Questões de Concurso
Comentadas para iv - ufg
Foram encontradas 26.205 questões
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Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Agrícolas
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Pesadas |
Q2471145
História e Geografia de Estados e Municípios
O relevo é o conjunto de formas da superfície terrestre e
resulta de endógenos e exógenos. O relevo do estado do
Acre se caracteriza
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Agrícolas
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Pesadas |
Q2471144
História e Geografia de Estados e Municípios
Observe a imagem a seguir.
Disponível em: <https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Divisaoterritorial-do-estado-do-Acre-por-regionais-de-desenvolvimento_fig2_353914426>. Acesso em: 09 mar. 2024.
[Adaptado].
O mapa acima mostra uma divisão histórica do estado do
Acre em cinco territórios. A capital do estado, Rio Branco,
se localiza no
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Agrícolas
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Pesadas |
Q2471141
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Creches na Finlândia construíram um ‘piso de floresta’ que mudaram o sistema imunológico das crianças
Brincar com a vegetação e o lixo de uma pequena
floresta por apenas um mês pode ser o suficiente para mudar
o sistema imunológico de uma criança, de acordo com um
pequeno experimento.
Quando as creches na Finlândia plantaram vegetação
rasteira e permitiram que as crianças cuidassem das
plantações em caixas de plantio, a diversidade de micróbios
nas vísceras e na pele dessas crianças parecia mais saudável
em muito curto espaço de tempo.
Em comparação com outras crianças da cidade que
brincam em creches urbanas padrão com metros de calçada,
ladrilhos e cascalho, crianças de 3, 4 e 5 anos nessas creches
verdes na Finlândia mostraram aumento de sistemas
imunológicos importantes dentro de 28 dias.
O vínculo com a natureza na infância também é bom
para o futuro dos ecossistemas do planeta. Estudos mostram
que crianças que passam tempo ao ar livre têm maior
probabilidade de se tornar ambientalistas quando adultos, o
que se mostra mais importante do que nunca.
Disponível em: <https://www.revistasaberesaude.com/creches-na-finlandia-construiram-um-piso-de-floresta-e-mudou-o-sistema-imunologico-dascriancas/>. Acesso em: 26 fev. 2024. [Adaptado].
No trecho “Estudos mostram que crianças que passam
tempo ao ar livre têm maior probabilidade de se tornar
ambientalistas”, “têm” recebe acentuação gráfica porque a
palavra
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Agrícolas
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Pesadas |
Q2471140
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Creches na Finlândia construíram um ‘piso de floresta’ que mudaram o sistema imunológico das crianças
Brincar com a vegetação e o lixo de uma pequena
floresta por apenas um mês pode ser o suficiente para mudar
o sistema imunológico de uma criança, de acordo com um
pequeno experimento.
Quando as creches na Finlândia plantaram vegetação
rasteira e permitiram que as crianças cuidassem das
plantações em caixas de plantio, a diversidade de micróbios
nas vísceras e na pele dessas crianças parecia mais saudável
em muito curto espaço de tempo.
Em comparação com outras crianças da cidade que
brincam em creches urbanas padrão com metros de calçada,
ladrilhos e cascalho, crianças de 3, 4 e 5 anos nessas creches
verdes na Finlândia mostraram aumento de sistemas
imunológicos importantes dentro de 28 dias.
O vínculo com a natureza na infância também é bom
para o futuro dos ecossistemas do planeta. Estudos mostram
que crianças que passam tempo ao ar livre têm maior
probabilidade de se tornar ambientalistas quando adultos, o
que se mostra mais importante do que nunca.
Disponível em: <https://www.revistasaberesaude.com/creches-na-finlandia-construiram-um-piso-de-floresta-e-mudou-o-sistema-imunologico-dascriancas/>. Acesso em: 26 fev. 2024. [Adaptado].
No terceiro parágrafo, a expressão “creches verdes” é um
exemplo de linguagem
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rio Branco - AC
Provas:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Agrícolas
|
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Operador de Máquinas Pesadas |
Q2471139
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Creches na Finlândia construíram um ‘piso de floresta’ que mudaram o sistema imunológico das crianças
Brincar com a vegetação e o lixo de uma pequena
floresta por apenas um mês pode ser o suficiente para mudar
o sistema imunológico de uma criança, de acordo com um
pequeno experimento.
Quando as creches na Finlândia plantaram vegetação
rasteira e permitiram que as crianças cuidassem das
plantações em caixas de plantio, a diversidade de micróbios
nas vísceras e na pele dessas crianças parecia mais saudável
em muito curto espaço de tempo.
Em comparação com outras crianças da cidade que
brincam em creches urbanas padrão com metros de calçada,
ladrilhos e cascalho, crianças de 3, 4 e 5 anos nessas creches
verdes na Finlândia mostraram aumento de sistemas
imunológicos importantes dentro de 28 dias.
O vínculo com a natureza na infância também é bom
para o futuro dos ecossistemas do planeta. Estudos mostram
que crianças que passam tempo ao ar livre têm maior
probabilidade de se tornar ambientalistas quando adultos, o
que se mostra mais importante do que nunca.
Disponível em: <https://www.revistasaberesaude.com/creches-na-finlandia-construiram-um-piso-de-floresta-e-mudou-o-sistema-imunologico-dascriancas/>. Acesso em: 26 fev. 2024. [Adaptado].
O objetivo principal do texto é
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471138
História e Geografia de Estados e Municípios
Sua figura como mulher foi marcante na configuração do
aldeamento de São José de Mossâmedes, pois a presença
dos indígenas caiapó na região e sua conhecida índole
guerreira requeriam uma figura que dialogasse com os
nativos. Embora pouco lembrada na historiografia goiana,
essa mulher indígena deixou uma marca importante
enquanto liderança dos tempos de colonização. O texto se
refere a
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471137
História e Geografia de Estados e Municípios
O distrito de Perolândia foi criado em 1971 e emancipado
enquanto município em 16 de janeiro de 1991. Localizado
em uma região cheia de paisagens naturais, com vasta
hidrografia contando com presença de cachoeiras sua
geografia chama atenção para a existência de um relevo
particular onde se destaca
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471136
História e Geografia de Estados e Municípios
A primeira casa desta região foi construída em meados de
1957 pelo comerciante Geraldo Vilela, que instalou no local
um estabelecimento que abastecia os moradores locais e
principalmente os trabalhadores que atuavam na extração
de Peroba rosa. Na ocasião, era intenção do comerciante
dar um nome a região, assim a localidade foi primeiramente
chamada de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471135
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto a seguir.
As disparidades socioeconômicas regionais no Brasil são marcantes e foi objeto de estudo por várias áreas do conhecimento, principalmente da História Econômica. Guardadas as devidas proporções, essas disparidades se repetem internamente no estado de Goiás e remontam ao início da organização do povo goiano.
Disponível em: <https://www.imb.go.gov.br/files/docs/publicacoes/estudos/2013/ desequilibrios-regionais-e-a-distribuicao-de-recursos-em-goias.pdf>. Acesso em: 20 mar. 2024.
Mesorregiões são áreas individualizadas de cada estado que contém características específicas no que se refere a economia requerendo, por conseguinte, políticas públicas também especificas. Acerca das mesorregiões do estado de Goiás,
As disparidades socioeconômicas regionais no Brasil são marcantes e foi objeto de estudo por várias áreas do conhecimento, principalmente da História Econômica. Guardadas as devidas proporções, essas disparidades se repetem internamente no estado de Goiás e remontam ao início da organização do povo goiano.
Disponível em: <https://www.imb.go.gov.br/files/docs/publicacoes/estudos/2013/ desequilibrios-regionais-e-a-distribuicao-de-recursos-em-goias.pdf>. Acesso em: 20 mar. 2024.
Mesorregiões são áreas individualizadas de cada estado que contém características específicas no que se refere a economia requerendo, por conseguinte, políticas públicas também especificas. Acerca das mesorregiões do estado de Goiás,
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471134
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto a seguir.
O objetivo de uma Região Metropolitana é favorecer o desenvolvimento socioeconômico, político e financeiro dos municípios integrantes, por meio da influência central da metrópole, que normalmente centraliza algumas funções públicas, comerciais e de serviços. A Região Metropolitana de Goiânia está atualmente definida pela Lei complementar n.º 149, de 15 de maio de 2019, que objetiva o desenvolvimento e integração dos municípios participantes. A Região Metropolitana de Goiânia é composta atualmente por 21 Municípios.
Disponível em: <https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/ geografia-a-regiao-metropolitana-de-goiania/>. Acesso em: 20 mar. 2024.
Atualmente, um problema de cunho urbanístico/geográfico atinge a região metropolitana de Goiânia. Qual é ele?
O objetivo de uma Região Metropolitana é favorecer o desenvolvimento socioeconômico, político e financeiro dos municípios integrantes, por meio da influência central da metrópole, que normalmente centraliza algumas funções públicas, comerciais e de serviços. A Região Metropolitana de Goiânia está atualmente definida pela Lei complementar n.º 149, de 15 de maio de 2019, que objetiva o desenvolvimento e integração dos municípios participantes. A Região Metropolitana de Goiânia é composta atualmente por 21 Municípios.
Disponível em: <https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/ geografia-a-regiao-metropolitana-de-goiania/>. Acesso em: 20 mar. 2024.
Atualmente, um problema de cunho urbanístico/geográfico atinge a região metropolitana de Goiânia. Qual é ele?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471133
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto a seguir.
Este tipo de imposto foi o mais cobrado nas regiões auríferas goianas e era caracterizado por uma cobrança relativa ao valor de 20% do ouro extraído. Essa taxa era devidamente retirada nas casas de fundição, local para onde o ouro deveria obrigatoriamente passar.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Ao falar dos muitos tipos de impostos existentes em Goiás no século XVIII, este o qual mencionamos sempre recebe maior destaque, o texto se refere
Este tipo de imposto foi o mais cobrado nas regiões auríferas goianas e era caracterizado por uma cobrança relativa ao valor de 20% do ouro extraído. Essa taxa era devidamente retirada nas casas de fundição, local para onde o ouro deveria obrigatoriamente passar.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Ao falar dos muitos tipos de impostos existentes em Goiás no século XVIII, este o qual mencionamos sempre recebe maior destaque, o texto se refere
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471132
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto a seguir.
Em 1961, foi eleito governador, implementando ações modernizadoras na administração pública estadual. Responsável por adotar, pela primeira vez, o planejamento como instrumento de gestão pública, criou no estado a primeira Secretaria de Planejamento e Coordenação, iniciativa pioneira no país. Em seu governo, elaborou e implementou o 1º Plano Quinquenal de Desenvolvimento Econômico (...) criou órgãos em áreas vitais para o desenvolvimento administrativo do estado, como o Consórcio de Empresas de Rádio Difusão do Estado (CERNE), Consorcio Rodoviário Intermunicipal (CRISA), a Organização de Saúde do Estado de Goiás (OSEGO), a Indústria Química do Estado de Goiás (IQUEGO) e a Metais de Goiás (METAGO).
Disponível em: <https://www.imb.go.gov.br/index.php?Itemid=207>. Acesso em: 20 mar. 2024.
O texto se refere a qual liderança política estadual de Goiás?
Em 1961, foi eleito governador, implementando ações modernizadoras na administração pública estadual. Responsável por adotar, pela primeira vez, o planejamento como instrumento de gestão pública, criou no estado a primeira Secretaria de Planejamento e Coordenação, iniciativa pioneira no país. Em seu governo, elaborou e implementou o 1º Plano Quinquenal de Desenvolvimento Econômico (...) criou órgãos em áreas vitais para o desenvolvimento administrativo do estado, como o Consórcio de Empresas de Rádio Difusão do Estado (CERNE), Consorcio Rodoviário Intermunicipal (CRISA), a Organização de Saúde do Estado de Goiás (OSEGO), a Indústria Química do Estado de Goiás (IQUEGO) e a Metais de Goiás (METAGO).
Disponível em: <https://www.imb.go.gov.br/index.php?Itemid=207>. Acesso em: 20 mar. 2024.
O texto se refere a qual liderança política estadual de Goiás?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471131
História e Geografia de Estados e Municípios
Após o ciclo do ouro, Goiás entrou em um período muito
específico no que se refere a sua dinâmica econômica. Para
substituir os metais preciosos, foi necessário recorrer à
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471130
Biologia
Trata-se do segundo maior bioma da América do Sul,
abrigando uma extensa biodiversidade e espécies animais
e vegetais e uma vegetação com características únicas. A
área deste bioma se incide sobre Goiás, Distrito Federal,
Tocantins, e diversos outros estados brasileiros, sendo
denominado
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471129
História e Geografia de Estados e Municípios
A história de Perolândia se iniciou com a chegada do senhor
Geraldo Alves Vilela que era comerciante e “capangueiro”
de Diamante. Na ocasião, ele veio para região a pedido do
Senhor Altino de Carvalho que era proprietário da fazenda
Brabeza. Quando da sua criação o então distrito
denominado Perolândia era subordinado ao município de
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471128
Matemática
A ilustração a seguir representa a estrutura de uma ponte,
onde os segmentos AC e BC representam os cabos de
sustentação e o segmento CD representa a torre principal
da estrutura, a qual é perpendicular à reta que passa por
AB.
Considere que o ponto D pertence ao segmento AB, com AD medindo 30 m, BD medindo 120 m e que a altura da torre (CD) é de 40 m. Se necessário, utilize 3,1 como aproximação para √10. Qual o comprimento, em metro, dos cabos de sustentação (AC + CB) dessa ponte?
Considere que o ponto D pertence ao segmento AB, com AD medindo 30 m, BD medindo 120 m e que a altura da torre (CD) é de 40 m. Se necessário, utilize 3,1 como aproximação para √10. Qual o comprimento, em metro, dos cabos de sustentação (AC + CB) dessa ponte?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471127
Matemática
O gráfico a seguir representa os valores de importação e
exportação realizados pela empresa X no primeiro
quadrimestre do ano de 2023.
Para fazer projeções de lucros para o ano de 2024, a empresa utilizará os dados do primeiro quadrimestre de 2023 e estudará os números do mês em que houve o maior superávit orçamentário o qual corresponde ao excedente encontrado quando as receitas (exportações) realizadas são maiores do que as despesas (importações). Em qual mês do primeiro quadrimestre de 2023 a empresa obteve o maior superávit orçamentário?
Para fazer projeções de lucros para o ano de 2024, a empresa utilizará os dados do primeiro quadrimestre de 2023 e estudará os números do mês em que houve o maior superávit orçamentário o qual corresponde ao excedente encontrado quando as receitas (exportações) realizadas são maiores do que as despesas (importações). Em qual mês do primeiro quadrimestre de 2023 a empresa obteve o maior superávit orçamentário?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471120
Matemática
Todo número na forma decimal exata ou de dízima periódica
pode ser convertido à forma de fração irredutível 
, com a ∈ ℤ e b ∈ ℤ*, denominada de fração geratriz desse
número o qual classifica-se como número racional.
Considere que é a fração geratriz irredutível do número 
.
O valor de a + b é igual a
, com a ∈ ℤ e b ∈ ℤ*, denominada de fração geratriz desse
número o qual classifica-se como número racional.
Considere que é a fração geratriz irredutível do número . O valor de a + b é igual a
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471116
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
Como leitor e apoiador do jornal O Manguinho, sintome gratificado com o poder de reflexão desse informativo,
especialmente os nº 24 e 25, que trazem a denúncia da
evasão escolar em Manguinhos de forma plural e dentro da
realidade dos trabalhadores.
Quem está dentro da escola encontra condições
(estruturais) ideais para evadir. Quem está fora da escola
encontra as mesmas condições (estruturais) para não se
matricular. Portanto, a evasão escolar e a redução do número
de matrículas na EJA são dois pregos nos olhos da classe
trabalhadora.
Observamos, nesse sentido, uma tendência em culpar
os indivíduos, pelo desinteresse para com a escola, bem como
os profissionais da educação, pelo fracasso escolar e pela
busca ativa ineficaz. A grande mídia enaltece “casos de
sucesso”, ao focar nos casos (raros) de pessoas que, apesar
das adversidades, conseguem chegar à universidade.
Muita gente acha que, para as pessoas superarem a
pobreza e as dificuldades de manterem seus estudos, basta
se esforçar. Não podemos reforçar essa ideia, pois é
necessário que os direitos dos alunos possam ser garantidos.
O direito, por exemplo, dos alunos participarem das decisões
da escola e das decisões sobre a utilização dos recursos
públicos no atendimento das necessidades do território onde
vivem e estudam.
BRANDÃO, Roberto. De que lado você está? Informativo Semanal do
Intersetorial Manguinhos. Disponível em: <https://informe.ensp.fiocruz.br/assets/anexos/55511a2cf4d33d95bdbad1a06e
e08783.PDF>. Acesso em: 28 fev. 2024. [Adaptado].
No segundo parágrafo, a expressão “pregos nos olhos”
está sendo usada com sentido
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Perolândia - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Perolândia - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2471115
Português
Texto associado
Leia o Texto 2 para responder à questão.
Texto 2
Como leitor e apoiador do jornal O Manguinho, sintome gratificado com o poder de reflexão desse informativo,
especialmente os nº 24 e 25, que trazem a denúncia da
evasão escolar em Manguinhos de forma plural e dentro da
realidade dos trabalhadores.
Quem está dentro da escola encontra condições
(estruturais) ideais para evadir. Quem está fora da escola
encontra as mesmas condições (estruturais) para não se
matricular. Portanto, a evasão escolar e a redução do número
de matrículas na EJA são dois pregos nos olhos da classe
trabalhadora.
Observamos, nesse sentido, uma tendência em culpar
os indivíduos, pelo desinteresse para com a escola, bem como
os profissionais da educação, pelo fracasso escolar e pela
busca ativa ineficaz. A grande mídia enaltece “casos de
sucesso”, ao focar nos casos (raros) de pessoas que, apesar
das adversidades, conseguem chegar à universidade.
Muita gente acha que, para as pessoas superarem a
pobreza e as dificuldades de manterem seus estudos, basta
se esforçar. Não podemos reforçar essa ideia, pois é
necessário que os direitos dos alunos possam ser garantidos.
O direito, por exemplo, dos alunos participarem das decisões
da escola e das decisões sobre a utilização dos recursos
públicos no atendimento das necessidades do território onde
vivem e estudam.
BRANDÃO, Roberto. De que lado você está? Informativo Semanal do
Intersetorial Manguinhos. Disponível em: <https://informe.ensp.fiocruz.br/assets/anexos/55511a2cf4d33d95bdbad1a06e
e08783.PDF>. Acesso em: 28 fev. 2024. [Adaptado].
No primeiro parágrafo do texto, as palavras “jornal” e “informativo” estão sendo usadas como
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