Questões de Concurso Comentadas para IBFC

Q1825131

Q1825131 Português

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Leia o texto abaixo para responder à questão.

Guerra de narrativas (adaptado)

Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental, histórias são simples. Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar, onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos como senso comum.

Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

A habilidade narrativa determina quem tem voz. A tensão entre grupos em disputa pela narrativa é tão velha quanto a linguagem. Religiões e impérios sempre espalharam suas falas e disputaram a atenção. Identificar essas narrativas e a quem servem é o caminho para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar.

Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a cultura do grupo. Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.

https://vidasimples.co/conviver/guerra-de-narrativas/

De acordo com as regras de Concordância Verbal e Nominal, assinale a alternativa que reescreve corretamente o trecho extraído do texto. “Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a cultura do grupo.”

A

Não há narradores isentos. Por mais cuidadosos que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e são perpassados pelos julgamentos e assunções que vêm com as culturas do grupo.

B

Não existe narradores isentos. Por mais cuidadosos que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e são perpassados pelos julgamentos e assunções que vêm com as culturas do grupo.

C

Não existem narradores isentos. Por mais cuidadosos que sejam, cada um carrega seu conjunto de valores e são perpassados pelo julgamento que vem com as culturas do grupo.

D

Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelo julgamento que vêm com a cultura do grupo.

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Q1825130

Q1825130 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo para responder à questão.

Guerra de narrativas (adaptado)

Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental, histórias são simples. Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar, onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos como senso comum.

Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

A habilidade narrativa determina quem tem voz. A tensão entre grupos em disputa pela narrativa é tão velha quanto a linguagem. Religiões e impérios sempre espalharam suas falas e disputaram a atenção. Identificar essas narrativas e a quem servem é o caminho para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar.

Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a cultura do grupo. Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.

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Em relação às regras de acentuação gráfica da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.

A

O verbo “ter” é acentuado, no trecho “Todas têm começo”, para concordar com o sujeito que está na terceira pessoa do plural.

B

No trecho “alguém que escolhe que causo contar”, a palavra acentuada em destaque recebe acento, pois é uma palavra oxítona terminada em “em”.

C

A palavra “já” é acentuada no trecho “aqui já viviam”, pois é um monossílabo tônico terminado em “a”.

D

No trecho “Religiões e impérios sempre espalharam”, a palavra “impérios” é acentuada pois é uma paroxítona terminada em “os”.

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Q1825129

Q1825129 Português

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Guerra de narrativas (adaptado)

Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental, histórias são simples. Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar, onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos como senso comum.

Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

A habilidade narrativa determina quem tem voz. A tensão entre grupos em disputa pela narrativa é tão velha quanto a linguagem. Religiões e impérios sempre espalharam suas falas e disputaram a atenção. Identificar essas narrativas e a quem servem é o caminho para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar.

Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a cultura do grupo. Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.

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Em relação à sintaxe da Língua Portuguesa avalie as afirmativas abaixo atribuindo-lhes valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) No trecho “Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira”, a oração destacada é classificada como Subordinada Adverbial Temporal. ( ) No trecho “Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social.”, a oração destacada é classificada como Subordinada Adverbial Concessiva. ( ) No trecho “A habilidade narrativa determina quem tem voz.”, a oração destacada é classificada como Subordinada Adjetiva Restritiva. ( ) No trecho “Não existe narrador isento”, o verbo é impessoal, por isso nessa oração não há sujeito. ( ) No trecho “Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.”, a oração destacada é classificada como Subordinada Adverbial Condicional. Assinale a alternativa correta.

A

V, F, F, F, F.

B

F, V, V, V, F.

C

V, V, F, F, V.

D

V, F, V, V, F.

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Q1825128

Q1825128 Português

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Guerra de narrativas (adaptado)

Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental, histórias são simples. Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar, onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos como senso comum.

Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

A habilidade narrativa determina quem tem voz. A tensão entre grupos em disputa pela narrativa é tão velha quanto a linguagem. Religiões e impérios sempre espalharam suas falas e disputaram a atenção. Identificar essas narrativas e a quem servem é o caminho para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar.

Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a cultura do grupo. Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.

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De acordo com a morfologia, assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, a classe de palavras dos termos destacados no trecho a seguir “A habilidade narrativa determina quem tem voz”.

A

substantivo / pronome pessoal / substantivo.

B

adjetivo / pronome relativo / substantivo.

C

substantivo / pronome interrogativo / adjetivo.

D

adjetivo / pronome pessoal / adjetivo.

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Q1825127

Q1825127 Português

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Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental, histórias são simples. Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar, onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos como senso comum.

Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

A habilidade narrativa determina quem tem voz. A tensão entre grupos em disputa pela narrativa é tão velha quanto a linguagem. Religiões e impérios sempre espalharam suas falas e disputaram a atenção. Identificar essas narrativas e a quem servem é o caminho para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar.

Não existe narrador isento. Por mais cuidadoso que seja, cada um carrega seu conjunto de valores e é perpassado pelos julgamentos e assunções que vêm com a cultura do grupo. Mesmo que não tenha mensagem específica, o contador de histórias sempre parte de sua visão de mundo.

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Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os sinônimos das expressões destacadas nos trechos “Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.” e “para delimitar quem nos fala e inferir o que nos isola ou ajuda a colaborar”.

A

imortalizamos / machucar.

B

criamos / aprendemos.

C

eternizamos / deduzir.

D

calculamos / depreender.

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Q1825126

Q1825126 Português

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Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

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De acordo com o sentido do texto, leia as afirmativas abaixo. I. O narrador do senso comum é a voz que personifica o narrador invisível, cujo interesse narrativo é desmotivado de intenções políticas e econômicas, já que assim como o narrador mítico ele não se mostra visível. II. A ideia de que a América foi descoberta pelos europeus faz parte de uma narrativa eurocêntrica que desconsidera os nativos do continente americano como sujeitos que já haviam descoberto esse espaço geográfico. III. A disputa pela narrativa pode ser considerada uma guerra ideológica, que movimenta interesses políticos há milhares de anos. Assinale a alternativa correta.

A

Apenas a afirmativa I está correta.

B

Apenas a afirmativa II está correta.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas a afirmativa III está correta.

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Q1825125

Q1825125 Português

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Guerra de narrativas (adaptado)

Quando o sol parte e ficamos entretidos ao redor da fogueira ou de frente à telinha, passamos a uma dimensão em que é tênue a fronteira entre o real e o imaginário, o território dos mitos, as sutis engrenagens do nosso modelo social. Esse ritual repete-se há pelo menos 50 mil anos. E, como é da natureza do que é fundamental, histórias são simples. Todas têm começo, meio e fim; personagens e protagonistas; um cenário e um tempo. E mais: toda trama possui um narrador, alguém que escolhe que causo contar, onde o enredo começa e onde termina, o que entra e o que sai. Esse narrador nem sempre é visível, não há como apontar o autor de um mito ou do que entendemos como senso comum.

Repetimos a balela do descobrimento da América sem pensar que aqui já viviam pessoas antes da invasão europeia. Se o uso da linguagem amplifica a capacidade de colaboração, histórias determinam e influenciam o comportamento social. Se repetimos a narrativa de opressão, perpetuamos sua essência.

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Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.

A

No primeiro período do texto, o autor cria, por meio do paralelismo, uma associação entre a época em que sentávamos ao redor das fogueiras para tratar daquilo que é real e a época em que sentamos em frente à televisão para viver o imaginário.

B

A simplicidade das narrativas contrapõe-se àquilo que há de fundamental nas histórias, uma vez que nem sempre o narrador é fácil de ser identificado no texto.

C

A influência da linguagem e das narrativas é preponderante para a libertação ou perpetuação da opressão.

D

A neutralidade da narrativa só é possível quando o cuidado com os valores adotados pelo grupo do qual faz parte revelam sua própria visão de mundo.

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Q1793098

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793098 Terapia Ocupacional

No Brasil a palavra “exclusão” é comumente empregada. Contudo, definir o termo "exclusão social" por um aspecto estritamente econômico parece não ser adequado visto que a pobreza material é sempre marcante, mas que o processo de exclusão passa pela perda de pertencimento, pela precariedade da cidadania, pela fragilidade de vínculos sociais e pela falta de informação. Na atuação junto a adolescentes em situação de vulnerabilidade, é papel dos Terapeutas Ocupacionais abordar, seja por meio de jogos, de dinâmicas, de material pedagógico ou de outras formas de intervenção, temas ligados à sexualidade, tais como os listados a seguir. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre métodos contraceptivos e gravidez na adolescência ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre o corpo (que se transforma, sente prazer, se reproduz, adoece e precisa de cuidados) ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre DST e AIDS ( ) Cabe a Terapeutas Ocupacionais abordar, em intervenções com adolescentes, discussões sobre homossexualidade, heterossexualidade e bissexualidade Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V, F, V, V

B

F, F, V, V

C

V, F, F, F

D

F, F, F, F

E

V, V, V, V

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Q1793097

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793097 Terapia Ocupacional

No que tange o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

A

O Terapeuta Ocupacional deve portar sua identificação profissional sempre que em exercício e a atualização cadastral deve ocorrer a cada cinco anos

B

Não é permitido ao Terapeuta Ocupacional que atua em serviço multiprofissional divulgar sua atividade profissional em anúncio coletivo

C

Em casos regulamentados pelo Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional é permitido ao Terapeuta Ocupacional dar consulta ou prescrever tratamento terapêutico ocupacional de forma não presencial

D

A responsabilidade do Terapeuta Ocupacional por erro cometido em sua atuação profissional é diminuída quando cometido o erro na coletividade de uma instituição ou de uma equipe

E

Devido ao sigilo profissional, o Terapeuta Ocupacional não deve comunicar à chefia imediata da instituição em que trabalha ou à autoridade competente, fato que tenha conhecimento que seja tipificado como crime, contravenção legal ou infração ética

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Q1793096

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793096 Terapia Ocupacional

No contexto da Atenção Básica, a Terapia Ocupacional é uma das profissões que pode compor a equipe e contribuir para a execução de um trabalho sob as óticas da multidisciplinaridade e da interdisciplinaridade. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

A inserção da Terapia Ocupacional na Atenção Básica já é bastante consolidada e a categoria já conta com referenciais teóricos próprios e bastante desenvolvidos que fundamentam e instrumentalizam as discussões e práticas nesse contexto

B

De forma geral, o cotidiano, o trabalho e a inserção no território juntamente com os processos de inclusão social são considerados o objeto de ação dos Terapeutas Ocupacionais e de todos os outros profissionais que compõem a equipe

C

As outras categorias profissionais que compõem as equipes no contexto da Atenção Básica reconhecem a relevância de Terapeutas Ocupacionais na equipe e compreendem claramente quais são seus papéis e suas atribuições específicas

D

Na Atenção Básica a Terapia Ocupacional prioriza ações curativas que privilegiam os hábitos de vida e o cotidiano dos indivíduos, este considerado como a relação estabelecida com o dia a dia, o espaço ocupado e o tempo no qual a história individual e a coletiva fazem acontecer a trama de cada vida

E

Uma vez que na Atenção Básica as práticas interdisciplinares são valorizadas, torna-se desnecessário discutir as especificidades das diferentes categorias no atendimento às necessidades de saúde da população. Os serviços engendram processos coletivos de trabalho e deixam de requerer competências profissionais específicas

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Q1793095

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793095 Terapia Ocupacional

No que tange a atuação de Terapeutas Ocupacionais com adolescentes, é necessário considerar diversas informações. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Adolescentes podem se beneficiar de contatos com os adultos que não somente seus pais, sobretudo para a construção de sua própria identidade com a disponibilidade de novos pontos de vista e de ideias diferentes daquelas que encontram no contexto familiar. ( ) O apoio social disponível a partir da família, de amigos, de professores e da comunidade como um todo, não está associado com sintomas de dificuldades soco emocionais entre adolescentes. ( ) Abordagens grupais e oficinas de Terapia Ocupacional direcionadas à adolescentes podem incentivar o trânsito pelos setores da cultura, arte, esporte, lazer e trabalho, além de se constituir como espaço de debates sobre o cotidiano, trocas de informações, perspectivas de vida e processos educativos sobre deveres e direitos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

F, F, F

B

F, F, V

C

V, F, V

D

V, V, V

E

F, V, V

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Q1793094

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793094 Terapia Ocupacional

Diversas especialidades profissionais de Terapia Ocupacional são reconhecidas pelo Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO). Entre as especialidades reconhecidas pelo COFFITO, assinale a alternativa incorreta.

A

Terapia Ocupacional em Acupuntura

B

Terapia Ocupacional no Contexto Escolar

C

Terapia Ocupacional em Gerontologia

D

Terapia Ocupacional em Avaliações Vocacionais

E

Terapia Ocupacional em Saúde da Família

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Q1793093

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793093 Terapia Ocupacional

A hospitalização de adolescentes para tratamento oncológico pode causar alterações e atrasos no desenvolvimento devido à ruptura do cotidiano, imposição de uma nova rotina, afastamento da escola, separação dos pais, amigos e familiares, e privação do lazer. Acerca disso, analise as afirmativas abaixo. I. Terapeutas Ocupacionais auxiliam no enfrentamento da hospitalização e na humanização do ambiente hospitalar, partindo unicamente das demandas de ordem médica. II. Estimular habilidades de desempenho, tais como práxico-motoras, percepto sensoriais, cognitivas e de regulação emocional, figura entre os objetivos das intervenções de Terapeutas Ocupacionais nesse contexto. III. Terapeutas Ocupacionais devem considerar a repercussão do diagnóstico e do tratamento nos sentimentos, pensamentos e objetivos de vida do adolescente. Quando não há chance de cura, esse profissional deve realizar sua intervenção visando unicamente das demandas de ordem médica. Assinale a alternativa correta.

A

Apenas as afirmativas II e III estão corretas

B

As afirmativas I, II e III estão corretas

C

Apenas a afirmativa I está correta

D

Apenas a afirmativa II está correta

E

Apenas a afirmativa III está correta

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Q1793092

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793092 Terapia Ocupacional

Terapeutas Ocupacionais têm um papel fundamental junto às famílias dos sujeitos atendidos. Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.

A

Historicamente, no que tange os paradigmas vigentes nas instituições de assistência a saúde, é possível notar uma mudança da década de 1970 (quando ainda vigorava um modelo sociocultural e ecológico) para a década de 1980, quando começa a vigorar um modelo clínico-terapêutico e com enfoque assistencial direcionado à pessoa, levando em conta o contexto familiar

B

A orientação familiar realizada por Terapeutas Ocupacionais visa elevar os níveis de percepção dos membros familiares e capacitá-los para lidar cotidianamente com as demandas do caso

C

Terapeutas Ocupacionais analisam diversas questões que influenciam a saúde e a realização de atividades cotidianas dos sujeitos: fatores pessoais, ambientais e contextuais. Assim, podem intervir junto às famílias de pessoas com deficiência visual a fim de identificar demandas ambientais – físicas e sociais – com objetivo de tornar a família um facilitador do processo de habilitação, reabilitação e inclusão da pessoa com deficiência visual

D

O acolhimento e a orientação aos pais são fatores essenciais para a aceitação, a compreensão e a capacitação dos mesmos com relação à deficiência dos filhos. Apesar do seu papel fundamental, a família nem sempre recebe destaque na dinâmica do processo de reabilitação

E

Terapeutas Ocupacionais podem utilizar tipos de intervenções específicas para suprir as demandas de orientação, sendo eles o processo de consultoria, o processo de educação e a advocacia/apoio, este conhecido como a promoção da justiça ocupacional e do empoderamento das pessoas envolvidas em busca da obtenção de recursos para participar completamente de suas ocupações

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Q1793091

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793091 Terapia Ocupacional

Um dos referenciais amplamente utilizados por Terapeutas Ocupacionais é a “Terapia Ocupacional Centrada no Cliente”. Assinale a alternativa correta.

A

É uma orientação teórico-prática canadense, inspirada nas formulações de Carl Rogers, que privilegia a qualidade da interação entre terapeuta e cliente no processo terapêutico e reconhece o cliente como sujeito na construção dos projetos terapêuticos

B

É uma orientação teórico-prática australiana que propõe o aprofundamento da reflexão sobre a parceria entre terapeuta e cliente e a distribuição de poder envolvida nessa relação

C

É uma orientação teórico-prática canadense que traz como proposta um tipo de relação terapeuta-cliente diretiva e marcada pelo modelo biomédico

D

É uma orientação teórico-prática australiana na qual o terapeuta ocupacional se coloca como um elemento facilitador. Propõe o deslocamento de um modelo de intervenção baseado na diminuição de déficits funcionais para um modelo mais preocupado com a habilitação segundo metas significativas para o cliente

E

É uma orientação teórico-prática australiana que salienta a importância do ambiente nos resultados da intervenção e o questiona a utilização de protocolos únicos para avaliação e intervenção que perdem de vista a singularidade das necessidades de cada pessoa

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Q1793090

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793090 Terapia Ocupacional

De acordo com o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) denominado “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo - 3ª edição”, traduzido para o português e publicado em 2015, o “processo” descreve as atitudes tomadas pelos profissionais durante a prestação de serviços voltados aos clientes e focados no envolvimento com as ocupações e é composto por Avaliação do _____ e do _____, Intervenção e Resultados-Alvo. Ao longo do processo, os profissionais de terapia ocupacional estão continuamente envolvidos em _____ sobre o _____ de cada cliente. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

A

plano de intervenção / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / resultado quantitativo

B

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / processo de avaliação

C

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / desempenho ocupacional

D

perfil ocupacional / desempenho ocupacional / habilidades de desempenho / plano de intervenção

E

corpo / desempenho ocupacional / raciocínio clínico / resultado quantitativo

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Q1793089

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793089 Terapia Ocupacional

O senso comum sobre “deficiência” ainda é centrado em explicações físico-biológicas: a deficiência decorreria de uma característica corporal negativa – alguma lesão ou disfunção – que impede o desempenho adequado em tarefas importantes do dia a dia, levando à desvantagens sociais. Possivelmente, muitos profissionais da reabilitação, se solicitados a explicitar seu entendimento, ainda vão apontar esta lógica de causalidade partindo do corpo à deficiência. Este entendimento carrega implicações sobre como a deficiência deve ser abordada: sendo uma tragédia com origem no corpo, a solução está nos cuidados médicos curativos e reabilitadores individualizados. Acerca das compreensões mais ampliadas e atualizadas da reabilitação de pessoas com deficiência, assinale a alternativa correta.

A

A “reabilitação” pode ser definida como uma estratégia de saúde aplicada por diversas profissões, incluindo terapia ocupacional, que objetiva habilitar pessoas que experimentam ou têm probabilidade de experimentar alterações de funcionalidade a alcançarem e manterem um padrão de normalidade

B

A base da deficiência está nas alterações corporais, o problema está no indivíduo e o profissional é a solução

C

Cabe aos especialistas, detectar e minimizar os desvios biológicos do “normal” e planejar a reabilitação. Cabe aos pacientes um intenso investimento no tratamento e na superação pessoal para tornar-se apto a participar da sociedade assim como as pessoas “normais”

D

A deficiência diz respeito ao corpo, mas para além dele, ela ultrapassa o indivíduo: a deficiência é um tipo de classificação social produtora de exclusão. Se uma determinada cultura trata o indivíduo como deficiente, então ele tem uma deficiência

E

O modelo social de compreensão da deficiência demonstra claramente que há causalidade entre lesões, déficits ou impedimentos corporais e a deficiência

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Q1793088

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793088 Terapia Ocupacional

O campo social implica em uma gama de ações que apresentam uma diversidade de núcleos a serem desenvolvidos por diferentes saberes, compondo um espaço que envolve dois âmbitos de atuação. O primeiro, denominado campo, tem um caráter mais geral e interdisciplinar, e envolve diferentes atores; o segundo é composto por núcleos específicos nos quais se encontram a atuação de uma dada área, com um dado profissional, dentro de uma certa especificidade. Assinale a alternativa correta referente às proposições do núcleo da Terapia Ocupacional no campo social.

A

Descentramento de saberes plurais diante de problemas e de questões sociais; centralização da ideia de um saber técnico

B

Descentramento das ações coletivas; centralização da pessoa (considerada corpo/mente doente ou desviante)

C

Descentramento da ação dos espaços de vida cotidiana; centralização da ação num enquadramento (setting)

D

Descentramento do conceito de atividade como inserido na história e cultura de um grupo ou de uma pessoa; centralização do conceito de atividade como processo individual

E

O uso de recursos é compreendido como elemento meio, visando como fim a produção de autonomia

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Q1793087

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793087 Terapia Ocupacional

Terapeutas Ocupacionais trabalham em grupos em uma variedade de configurações e em diversos contextos. Os grupos funcionam como um espaço potencializador de encontros e contato com o outro, de questionamentos e indagações, de elaboração e trocas, de identificações, de confrontos. Acerca da utilização de grupos em Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

A

Para construir suas ideias, planificar ações sobre e desenvolver intervenções, Terapeutas Ocupacionais utilizam apenas conhecimentos oriundos da própria Terapia Ocupacional, uma vez que os grupos de Terapia Ocupacional não fazem fronteira com outras áreas/disciplinas

B

A atividade grupal é aquela em que cada integrante realiza sua atividade e mantém com o terapeuta ocupacional uma relação individual

C

Enquanto espaço potencial, o grupo pode funcionar ampliando as possibilidades de intervenção, pois as intervenções dirigidas à um paciente podem atingir o grupo como um todo

D

Enquanto caixa de ressonância, o grupo de atividades deve propiciar um ambiente confiável para que o sujeito arrisque, de maneira gradual, estabelecer relações e usar objetos, sendo estimulado à experimentação

E

O grupo de atividades é aquele em que em que cada integrante realiza sua atividade e mantém com o terapeuta ocupacional uma relação individual

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Q1793086

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: SEAP-PR Prova: IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente Profissional - Terapeuta Ocupacional |

Q1793086 Terapia Ocupacional

Tanto durante avaliações quanto durante intervenções, a observação atenta é uma das habilidades empregada por Terapeutas Ocupacionais. Acerca disso, assinale a alternativa incorreta.

A

A observação atenta, crítica e sistematizada é algo para o qual o terapeuta ocupacional deve se sensibilizar, retendo informações, para que um proceder prospectivo possa ocorrer, educando sua memória associativa

B

Através do processo de observação dos clientes envolvidos em ocupações e em atividades Terapeutas Ocupacionais são capazes de determinar a transação entre os fatores do cliente e o desempenho e, em seguida, criar adaptações e modificações, selecionando atividades que melhor promovam um aperfeiçoamento da participação

C

Durante o processo terapêutico, Terapeutas Ocupacionais constroem hipóteses que são formuladas através de observações e coleta de informações, sobre os motivos das ações, atitudes, gestos e atividades do sujeito-alvo

D

A Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional (EOITO), mede mudanças em pacientes durante o período de sessões de Terapia Ocupacional, avaliando cuidado pessoal, execução de atividades, demonstração de interesse, comunicação verbal, interação social, referência a fatos irreais, alucinações, orientação, psicomotricidade aumentada, linguagem acelerada, irritabilidade, aceitação de limites, expressão de auto-estima e comportamento inabitual. A avaliação consiste não apenas na observação, mas na interação entre avaliador e paciente. É utilizada principalmente na área física e na infância

E

A observação de atividades realizadas na comunidade e em ambientes coletivos repletos de dinamismo permite que Terapeutas Ocupacionais avaliem o desempenho dos sujeitos, favorecendo a visualização de reações espontâneas, estratégias para corresponder às demandas do cotidiano e o empenho em superar limites

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