Questões de Concurso Comentadas para funcab

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Q469736
Psicologia Psicologia Institucional ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469736 Psicologia
Para Bleger (1991), o conceito de instituição refere-se:
Alternativas
Q469735
Psicologia Psicologia Jurídica , Psicologia Criminal e Carcerária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469735 Psicologia
Os códigos profissionais de ética de psicólogos, assistentes sociais e pedagogos, posicionam-se, em relação à realização de exames criminológicos, de forma:
Alternativas
Q469734
Psicologia Psicanálise , Teorias e Técnicas Psicoterápicas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469734 Psicologia
Segundo a teoria psicanalítica, o mecanismo de defesa em que o sujeito agredido consegue transformar a angústia/ansiedade desencadeada pelo objeto temido em segurança, podendo vir a cooperar, justificar, incorporar ou atuar os mesmos atos sofridos é denominado:
Alternativas
Q469733
Psicologia Psicologia Jurídica , Psicologia Criminal e Carcerária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469733 Psicologia
Segundo a Psicologia Criminal, o perfil básico da estrutura perversa inclui:
Alternativas
Q469732
Psicologia Freud , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469732 Psicologia
De acordo com S. Freud (1905), a conduta perversa tem com o mecanismo psíquico o(a):
Alternativas
Q469731
Psicologia Psicanálise , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Teorias da Personalidade , Teorias da Personalidade - Outros Autores
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469731 Psicologia
“O exame da estrutura psicodinâmica da personalidade, seus conflitos e frustrações, o processo de motivação do delinquente e a própria interpretação da conduta delitiva à luz do inconsciente do seu autor e de uma análise introspectiva” (GARCÍA, Pablos, 2002) , é realizada pela seguinte área:
Alternativas
Q469730
Psicologia Psicologia Jurídica , Psicologia Criminal e Carcerária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469730 Psicologia
A afirmativa que diz que “todos vão para o crime por escolha” ilustra a chamada Teoria do(a):
Alternativas
Q469729
Psicologia Psicologia Jurídica , Psicologia Criminal e Carcerária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469729 Psicologia
De acordo com a abordagem sociocultural (MERTON,R., 1958) , a motivação para a prática do crime tem sua origem em fatores:
Alternativas
Q469725
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Provas: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física | FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Linguagens e Códigos |
Q469725 Pedagogia
“Organizar os conteúdos é estruturar a sequência lógica em que eles serão apresentados ao aluno.” (MALHEIROS, Bruno T. Didática Geral. Rio de Janeiro: LTC, 2012, p. 97).

Dessa forma, os conteúdos devem ser organizados, considerando-se três critérios. São eles:
Alternativas
Q469723
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469723 Educação Física
Assinale a única alternativa que apresenta uma característica comumàs danças folclóricas.
Alternativas
Q469722
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469722 Educação Física
Uma alimentação inadequada pode interromper o processo de crescimento físico em qualquer período entre a infância e a adolescência. A falta de vitamina D na dieta da criança está associada à incidência de qual doença?
Alternativas
Q469721
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469721 Pedagogia
O aprendizado que amplia a habilidade da criança para agir, interagir e reagir de maneira eficaz com outras pessoas é denominado:
Alternativas
Q469720
Educação Física Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469720 Educação Física
São considerados componentes da aptidão física relacionados à saúde, EXCETO:
Alternativas
Q469719
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469719 Educação Física
Um professor de educação física está planejando uma aula, para trabalhar as habilidades motoras fundamentais de seus alunos. Assinale a alternativa que apresenta uma habiliade motora de manipulação absorvente que poderá ser utilizada por esse professor em sua aula.
Alternativas
Q469718
Educação Física Treinamento Desportivo ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469718 Educação Física
Com base nos aspectos musculares, os rolamentos e saltos são classificados como movimentos de:
Alternativas
Q469717
Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469717 Educação Física
Os saltitos e deslocamentos são movimentos presentes nas séries de ginástica. São exemplos de saltitos, EXCETO:
Alternativas
Q469716
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469716 Educação Física
No tênis de mesa, existem basicamente três tipos de efeito que o jogador poderá aplicar na bola. Assinale a alternativa que apresenta um desses tipos de efeito.
Alternativas
Q469715
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469715 Educação Física
Assinale a única alternativa que apresenta as formas de empunhadura da raquete no tênis de mesa.
Alternativas
Q469714
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469714 Educação Física
O saque, no tênis de mesa, é um movimento que, de acordo com sua intenção, poderá ser classificado como uma habilidade de:
Alternativas
Q469713
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Prova: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
Q469713 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta um fundamento técnico do tênis de mesa.
Alternativas
Respostas
5481: A
5482: D
5483: C
5484: D
5485: C
5486: A
5487: B
5488: A
5489: C
5490: B
5491: C
5492: E
5493: D
5494: D
5495: B
5496: E
5497: E
5498: C
5499: B
5500: B
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