A boa avaliação envolve três passos:

I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (diagnóstico)

II. Comparar essa informação com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação)

III. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados.

IV. Conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades.

A sequência correta é:

Leia as sentenças a seguir:

I. Ronaldo deu ao irmão sua bola.

II. Os gestores participaram do encontro íberoamericano.

III. No evento estiveram os professores os mais renomados.

IV. “Eu lhe amo muito”, disse Nestor à noiva.

Cada sentença acima, de acordo com a gramática normativa, contém um vício de linguagem. Assinale a alternativa correta em relação ao tipo de vício:

Leia as sentenças a seguir:

I. As salas ficam abertas das 9h às 17h todos os dias.

II. Os panfletos foram distribuídos à todas as pessoas presentes no local.

III. O intervalo das aulas começa à partir de 15h30.

IV. Isabel trabalha de sol a sol.

Assinale a alternativa que se aplica quanto às orações acima:

Estamos na era dos professores. Os professores voltam a estar no centro das preocupações políticas e sociais e o relatório da OCDE afirma focalizar novamente nos professores, ou porque lhes cabe formar os recursos humanos necessários ao desenvolvimento econômico, ou porque lhes compete formar as gerações do século XXI, ou porque devem preparar os jovens para a sociedade da informação e da globalidade. A responsabilidade de educar e de formar gerações para um futuro incerto e em constante mutabilidade é uma carga pesada que os professores devem ter consciência e também orgulho. Atualmente, a riqueza de um país passa pela qualificação da sua população. O atraso em relação aos países desenvolvidos radica, em grande medida, no insuficiente nível de qualificação da população. É assim necessário assegurar que os sistemas sejam eficientes, sendo um desafio muito importante a qualidade da educação.

(Adaptado de Flores, P.A.Q.; Escola, J.J. O professor do século XXI (p.7). Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/291523490_O _futuro_hoje_ser_professor_ no_Sec_XXI. Acesso 16/10/2019)

Leia as assertivas abaixo:

I. Os jovens hoje têm que ser preparados para o futuro em escolas técnicas que os qualifiquem para que possam gerar desenvolvimento econômico ao país.

II. A maior perspectiva do ponto de vista educacional hoje é o aprendiz e o sistema de ensino aprendizagem, sendo que os docentes têm a responsabilidade de levar essa tarefa com orgulho.

III. Um país cuja população goza de melhor nível de qualificação, de qualidade educacional, pode ser um país mais desenvolvido.

IV. Para que um país se desenvolva adequadamente, tem que educar, tem que qualificar sua população.

Assinale a alternativa que melhor se aplica em relação ao texto: 

Pensar a escola é um desafio pertinente aos educadores. Cabe pensar em responsabilidades na educação. Com a convicção de que as mudanças são bem-vindas, os gestores educacionais (equipe de direção, equipe pedagógica e equipe docente) podem e devem iniciar o processo de modificação desta realidade junto à comunidade escolar. Acredita-se que criar uma cultura comprometida com a ética, com o diálogo profissional e com a constante reflexão sobre a prática deve fazer parte da organização do cotidiano pedagógico para a garantia de transformações necessárias.

(Adaptado de Martins, E.F.; Bellini, L.M. A escola no século XXI: quais desafios devem enfrentar seus gestores? Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br /arquivos/File /producoes_pde/artigo_eliana_fatobene.pdf. Acesso 16 out. 2019) 

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto: