deve ser praticado desde os primeiros dias em que a criança chega à sala de aula.

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Q3716064

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Médio) |

Q3716064 Legislação Federal

De acordo com o Decreto-Lei nº 5.626/2005, capítulo II, art. 3º, a Libras deve ser inserida como disciplina curricular nos cursos:

A

de Fonoaudiologia e Letras-Português e Letras-Libras.

B

de Licenciatura e em todas as áreas do conhecimento.

C

de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

D

nos cursos de magistério superior e de magistério de nível médio.

E

nos cursos de Licenciatura, desde que haja prioridade para os alunos surdos.

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Q3716063

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Médio) |

Q3716063 Libras

Os parâmetros em Libras, quando combinados dão o sinal com o qual queremos representar algo. Quais são os 5 parâmetros da Libras?

A

Configuração; Orientação da palma da mão; Expressão manual; articulação das mãos; Movimento.

B

Configuração de mãos; Ponto de articulação; Movimento; Direção/Orientação; Expressões não manuais.

C

Configuração de mãos; Orientação da palma da mão; Expressões faciais; Articulação das mãos; Movimento.

D

Configuração; Orientação da palma da mão; Expressão não manual; Articulação das mãos; Movimento.

E

Configuração; Orientação da palma da mão; Expressão não manual; Ponto de Articulação; Movimento.

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Q3716062

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Instrutor de Libras (Nível Médio) |

Q3716062 Libras

Marque a alternativa CORRETA com relação aos falsos mitos acerca da Libras, ou seja, aquilo que NÃO é real referente à Libras:

A

Libras é uma língua e não linguagem.

B

Libras não é universal.

C

Libras não é originária da língua portuguesa.

D

Libras é um português sinalização.

E

Libras não é um código gestual.

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