Questões de Concurso Comentadas para IDECAN

Q1114915

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114915 Pedagogia

O termo andragogia é utilizado para referir-se aos estudos sobre a aprendizagem de adultos, em oposição à pedagogia, que se dedica a pesquisar os processos de ensino e aprendizagem em crianças. O pesquisador mais influente nessa área é o norte-americano Malcolm Knowles (knowles, 1970.), que acreditava que o mais importante era ensinar os adultos a aprender. Há inconsistência na definição dos pressupostos para a educação de adultos na afirmativa:

A

Autoconceito: o conceito de um adulto em relação à sua própria aprendizagem costuma estar relacionado com a experiência que teve como estudante na infância e adolescência.

B

Experiência: durante a vida escolar, a experiência do aluno geralmente não é considerada. Na vida adulta, a constante conexão entre vida prática e novos conteúdos é essencial à aprendizagem.

C

Orientação à aprendizagem: crianças e adolescentes são dirigidos a aprender conteúdos predefinidos. O adulto possui outra orientação para a aprendizagem, não necessita de conteúdos organizados a priori.

D

Motivação: enquanto o desenvolvimento escolar da criança e do adolescente passa por motivação externa (notas, aprovação, castigos, pressões da família), o adulto depende, principalmente, de motivação interior para prosseguir nos estudos.

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Q1114914

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114914 Pedagogia

“Muitos professores do ensino regular consideram-se incompetentes para lidar com as diferenças nas salas de aula, especialmente para atender os alunos com deficiência, pois seus colegas especializados sempre se distinguiram por realizar unicamente esse atendimento e exageraram essa capacidade de fazê-lo aos olhos de todos.” (Mitller, 2000 apud Mantoan, 2003, p. 21.)
Acerca do processo de ensino e de aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir.
I. As escolas abertas às diferenças e capazes de ensinar a turma toda demandam uma ressignificação e uma reorganização completa dos processos de ensino e aprendizagem usuais, pois não se pode encaixar um projeto novo em uma velha concepção de ensino escolar. II. Quem estabelece a igualdade como objetivo a ser atingido, a partir da situação de desigualdade, de fato posterga até o infinito. A igualdade jamais vem após, como resultado a ser atingido. Ela deve ser sempre colocada antes. III. A aprendizagem como centro das atividades escolares e o sucesso dos alunos como meta da escola, independentemente do nível de desempenho a que cada um seja capaz de chegar, são condições básicas para se caminhar na direção das escolas acolhedoras.
Estão corretas as afirmativas

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q1114913

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114913 Pedagogia

O trabalho com projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor. Ganha o professor que se sente mais realizado com o envolvimento dos alunos e com os resultados obtidos; ganha o aluno, que aprende mais do que aprenderia na situação de simples receptor de informações. Assim, a informação passa a ser tratada de forma construtiva e proveitosa e o estudante desenvolve a capacidade de selecionar, organizar, priorizar, analisar, sintetizar etc. A propósito deste enfoque, Fernando Hernandez (1998)diz que convém destacar a introdução dos projetos de trabalho como uma forma de vincular a teoria à prática e a finalidade de alcançar os seguintes objetivos:
I. Abordar um sentido da globalização em que as relações entre as fontes de informação e os procedimentos para compreendê-las e utilizá-las sejam levadas adiante pelo professorado, como acontece nos enfoques interdisciplinares. II. Introduzir uma nova maneira de fazer do professor, na qual o processo de reflexão e interpretação sobre a prática seja a pauta que permitisse ir tornando significativa a relação entre o ensinar e o aprender. III. Gerar uma série de mudanças na organização dos conhecimentos escolares, tomando como ponto de partida, entre outras, a hipótese de que é possível trabalhar qualquer tema na sala de aula.
Estão corretas as afirmativas

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q1114912

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114912 Pedagogia

Acerca do Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as afirmativas a seguir.

I. Sua formulação tem se apresentado como um desafio tanto em razão das necessidades sociais das comunidades as quais as escolas servem, quanto como espaço instituído cujo norte se volta, predominantemente, para o trabalho na atividade coletiva. II. Ele precisa ser concebido com base nas diferenças existentes entre seus autores, sejam eles professores, equipe técnico-administrativa, pais, alunos e representantes da comunidade local.
Assinale a alternativa correta.

A

As afirmativas I e II são verdadeiras e a II justifica a primeira.

B

A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira, pois as necessidades sociais da comunidade devem ser atendidas pelo município.

C

A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa, pois a concepção do PPP requer uma base nas igualdades de pensamento de seus autores.

D

As afirmativas I e II são falsas, pois a responsabilidade na formulação do PPP é do diretor escolar, equipe pedagógica e corpo docente.

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Q1114911

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114911 Pedagogia

Ao utilizarmos a expressão “saber pedagógico” para designar o saber, construído pelo professor no cotidiano de seu trabalho, estamos diferenciando-o do conhecimento pedagógico, elaborado por pesquisadores e teóricos da educação. Isto significa dizer que

A

estamos reforçando ou mesmo estabelecendo a separação entre os que pensam e os que executam o ensino e/ou a educação.

B

o professor é um executor de tarefas, reproduzindo em sua práxis na sala de aula os encaminhamentos dos pesquisadores e teóricos da educação.

C

como fase do desenvolvimento do conhecimento, o saber pedagógico, enquanto expressão da atividade do professor, indica o nível da práxis em que se situa.

D

o professor, ao defrontar com os problemas na sala de aula, que são bastante complexos, lança mão dos conhecimentos pedagógicos adquiridos na sua formação em detrimento dos saberes da experiência.

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Q1114910

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114910 Pedagogia

Os valores postos na sociedade moderna do neoliberalismo explicitam e incentivam que o indivíduo, sozinho, é capaz de vencer e alcançar o sucesso, desde que tenha competência suficiente para competir e ganhar dos demais. A negação desses valores é o passo primordial na construção da gestão educacional que favoreça o fortalecimento do sujeito coletivo e busque novas identidades e competências político-pedagógicas. Neste aspecto, a proposta da escola fará a grande diferença. Para tanto, alguns indicadores são fundamentais a esse processo, EXCETO:

A

O controle social da gestão educacional decorrente dos mecanismos de representatividade social.

B

A representatividade social dos Conselhos e Colegiados, abolindo o papel de simplesmente legitimar as ações do poder público.

C

A centralização do poder, entendida como método de trabalho coletivo, que divide atribuições e responsabilidades, rompendo com a hierarquização.

D

A autonomia escolar, considerada como a capacidade de as escolas traduzirem e construírem suas alternativas, fundadas em reflexões e leitura de sua realidade, sistematizadas no Projeto Político-Pedagógico coletivo.

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Q1114909

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114909 Pedagogia

Para aprender a ler e a escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual: precisa compreender não só o que a escrita representa, mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem. Isso significa que a alfabetização NÃO é um processo

A

de desenvolvimento de capacidades relacionadas a percepção, memorização e treino de um conjunto de habilidades sensório-motoras.

B

de construção de conhecimento pelas crianças por meio de práticas que têm como ponto de partida e de chegada o uso da linguagem e a participação nas diversas práticas sociais de escrita.

C

em que a criança elabora hipóteses acerca do sistema de escrita, e a medida em que se conflita com estas hipóteses as (re)elaboram até apropriar-se de toda a complexidade do sistema de escrita.

D

no qual as crianças precisam resolver problemas de natureza lógica até chegarem a compreender de que forma a escrita alfabética em português representa a linguagem e, assim, poderem escrever e ler por si mesmas.

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Q1114908

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114908 Pedagogia

Com o decorrer do tempo, percebe-se que a função do supervisor escolar sofreu diversas mudanças significativas, passando por distintos perfis, tais como o de fiscalizador, controlador espontâneo, inspetor e, atualmente, tem-se a visão do supervisor como parceiro e companheiro do trabalho pedagógico. A função primordial é de orientar para a ação educativa abrangente, dentro dos princípios legais e de formação integral. Neste sentido, constituem funções do supervisor escolar, EXCETO:

A

Avaliar os resultados dos esforços de cada professor, em termos do desenvolvimento dos alunos, segundo os objetivos estabelecidos; diagnosticar as dificuldades dos alunos na aprendizagem e elaborar planos de ensino para a superação destas dificuldades.

B

Ajudar os professores a melhor compreenderem os objetivos reais da educação e o papel especial da escola na consecução dos mesmos; auxiliar os professores a melhor compreenderem os problemas e necessidades dos jovens educandos e atender, na medida do possível, a tais necessidades.

C

Exercer liderança de sentido democrático, sob as formas de promoção do aperfeiçoamento profissional da escola e de suas atividades, buscando relações de cooperação de seu pessoal e estimulando o desenvolvimento dos professores em exercício, colocando sempre a escola mais próxima da comunidade.

D

Identificar qual o tipo de trabalho mais adequado para cada professor, distribuindo tarefas, mas de forma que possam desenvolver suas capacidades em outras direções promissoras; proteger o corpo docente contra exigências descabidas de parte do público, quanto ao emprego de tempo e energia dos professores.

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Q1114904

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114904 Conhecimentos Gerais

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: http://sintufefessufpe.blogspot.com.br/2016/01/auditoria-da-divida-publica-brasileira.html)

Analisando a imagem e tendo em vista o contexto da organização de um país e seus setores administrativos e econômicos, é correto afirmar que Dívida Pública é:

A

A parcela de valores gerada pela sociedade em um período determinado que o governo recolhe para cumprir suas funções.

B

Conjunto de recursos que um governo recolhe da economia por meio da cobrança de tributos e impostos aos cidadãos.

C

A soma de valores que um governo deve a indivíduos e/ou entidades que, entre outras transações econômicas, lhe emprestam dinheiro.

D

É o conjunto de valores adquiridos pelo governo para garantir o pagamento de tarifas por parte das empresas estatais, sustentadas pela máquina administrativa.

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Q1114894

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114894 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, a necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das experiências dos alunos. Neste documento legal, constituem exemplos de possibilidades de integração do currículo:

I. Projetos interdisciplinares com base em temas geradores formulados a partir de questões da comunidade.
II. Currículos em rede, propostas ordenadas em torno de conceitos-chave ou conceitos nucleares que permitam trabalhar as questões cognitivas e as questões culturais numa perspectiva transversal.
III. Projetos de trabalho com diversas acepções e propostas curriculares ordenadas em torno de grandes eixos disciplinares.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q1114891

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Supervisor Escolar |

Q1114891 Pedagogia

Segundo o professor Nilbo Nogueira, na maioria das vezes em que falamos em projetos, fazemos quase uma relação imediata com a interdisciplinaridade e, por consequência, com projetos interdisciplinares. Contudo, o que realmente precisa ficar claro é o que vem a ser um verdadeiro projeto interdisciplinar. Uma característica da interdisciplinaridade que deve estar presente em tais projetos é:

A

Justaposição de diferentes conteúdos de disciplinas distintas e cada disciplina com objetivos próprios.

B

As diferentes disciplinas não aparecem de forma fragmentada e compartimentada, pois a problemática em questão conduzirá à unificação.

C

Um sistema sem fronteiras em que a integração chega a um nível tão alto que é impossível distinguir onde começa e onde termina uma disciplina.

D

Um mesmo assunto é abordado por diferentes disciplinas como, por exemplo, um determinado tipo de arte sendo abordado sob a óptica da história, da matemática e da ciência.

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Q1114887

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114887 Pedagogia

De acordo com a organização e funcionamento de uma secretaria escolar, analise as afirmativas a seguir.

I. As primeiras vias de certificados e diplomas pertencem à secretaria da instituição.
II. Documentos que apresentam dados pessoais do aluno, uma vez conferidos, devem ser devolvidos.
III. A vida escolar em determinado estabelecimento de ensino tem início pelo ato de matrícula e encerra-se por conclusão de curso, transferência ou evasão.
IV. Existe uma tendência dos registros serem digitados no computador em programas próprios e arquivados no disco rígido ou em disquetes. Por questão de segurança, o acesso a estes programas deve ter uma senha e sem cópia destes arquivos.

Estão corretas as afirmativas

A

I, II, III e IV.

B

I, II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q1114885

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114885 Secretariado

Os documentos administrativos, entre eles o livro de registro de diplomas e certificados, são organizados por

A

ano e segmento.

B

ordem alfabética.

C

ano e ordem alfabética.

D

ano, ordem alfabética, série, ciclo, nível, turma e turno.

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Q1114884

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114884 Secretariado

“As atribuições relativas ao preenchimento de dados obrigatórios no diário de classe são exclusivamente de dois profissionais: do professor e do secretário.” Cabe ao secretário escolar preencher, EXCETO:

A

Frequência.

B

Previsão de aulas.

C

Nome da instituição.

D

Dias,feriados e santificados.

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Q1114883

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114883 Secretariado

“De acordo com sua finalidade, os registros podem ser manuseados ou consultados constantemente, periodicamente ou eventualmente. Devem, portanto, ser organizados racionalmente.”
A organização dos registros escolares permite, EXCETO:

A

A regularidade da vida escolar.

B

Os direitos de um candidato à matrícula.

C

O acompanhamento do trabalho pedagógico.

D

Os resultados parciais de cada aluno para expedição de cerificado de conclusão.

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Q1114882

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114882 Pedagogia

“O calendário escolar é o cronograma composto de todas as atividades escolares, no decorrer do ano letivo.” Sobre o calendário escolar, é INCORRETO afirmar que:

A

O calendário prevê, inclusive, os períodos de férias.

B

Considera-se dia letivo os cursos de capacitação para os professores.

C

A lei determina 75% de frequência obrigatória para o aluno sobre o total da carga horária letiva.

D

A LDB permite a escola,localizada em áreas agrícolas, fazer seu calendário adequado à realidade local, desde que cumpra a carga horária mínima estabelecida.

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Q1114881

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114881 Pedagogia

“A escrituração escolar que conta a história da escola e do aluno permanecerá, através do tempo, dando autenticidade legal, tanto à instituição quanto à vida escolar.” Conforme o exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. O trabalho de escrituração deve ser realizado com cuidado para evitar equívoco se assegurar sua fidedignidade.
II. O responsável pela escrituração escolar é a supervisão pedagógica da instituição.
III. Algumas irregularidades na documentação escolar podem ser identificadas, entre elas, a carga horária mínima de 800 horas/ano para a Educação Básica.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q1114880

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114880 Pedagogia

”Matrícula é o processo pelo qual se efetiva o vínculo do aluno com a instituição e será realizada pelo pai ou responsável quando se tratar de criança menor de idade.” Com base na documentação exigida no ato de matrícula, para alunos veteranos, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Requerimento.

B

Histórico escolar.

C

"Comprovação de endereço completo.

D

Se instituição privada, contrato de serviços educacionais e comprovante de pagamento da taxa de matrícula.

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Q1114879

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114879 Pedagogia

“Arquivo escolar é o conjunto ordenado de papéis que documentam e comprovam o registro dos fatos relativos à vida escolar dos alunos e da instituição de ensino.”
Em relação à organização do arquivo escolar, este deve conter, EXCETO:

A

Diários de classe.

B

Livro de matrícula.

C

Calendário escolar dos anos anteriores.

D

Livro para registros de certificados e diplomas.

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Q1114878

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Conquista - MG Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Conquista - MG - Secretário Escolar |

Q1114878 Secretariado

“Ata é um documento usado para relatar todos os acontecimentos, propostas, votações e decisões ocorridas numa sessão, reunião, assembleia etc.” Sobre a ata,é INCORRETO afirmar que

A

não deve usar abreviaturas.

B

não deve apresentar rasuras nem emendas.

C

as assinaturas devem ser colocadas logo após a data.

D

deve ser redigida em linguagem corrente, sem parágrafos.

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