Questões de Concurso Comentadas para FADESP

Q3062787

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062787 Educação Física

Os conhecimentos dos procedimentos dos socorros de urgência são fundamentais para os docentes da Educação Física escolar. Caso, durante a realização de uma atividade esportiva intensa, um estudante sofra um desmaio repentino, o docente deve imediatamente

A

molhar o rosto do aluno com água fresca e oferecer água para diminuir os sintomas.

B

não se aproximar do aluno, para evitar agravos e chamar o sistema de saúde de emergência.

C

posicionar o aluno no chão, de barriga para cima, afrouxar as roupas e verificar se está respirando.

D

iniciar a massagem cardíaca e a ventilação artificial, para evitar o óbito.

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Q3062786

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062786 Educação Física

A saúde, contemporaneamente, é um conceito multifacetado. A Organização Mundial da Saúde (OMS) adota uma perspectiva ampliada, considerando diversos fatores que influenciam o bem-estar humano. Neste contexto, podemos afirmar que saúde

A

é a ausência de enfermidades e a capacidade de realizar atividades diárias sem limitações.

B

envolve o equilíbrio entre o corpo, a mente e o ambiente social, bem como a capacidade de adaptação.

C

refere-se exclusivamente à condição física, incluindo a ausência de sintomas e desconfortos.

D

é sinônimo de vitalidade e energia, independentemente do contexto social, emocional e afetivo.

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Q3062785

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062785 Educação Física

Os conhecimentos relativos ao corpo humano são fundamentais para que os docentes da Educação Física escolar possam planejar de forma adequada o desenvolvimento das práticas corporais realizadas durante as aulas. Atividade circulatória e a frequência cardíaca são elementos essenciais para a atividade física e, caso não sejam entendidos, podem ocasionar problemas e riscos à saúde dos educandos. Neste sentido, o hormônio que é liberado para aumentar a frequência cardíaca durante as atividades físicas é a

A

cerotonina.

B

histamina.

C

insulina.

D

adrenalina.

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Q3062784

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062784 Educação Física

A Educação Física inclusiva está alinhada ao movimento mundial que busca garantir a todos os estudantes acesso pleno e irrestrito a uma educação de qualidade, independente de suas características individuais. Nesta perspectiva, órgãos internacionais como a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e documentos como a declaração de Salamanca (1994) defendem princípios universais de inclusão, como o “Direito à Educação para todos”. Com base neste princípio, podemos afirmar que a Educação Física escolar deve

A

garantir a todos os alunos o acesso a todas as atividades planejadas, sem segregação nas aulas.

B

planejar atividades voltadas para os esportes Paralímpicos, garantindo que os estudantes deficientes possam competir.

C

planejar atividades diferenciadas, para que a turma possa ser dividida de acordo com as habilidades individuais.

D

garantir que os alunos com potencial atlético acessem conteúdos específicos, garantindo, assim, sua formação física.

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Q3062783

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062783 Educação Física

A dança enquanto componente curricular da Educação Física escolar utiliza-se de atividades rítmicas e expressivas para auxiliar no processo formativo crítico dos alunos, contribuindo, assim, para sua formação integral. Conforme a literatura pedagógica da área, as principais contribuições da dança são

A

promover o desenvolvimento de habilidades motoras, criatividade, expressão corporal e apreciação cultural.

B

promover o desenvolvimento atlético, proatividade, expressão corporal e melhoria do nível cultural.

C

promover o desenvolvimento moral, objetividade, estética corporal e melhoria do nível orgânico.

D

promover o desenvolvimento mental, racionalidade, expressão artística e melhoria socioemocional.

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Q3062782

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062782 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física do Ensino Fundamental apresenta várias unidades temáticas, que são desdobradas em diversos objetos de conhecimento. Um objeto de conhecimento muito relevante são os “esportes técnico-combinatórios”, que envolvem movimentos que equilibram beleza plástica e grau de dificuldade, como o skate e a patinação artística. Visando o acesso dos alunos a essas práticas corporais, a BNCC prevê que tal objeto de conhecimento seja trabalhado no

A

1º e 2º anos do Ensino Fundamental.

B

3º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

C

6º e 7º anos do Ensino Fundamental.

D

8º e 9º anos do Ensino Fundamental.

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Q3062781

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062781 Educação Física

As manifestações gímnicas são um elemento importante a ser trabalhado pedagogicamente na Educação Física escolar. Como constituinte da Pedagogia da cultura corporal, podemos afirmar que a ginástica

A

é uma prática de aptidão física essencial para o desenvolvimento da moral dos alunos.

B

é uma prática esportiva fundamental para a formação de futuros atletas olímpicos.

C

tem importância terapêutica, colaborando para a melhoria da postura e para a saúde dos alunos.

D

tem raízes históricas que são parte essencial da cultura humana.

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Q3062780

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062780 Educação Física

A Educação Física escolar faz parte da história brasileira, colaborando fortemente para o desenvolvimento das políticas educacionais desde o período imperial. Contudo, ela tornou-se obrigatória no ensino brasileiro somente com a reforma feita pelo Ministro da Educação e Saúde Pública Francisco Luiz da Silva Campos. A reforma conhecida como Reforma Campos ocorreu em

A

1921.

B

1931.

C

1941.

D

1951.

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Q3062779

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062779 Educação Física

Ao longo do processo histórico-pedagógico de construção da Educação Física escolar, surgiram várias tendências pedagógicas que colaboraram fortemente para a consolidação desta disciplina escolar no Brasil. Uma das principais tendências pedagógicas, que surge pela primeira vez defendida por KUNZ, no início da década de 1990 tem como principal elemento a “Cultura de Movimento”, direcionada para a formação/educação com capacidade crítica orientada para a autonomia. Tal tendência é reconhecida na literatura como

A

crítico-superadora.

B

concepção de aulas abertas.

C

desenvolvimentista.

D

crítico-emancipatória.

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Q3062778

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062778 Educação Física

Considerando o papel pedagógico da Educação Física e a diversidade cultural presente nas escolas, o professor de Educação Física deve promover a valorização das diferentes manifestações corporais. Nesta perspectiva, uma estratégia pedagógica que respeite e inclua a diversidade cultural, evitando estereótipos e preconceitos seria

A

realizar atividades esportivas tradicionais, considerando a irrelevância das práticas corporais de diferentes grupos étnicos.

B

abordar a diversidade cultural, por meio de palestras teóricas e trabalhos teóricos, pois estes são suficientes para promover um aprendizado efetivo.

C

pesquisar e incluir danças tradicionais de diferentes culturas nas atividades da Educação Física.

D

introduzir práticas corporais universais, como esporte de alto rendimento, que garantam desenvolvimento de consciência crítica.

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Q3062777

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Provas: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Língua Inglesa (PLI) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Coordenação e Planejamento (PAC) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3062777 Pedagogia

Um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no âmbito da Educação Infantil, é o de

A

conviver exclusivamente com outras crianças, em pequenos grupos, utilizando linguagens semelhantes, reforçando o prévio conhecimento de si e o respeito em relação às identidades interpessoais.

B

expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens;

C

confiar aos adultos o planejamento da gestão da escola e das atividades pedagógicas, assim como a realização de atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes.

D

explorar conteúdos, palavras, emoções, histórias, na escola e fora dela, inclusive em equipamentos socioculturais, disponibilizados nas redes sociais, conforme a faixa etária sugerida.

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Q3062776

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Provas: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Língua Inglesa (PLI) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Coordenação e Planejamento (PAC) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3062776 Pedagogia

No que diz respeito à Lei nº 10.436/2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), considere as seguintes afirmativas:

I. A Libras é reconhecida como meio alternativo e funcional de comunicação e expressão, podendo substituir a modalidade escrita da língua portuguesa, sendo permitidos outros recursos de expressão.
II. O poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, devem garantir formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.
III. A Libras é uma forma de comunicação e expressão, com estrutura gramatical adaptada da Língua Portuguesa, constituindo um sistema simbólico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdo-mudas do Brasil.

É correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II.

D

II e III.

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Q3062775

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Provas: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Língua Inglesa (PLI) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Coordenação e Planejamento (PAC) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3062775 Pedagogia

O §1º do artigo 8º da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação, determina que os entes federados devem estabelecer, nos respectivos planos de educação, estratégias que

A

assegurem a independência e exclusividade das políticas educacionais em relação às demais políticas sociais.

B

garantam tratamento comum às comunidades escolares, inclusive populações do campo, indígenas e quilombolas, assegurando a uniformidade cultural.

C

promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.

D

possibilitem o atendimento de crianças com deficiência, por meio da criação de turmas especiais, exclusivas para este público.

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Q3062774

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Provas: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Língua Inglesa (PLI) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Coordenação e Planejamento (PAC) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3062774 Pedagogia

Segundo determina o artigo 24 da Lei nº 9.394/1996, a verificação do rendimento escolar na educação básica, deve observar, entre outros, o critério de

A

avaliação contínua e cumulativa do desempenho, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

B

avaliação diferenciada para alunos com deficiência ou que possuam dificuldades de aprendizagem.

C

organização de instrumentos de avaliação especiais para alunos menos adiantados ou com baixos níveis de avanço.

D

possibilidade de recuperação de desempenho, sempre após o período letivo, para alunos com baixo rendimento escolar.

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Q2455050

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Igarapé-Miri - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Igarapé-Miri - PA - Nível Fundamental - Demais Cargos |

Q2455050 Matemática

Na entrada de um refeitório será afixada uma placa que oriente os usuários a higienizarem suas mãos antes de comer. A placa mais adequada para esta situação é

A

B

C

D

E

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Q2455042

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Igarapé-Miri - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Igarapé-Miri - PA - Nível Fundamental - Demais Cargos |

Q2455042 Matemática

Uma pessoa possui as seguintes moedas e cédulas em sua bolsa:

Imagem associada para resolução da questão

Para comprar uma caixa de ovos que custa R$ 15,50, ela poderá complementar o valor com

A

uma cédula de R$ 5,00 e duas moedas de R$ 0,25.

B

três cédulas de R$ 2,00 e uma moeda de R$ 0,50.

C

duas cédulas de R$ 2,00 e uma moeda de R$ 0,50.

D

uma cédula de R$ 5,00 e dez moedas de R$ 0,10.

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Q2455030

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Igarapé-Miri - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Igarapé-Miri - PA - Nível Fundamental - Demais Cargos |

Q2455030 Português

Texto associado

TEXTO PARA RESPONDER À QUESTÃO.

COM QUASE 150 MIL TONELADAS DE AMÊNDOAS PRODUZIDAS EM 2023, PARÁ É LÍDER NA PRODUÇÃO DE CACAU NO BRASIL

Por Cristiane Prado, g1 Pará TV Liberal — Belém - 23/01/2024 05h02

O Pará é líder absoluto na produção de cacau no Brasil. De acordo com a Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (Ceplac), o Estado produziu 149.396 toneladas de amêndoas, no ano passado. A região transamazônica responde por 80% da produção.

(...)

O grande potencial da lavoura cacaueira vem impulsionando o empreendedorismo na região. Há mais de duas décadas, Verônica Preuss e José Preuss trocaram as salas de aula, no Estado de Santa Catarina, pela vida no campo, no município de Brasil Novo, no Pará.

O casal dedica o tempo exclusivamente para a lavoura cacaueira e a fábrica de chocolate artesanal no sítio, que virou uma nova rota turística do cacau, lançada recentemente na região transamazônica. Na lavoura da Verônica e de José são produzidas amêndoas classificadas entre as melhores do país. Além disso, o sítio investe em sustentabilidade, com os pés de cacau plantados juntos com árvores nativas.

O trabalho na lavoura rendeu ao sítio o prêmio de melhor amêndoa, no ano de 2021, em um concurso no Estado da Bahia.

(Texto adaptado)

Todas as palavras têm encontro consonantal em

A

produção – trocaram – fábrica.

B

chocolate – exclusivamente – líder.

C

prêmio – plano – cacau.

D

comissão – classificados – melhor.

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Q2455029

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Igarapé-Miri - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Igarapé-Miri - PA - Nível Fundamental - Demais Cargos |

Q2455029 Português

Texto associado

TEXTO PARA RESPONDER À QUESTÃO.

COM QUASE 150 MIL TONELADAS DE AMÊNDOAS PRODUZIDAS EM 2023, PARÁ É LÍDER NA PRODUÇÃO DE CACAU NO BRASIL

Por Cristiane Prado, g1 Pará TV Liberal — Belém - 23/01/2024 05h02

O Pará é líder absoluto na produção de cacau no Brasil. De acordo com a Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (Ceplac), o Estado produziu 149.396 toneladas de amêndoas, no ano passado. A região transamazônica responde por 80% da produção.

(...)

O grande potencial da lavoura cacaueira vem impulsionando o empreendedorismo na região. Há mais de duas décadas, Verônica Preuss e José Preuss trocaram as salas de aula, no Estado de Santa Catarina, pela vida no campo, no município de Brasil Novo, no Pará.

O casal dedica o tempo exclusivamente para a lavoura cacaueira e a fábrica de chocolate artesanal no sítio, que virou uma nova rota turística do cacau, lançada recentemente na região transamazônica. Na lavoura da Verônica e de José são produzidas amêndoas classificadas entre as melhores do país. Além disso, o sítio investe em sustentabilidade, com os pés de cacau plantados juntos com árvores nativas.

O trabalho na lavoura rendeu ao sítio o prêmio de melhor amêndoa, no ano de 2021, em um concurso no Estado da Bahia.

(Texto adaptado)

O par de palavras no singular e no plural encontra-se correto em

A

acordo / acordoses.

B

comissão/ comissãos.

C

cacau / cacaus.

D

líder / líders.

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Q2455027

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Igarapé-Miri - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Igarapé-Miri - PA - Nível Fundamental - Demais Cargos |

Q2455027 Português

Texto associado

TEXTO PARA RESPONDER À QUESTÃO.

COM QUASE 150 MIL TONELADAS DE AMÊNDOAS PRODUZIDAS EM 2023, PARÁ É LÍDER NA PRODUÇÃO DE CACAU NO BRASIL

Por Cristiane Prado, g1 Pará TV Liberal — Belém - 23/01/2024 05h02

O Pará é líder absoluto na produção de cacau no Brasil. De acordo com a Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (Ceplac), o Estado produziu 149.396 toneladas de amêndoas, no ano passado. A região transamazônica responde por 80% da produção.

(...)

O grande potencial da lavoura cacaueira vem impulsionando o empreendedorismo na região. Há mais de duas décadas, Verônica Preuss e José Preuss trocaram as salas de aula, no Estado de Santa Catarina, pela vida no campo, no município de Brasil Novo, no Pará.

O casal dedica o tempo exclusivamente para a lavoura cacaueira e a fábrica de chocolate artesanal no sítio, que virou uma nova rota turística do cacau, lançada recentemente na região transamazônica. Na lavoura da Verônica e de José são produzidas amêndoas classificadas entre as melhores do país. Além disso, o sítio investe em sustentabilidade, com os pés de cacau plantados juntos com árvores nativas.

O trabalho na lavoura rendeu ao sítio o prêmio de melhor amêndoa, no ano de 2021, em um concurso no Estado da Bahia.

(Texto adaptado)

A classificação silábica está correta em

A

lavoura (dissílaba).

B

aula (trissílaba).

C

uma (dissílaba).

D

investe (polissílabo).

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Q2455026

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Igarapé-Miri - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Igarapé-Miri - PA - Nível Fundamental - Demais Cargos |

Q2455026 Português

Texto associado

TEXTO PARA RESPONDER À QUESTÃO.

COM QUASE 150 MIL TONELADAS DE AMÊNDOAS PRODUZIDAS EM 2023, PARÁ É LÍDER NA PRODUÇÃO DE CACAU NO BRASIL

Por Cristiane Prado, g1 Pará TV Liberal — Belém - 23/01/2024 05h02

O Pará é líder absoluto na produção de cacau no Brasil. De acordo com a Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (Ceplac), o Estado produziu 149.396 toneladas de amêndoas, no ano passado. A região transamazônica responde por 80% da produção.

(...)

O grande potencial da lavoura cacaueira vem impulsionando o empreendedorismo na região. Há mais de duas décadas, Verônica Preuss e José Preuss trocaram as salas de aula, no Estado de Santa Catarina, pela vida no campo, no município de Brasil Novo, no Pará.

O casal dedica o tempo exclusivamente para a lavoura cacaueira e a fábrica de chocolate artesanal no sítio, que virou uma nova rota turística do cacau, lançada recentemente na região transamazônica. Na lavoura da Verônica e de José são produzidas amêndoas classificadas entre as melhores do país. Além disso, o sítio investe em sustentabilidade, com os pés de cacau plantados juntos com árvores nativas.

O trabalho na lavoura rendeu ao sítio o prêmio de melhor amêndoa, no ano de 2021, em um concurso no Estado da Bahia.

(Texto adaptado)

A posição da sílaba tônica da palavra Verônica é a mesma em

A

toneladas.

B

décadas.

C

líder.

D

lavoura.

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