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Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932474
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Conforme o texto, a clareza é uma das ferramentas usadas na Linguagem Simples com o fim de simplificar os temas tratados nos textos, permitindo-se, assim, que eles sejam plenamente entendidos pela população como um todo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932473
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Segundo o texto, apesar de a Linguagem Simples ir além da mera seleção vocabular, o cuidado com essa seleção varia conforme a complexidade do gênero textual e do público-alvo, indo de importante, passando a secundário, até ser considerado irrelevante.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932472
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
A substituição de “a meta última” (segundo período do terceiro parágrafo) por a última meta alteraria o sentido veiculado originalmente no texto e poderia comprometer a coerência textual.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932471
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
O texto informa que Linguagem Simples é um padrão de linguagem com estruturas linguísticas e palavras próprias que se volta à simplificação dos textos para a completa assimilação do seu conteúdo pelo público a que tais textos se destinam.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932470
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Seria mantida a correção gramatical do primeiro período do texto caso o termo “usadas” fosse substituído por usado.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Câmara dos Deputados
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Especialidade: Processo Legislativo e Gestão - Código: CD-AL- 011
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Especialidade: Assistente Legislativo e Administrativo - Código: CD-AL- 026 |
Q3932469
Português
Texto associado
Linguagem Simples é o nome dado no Brasil a um
conjunto de técnicas de redação e de design da informação
usadas para produzir textos claros para o público-alvo das
comunicações oficiais.
Quando falamos em “público-alvo”, estamos tratando
especificamente da parcela da população a quem a informação se
destina. Uma pessoa pode, por exemplo, redigir um texto para um
site de câmara municipal com o objetivo de que seja
compreendido por cidadãos com ensino médio completo; um
folheto sobre malária para uma população ribeirinha de baixa
escolaridade; ou, ainda, um estudo legislativo para embasar o
trabalho de um deputado. Em qualquer dessas situações, tanto o
público como a instituição vão se beneficiar do uso da
Linguagem Simples.
Embora no Brasil o termo “Linguagem Simples” tenha
prevalecido, o mote da técnica não é exatamente “quanto mais
simples, melhor”, mas “quanto mais claro, melhor”. Tendo-se
em mente que a clareza, e não a simplicidade, é a meta última da
técnica, é possível e desejável usá-la até mesmo para redigir um
texto técnico para o público especialista em determinado assunto.
Em casos como esse, trocar palavras difíceis por outras mais
fáceis não será a primeira preocupação.
A Linguagem Simples vai muito além da escolha de
palavras. A técnica engloba diretrizes relacionadas à arquitetura
da informação, à estrutura das frases e ao design, com o objetivo
de reduzir o tempo e a dificuldade para o cérebro processar
informações.
Patrícia Roedel. Manual de linguagem simples: como planejar, desenvolver e testar textos que funcionam.
Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2024, p. 13-14 (com adaptações)
Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
No primeiro período do segundo parágrafo, o emprego da vírgula imediatamente após ‘público-alvo’ é obrigatório e se justifica pela necessidade de serem separadas duas orações que apresentam o mesmo sujeito.
Q3928885
Matemática
Um lote de 0,75 m
3
de um medicamento líquido será
envasado em frascos de 500 mL cada. Sabe-se que, no processo
de envase, ocorre perda de 2% do volume total do lote do
medicamento.
Nesse caso, o número máximo de frascos que poderão ser completamente cheios será igual a
Nesse caso, o número máximo de frascos que poderão ser completamente cheios será igual a
Q3928879
Matemática
Um técnico de telecomunicações precisa medir a altura de
uma torre para verificar se é possível a instalação de uma nova
antena 5G nessa torre. Esse técnico observa que, no ponto em que
ele se encontra (P1), o ângulo entre os seus olhos e o topo da torre é
de 45°. Em seguida, ele anda 10 metros, se afastando 10 metros
tanto da torre quanto do ponto P1, chegando ao ponto P2, no qual o
ângulo entre os seus olhos e o topo da torre é de 30°.
Nesse caso, sabendo-se que a altura dos olhos do técnico até o chão é de 1,70 metro, é correto afirmar que a altura da torre é igual a
Nesse caso, sabendo-se que a altura dos olhos do técnico até o chão é de 1,70 metro, é correto afirmar que a altura da torre é igual a
Q3928874
Matemática
Na figura a seguir, há três sacos de farinha com massas de
3 kg, 1 kg e 10 kg, que estão dispostos, respectivamente,
nas posições 0, 1 e 2 sobre uma tábua apoiada em uma
cunha (triângulo).
Nessa situação, de acordo com o conceito de medidas de tendência central, a posição da cunha que deixará a tábua em equilíbrio deve ser igual a
Nessa situação, de acordo com o conceito de medidas de tendência central, a posição da cunha que deixará a tábua em equilíbrio deve ser igual a
Q3928864
Matemática Financeira
Um investidor aplicou R$ 60.000 em caderneta de
poupança e R$ 40.000 em um fundo imobiliário. Ao final de um
ano, a poupança rendeu 8% e o fundo imobiliário, 12%.
Nessa situação hipotética, o rendimento anual sobre o total aplicado foi de
Nessa situação hipotética, o rendimento anual sobre o total aplicado foi de
Q3928863
Raciocínio Lógico
Considerando a figura precedente, que representa uma sequência de quadrados, em que a1 representa um quadrado de lado unitário, formado por 4 palitos, a2 representa um quadrado formado por 4 quadrados unitários e por 12 palitos, a3 representa um quadrado formado por 9 quadrados unitários e 24 palitos, e assim por diante, julgue os itens seguintes.
I O quadrado a10 será formado por 100 quadrados unitários e 220 palitos.
II O número de palitos necessários para a formação de a1, a2, ... forma uma progressão geométrica de razão 3.
III Considerado o número de palitos que formam o quadrado ak, em que k é um número inteiro, serão necessários mais 4(k + 1) palitos para formar o quadrado ak + 1.
Assinale a opção correta.
Q3928862
Raciocínio Lógico
Considerando que um subconjunto A de números naturais seja
formado por 15 múltiplos de 4, 8 múltiplos de 6, 3 múltiplos de
12 e 7 números ímpares, assinale a opção em que é apresentado o
número total de elementos desse conjunto.
Q3928849
Matemática
Em certo povoado, a temperatura média T registrada em
graus Celsius em determinada hora t de um dia foi dada pela
expressão T(t) = - t2/12 + 2t + 20, em que 0 ≤ t ≤ 24.
Nessa hipótese, a temperatura máxima registrada no povoado no dia em questão correspondeu a
Nessa hipótese, a temperatura máxima registrada no povoado no dia em questão correspondeu a
Q3928846
Biologia
A análise dos cromossomos humanos ao microscópio permite o
diagnóstico de diversas síndromes genéticas, como, por exemplo,
da síndrome de Down. Para que os cromossomos humanos
possam ser visualizados ao microscópio, as células do indivíduo
são cultivadas e a divisão celular é interrompida na fase em que o
envelope nuclear já foi rompido e os cromossomos estão no seu
máximo grau de condensação sem separação dos homólogos.
Essa fase da divisão celular é denominada
Q3928845
Saúde Pública
Entre os fatores que reduzem o índice de desenvolvimento
humano (IDH) de determinado local está a falta de saneamento
básico, que contribui para o aumento da incidência de doenças
transmitidas pela água contaminada. Uma dessas doenças é a
Q3928844
Farmácia
Diversos medicamentos são produzidos utilizando-se a
tecnologia do DNA recombinante e técnicas de clonagem.
Com relação à clonagem para produção de fármacos, é correto
afirmar que
Q3928843
Biologia
Em relação às etapas da fotossíntese, assinale a opção correta.
Q3928842
Biologia
No que diz respeito aos diferentes biomas do Brasil, assinale a
opção correta.
Q3928841
Biologia
Sabendo que a célula é constituída de diferentes organelas, que
têm papéis distintos no metabolismo celular, assinale a opção em
que é corretamente apresentado o nome de uma organela seguido
da função por ela desempenhada na célula.
Q3928840
Medicina
Assim como a deficiência de biotinidase, a toxoplasmose também
pode ser identificada na triagem do teste do pezinho.
A toxoplasmose é uma doença infecciosa causada por
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