Questões de Concurso
Para furg
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Q3756893
Museologia
A documentação e a organização da informação são processos que fornecem o suporte às ações
de comunicação e difusão dos acervos museológicos. De acordo com as discussões sobre o acesso e a
divulgação dos acervos, qual é o papel essencial que a normalização da documentação desempenha
para a difusão?
Q3756889
Legislação Federal
No âmbito das atividades não permitidas ao Museólogo, o Código de Ética estabelece regras
rígidas relativas à atuação profissional. Assinala a alternativa que contém ação expressamente vedada,
nos termos do artigo 10 do Código do Conselho Federal de Museologia – COFEM,
Q3756887
Conhecimentos Gerais
Segundo Waldisa Rússio, a partir das discussões feitas pelas museólogas Cristina Bruno (2014)
e Camila Moraes Wichers (2014), o processo de musealização de objetos e artefatos pressupõe três
preocupações fundamentais que servem como parâmetros para a relação entre o ser humano e o objeto
no museu. Essas preocupações são:
Q3756886
Museologia
Um dos principais desafios na gestão e na curadoria de acervos arqueológicos em instituições
museológicas reside na necessidade de lidar com a chamada “vida dupla” desses materiais, conforme
analisa Bruno (2020). Esse conceito refere-se à tensão existente entre o valor intrínseco do objeto e suas
implicações. Qual alternativa descreve corretamente essa “vida dupla” e o desafio que ela impõe ao
museólogo?
Q3752599
Pedagogia
O art. 8º da Lei nº 13.005/2014 dispõe sobre a implementação e o acompanhamento do Plano
Nacional de Educação (PNE). Considerando este dispositivo, analise as seguintes afirmativas:
I - O PNE deve ser executado exclusivamente pela União, cabendo aos Estados e aos Municípios apenas o papel de fiscalização e controle dos recursos federais.
II - A Lei nº 13.005/2014 determina que os Estados, o Distrito Federal e os Municípios elaborem seus respectivos planos de educação em consonância com as diretrizes, metas e estratégias do PNE, no prazo de dois anos a partir de sua publicação.
III - Os entes federados estabelecerão estratégias que assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
IV - Os processos de elaboração e de adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão realizados com ampla participação de representantes da comunidade educacional e da sociedade civil.
V - Os planos estaduais e municipais de educação devem ter vigência de cinco anos, de modo a permitir a revisão periódica das metas nacionais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - O PNE deve ser executado exclusivamente pela União, cabendo aos Estados e aos Municípios apenas o papel de fiscalização e controle dos recursos federais.
II - A Lei nº 13.005/2014 determina que os Estados, o Distrito Federal e os Municípios elaborem seus respectivos planos de educação em consonância com as diretrizes, metas e estratégias do PNE, no prazo de dois anos a partir de sua publicação.
III - Os entes federados estabelecerão estratégias que assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais.
IV - Os processos de elaboração e de adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios serão realizados com ampla participação de representantes da comunidade educacional e da sociedade civil.
V - Os planos estaduais e municipais de educação devem ter vigência de cinco anos, de modo a permitir a revisão periódica das metas nacionais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q3752598
Gestão de Pessoas
O Decreto nº 9.991/2019 institui a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP).
Quanto às diretrizes e às finalidades dessa política, assinale a alternativa CORRETA:
Q3752597
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988 institui o Sistema Nacional de Cultura (art. 216-A), organizado
em regime de colaboração entre os entes federativos e a sociedade. De acordo com este dispositivo,
analise as seguintes afirmativas:
I - O Sistema Nacional de Cultura é um conjunto de políticas e de ações restrito à União, destinado à preservação do patrimônio histórico e artístico nacional.
II - O Sistema Nacional de Cultura fundamenta-se na política nacional de cultura e nas suas diretrizes, estabelecidas no Plano Nacional de Cultura.
III - Um dos princípios que rege o Sistema Nacional de Cultura refere-se à democratização dos processos decisórios com participação e controle social.
IV - O Sistema Nacional de Cultura tem por objetivo substituir os conselhos e conferências de cultura estaduais e municipais por um modelo único de deliberação federal.
V - A estrutura do Sistema Nacional de Cultura institui uma forma colaborativa e participativa de gestão, com prerrogativa exclusiva do Ministério da Cultura no que se refere à definição das diretrizes e repasse de recursos aos demais entes.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - O Sistema Nacional de Cultura é um conjunto de políticas e de ações restrito à União, destinado à preservação do patrimônio histórico e artístico nacional.
II - O Sistema Nacional de Cultura fundamenta-se na política nacional de cultura e nas suas diretrizes, estabelecidas no Plano Nacional de Cultura.
III - Um dos princípios que rege o Sistema Nacional de Cultura refere-se à democratização dos processos decisórios com participação e controle social.
IV - O Sistema Nacional de Cultura tem por objetivo substituir os conselhos e conferências de cultura estaduais e municipais por um modelo único de deliberação federal.
V - A estrutura do Sistema Nacional de Cultura institui uma forma colaborativa e participativa de gestão, com prerrogativa exclusiva do Ministério da Cultura no que se refere à definição das diretrizes e repasse de recursos aos demais entes.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q3752596
Pedagogia
Considerando a Resolução COEPEA/FURG nº 129/2023, que dispõe sobre a Regulamentação
do Programa Institucional de Acompanhamento e Enfrentamento da Evasão e Retenção nos Cursos de
Graduação, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) sobre as competências da Comissão para
Acompanhamento da Evasão e Retenção da Unidade Acadêmica:
( ) Identificar o perfil dos estudantes ingressantes, evadidos e retidos por curso, de forma que seja possível o desenvolvimento de ações específicas de prevenção à evasão e à retenção.
( ) Gerenciar a execução do Programa, sendo responsável pela sua atualização e aprimoramento.
( ) Deliberar sobre as metodologias que serão utilizadas no acompanhamento do desenvolvimento do Programa.
( ) Analisar os relatórios anuais dos cursos da Unidade.
( ) Atuar na sensibilização e na conscientização da comunidade acadêmica sobre a importância da participação de todos na redução dos índices de evasão e retenção da Unidade.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Identificar o perfil dos estudantes ingressantes, evadidos e retidos por curso, de forma que seja possível o desenvolvimento de ações específicas de prevenção à evasão e à retenção.
( ) Gerenciar a execução do Programa, sendo responsável pela sua atualização e aprimoramento.
( ) Deliberar sobre as metodologias que serão utilizadas no acompanhamento do desenvolvimento do Programa.
( ) Analisar os relatórios anuais dos cursos da Unidade.
( ) Atuar na sensibilização e na conscientização da comunidade acadêmica sobre a importância da participação de todos na redução dos índices de evasão e retenção da Unidade.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3752595
Direito Administrativo
De acordo com o art. 94 da Lei nº 8.112/1990, que dispõe sobre o afastamento do servidor para
exercício de mandato eletivo, assinale a alternativa CORRETA:
Q3752594
Direito Administrativo
De acordo com o art. 51 da Lei nº 8.112/1990, constituem indenizações ao servidor público:
I - Adicional noturno.
II - Diárias.
III - Auxílio-moradia.
IV - Transporte.
V - Gratificação natalina.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - Adicional noturno.
II - Diárias.
III - Auxílio-moradia.
IV - Transporte.
V - Gratificação natalina.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q3752592
Direito Constitucional
Com base no art. 5º da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos e garantias
fundamentais, assinale a alternativa CORRETA:
Q3752591
Pedagogia
O fenômeno da evasão na educação superior aparece como um dos índices que mobiliza o
Ministério da Educação na construção de políticas públicas para o ensino superior. No entanto,
Coimbra; Silva e Costa (2021) revelam que as análises de especialistas e os documentos oficiais têm
evidenciado divergências nas definições do fenômeno. De acordo com os(as) autores(as), é CORRETO
afirmar:
Q3752590
Direitos Humanos
A Política de Ações Afirmativas da FURG (Resolução CONSUN/FURG nº 45/2024) orienta-se
pelos princípios definidos no Estatuto e demais normas institucionais, pelos princípios referidos aos
Direitos Humanos, pelos princípios da dignidade da pessoa humana, da igualdade e do acesso
democrático à universidade pública. São também princípios da presente Política:
( ) Eliminação das violências e desigualdades socioeconômicas, de gênero, raça, etnia e deficiência.
( ) Transparência, participação e controle social.
( ) Valorização das contribuições sociais e acadêmicas das pessoas destinatárias desta política.
( ) Respeito à autodeterminação, à integridade e à plena efetividade dos direitos estatuídos em lei.
( ) Inclusão no ingresso, na permanência e no acesso às oportunidades.
Considerando V (verdadeiro) e F (falso), a ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Eliminação das violências e desigualdades socioeconômicas, de gênero, raça, etnia e deficiência.
( ) Transparência, participação e controle social.
( ) Valorização das contribuições sociais e acadêmicas das pessoas destinatárias desta política.
( ) Respeito à autodeterminação, à integridade e à plena efetividade dos direitos estatuídos em lei.
( ) Inclusão no ingresso, na permanência e no acesso às oportunidades.
Considerando V (verdadeiro) e F (falso), a ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3752589
Pedagogia
Considerando a Política de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal do Rio Grande –
FURG (Resolução CONSUN/FURG nº 46/2024), é CORRETO afirmar:
Q3752588
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015),
analise as afirmativas abaixo:
I - Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
II - A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.
III - A avaliação biopsicossocial considerará os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; os fatores ambientais, psicológicos e pessoais; a limitação no desempenho de atividades; e a possibilidade de participação.
IV - Inclusão é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
V - As barreiras podem ser de ordem urbanística, arquitetônica, nos transportes, nas comunicações e na informação, além de atitudinal e tecnológica.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
II - A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar.
III - A avaliação biopsicossocial considerará os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; os fatores ambientais, psicológicos e pessoais; a limitação no desempenho de atividades; e a possibilidade de participação.
IV - Inclusão é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.
V - As barreiras podem ser de ordem urbanística, arquitetônica, nos transportes, nas comunicações e na informação, além de atitudinal e tecnológica.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q3752587
Gestão de Pessoas
De acordo com as ações previstas no Capítulo II - “Da prevenção à prática de assédio,
discriminação ou outras formas de violência” - da Política de Prevenção e Enfrentamento do Assédio, da
Discriminação e de Outras Formas de Violência na Universidade Federal do Rio Grande – FURG
(Resolução CONSUN/FURG nº 15/2023), analise as afirmativas abaixo:
I - Manter formação dos membros da comunidade interna, facultativa, para pessoas envolvidas nas atividades de gestão, por meio de seminários, oficinas, cursos e outras atividades voltadas à discussão, sensibilização, prevenção e inclusão social.
II - Desenvolver processo educacional de prevenção contínuo através da elaboração de materiais informativos e educativos; realização de eventos e campanhas de comunicação para difusão junto a todos os segmentos acadêmicos.
III - Promover o acolhimento e orientação ao(à) denunciante.
IV - Garantir o registro das denúncias de assédio, discriminação e outras formas de violência em banco de dados, respeitando os níveis de segurança da informação aplicada, e a partir da análise institucional das informações produzidas, propor ações de prevenção.
V - Criar ambientes inclusivos e respeitosos a partir da adoção de medidas implícitas para alcançar maior igualdade de gênero e raça/etnia na ocupação de cargos na Instituição, e, assim, melhorar a representatividade em todos os níveis institucionais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I - Manter formação dos membros da comunidade interna, facultativa, para pessoas envolvidas nas atividades de gestão, por meio de seminários, oficinas, cursos e outras atividades voltadas à discussão, sensibilização, prevenção e inclusão social.
II - Desenvolver processo educacional de prevenção contínuo através da elaboração de materiais informativos e educativos; realização de eventos e campanhas de comunicação para difusão junto a todos os segmentos acadêmicos.
III - Promover o acolhimento e orientação ao(à) denunciante.
IV - Garantir o registro das denúncias de assédio, discriminação e outras formas de violência em banco de dados, respeitando os níveis de segurança da informação aplicada, e a partir da análise institucional das informações produzidas, propor ações de prevenção.
V - Criar ambientes inclusivos e respeitosos a partir da adoção de medidas implícitas para alcançar maior igualdade de gênero e raça/etnia na ocupação de cargos na Instituição, e, assim, melhorar a representatividade em todos os níveis institucionais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Q3752586
Sociologia
Segundo Gonçalves (2021), ao discorrer sobre ações afirmativas e sobre o mito da democracia
racial, é CORRETO afirmar que:
Q3752584
Sociologia
Sobre o conceito de "raça" exposto por Gomes (2005), analise as afirmativas abaixo e assinale V
(verdadeiro) ou F (falso):
( ) O Movimento Negro e alguns sociólogos, quando usam o termo raça, não o fazem alicerçados na ideia de raças superiores e inferiores, como originalmente era usada no século XIX. Pelo contrário, usam-no com uma nova interpretação, que se baseia na dimensão social e biológica do referido termo.
( ) Nesse contexto, podemos compreender que as raças são, na realidade, construções sociais, políticas e culturais produzidas nas relações sociais e de poder ao longo do processo histórico.
( ) Quando não refletimos seriamente sobre essa situação e, quando a sociedade constrói formas, ações e políticas na tentativa de criar oportunidades iguais para negros e brancos, entre outros grupos raciais, nos mais diversos setores, estamos contribuindo para a reprodução do racismo.
( ) O racismo, no Brasil, afirma-se através da sua própria negação.
( ) Após a abolição, o Estado brasileiro assumiu uma posição de “suposta neutralidade” política, o que contribuiu ainda mais para aumentar as desigualdades e o racismo.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O Movimento Negro e alguns sociólogos, quando usam o termo raça, não o fazem alicerçados na ideia de raças superiores e inferiores, como originalmente era usada no século XIX. Pelo contrário, usam-no com uma nova interpretação, que se baseia na dimensão social e biológica do referido termo.
( ) Nesse contexto, podemos compreender que as raças são, na realidade, construções sociais, políticas e culturais produzidas nas relações sociais e de poder ao longo do processo histórico.
( ) Quando não refletimos seriamente sobre essa situação e, quando a sociedade constrói formas, ações e políticas na tentativa de criar oportunidades iguais para negros e brancos, entre outros grupos raciais, nos mais diversos setores, estamos contribuindo para a reprodução do racismo.
( ) O racismo, no Brasil, afirma-se através da sua própria negação.
( ) Após a abolição, o Estado brasileiro assumiu uma posição de “suposta neutralidade” política, o que contribuiu ainda mais para aumentar as desigualdades e o racismo.
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3752583
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com Pletsch e Melo (2021), ao tratarem sobre acessibilidade e inclusão de pessoas
com deficiência no ensino superior, é INCORRETO afirmar que:
Q3752582
Pedagogia
Segundo a Resolução CONSUN/FURG nº 27/2015, que dispõe sobre a Política de Extensão da
FURG, é um dos objetivos da Extensão Universitária:
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