Foram encontradas 2.888 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
1 . “Portanto, o que tem potência para ser pode ser e também pode não ser: a mesma coisa tem possibilidade de ser e de não ser". (linhas 23-25)
2 . “[...] nos encontramos plenamente delineados pela condição virtual: O mundo humano é ´virtual´ desde a origem [...]”. (linhas 46-48)
3. “Nessas condições, Pierre Lévy afirma: ´As atividades de pesquisa, de aprendizagem e de lazer serão virtuais ou comandadas pela economia virtual´. “ (linhas 7- 9)
Assinale a alternativa em que a(s) proposição(ões) em destaque tem/têm a finalidade de explicar/justificar um segmento anterior.
No trecho acima, o termo em negrito objetiva estabelecer, entre as proposições, relação de :
( ) A facilidade na utilização, a rapidez na resposta - às vezes on-line - e a economia com gastos de postagem pelo correio contribuíram de forma decisiva para a disseminação desse tipo de comunicação.
( ) Hoje esse tipo de gafe ocorre, ainda que de forma mais rara, mas já é visto como deselegância. A etiqueta também já ensinou que atender ao celular em cinemas é grosseria extrema rejeitada pelas regras mais básicas de educação.
( ) De maneira bastante rápida, a correspondência eletrônica invadiu a comunicação diária, e mesmo os mais refratários aos avanços tecnológicos tiveram de aprender a usar o computador, para não perder oportunidades profissionais ou eventos sociais cujas respostas são solicitadas por e-mail, por exemplo.
( ) Como ocorreu com os meios de comunicação anteriores, a orientação sobre como usar adequadamente a correspondência eletrônica auxilia a evitar, por exemplo, que o e-mail enviado a algum colega seja distribuído inadvertidamente a todos os funcionários da empresa, com assuntos que o emissor preferiria não tornar públicos, pelo menos não da maneira como aparecem no texto.
( ) A quantidade de mensagens eletrônicas enviadas e recebidas diariamente ampliou o contato com o texto escrito e fez prosperar o número de autores e leitores.
( ) Difundir formas adequadas para a correspondência eletrônica ajuda a evitar o mau uso da tecnologia, como os presenciados quando pessoas começaram a ter acesso a telefones celulares e obrigavam todos os presentes, em lugares públicos, a ouvir assuntos privados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
I. “[...] a Secretaria de Segurança Pública informou que o número de homicídios na cidade de São Paulo aumentou pelo oitavo mês consecutivo.” (linhas 26 e 27) II. “[...] toleramos o intolerável e aceitamos o inaceitável só para não parecermos chatos.” (linhas 2 e 3)
III. “[...] em um país com os recursos do Brasil, ninguém deveria transitar pelas cidades como quem passa por uma selva ou uma zona de guerra.” (linhas 28 e 29)
( ) o tempo verbal denota um fato habitual, que acontece frequentemente. ( ) o tempo verbal denota um fato passado já concluído. ( ) o tempo verbal denota um fato passado que poderia ter acontecido após outro fato passado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
I. Deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.
II. O campo assunto deve ser preenchido de modo a facilitar a organização documental tanto do destinatário quanto do remetente.
III. Para os arquivos anexados à mensagem, pode ser utilizado qualquer formato.
IV. Sempre que disponível, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura, ou em caso de indisponibilidade, solicitar confirmação de recebimento.
V. Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, é necessário que seja impressa e rubricada por quem a recebeu.
Assinale a alternativa correta.
I. O padrão culto é aquele em que se observam as regras da gramática formal.
II. O padrão culto é aquele em que se observam as regras do padrão culto falado.
III. O padrão culto é aquele em que se observam idiossincrasias linguísticas com certa parcimônia.
IV. O padrão culto é aquele em que se emprega um vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as estruturas corretas.
