Questões de Concurso para Prefeitura de Rio Negro - PR

Q3203769

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203769 Pedagogia

A organização de uma aula deve contemplar e pensar não só nos objetivos e métodos de ensino, mas no foco da aula: o aprendizado do aluno. Nesse sentido, o professor do Ensino Fundamental deverá pensar as suas aulas para que essas possam promover, exceto:

A

ampliação do nível cultural e científico dos alunos.

B

formação da coletividade, solidariedade e ajuda mútua sem esquecer o individual.

C

formação de hábitos, atitudes e convicções ligadas à vida prática dos alunos.

D

seleção e organização das atividades para prover um ensino improdutivo e limitado.

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Q3203768

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203768 Pedagogia

(UNILAVRAS Concursos) O componente Língua Portuguesa da BNCC dialoga com documentos e orientações curriculares produzidos nas últimas décadas, assumindo a perspectiva enunciativo discursiva de linguagem, já assumida em outros documentos, como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), para os quais a linguagem é “uma forma de ação interindividual orientada para uma finalidade específica; um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes numa sociedade, nos distintos momentos de sua história”. Nesse sentido, é correto afirmar que ao componente Língua Portuguesa cabe:

A

proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação dos letramentos, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela oralidade, pela escrita e por outras linguagens.

B

proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a não ampliação dos letramentos, de forma a não possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais permeadas/constituídas pela linguagem, pela escrita e por outras oralidades.

C

esperar o desenvolvimento de habilidades no que se refere à leitura, à escrita e à ordenação de números naturais e números racionais por meio da identificação e da compreensão de características do sistema de numeração decimal, sobretudo o valor posicional dos algarismos.

D

a expectativa de que os alunos reconheçam que medir é comparar uma grandeza com uma unidade e expressar o resultado da comparação por meio de um número. Além disso, devem resolver problemas oriundos de situações cotidianas que envolvem grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura entre outras.

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Q3203763

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203763 Pedagogia

(Instituto Consulplan) Conforme a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e em conformidade com o art. 22 e o art. 32 da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional), as propostas curriculares do Ensino Fundamental visarão desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, mediante os objetivos previstos para essa etapa da escolarização, a saber:

1 – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
2– a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das artes, da tecnologia e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
3 – a aquisição de conhecimentos e habilidades, e a formação de atitudes e valores como instrumentos para uma visão crítica do mundo;
4 – o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
5- a obrigatoriedade de estudos de recuperação, mas não paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

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Q3203761

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203761 Pedagogia

(PREFEITURA DE JOINVILLE/SC 2022) Assinale a opção que contempla as faixas etárias definidas na BNCC da educação infantil.

A

creche para bebês de 0 a 1 ano e 6 meses; creche para crianças bem pequenas de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses e pré-escola para crianças pequenas de 4 a 5 anos e 11 meses.

B

creche para bebês de 0 a 2 anos e 11 meses; creche para crianças de 3 anos e 11 meses e pré-escola para crianças de 4 anos a 5 anos.

C

creche para bebês de 0 a 2 anos; creche para crianças de 3 anos e pré-escola para crianças de 4 anos até os 5 anos completos.

D

creche para bebês de 0 a 3 anos incompletos; pré-escola para 3 anos completos e pré-escola para crianças de 4 a 5 anos completos.

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Q3203760

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203760 Pedagogia

(PREFEITURA DE VALENÇA DO PIAUÍ 2023) Leia o fragmento de texto abaixo.
“*[...] quanto mais as crianças puderem falar em situações diferentes, como contar o que lhes aconteceu em casa, contar histórias, dar um recado, explicar um jogo ou pedir uma informação, mais poderão desenvolver suas capacidades comunicativas de maneira significativa” (Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil – RCNEI, 1998, p. 121).

Como se percebe, o documento ressalta a importância de a escola desenvolver, por meio de diferentes metodologias, as capacidades linguísticas da criança mediante a estimulação de sua:

A

Expressão.

B

Textualização.

C

Sociabilidade.

D

Oralidade.

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Q3203759

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203759 Pedagogia

(PREF. SANTA CRUZ DO RIO PARDO) As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que:

I. Possibilitem vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade.
II. Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o regressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
III. Propiciem a interação e o conhecimento pelas crianças das manifestações e tradições culturais brasileiras.

De acordo com a Resolução CNE/CEB n.º 5 de 17 de dezembro de 2009, está incorreto o que se afirma em:

A

II e III.

B

Somente II.

C

Somente I.

D

Somente III.

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Q3203758

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203758 Pedagogia

(UNILAVRAS CONCURSOSA 2018) Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a instituição de educação infantil deve ser um espaço acolhedor, acessível a todas as crianças que a frequentam, buscando desenvolvimento das identidades por meio de aprendizagens diversificadas como o cuidar e educar, realizadas em situações de interação. Todas as alternativas definem esse cuidar e educar, exceto:

A

Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros. Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades.

B

O cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.

C

A educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, mas não contribui para a formação de crianças felizes e saudáveis.

D

A identificação dessas necessidades sentidas e expressas pelas crianças, depende também da compreensão que o adulto tem das várias formas de comunicação que elas, em cada faixa etária possuem e desenvolvem.

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Q3203757

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203757 Pedagogia

(UNILAVRAS CONCURSOSA 2018) As propostas e atividades pedagógicas da educação infantil deverão considerar que a criança:

A

não constrói sua identidade pessoal e coletiva nas interações e práticas cotidianas que vivencia.

B

é o centro do planejamento curricular, portanto todas as atividades devem planejadas pensando na promoção do seu desenvolvimento integral.

C

é um sujeito histórico e de direitos que não constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade.

D

não se esforça para compreender o mundo em que vive e não fantasia, observa, experimenta, questiona ou produz cultura.

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Q3203755

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203755 Matemática

(Planejamento e Execução IESES) Dez decâmetros correspondem a:

A

10 metros.

B

0,01 quilômetro.

C

0,1 quilômetro.

D

1000 centímetros.

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Q3203754

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203754 Matemática

(Planejamento e Execução IESES) Qual é o preço de custo de um produto vendido por $100 com margem de lucro de 20%?

A

$96,00

B

$80,00

C

$85,00

D

$83,33

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Q3203753

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203753 Matemática

(Planejamento e Execução IESES) João comprou um terreno de formato retangular que apresentava 14 metros de largura frontal e 50 metros de profundidade. Qual é o perímetro desse terreno?

A

64 m.

B

700 m.

C

128 m.

D

325 m.

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Q3203752

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203752 Matemática

(pciconcurso.com.br) Foi realizada uma pesquisa sobre quais frutas as crianças gostam. Dez crianças disseram que gostam de maçã e de laranja, 12 crianças disseram que gostam de maçã e banana, 6 crianças disseram que gostam de banana, morango e maçã, 2 crianças disseram que gostam apenas de morango, 4 apenas de banana e 6 crianças disseram gostar de outras frutas. Sorteando ao acaso uma criança, a probabilidade de ela gostar de maçã é, em %, de:

A

30.

B

63.

C

70.

D

80.

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Q3203751

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203751 Matemática

(pciconcurso.com.br) Em uma biblioteca, foi verificado que, em uma seção, há 120 livros de romance, 80 livros de drama e 30 de ficção. Foi determinado que a razão entre a quantidade de livros de ficção e a quantidade de livros de romance seja de um terço. Para tanto, é necessário adquirir uma quantidade de livros de ficção adicional igual a:

A

40.

B

30.

C

20.

D

10.

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Q3203750

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203750 Matemática

(pciconcurso.com.br) O gráfico a seguir apresenta a quantidade de pessoas atendidas em um determinado setor, durante a primeira semana do mês de dezembro:
Captura_de tela 2025-02-25 153017.png (358×233)

Captura_de tela 2025-02-25 153017.png (358×233)

Analisando os dados do gráfico e considerando o atendimento de 2ª a 6ª feira, pode-se afirmar que a média aritmética do número de pessoas atendidas nesses dias foi de:

A

105.

B

101.

C

104.

D

103.

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Q3203749

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203749 Matemática

(pciconcurso.com.br) Em uma turma de 30 crianças, dois terços são meninas e o restante meninos. Entre as meninas, 65% fazem aula de balé. Pode-se afirmar que a quantidade de meninas dessa turma que faz aula de balé é igual a:

A

20.

B

13.

C

10.

D

17.

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Q3203747

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203747 Matemática

(pciconcurso.com.br) Dados os números: 42, 126, 240, 384. É correto afirmar:

A

Há dois números divisíveis por 5.

B

Todos os números são divisíveis por 6.

C

Há três números que são primos

D

Um dos números é ímpar.

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Q3203746

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203746 Português

(ITAME 2024) Leia o texto e, a seguir, responda à questão.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/67951484818/hagar-o-horr%C3%ADvel-por-dik-browne-echris-browne. Acesso em 12 set. 2024.

Os elementos verbais e não verbais constituem o humor do texto por serem:

A

redundantes, pois os elementos imagéticos reafirmam o que diz os elementos escritos.

B

independentes, pois ambos contribuem com elementos distintos para a unidade da Tirinha.

C

interdependentes, pois a retirada de algum deles resultaria em perda de sentido da Tirinha.

D

unilaterais, uma vez que o verbal torna-se mais importante para o sentido da tirinha que o não verbal.

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Q3203745

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203745 Português

Assinale a alternativa que apresenta a colocação pronominal correta:

A

Me entregou o trabalho.

B

Entregou-me o trabalho.

C

Não viu-me.

D

Viu ele-me. desvendar o mistério.

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Q3203744

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203744 Português

Assinale a alternativa que apresenta o uso correto do “porquê”:

A

Não foi ao evento porquê estava cansado.

B

Não sei por que ele não veio.

C

Ele chegou atrasado porque teve um problema.

D

Não vim porquê estava chovendo.

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Q3203743

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Rio Negro - PR Órgão: Prefeitura de Rio Negro - PR Prova: Prefeitura de Rio Negro - PR - 2025 - Prefeitura de Rio Negro - PR - Professor |

Q3203743 Português

No período “Ela se esforçou, mas não conseguiu completar a prova”, qual é a relação expressa pela conjunção “mas”?

A

Alternância

B

Adição

C

Conclusão

D

Oposição

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Questões de Concurso Para prefeitura de rio negro - pr

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