Questões de Concurso para UNIVALI

Q3134212

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Veterinário |

Q3134212 Português

Texto associado

Brasileiros que vivem em trailers na Inglaterra

Em um estacionamento a céu aberto com cerca de trinta trailers em Bristol, na Inglaterra, a brasileira Célia Costa, 45 anos, abre a porta da sua caravana e mostra os pontos positivos e negativos de ter o veículo como moradia permanente.

"Agora não pago mais aluguel, e sobra mais dinheiro. Mas aqui fica muito frio no inverno, vou ter que colocar carpete. E também não dá para tomar banho."

O espaço é apertado e roupas, sapatos e várias sacolas com objetos diversos ficam expostos no local onde é a sala, quarto e também a cozinha.

A comunidade é organizada e tem regras para manter a limpeza e a segurança, o que, segundo Célia, a deixa tranquila por ser uma mulher que mora sozinha.

Morar e trabalhar na Inglaterra, imaginava ela, daria oportunidades financeiras e de qualidade de vida que não poderia ter no Brasil. "Achei que, em questão de meses, estaria rica", lembra.

Na época, sua filha, casada com um britânico, trouxe Célia e outros familiares para morarem com ela. O parentesco permitiu que Célia conseguisse os documentos necessários para se tornar uma imigrante legal.

Olhando para trás, Célia diz que veio para o Reino Unido com uma "ilusão".

"Não existe esse negócio de ir para outro país e enriquecer, é uma ilusão. Existem dificuldades assim como no Brasil."

"A diferença da moeda é o que atrai as pessoas. São sete vezes mais o valor do real. Aqui, convertendo para o real, eu consigo ganhar R$10.000, o mesmo que o salário da minha patroa no Brasil. Mas a gente tem que ver que eu também gasto em libras, não é?"

Desde que chegou no país, sem dominar a língua inglesa, Célia fez dois tipos de trabalhos informais para ter a renda necessária para suas despesas básicas: entrega de alimentos e serviços de limpeza em casas e estabelecimentos.

Depois de sair da casa da filha, procurando um lugar para morar, ela se deparou com o preço alto dos aluguéis na cidade, algo que afeta não só Bristol, mas todo o Reino Unido.

Nos primeiros anos, morou em casas e apartamentos que dividia com outras pessoas. Mas os ganhos com entregas e faxina não acompanhavam a velocidade com a qual os preços subiam no país.

O Reino Unido enfrenta os desdobramentos de uma crise econômica que teve o auge em 2022, quando a inflação chegou aos dois dígitos, e em 2023, quando o país ficou oficialmente em recessão.

A maior parte da população foi impactada com altas nos preços dos alimentos, de energia e, em especial, dos aluguéis.

Bristol, sobretudo, sentiu o impacto. Em fevereiro deste ano, o aluguel na cidade foi considerado o segundo mais caro do país, atrás apenas de Londres.

Eu trabalhava, praticamente, para comer e pagar aluguel. E também tenho dívida no Brasil. Não conseguia arcar com tudo."

"O que eu fiz? Eu abandonei o aluguel, comprei um trailer e fui morar nele, assim como muitos brasileiros aqui".

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cp8l5enr0lno.adaptado.

Desde que chegou no país, sem dominar a língua inglesa, Célia fez dois tipos de trabalhos informais para ter a renda necessária para suas despesas básicas.

De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:

A

'país' recebe acento por ser um paroxítono terminado em 'is'.

B

um vocábulo é acentuado por ter conservado seu acento diferencial após o novo acordo da língua portuguesa.

C

o número de vocábulos acentuados por serem proparoxítonos é de quatro.

D

existem três vocábulos acentuados por serem paroxítonos terminados em ditongo.

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Q3133912

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133912 Música

Na leitura e escrita da música, a grafia musical tradicional é composta de diversos elementos que exigem domínio técnico e teórico por parte do músico. Para um maestro de banda municipal, compreender esses elementos é essencial para conduzir a interpretação e garantir a coesão musical do grupo. Relacione os elementos da grafia musical tradicional (Coluna 1) com suas descrições e funções (Coluna 2).

Coluna 1: Elementos da Grafia Musical Tradicional

1.Clave.
2.Armadura de Clave.
3.Fórmula de Compasso.
4.Ligadura de Prolongamento.
5.Dinâmica.

Coluna 2: Descrições e Funções

(__)Define o volume e a intensidade com que as notas devem ser executadas ao longo da peça.
(__)Indica o tom e as alterações (sustenidos ou bemóis) que se aplicam às notas, facilitando a leitura da tonalidade.
(__)Prolonga o valor de uma nota, conectando-a à próxima nota da mesma altura e duração.
(__)Define a relação métrica e o número de tempos que devem ser contados em cada compasso da música.
(__)Determina a posição das notas na pauta, sendo essencial para a correta afinação e registro.

A sequência correta é:

A

5 − 2 − 4 − 3 − 1.

B

2 − 1 − 5 − 3 − 4.

C

3 − 4 − 2 − 5 − 1.

D

1 − 2 − 3 − 4 − 5.

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Q3133911

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133911 Música

Ao ensinar arranjos simplificados para teclado em um conjunto musical escolar, o maestro deseja que os alunos compreendam a função harmônica de cada acorde dentro da tonalidade. Qual das estratégias abaixo melhor facilita o entendimento da relação entre os acordes e a tonalidade da peça?

A

Focar exclusivamente em acordes dissonantes para desenvolver a sensibilidade harmônica.

B

Iniciar o ensino pelos acordes da tonalidade relativa menor, aumentando o repertório.

C

Praticar progressões de acordes dentro da tonalidade, como I-IV-V-I, para compreender as funções harmônicas.

D

Ensinar acordes sem estabelecer uma tonalidade fixa, permitindo liberdade para experimentação.

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Q3133910

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133910 Música

No contexto de uma banda municipal, a introdução de músicas folclóricas, étnicas e populares pode fortalecer a identidade cultural e promover um aprendizado mais significativo. Qual das alternativas abaixo representa a melhor prática para integrar esse repertório na sala de aula, considerando o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos?

A

Focar exclusivamente em músicas folclóricas regionais, evitando misturas culturais para garantir a autenticidade.

B

Utilizar músicas populares e étnicas apenas como fundo musical, sem explorar seus contextos culturais e históricos.

C

Ensinar apenas músicas populares comerciais, uma vez que são mais familiares e de fácil assimilação pelos alunos.

D

Integrar músicas folclóricas e populares de diferentes culturas, promovendo discussões sobre as origens e significados de cada peça.

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Q3133909

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133909 Música

No ensino de arte, a criatividade é fundamental para o desenvolvimento dos alunos. Considerando o ensino da música em uma banda municipal, qual das seguintes práticas pedagógicas melhor estimula a criatividade e o processo de criação musical?

A

Propor atividades de composição em grupo, onde os alunos possam criar arranjos ou melodias de forma colaborativa.

B

Ensinar exclusivamente repertório tradicional, uma vez que a criatividade se desenvolve a partir do domínio das técnicas.

C

Incentivar os alunos a improvisar livremente em suas apresentações, sem qualquer direcionamento ou tema.

D

Exigir que todos os alunos sigam a partitura exatamente como está escrita, sem permitir variações interpretativas.

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Q3133908

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133908 Música

Complete as lacunas.

No processo de ensino e desenvolvimento musical em uma banda municipal, o maestro precisa considerar não apenas a técnica dos músicos, mas também as particularidades do desenvolvimento cognitivo e emocional dos integrantes. Para promover uma aprendizagem significativa, é fundamental entender como os processos de desenvolvimento e aprendizagem se inter-relacionam. Em um ambiente musical, ________(1) influencia a maneira como os músicos interpretam o repertório, enquanto ________(2) afeta a capacidade de concentração e envolvimento emocional com a música.

Marque a alternativa que completa corretamente às lacunas:

A

(1) a maturidade emocional | (2) a plasticidade cerebral

B

(1) a motivação extrínseca | (2) o desenvolvimento motor

C

(1) a memória auditiva | (2) a motivação intrínseca

D

(1) o desenvolvimento motor | (2) o contexto social

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Q3133907

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133907 Música

Durante uma atividade de leitura musical, o maestro observa que os alunos têm dificuldades com a grafia musical tradicional, especialmente no reconhecimento de figuras rítmicas complexas. Qual das estratégias a seguir é mais eficaz para desenvolver essa habilidade, considerando o ensino da leitura rítmica?

A

Focar apenas nas figuras rítmicas mais simples até que os alunos as dominem completamente antes de avançar para outras.

B

Utilizar jogos e atividades interativas para trabalhar a identificação e a execução de figuras rítmicas em tempos variados.

C

Exigir que os alunos pratiquem leituras de peças inteiras diariamente, sem subdividir as passagens complexas.

D

Confiar que a prática com o instrumento será suficiente para aprender a leitura rítmica sem exercícios específicos.

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Q3133906

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133906 Música

Em um programa pedagógico de banda municipal, a prática instrumental deve ser planejada para atender às necessidades e capacidades dos participantes. Considerando os fundamentos psicopedagógicos do ensino de artes, qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma prática instrumental inclusiva para jovens e idosos?

A

Realizar sessões de prática instrumental mistas, onde músicos de diferentes níveis de habilidade colaboram e aprendem juntos.

B

Focar exclusivamente no desenvolvimento técnico, independentemente das necessidades emocionais dos músicos.

C

Permitir que apenas os músicos mais habilidosos se apresentem, para assegurar a qualidade da performance.

D

Separar ensaios rigorosamente por idade, evitando a mistura entre jovens e idosos no processo de aprendizagem.

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Q3133905

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133905 Música

Em uma prática de acordeão, o maestro observa que os alunos têm dificuldade em controlar o movimento do fole enquanto tocam. Qual das estratégias abaixo seria mais eficaz para ensinar o controle do fole, visando a expressividade e o equilíbrio sonoro?

A

Usar o fole sem restrições de controle, deixando o aluno encontrar sua própria maneira de executá-lo.

B

Manter o fole em uma posição fixa, reduzindo o movimento para evitar erros.

C

Praticar movimentos rápidos de abertura e fechamento do fole para ganhar agilidade.

D

Ensinar exercícios de coordenação entre o movimento do fole e a intensidade sonora desejada.

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Q3133904

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133904 Música

No contexto do ensino de Artes, o papel histórico das bandas municipais no Brasil está associado não só ao entretenimento, mas também à função educacional e cívica. Considerando os fundamentos históricos e filosóficos, qual das alternativas abaixo descreve corretamente um dos principais objetivos das bandas municipais na formação cultural das comunidades?

A

Estimular a competitividade entre os músicos, incentivando apenas os mais talentosos a continuarem sua prática musical.

B

Priorizar repertórios internacionais, evitando expressões regionais para garantir maior reconhecimento artístico.

C

Promover a integração social e estimular a cidadania, oferecendo formação cultural acessível a diversas camadas da população.

D

Garantir que a prática musical seja voltada exclusivamente ao desenvolvimento técnico dos músicos.

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Q3133903

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133903 Música

No campo da educação musical, o conceito psicopedagógico de "aprendizagem significativa", desenvolvido por David Ausubel, tem implicações importantes para o ensino em bandas musicais. Qual das alternativas a seguir exemplifica melhor a aplicação da aprendizagem significativa no contexto de uma banda municipal?

A

Ensinar aos músicos apenas técnicas de execução, sem explicar o contexto histórico ou cultural do repertório.

B

Encorajar os músicos a relacionarem o conteúdo musical praticado com suas experiências culturais e pessoais.

C

Aplicar um ensino padronizado, onde todos os músicos seguem a mesma metodologia, independentemente de seus contextos.

D

Iniciar o aprendizado sempre pelos exercícios técnicos de escalas, deixando o repertório para níveis mais avançados.

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Q3133902

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133902 Música

Considerando os fundamentos filosóficos do ensino de Artes, é possível afirmar que as bandas municipais desempenham um papel fundamental na democratização do acesso à cultura e à arte. Qual das alternativas abaixo exemplifica uma prática que fortalece essa função democratizadora no ensino de música em bandas?

A

Estabelecer um programa de audições anuais, onde todos os interessados, independentemente de experiência, possam participar.

B

Restringir o acesso aos ensaios e apresentações apenas para músicos com habilidades já desenvolvidas.

C

Focar no ensino de música clássica e erudita, pois são gêneros universalmente reconhecidos.

D

Selecionar músicos para a banda apenas entre aqueles com formação musical formal.

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Q3133901

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133901 Música

No ensino de música em bandas municipais, os fundamentos psicopedagógicos são essenciais para garantir a efetividade da aprendizagem. Considerando a teoria da "aprendizagem significativa" de David Ausubel, qual das seguintes práticas pedagógicas é mais adequada para promover o engajamento e a compreensão profunda dos músicos da banda municipal?

A

Priorizar a memorização do repertório, garantindo que todos os músicos executem as peças com perfeição técnica.

B

Focar exclusivamente na prática de técnicas de execução, sem contextualizar o repertório musical estudado.

C

Encorajar os músicos a relacionarem o conteúdo musical com suas vivências e contextos culturais pessoais, criando conexões significativas.

D

Implementar um ensino uniforme para todos, independentemente dos diferentes níveis de experiência e background cultural.

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Q3133900

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133900 Música

Os conjuntos instrumentais e vocais desempenham papéis importantes na execução e interpretação da música, tanto em contextos eruditos quanto populares. A diversidade de tipos de conjuntos e a variedade de instrumentos em cada formação proporcionam diferentes texturas e dinâmicas. Abaixo, analise as afirmativas sobre os principais tipos de conjuntos e suas características, bem como sobre os instrumentos presentes na orquestra e na música popular, e indique se cada uma delas é verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)Em uma orquestra sinfônica, as cordas são a seção predominante em termos de quantidade de músicos, garantindo uma sonoridade encorpada e a base harmônica das peças.
(__)Um quarteto de cordas típico é composto por dois violinos, uma viola e um violoncelo, e caracteriza-se por explorar texturas harmônicas e melódicas sem o uso de instrumentos de percussão.
(__)Nas formações de conjuntos populares, como uma banda de jazz, é comum encontrar instrumentos de sopro, como saxofones e trompetes, além de uma seção rítmica que inclui piano, contrabaixo e bateria.
(__)O conjunto coral, diferente das formações instrumentais, não pode ser acompanhado por instrumentos, pois se baseia exclusivamente na harmonia vocal para sua sonoridade.
(__)A bateria é um instrumento comumente encontrado em formações de música popular, mas raramente faz parte da instrumentação de uma orquestra sinfônica tradicional.

A sequência correta é:

A

V − V − V − F − V.

B

F − F − V − V − F.

C

F − V − F − V − F.

D

V − F − F − V − V.

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Q3133899

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133899 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

O Estatuto do Idoso assegura direitos específicos aos idosos, promovendo a inclusão e o respeito à dignidade. Em uma banda municipal que inclui membros idosos, entre as alternativas apresentadas, indique qual prática respeita esses direitos e promove o bem-estar no ambiente musical.

A

Incentivar a troca de experiências entre músicos jovens e idosos, promovendo o aprendizado mútuo e a inclusão.

B

Exigir que os músicos idosos executem peças de alta complexidade, sem adaptação ao seu nível técnico.

C

Impor aos idosos a mesma carga de ensaios que os músicos mais jovens, para manter o padrão de qualidade.

D

Limitar a participação dos músicos idosos apenas às apresentações internas, preservando a imagem da banda.

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Q3133898

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133898 Legislação Federal

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a educação e o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes são direitos fundamentais. Considerando uma banda municipal que promove a participação de jovens músicos, qual das práticas a seguir estaria mais alinhada aos princípios do ECA?

A

Exigir que os jovens músicos participem de ensaios exaustivos, sem considerar seu tempo para estudos escolares.

B

Exigir a participação dos jovens em atividades fora do município, independentemente de autorização dos responsáveis.

C

Manter uma disciplina rígida e punitiva, para que os jovens entendam a importância do comprometimento.

D

Incentivar a participação dos jovens em apresentações públicas, mas garantir horários compatíveis com a rotina escolar.

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Q3133897

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133897 Música

Em uma peça de piano que exige forte controle dinâmico, o maestro orienta os alunos a explorarem diferentes tipos de toques para obter variações de intensidade. Qual dos toques abaixo é mais apropriado para criar um som suave e controlado sem perda de clareza?

A

Toque com o peso transferido do braço para os dedos, com uma ação mais leve e controle da pressão.

B

Utilização de staccato em todas as notas, garantindo leveza e clareza.

C

Toque com o braço rígido e dedos estendidos, para aumentar a sustentação.

D

Aplicação de forte pressão com o pedal sustain, mantendo as notas prolongadas.

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Q3133896

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133896 Música

No processo de ensino e aprendizagem de instrumentos musicais em uma banda, a escolha da metodologia pode impactar diretamente o desenvolvimento técnico e artístico dos alunos. Qual das metodologias abaixo é mais eficaz para equilibrar a prática instrumental e o desenvolvimento da compreensão musical em uma banda escolar?

A

Método que se baseia na reprodução exata de gravações, visando a precisão técnica sem promover o entendimento musical.

B

Método baseado exclusivamente em técnica de execução, sem considerar o entendimento teórico das peças.

C

Método que prioriza apenas a prática instrumental, deixando a teoria para ser aprendida individualmente pelos alunos.

D

Método que combina prática técnica com análise teórica e interpretação musical, promovendo uma visão holística do aprendizado.

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Q3133895

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133895 Música

Historicamente, as bandas municipais no Brasil têm desempenhado um papel essencial na construção cultural e na democratização do acesso à música. Com base nos fundamentos históricos e filosóficos do ensino de artes, qual das alternativas a seguir melhor descreve como a atuação das bandas municipais pode influenciar a formação de uma identidade cultural na comunidade?

A

A prática musical em bandas municipais deve ser limitada a repertórios internacionais para promover uma visão universal da música.

B

A banda municipal tem como principal função preparar músicos para o mercado de trabalho, focando exclusivamente no aprimoramento técnico.

C

A banda municipal promove a integração cultural ao incorporar elementos musicais regionais, fortalecendo o sentimento de pertencimento e identidade local.

D

A banda municipal deve atuar de maneira neutra, sem influenciar a cultura local, para evitar favorecimentos culturais específicos.

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Q3133894

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Maestro de Banda Municipal |

Q3133894 Música

Durante uma aula de teclado para jovens iniciantes, o maestro decide introduzir exercícios que desenvolvam a coordenação e a independência das mãos. Qual das técnicas abaixo seria a mais adequada para esse propósito, considerando o nível iniciante e a necessidade de construção de uma base sólida?

A

Exercícios de arpejos simples, utilizando o pedal de sustain para facilitar a sonoridade prolongada.

B

Execução de padrões rítmicos diferentes em cada mão, iniciando com compassos simples, como 4/4.

C

Prática de escalas com ambas as mãos em uníssono, para fortalecer a sonoridade.

D

Utilização de técnicas avançadas de mão cruzada para aumentar a complexidade do exercício.

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