Questões de Concurso
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Q1200605
Medicina
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a patologia que induz à hipermetropização do paciente.
Q1200302
Medicina
Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta:
Qual o tumor orbitário mais frequente no adulto?
Q1196603
Conhecimentos de Serviços Gerais
Quanto ao uso adequado de luvas, assinale a alternativa CORRETA.
Q1195420
Medicina
Considerando o mesmo caso acima, o médico, durante a entrevista com a mãe, é informado que a mesma está gestante de 20 semanas e que não sabe se teve Varicela.
Assinale a alternativa que apresenta a CONDUTA QUE O MÉDICO DEVE SEGUIR.
Q1195286
Enfermagem
Mulher de 53 anos de idade, moradora de Florianópolis, é atacada por um cachorro de propriedade de seu sobrinho e sofre múltiplas mordeduras. Os ferimentos são profundos nas regiões do braço direito, com perda de tecido, e na mão esquerda. Com relação à profilaxia para raiva,
assinale a alternativa que apresenta a CONDUTA MAIS ADEQUADA.
Q1195277
Medicina
Paciente masculino, 65 anos de idade, natural de São Joaquim, usuário de fumo de corda, agricultor, ingere bebida alcoólica de forma recreativa (cerveja no final de semana), procura o serviço de saúde por lesão na língua, dolorosa e de aparecimento há cerca de um mês, com aumento progressivo e febre eventual. Ao exame, é detectada lesão ulcerovegetante em língua e em palato. O paciente não se queixa de quadro pulmonar, mas sempre tem tosse com expectoração matutina e há cerca de 6 meses com dispneia aos moderados esforços. A biópsia da lesão demonstra presença de fungos com características de P. brasiliensis.
Assinale a alternativa que apresenta o esquema de terapia MAIS INDICADO para o tratamento, de acordo com as Diretrizes Brasileiras para Tratamento de Paracoccidiodomicose, de 2006.
Q1195218
Medicina
Criança de 4 anos de idade, do sexo masculino, com boa saúde prévia, que frequenta creche, evolui com quadro de febre, tosse produtiva sem expectoração e Exantema Vesicobolhoso de início cefálico, sugestivo de Varicela, procura o serviço de saúde. A sala de espera da unidade de saúde é compartilhada entre os diversos clientes.
Assinale a alternativa que, na situação citada, HÁ NECESSIDADE de alguma medida de biossegurança.
Q1195183
Enfermagem
De acordo com a Resolução CONAMA n° 358, de 29 de abril de 2005, que “Dispõe sobre o tratamento e a disposição final dos resíduos dos serviços de saúde”, e a Resolução ANVISA RDC n° 306, de 07 de dezembro de 2004, a classificação de resíduos é feita de acordo com suas características.
Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Q1195173
Enfermagem
Mulher de 23 anos de idade, usuária de drogas, tem um filho de 1 ano de idade, está com atraso menstrual de 5 semanas e procura o serviço de saúde. O teste de gravidez é positivo e ela inicia o pré-natal. Um mês após a consulta vem o resultado do anti-HIV positivo e VDRL 1:64. Ela refere que na gravidez anterior fez o anti-HIV no início da gestação e que foi negativo.
Em relação à mulher e ao filho de 1 ano de idade, assinale a alternativa que apresenta a CONDUTA MAIS ADEQUADA.
Q1194984
Português
Medicar as crianças sem receita médica
Dar um antigripal ou um antitérmico, por exemplo, ao estudante que começa a apresentar sintomas desagradáveis durante o horário de aulas representa um risco grande. O mesmo ocorre se o professor ministrar um remédio sem receita a pedido dos responsáveis. Afinal, em geral, a escola desconhece o histórico de saúde do aluno. Ou seja, o professor que o acompanha dificilmente saberá indicar se ele é alérgico a algum tipo de medicamento ou se apresenta doenças crônicas que inviabilizariam o uso daquela substância.
Para resguardar a saúde dos alunos, o ideal é que as creches e escolas contem com uma equipe de saúde que se responsabilize tecnicamente por eles nessas situações. Como isso nem sempre é possível, uma alternativa é fazer parcerias com o serviço de saúde local. A equipe escolar deve elaborar uma ficha para cada um, com dados sobre o seu estado geral, coletados na matrícula e atualizados na rematrícula.
Os educadores devem conhecer bem os alunos de modo a identificar emergências e acionar, se preciso for, os responsáveis, os profissionais de saúde ou o atendimento de urgência.
MARANHÃO, Damaris Gomes. Assim não dá! Nova Escola. São Paulo: Abril, p. 28, ano XXV, n. 235, set. 2010. [Texto adaptado]
Assinale a alternativa CORRETA, segundo o texto.
Dar um antigripal ou um antitérmico, por exemplo, ao estudante que começa a apresentar sintomas desagradáveis durante o horário de aulas representa um risco grande. O mesmo ocorre se o professor ministrar um remédio sem receita a pedido dos responsáveis. Afinal, em geral, a escola desconhece o histórico de saúde do aluno. Ou seja, o professor que o acompanha dificilmente saberá indicar se ele é alérgico a algum tipo de medicamento ou se apresenta doenças crônicas que inviabilizariam o uso daquela substância.
Para resguardar a saúde dos alunos, o ideal é que as creches e escolas contem com uma equipe de saúde que se responsabilize tecnicamente por eles nessas situações. Como isso nem sempre é possível, uma alternativa é fazer parcerias com o serviço de saúde local. A equipe escolar deve elaborar uma ficha para cada um, com dados sobre o seu estado geral, coletados na matrícula e atualizados na rematrícula.
Os educadores devem conhecer bem os alunos de modo a identificar emergências e acionar, se preciso for, os responsáveis, os profissionais de saúde ou o atendimento de urgência.
MARANHÃO, Damaris Gomes. Assim não dá! Nova Escola. São Paulo: Abril, p. 28, ano XXV, n. 235, set. 2010. [Texto adaptado]
Assinale a alternativa CORRETA, segundo o texto.
Q1194553
Medicina
Sobre o manejo da Asma, assinale a alternativa CORRETA.
Q1193635
Enfermagem
Com relação à educação em saúde para pessoas com doenças crônicas, é CORRETO afirmar que:
Q1190718
Enfermagem
Em relação aos princípios norteadores do cuidado com a saúde da criança, relacione a coluna 1 com a coluna 2.
Coluna 1
I. Acesso Universal
II. Acolhimento
III. Assistência Integral
IV. Responsabilização
Coluna 2
( ) Receber toda criança que procura o serviço de saúde com escuta qualificada, estabelecendo uma relação cidadã e humanizada, definindo o encaminhamento mais adequado para a resolução as demandas identificadas. Deve-se adotar uma postura acolhedora na recepção e atendimento dos usuários.
( ) Abordagem global da criança, contemplando todas as ações de saúde adequadas para prover resposta satisfatória na produção do cuidado, não se restringindo apenas às demandas apresentadas. Compreende, ainda, a integração de todos os serviços de saúde.
( ) Deve ser entendido como o direito de toda criança receber assistência de saúde e a responsabilidade da unidade de saúde receber todos os que a procuram, propiciando escuta de suas demandas ou problemas de saúde e avaliação qualificada de cada situação.
( ) Definição da população sob a responsabilidade da equipe, estabelecimento de vínculo entre o profissional de saúde e o usuário, garantindo a continuidade da assistência, com a responsabilização dos profissionais e da unidade de saúde sobre a saúde integral da criança e sobre os problemas colocados, até a sua completa resolução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Coluna 1
I. Acesso Universal
II. Acolhimento
III. Assistência Integral
IV. Responsabilização
Coluna 2
( ) Receber toda criança que procura o serviço de saúde com escuta qualificada, estabelecendo uma relação cidadã e humanizada, definindo o encaminhamento mais adequado para a resolução as demandas identificadas. Deve-se adotar uma postura acolhedora na recepção e atendimento dos usuários.
( ) Abordagem global da criança, contemplando todas as ações de saúde adequadas para prover resposta satisfatória na produção do cuidado, não se restringindo apenas às demandas apresentadas. Compreende, ainda, a integração de todos os serviços de saúde.
( ) Deve ser entendido como o direito de toda criança receber assistência de saúde e a responsabilidade da unidade de saúde receber todos os que a procuram, propiciando escuta de suas demandas ou problemas de saúde e avaliação qualificada de cada situação.
( ) Definição da população sob a responsabilidade da equipe, estabelecimento de vínculo entre o profissional de saúde e o usuário, garantindo a continuidade da assistência, com a responsabilização dos profissionais e da unidade de saúde sobre a saúde integral da criança e sobre os problemas colocados, até a sua completa resolução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Q1187241
Serviço Social
Em relação à Gestão Participativa e ao Controle Social no Sistema Único de Saúde (SUS), indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) As conquistas populares no Brasil têm apresentado trajetória emblemática para a mobilização social em defesa do direito à saúde. A década de 80 representou o momento de institucionalização das práticas inovadoras para o setor, fundamentadas na concepção da saúde como produção social e direito, que foram consolidadas na década de 90, nas conferências e nos conselhos de saúde.
( ) A 8a Conferência Nacional de Saúde, realizada em 1986, tornou-se um marco por ter discutido o aprofundamento dos grandes temas que subsidiaram a Assembleia Nacional Constituinte. As últimas Conferências Nacionais de Saúde, da 9a à 12a, reafirmam como indispensáveis a implementação e o fortalecimento dos mecanismos de controle social existentes.
( ) A 12a Conferência Nacional de Saúde afirma a necessidade de “Estimular e fortalecer a mobilização social e a participação cidadã nos diversos setores organizados da sociedade, com a aplicação dos meios legais disponíveis, visando efetivar e fortalecer o Controle Social na formulação, regulação e execução das políticas públicas, de acordo com as mudanças desejadas para a construção do SUS que queremos”.
( ) O fortalecimento da mobilização e do controle social pode ser efetivado mediante a criação de outros canais de comunicação entre o cidadão e o governo, por meio da promoção da educação popular, da capacitação de lideranças, conselheiros, entidades de classe e movimentos populares articulados, pautando-se sempre no princípio da equidade em saúde e garantindo a atenção às especificidades de cada cidadão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
( ) As conquistas populares no Brasil têm apresentado trajetória emblemática para a mobilização social em defesa do direito à saúde. A década de 80 representou o momento de institucionalização das práticas inovadoras para o setor, fundamentadas na concepção da saúde como produção social e direito, que foram consolidadas na década de 90, nas conferências e nos conselhos de saúde.
( ) A 8a Conferência Nacional de Saúde, realizada em 1986, tornou-se um marco por ter discutido o aprofundamento dos grandes temas que subsidiaram a Assembleia Nacional Constituinte. As últimas Conferências Nacionais de Saúde, da 9a à 12a, reafirmam como indispensáveis a implementação e o fortalecimento dos mecanismos de controle social existentes.
( ) A 12a Conferência Nacional de Saúde afirma a necessidade de “Estimular e fortalecer a mobilização social e a participação cidadã nos diversos setores organizados da sociedade, com a aplicação dos meios legais disponíveis, visando efetivar e fortalecer o Controle Social na formulação, regulação e execução das políticas públicas, de acordo com as mudanças desejadas para a construção do SUS que queremos”.
( ) O fortalecimento da mobilização e do controle social pode ser efetivado mediante a criação de outros canais de comunicação entre o cidadão e o governo, por meio da promoção da educação popular, da capacitação de lideranças, conselheiros, entidades de classe e movimentos populares articulados, pautando-se sempre no princípio da equidade em saúde e garantindo a atenção às especificidades de cada cidadão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Q1187126
Serviço Social
A implantação do Pacto, nas suas três dimensões – Pacto pela Vida, em Defesa do SUS e de Gestão, possibilita a efetivação de acordos entre as três esferas de gestão do SUS para a reforma de aspectos vigentes, promovendo inovações nos processos e instrumentos de gestão que visam alcançar maior efetividade, eficiência e qualidade de suas respostas. Em relação ao exposto, indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) O Pacto pela Saúde é um conjunto de reformas institucionais estabelecido entre as três esferas de gestão (União, estados e municípios) do Sistema Único de Saúde, com o objetivo de promover inovações nos processos e instrumentos de gestão.
( ) O Pacto pela Vida reforça no SUS o movimento da gestão pública por resultados, estabelece um conjunto de compromissos sanitários considerados prioritários, estabelecido de forma tripartite, a ser implementado pelos entes federados. Esses compromissos deverão ser efetivados pela rede do SUS, de forma a garantir o alcance das metas pactuadas.
( ) O Pacto pela Vida contém os seguintes objetivos e metas prioritárias (Portaria GM/MS no 325, de 21 de fevereiro de 2008): Atenção à saúde do idoso; Controle do câncer de colo de útero e de mama; Redução da mortalidade infantil e materna; Fortalecimento da capacidade de resposta às doenças emergentes e endemias, com ênfase na Dengue, Hanseníase, Tuberculose, Malária, Influenza, Hepatite, Aids; Promoção da saúde; Fortalecimento da atenção básica; Saúde do trabalhador; Saúde mental; Fortalecimento da capacidade de resposta do sistema de saúde às pessoas com deficiência; Atenção integral às pessoas em situação ou risco de violência; Saúde do homem.
( ) O Pacto em Defesa do SUS expressa os compromissos entre os gestores do SUS com a consolidação do processo da Reforma Sanitária Brasileira, e articula as ações que visam qualificar e assegurar o SUS como política pública.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
( ) O Pacto pela Saúde é um conjunto de reformas institucionais estabelecido entre as três esferas de gestão (União, estados e municípios) do Sistema Único de Saúde, com o objetivo de promover inovações nos processos e instrumentos de gestão.
( ) O Pacto pela Vida reforça no SUS o movimento da gestão pública por resultados, estabelece um conjunto de compromissos sanitários considerados prioritários, estabelecido de forma tripartite, a ser implementado pelos entes federados. Esses compromissos deverão ser efetivados pela rede do SUS, de forma a garantir o alcance das metas pactuadas.
( ) O Pacto pela Vida contém os seguintes objetivos e metas prioritárias (Portaria GM/MS no 325, de 21 de fevereiro de 2008): Atenção à saúde do idoso; Controle do câncer de colo de útero e de mama; Redução da mortalidade infantil e materna; Fortalecimento da capacidade de resposta às doenças emergentes e endemias, com ênfase na Dengue, Hanseníase, Tuberculose, Malária, Influenza, Hepatite, Aids; Promoção da saúde; Fortalecimento da atenção básica; Saúde do trabalhador; Saúde mental; Fortalecimento da capacidade de resposta do sistema de saúde às pessoas com deficiência; Atenção integral às pessoas em situação ou risco de violência; Saúde do homem.
( ) O Pacto em Defesa do SUS expressa os compromissos entre os gestores do SUS com a consolidação do processo da Reforma Sanitária Brasileira, e articula as ações que visam qualificar e assegurar o SUS como política pública.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Q1186983
Administração de Recursos Materiais
Com relação à movimentação, é CORRETO afirmar que os materiais...
Q1185239
Medicina
Sobre exame diagnóstico das vias biliares, assinale a alternativa CORRETA.
Q1184392
Enfermagem
Sobre o Calendário Básico de Vacinação da Criança, assinale a alternativa CORRETA.
Q1182364
Português
Medicar as crianças sem receita médica
Dar um antigripal ou um antitérmico, por exemplo, ao estudante que começa a apresentar sintomas desagradáveis durante o horário de aulas representa um risco grande. O mesmo ocorre se o professor ministrar um remédio sem receita a pedido dos responsáveis. Afinal, em geral, a escola desconhece o histórico de saúde do aluno. Ou seja, o professor que o acompanha dificilmente saberá indicar se ele é alérgico a algum tipo de medicamento ou se apresenta doenças crônicas que inviabilizariam o uso daquela substância.
Para resguardar a saúde dos alunos, o ideal é que as creches e escolas contem com uma equipe de saúde que se responsabilize tecnicamente por eles nessas situações. Como isso nem sempre é possível, uma alternativa é fazer parcerias com o serviço de saúde local. A equipe escolar deve elaborar uma ficha para cada um, com dados sobre o seu estado geral, coletados na matrícula e atualizados na rematrícula.
Os educadores devem conhecer bem os alunos de modo a identificar emergências e acionar, se preciso for, os responsáveis, os profissionais de saúde ou o atendimento de urgência.
MARANHÃO, Damaris Gomes. Assim não dá! Nova Escola. São Paulo: Abril, p. 28, ano XXV, n. 235, set. 2010. [Texto adaptado]
Segundo o texto, medicar crianças sem receita médica não é adequado porque...
I. de modo geral, a escola não conhece o histórico de saúde dos alunos.
II. o professor pode não saber se o aluno tem algum tipo de alergia.
III. o aluno pode ser portador de alguma doença crônica para a qual o remédio é contraindicado.
Assinale a alternativa CORRETA.
Dar um antigripal ou um antitérmico, por exemplo, ao estudante que começa a apresentar sintomas desagradáveis durante o horário de aulas representa um risco grande. O mesmo ocorre se o professor ministrar um remédio sem receita a pedido dos responsáveis. Afinal, em geral, a escola desconhece o histórico de saúde do aluno. Ou seja, o professor que o acompanha dificilmente saberá indicar se ele é alérgico a algum tipo de medicamento ou se apresenta doenças crônicas que inviabilizariam o uso daquela substância.
Para resguardar a saúde dos alunos, o ideal é que as creches e escolas contem com uma equipe de saúde que se responsabilize tecnicamente por eles nessas situações. Como isso nem sempre é possível, uma alternativa é fazer parcerias com o serviço de saúde local. A equipe escolar deve elaborar uma ficha para cada um, com dados sobre o seu estado geral, coletados na matrícula e atualizados na rematrícula.
Os educadores devem conhecer bem os alunos de modo a identificar emergências e acionar, se preciso for, os responsáveis, os profissionais de saúde ou o atendimento de urgência.
MARANHÃO, Damaris Gomes. Assim não dá! Nova Escola. São Paulo: Abril, p. 28, ano XXV, n. 235, set. 2010. [Texto adaptado]
Segundo o texto, medicar crianças sem receita médica não é adequado porque...
I. de modo geral, a escola não conhece o histórico de saúde dos alunos.
II. o professor pode não saber se o aluno tem algum tipo de alergia.
III. o aluno pode ser portador de alguma doença crônica para a qual o remédio é contraindicado.
Assinale a alternativa CORRETA.
Q1182147
Veterinária
Com relação à terminologia referente à investigação epidemiológica, assinale a alternativa CORRETA.
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