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Q537755
Educação Artística
Segundo o PCN Arte (1998), essa linguagem artística promove oportunidades para que
adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes
momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte. A necessidade de
narrar fatos (...) está presente em rituais de diversas culturas e tempos, e provavelmente diz
respeito à necessidade humana de recriar a realidade em que vive e de transcender seus limites.
Assim, marque a linguagem a que se refere o texto.
Q537754
Educação Artística
O Movimento Escolinha de Arte do Brasil surge em 1948, no Rio de Janeiro, e marca o início da
renovação da Arte-educação no período (pós-ditatorial, 1945) de redemocratização e de busca
por processos de revitalização educacional no Brasil.
Sobre o Movimento Escolinhas de Arte no Brasil, marque a alternativa que apresenta todas as assertivas CORRETAS.
I) Augusto Rodrigues é reconhecido e respeitado por “difundir e fomentar a filosofia e a metodologia do MEA, espalhando por todo território nacional a necessidade de inclusão da Arte na educação escolar".
II) A proposta de renovar métodos e processos de educação através da educação criadora, segundo Augusto Rodrigues, originou-se de um sonho provindo de seu processo de formação, que considerava tremendamente repressor e que impossibilitava o aluno de expressar-se, comunicar-se e relacionar-se humanamente.
III) Augusto Rodrigues, Margaret Spencer (artista americana) e Ana Mae Barbosa (professora de Arte), ao conseguirem permissão para trabalhar no corredor da Biblioteca Castro Alves, no Rio de Janeiro, iniciam a Escolinha.
IV) A identificação com os novos métodos originários de Franz Cizek e apresentados por Hebert Read firmam consequentemente grande influência de suas ideias no MEA, as quais repercutiam por um enfoque da simbologia dentro da perspectiva de Jung.
V) Em 1960 a Escolinha aceita para um estágio intensivo doze professores de vários estados, que buscavam entender melhor os meios de integrar a arte no processo educativo. Os resultados positivos desta experiência projetaram-se, apontando para uma nova modalidade de curso em tempo integral, os Cursos Intensivos de Arte na Educação - CIAEs.
Sobre o Movimento Escolinhas de Arte no Brasil, marque a alternativa que apresenta todas as assertivas CORRETAS.
I) Augusto Rodrigues é reconhecido e respeitado por “difundir e fomentar a filosofia e a metodologia do MEA, espalhando por todo território nacional a necessidade de inclusão da Arte na educação escolar".
II) A proposta de renovar métodos e processos de educação através da educação criadora, segundo Augusto Rodrigues, originou-se de um sonho provindo de seu processo de formação, que considerava tremendamente repressor e que impossibilitava o aluno de expressar-se, comunicar-se e relacionar-se humanamente.
III) Augusto Rodrigues, Margaret Spencer (artista americana) e Ana Mae Barbosa (professora de Arte), ao conseguirem permissão para trabalhar no corredor da Biblioteca Castro Alves, no Rio de Janeiro, iniciam a Escolinha.
IV) A identificação com os novos métodos originários de Franz Cizek e apresentados por Hebert Read firmam consequentemente grande influência de suas ideias no MEA, as quais repercutiam por um enfoque da simbologia dentro da perspectiva de Jung.
V) Em 1960 a Escolinha aceita para um estágio intensivo doze professores de vários estados, que buscavam entender melhor os meios de integrar a arte no processo educativo. Os resultados positivos desta experiência projetaram-se, apontando para uma nova modalidade de curso em tempo integral, os Cursos Intensivos de Arte na Educação - CIAEs.
Q537753
Educação Artística
O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo
na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um
movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento,
ser flexível. Isso significa que criar e conhecer são indissociáveis e a flexibilidade é condição
fundamental para aprender (PCN: Arte, 1998).
Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações abaixo:
I) Depois de cerca de 30 anos de atividades em todo o Brasil, o Canto Orfeônico foi substituído pela Educação Musical, criada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira de 1961, vigorando efetivamente a partir de meados da década de 60.
II) Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística, mas é considerada “atividade educativa" e não disciplina, tratando de maneira indefinida o conhecimento.
III) De maneira geral, entre os anos 70 e 80 os antigos professores de Artes Plásticas, Desenho, Música, Artes Industriais, Artes Cênicas e os recém-formados em Educação Artística viram-se responsabilizados por educar os alunos (em escolas de ensino fundamental) em todas as linguagens artísticas, configurando-se a formação do professor polivalente em arte.
IV) Nos primeiros anos de implantação, os professores de Educação Artística foram capacitados em cursos de curta duração e tinham como única alternativa seguir documentos oficiais (guias curriculares) que apresentavam listagens de atividades e livros didáticos em geral, que não explicitavam fundamentos, orientações teórico-metodológicas, ou mesmo bibliografias específicas.
V) Com a Lei nº 9.394/96, revogam-se as disposições anteriores e a Arte é considerada obrigatória na educação básica: “O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos".
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações abaixo:
I) Depois de cerca de 30 anos de atividades em todo o Brasil, o Canto Orfeônico foi substituído pela Educação Musical, criada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira de 1961, vigorando efetivamente a partir de meados da década de 60.
II) Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística, mas é considerada “atividade educativa" e não disciplina, tratando de maneira indefinida o conhecimento.
III) De maneira geral, entre os anos 70 e 80 os antigos professores de Artes Plásticas, Desenho, Música, Artes Industriais, Artes Cênicas e os recém-formados em Educação Artística viram-se responsabilizados por educar os alunos (em escolas de ensino fundamental) em todas as linguagens artísticas, configurando-se a formação do professor polivalente em arte.
IV) Nos primeiros anos de implantação, os professores de Educação Artística foram capacitados em cursos de curta duração e tinham como única alternativa seguir documentos oficiais (guias curriculares) que apresentavam listagens de atividades e livros didáticos em geral, que não explicitavam fundamentos, orientações teórico-metodológicas, ou mesmo bibliografias específicas.
V) Com a Lei nº 9.394/96, revogam-se as disposições anteriores e a Arte é considerada obrigatória na educação básica: “O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos".
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Q537752
Educação Artística
Desde o início da história da humanidade, a arte tem se mostrado como uma práxis presente em
todas as manifestações culturais. O homem que desenhou um bisão em uma caverna pré-
histórica teve de aprender e construir conhecimentos para difundir essa prática. E, da mesma
maneira, compartilhar com as outras pessoas o que aprendeu. A aprendizagem e o ensino da arte
sempre existiram e se transformaram, ao longo da história, de acordo com normas e valores
estabelecidos, em diferentes ambientes culturais (PCN: Arte, 1998).
Sobre o ensino da Arte no Brasil, marque a opção que contém somente as assertivas
CORRETAS.
I) Ao ser introduzido na educação escolar brasileira, o ensino de Arte incorpora-se aos processos pedagógicos e de política educacional que vão caracterizar e delimitar sua participação na estrutura curricular.
II) Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais dominantes.
III) Na escola tradicional, não se valorizavam as habilidades manuais, os “dons artísticos", os hábitos de organização e precisão, mostrando, ao mesmo tempo, uma visão utilitarista e imediatista da arte.
IV) Em fins dos anos 1960 e na década de 1970 nota-se a tentativa de aproximação entre as manifestações artísticas ocorridas fora do espaço escolar e a que se ensina dentro dele: é a época dos festivais da canção e das novas experiências teatrais, quando as escolas promovem festivais de música e teatro com grande mobilização dos estudantes.
V) No início da década de 70, autores responsáveis pela mudança de rumo do ensino de Arte nos Estados Unidos afirmavam que o desenvolvimento artístico é resultado de formas complexas de aprendizagem e que, portanto, não ocorre automaticamente à medida que a criança cresce; é tarefa do professor propiciar essa aprendizagem por meio da instrução.
I) Ao ser introduzido na educação escolar brasileira, o ensino de Arte incorpora-se aos processos pedagógicos e de política educacional que vão caracterizar e delimitar sua participação na estrutura curricular.
II) Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das classes sociais dominantes.
III) Na escola tradicional, não se valorizavam as habilidades manuais, os “dons artísticos", os hábitos de organização e precisão, mostrando, ao mesmo tempo, uma visão utilitarista e imediatista da arte.
IV) Em fins dos anos 1960 e na década de 1970 nota-se a tentativa de aproximação entre as manifestações artísticas ocorridas fora do espaço escolar e a que se ensina dentro dele: é a época dos festivais da canção e das novas experiências teatrais, quando as escolas promovem festivais de música e teatro com grande mobilização dos estudantes.
V) No início da década de 70, autores responsáveis pela mudança de rumo do ensino de Arte nos Estados Unidos afirmavam que o desenvolvimento artístico é resultado de formas complexas de aprendizagem e que, portanto, não ocorre automaticamente à medida que a criança cresce; é tarefa do professor propiciar essa aprendizagem por meio da instrução.
Q537751
Redes de Computadores
A comunicação entre dois ou mais computadores normalmente acontece usando protocolos e padrões definidos em redes de computadores. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre rede de computadores:
I - O DNS é responsável pela tradução de nomes em endereços IPs e vice-versa.
II - O gigabit ethernet é uma tecnologia definida para a camada de enlace.
III - A fibra ótica monomodo é mais adequada para interligar equipamentos às distâncias acima de
um quilômetro.
Q537750
Engenharia de Software
A Orientação a Objetos (OO) é um paradigma de análise, projeto e programação de sistemas.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os conceitos usados em OO:
Q537749
Banco de Dados
. O SQL é uma linguagem de manipulação de banco de dados. Assinale a alternativa CORRETA
sobre os subconjuntos do SQL:
Q537748
Banco de Dados
As transações em banco de dados são realizadas sob controle do SGBD. Assinale a alternativa
CORRETA sobre as propriedades da integridade de transações:
Q537747
Programação
. A linguagem PHP é usada para desenvolver páginas web, com suporte a HTML embutido. Assinale a alternativa CORRETA sobre PHP:
<?php
$vet01 = array();
$vet01 [] = "Sistemas operacionais";
$vet01 [] = "Compiladores";
$vet01[ ] = "Bancos de dados";
for ($i = 0; $i < count($vet01); $i++) {
echo $vet01[$i] . "<br/>";
}
?>
Q537746
Programação
A linguagem de programação Java é muito utilizada por ser suportada em diversos dispositivos. Assinale a alternativa CORRETA sobre o código em Java abaixo:
public class OlaMundo {
public static void main(String[ ] args) {
System.out.println("Olá, Mundo!");
}
}
Q537745
Programação
A linguagem HTML é usada para criar sites web. Assinale a alternativa CORRETA sobre o código HTML abaixo:
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset -"utf-8"/>
<meta name="description" content="Home page">
<meta name="keywords" content = "home">
<title>Pagina Pessoal do Joao</title>
</head>
<boady>
<!-- Pagina em construção. Favor aguardar alguns dias...-->
<img src ="engrenagem.jpg"/>
<a href ="http://www.joaozinho.org">Colegio do Joaozinho</a>
</boay>
</html>
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset -"utf-8"/>
<meta name="description" content="Home page">
<meta name="keywords" content = "home">
<title>Pagina Pessoal do Joao</title>
</head>
<boady>
<!-- Pagina em construção. Favor aguardar alguns dias...-->
<img src ="engrenagem.jpg"/>
<a href ="http://www.joaozinho.org">Colegio do Joaozinho</a>
</boay>
</html>
Q537744
Algoritmos e Estrutura de Dados
. O código abaixo é usado para calcular o fatorial de números. Assinale a alternativa CORRETA sobre esse código:
função fatorial(n)
{
se (n <= 1)
retorne 1;
senão
retorne n * fatorial(n-1);
}
Q537743
Algoritmos e Estrutura de Dados
A modularização de algoritmos é importante para organizar melhor o código, facilitar a manutenção,
entre outras coisas. Sobre funções e procedimentos, assinale a alternativa CORRETA sobre a
modularização:
Q537742
Algoritmos e Estrutura de Dados
As estruturas de repetição são usadas para iterar comandos em laços. Com base nas estruturas de
repetição, assinale a alternativa CORRETA:
Q537741
Algoritmos e Estrutura de Dados
Operadores lógicos servem para combinar resultados de expressões, cujo resultado será
verdadeiro ou falso. Assinale a alternativa CORRETA conforme as expressões abaixo:
Q537740
Sistemas Operacionais
Os sistemas operacionais possuem várias funções para permitir o funcionamento do sistema
computacional. Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO é função do sistema operacional:
Q537739
Arquitetura de Computadores
Os sistemas de arquivos são responsáveis pelos armazenamentos de dados em um sistema
computacional. Para cada sistema operacional existe ao menos um tipo de sistema de arquivos.
Com base nisso, responda qual a alternativa CORRETA sobre sistema de arquivos:
Q537738
Noções de Informática
. Os navegadores são programas de computador que têm a função de permitir o acesso a conteúdos web disponíveis na Internet. De acordo com os itens abaixo, assinale a alternativa que corresponde a todos os itens CORRETOS:
I - Atualmente o HTML5 vem surgindo como uma linguagem promissora para desenvolver páginas web.
II - Somente o Internet Explorer tem suporte a arquivos do tipo Flash.
III - O HTTPS é suportado pelos navegadores Internet Explorer, Firefox e Safari.
Q537737
Redes de Computadores
. A arquitetura TCP/IP é utilizada para definir os protocolos da Internet. Para cada camada desta
arquitetura existe, ao menos, uma função. Com base nessas funções, assinale a alternativa
CORRETA:
Q537736
Arquitetura de Computadores
. Um sistema computacional composto de software e hardware contém ao menos um processador, o
qual recebe ou envia dados aos periféricos. Responda a alternativa CORRETA sobre processador:
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