O princípio da Impessoalidade na Administração Pública impõe que as ações administrativas sejam orientadas para fins legais predeterminados. Qual das seguintes situações constituiria uma violação desse princípio por um escriturário? 

No contexto da organização do trabalho na repartição pública, por que é essencial a utilização e manutenção preventiva de equipamentos e a economia de suprimentos, e como isso deve ser implementado pelo escriturário? 

Em conformidade com as disposições do Manual de Redação da Presidência da República, é CORRETO afirmar que, para referenciar atributos da pessoa à qual se dirige, tradicionalmente, o emprego dos pronomes de tratamento adota: 

São informações armazenadas junto com o documento digitalizado que fornecem detalhes importantes sobre o arquivo, como o nome do autor, a data de criação, o tamanho, a descrição e outras informações que tornam o arquivo mais fácil de ser localizado. Portanto, são cruciais para a gestão eletrônica dos documentos, porque adicionam informações que facilitam a busca dentro dos grandes sistemas de armazenamento.

O excerto se refere aos: 

É possível reconhecer os documentos oficiais de acordo com alguns tipos de variações que eles podem apresentar. Em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, é CORRETO afirmar que quando mais de um órgão envia, conjuntamente, o mesmo expediente para mais de um órgão receptor, o determinado expediente será: 

Na implementação de um sistema de gestão eletrônica de documentos (GED), um escriturário deve estar particularmente atento a qual dos seguintes princípios arquivísticos? 

Os pronomes de tratamento podem ser usados no texto tanto na forma reduzida quanto na forma completa. Nesse sentido, em conformidade com o Manual de Redação da Presidência da República, é CORRETO afirmar que, nos textos oficiais, seja pronome de tratamento utilizado no tratamento no corpo do texto, ao Presidente da República. 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Qual das seguintes afirmações também está de acordo com os princípios da LDB? 

No ambiente escolar, o sucesso das relações interpessoais entre profissionais, alunos e comunidade escolar, contribui para o processo de ensino aprendizagem dos alunos. O cuidador escolar ao estabelecer um relacionamento com a família do estudante com deficiência deve: 

Os procedimentos de emergência devem ser aplicados à uma pessoa em perigo de vida, visando manter os sinais vitais e evitando o agravamento, até que ela receba assistência definitiva. Em uma situação de desmaio, o cuidador deve:

I. Realizar uma compressão torácica com ventilação artificial e trinta compressões para cada duas insuflações.

II. Deitar a vítima de costas com a cabeça mais baixa que o corpo mantendo as pernas ligeiramente elevadas.

III. Deitar o paciente de costas sobre uma superfície dura, de joelhos, posicionando as mãos uma sobre a outra no centro do peito e executar trinta compressões.

IV. Desapertar as roupas e aplicar compressas frias no rosto e na testa mantendo o local arejado.

Está correto o que se afirma em:

Conforme os pressupostos da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, qual atitude é esperada de um cuidador ao promover a autonomia de uma pessoa com deficiência?

A higienização das mãos é reconhecida, mundialmente, como uma medida primária, mas muito importante no controle de infecções relacionadas à assistência à saúde. Por este motivo, tem sido considerada como um dos pilares da prevenção e controle de infecções dentro dos serviços de saúde.

Nesse contexto, podemos afirmar que, o conjunto de medidas propostas para inibir o crescimento de microrganismos ou removê-los de um determinado ambiente, podendo ou não os destruir, é denominado:

A presença do cuidador é parte integrante dos documentos oficiais que configuram a política educacional na perspectiva da inclusão escolar. As contribuições dos cuidadores escolares para o processo de inclusão de alunos com deficiência, contemplam:

I. O ensino dos conteúdos que lhe são propostos no currículo mediante a política pedagógica da escola, para todos os alunos.

II. A fiscalização de espaços de recreação e a definição adequada dos limites nas atividades livres durante o recreio.

III. As atividades de alimentação, higiene e a locomoção do estudante com deficiência na escola, nas quais sua presença se fizer necessária.

IV. O acompanhamento do estudante em sala de aula, seguindo, impreterivelmente, as orientações prévias do professor da sala comum e dos profissionais da sala de recursos.

V. O planejamento executar e avaliar atividades pedagógicas e quando necessário substituir professor regente na sua ausência, exercendo outras funções na escola.

Está correto o que se afirma em:

Em 2007, a Convenção Internacional sobre Direitos da Pessoa com Deficiência, também chamada de Convenção de Nova Iorque, em seu artigo 1º trouxe o seguinte conceito de deficiência:

I. Engloba limitações na atividade e restrições devido a condições de saúde de longo prazo.

II. Condição médica que se manifesta apenas por meio de sintomas visíveis, cegueira e paralisia.

III. Problemas exclusivos de mobilidade e locomoção durante um curto prazo de tempo.

IV. Impedimentos, físico, mental e intelectual de longo prazo que impedem a participação plena.

Está correto o que se afirma em:

De acordo com os pressupostos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual é o papel do Cuidador ao acompanhar uma criança em atividades externas, como passeios ou consultas médicas? 

Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), qual é uma das garantias para a promoção da inclusão social da Pessoa com Deficiência?

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação de direitos de crianças e adolescentes relativos à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Além desses, qual outro direito é assegurado pelo ECA?

Como o Auxiliar de Educação Infantil deve proceder em relação ao desfralde das crianças?

Em relação aos cuidados com a alimentação na creche, qual é a atitude correta que o Auxiliar de Educação Infantil deve adotar? 

 Durante a roda de conversa, compete ao Auxiliar de Educação Infantil:

I. Promover a expressão oral e a escuta, respeitando a vez de cada criança falar.

II. Transmitir informações importantes sobre as atividades do dia, sem permitir qualquer interação.

III. Encorajar competição acirrada entre as crianças para responder perguntas.

Das assertivas, pode-se afirmar que: