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Ano: 2014
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEFAZ-BA
Prova:
FUNCAB - 2014 - SEMGE - BA - Auditor Fiscal - Administração Tributária - Manhã |
Q603646
Português
Texto associado
Vestibular de verdade era no meu tempo. Já estou chegando, ou já cheguei, à altura da vida em que tudo de bom era no meu tempo; meu e dos outros coroas. Acho inadmissível e mesmo chocante (no sentido antigo) um coroa não ser reacionário. Somos uma força histórica de grande valor. Se não agíssemos com o vigor necessário - evidentemente o condizente com a nossa condição provecta -, tudo sairia fora de controle, mais do que já está. O vestibular, é claro, jamais voltará ao que era outrora e talvez até desapareça, mas julgo necessário falar do antigo às novas gerações e lembrá-lo às minhas coevas (ao dicionário outra vez; domingo, dia de exercício).
O vestibular de Direito a que me submeti, na velha Faculdade de Direito da Bahia, tinha só quatro matérias: português, latim, francês ou inglês e sociologia, sendo que esta não constava dos currículos do curso secundário e a gente tinha que se virar por fora. Nada de cruzinhas, múltipla escolha ou matérias que não interessassem diretamente à carreira. Tudo escrito tão ruybarbosianamente quanto possível, com citações decoradas, preferivelmente. Os textos em latim eram As Catilinárias ou a Eneida, e das quais até hoje sei o comecinho.
O vestibular de Direito a que me submeti, na velha Faculdade de Direito da Bahia, tinha só quatro matérias: português, latim, francês ou inglês e sociologia, sendo que esta não constava dos currículos do curso secundário e a gente tinha que se virar por fora. Nada de cruzinhas, múltipla escolha ou matérias que não interessassem diretamente à carreira. Tudo escrito tão ruybarbosianamente quanto possível, com citações decoradas, preferivelmente. Os textos em latim eram As Catilinárias ou a Eneida, e das quais até hoje sei o comecinho.
Havia provas escritas e orais. A escrita já dava nervosismo, da oral muitos não se recuperaram inteiramente, pela vida afora. Tirava-se o ponto (sorteava-se o assunto) e partia-se para o martírio, insuperável por qualquer esporte radical desta juventude de hoje. A oral de latim era particularmente espetacular, porque se juntava uma multidão, para assistir à performance do saudoso mestre de Direito Romano Evandro Baltazar de Silveira. Franzino, sempre de colete e olhar vulpino (dicionário, dicionário), o mestre não perdoava.
- Traduza aí “quousque tandem, Catilina, [abutere] patientia nostra" - dizia ele ao entanguido vestibulando.
- “Catilina, quanta paciência tens?" - retrucava o infeliz.
Era o bastante para o mestre se levantar, pôr as mãos sobre o estômago, olhar para a plateia como quem pede solidariedade e dar uma carreirinha em direção à porta da sala.
—Ai, minha barriga! - exclamava ele. - Deus, ó Deus, que fiz eu para ouvir tamanha asnice? Que pecados cometi, que ofensas Vos dirigi? Salvai essa alma de alimária, Senhor meu Pai!
Pode-se imaginar o resto do exame. [...] Comigo, a coisa foi um pouco melhor, eu falava um latinzinho e ele me deu seis, nota do mais alto coturno em seu elenco.
- Traduza aí “quousque tandem, Catilina, [abutere] patientia nostra" - dizia ele ao entanguido vestibulando.
- “Catilina, quanta paciência tens?" - retrucava o infeliz.
Era o bastante para o mestre se levantar, pôr as mãos sobre o estômago, olhar para a plateia como quem pede solidariedade e dar uma carreirinha em direção à porta da sala.
—Ai, minha barriga! - exclamava ele. - Deus, ó Deus, que fiz eu para ouvir tamanha asnice? Que pecados cometi, que ofensas Vos dirigi? Salvai essa alma de alimária, Senhor meu Pai!
Pode-se imaginar o resto do exame. [...] Comigo, a coisa foi um pouco melhor, eu falava um latinzinho e ele me deu seis, nota do mais alto coturno em seu elenco.
O maior público das provas orais era o que já tinha ouvido falar alguma coisa do candidato e vinha vê-lo “dar um show". Eu dei show de português e inglês. O de português até que foi moleza, em certo sentido. O professor José Lima, de pé e tomando um cafezinho, me dirigiu as seguintes palavras aladas:
- Dou-lhe dez, se o senhor me disser qual é o sujeito da primeira oração do Hino Nacional!
- “As margens plácidas" - respondi instantaneamente e o mestre quase deixa cair a xícara.
- Por que não é indeterminado “ouviram, etc."?
- Porque o “as" de “as margens plácidas" não é craseado. Quem ouviu foram as margens plácidas. É uma anástrofe, entre as muitas que existem no Hino. “Nem teme quem te adora a própria morte": sujeito: “quem te adora". Se pusermos na ordem direta...
- Chega! - berrou ele. - Dez! Vá para a glória! ABahia será sempre a Bahia!
- Dou-lhe dez, se o senhor me disser qual é o sujeito da primeira oração do Hino Nacional!
- “As margens plácidas" - respondi instantaneamente e o mestre quase deixa cair a xícara.
- Por que não é indeterminado “ouviram, etc."?
- Porque o “as" de “as margens plácidas" não é craseado. Quem ouviu foram as margens plácidas. É uma anástrofe, entre as muitas que existem no Hino. “Nem teme quem te adora a própria morte": sujeito: “quem te adora". Se pusermos na ordem direta...
- Chega! - berrou ele. - Dez! Vá para a glória! ABahia será sempre a Bahia!
RIBEIRO, João Ubaldo. Jornal Grande Bahia: 12 jun. 2013.
Em relação à narrativa apresentada, a leitura atenta revelar ser improcedente o seguinte comentário:
Q598253
Administração Financeira e Orçamentária
De acordo com a Lei Complementar nº 101, de 04 de
maio de 2000, que estabelece normas de finanças
públicas voltadas para a responsabilidade na gestão
fiscal e dá outras providências, com relação ao Anexo
de Metas Fiscais, é correto afirmar que:
Q598252
Administração Financeira e Orçamentária
De acordo com a Lei Complementar nº 101, de 04 de
maio de 2000, que estabelece normas de finanças
públicas voltadas para a responsabilidade na gestão
fiscal e dá outras providências, para o cálculo da
receita corrente líquida contribuirá, entre outras, a
seguinte receita:
Q598251
Administração Financeira e Orçamentária
De acordo com a Lei Complementar nº 101, de 04 de
maio de 2000, que estabelece normas de finanças
públicas voltadas para a responsabilidade na gestão
fiscal e dá outras providências, a despesa total com
pessoal, em cada período de apuração e em cada
ente da Federação, não poderá exceder
determinados percentuais da receita corrente líquida.
Para os Estados esse limite é de:
Q598250
Administração Financeira e Orçamentária
Os créditos adicionais destinados a despesas para as
quais não haja dotação orçamentária específica são
classificados como créditos:
Q598249
Administração Financeira e Orçamentária
De acordo com a Constituição Federal de 1988, os
orçamentos fiscais, da seguridade social e de
investimentos das empresas estatais devem estar
compreendidos na seguinte lei:
Q598248
Administração Financeira e Orçamentária
O orçamento que se caracteriza por ser um
instrumento de operacionalização das ações
governamentais, em consonância com os planos e
diretrizes formuladas no planejamento, é o:
Q598247
Administração Financeira e Orçamentária
O ciclo orçamentário tem início com a elaboração do
Plano Plurianual (PPA), cuja responsabilidade de
elaboração é do:
Q598246
Administração Financeira e Orçamentária
O princípio do orçamento público que define que
todas as receitas e todas as despesas devem constar
da Lei Orçamentária, não podendo haver omissão, é
o princípio denominado:
Q598245
Administração Financeira e Orçamentária
Segundo a classificação orçamentária das receitas
públicas por categoria econômica no Brasil, as
receitas provenientes da arrecadação de impostos
são classificadas como receitas:
Q598237
Direito Administrativo
Assinale a alternativa INCORRETA.
Q598228
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal de 1988, é
proibida a realização de qualquer trabalho, salvo na
condição de aprendiz, aos menores de:
Q598227
Direito Constitucional
Considerando o tema Poder Executivo, é correto
afirmar que, no âmbito federal, ele é exercido:
Q598226
Direito Constitucional
Consoante a Constituição Federal de 1988, é
privativo de brasileiro nato o cargo de:
Q598225
Direito Constitucional
A Constituição que NÃO possui um processo
legislativo de alteração mais dificultoso do que o
processo legislativo de alteração das normas
infraconstitucionais denomina-se:
Q598224
Direito Constitucional
Acerca do tema “Direitos e Garantias Fundamentais",
assinale a alternativa correta.
Q598223
História e Geografia de Estados e Municípios
Atualmente, habitam a maior área indígena em
Rondônia. Entraram em conflito armado, revidando
as violências de que foram vítimas por parte dos
construtores da ferrovia Madeira-Mamoré e dos
seringueiros, no início do século XX. Atendem
também pelo nome Wari. Consituem o grupo
indígena mais numerosos do estado de Rondônia,
segundo fontes oficiais. No momento, estão sob
violência muito mais agressiva: a dominação
ideológica descaracterizando-os e despojando-os
dos seus valores culturais atávicos de nação.
O enunciado faz referência à etnia:
Q598222
História e Geografia de Estados e Municípios
Para a viabilização da colonização em Rondônia, o
aparelho estatal brasileiro cria e implanta o Programa
de Polos Agropecuários e Agrominerais da Amazônia
– POLAMAZÔNIA, no início da década de 1970,
voltado a grandes empreendimentos. Para tanto,
conta com a estrutura do INCRA, desenvolve uma
série de projetos integrados de colonização – PICs
(com módulo rural de até 100 ha, destinado a
agricultura), projetos de assentamentos dirigidos –
PADs (superior a 100 ha, destinado a pecuária) e
projetos de assentamentos – PAs (com áreas
menores que 100 ha).
Alguns dos problemas verificados na execução do POLAMAZÔNIA foram:
Alguns dos problemas verificados na execução do POLAMAZÔNIA foram:
Q598221
História e Geografia de Estados e Municípios
O Estado de Rondônia é dividido geograficamente
em duas mesorregiões: Madeira-Guaporé e
Leste Rondoniense. Pertence à mesorregião Leste
Rondoniense o seguinte município:
Q598220
História e Geografia de Estados e Municípios
O início do povoamento daquele que seria o futuro
Estado de Rondônia se deu efetivamente a partir de
1907, depois da assinatura do Tratado de Petrópolis,
no qual o governo brasileiro se comprometia a
construir uma estrada de ferro que ligasse a fronteira
boliviana do rio Mamoré com um determinado trecho
do rio Madeira, onde, atualmente se localizam
respectivamente os municípios de ______________.
A necessidade da construção reportava-se a
questões de ______________ importantes para a
economia boliviana.
As lacunas no texto acima são corretamente preenchidas por:
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