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Q3134592 Pedagogia
Discriminação é toda diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência, antecedente de deficiência, consequência de deficiência anterior ou percepção de deficiência presente ou passada, que tenha o efeito ou propósito de impedir ou anular o reconhecimento, gozo ou exercício por parte das pessoas portadoras de deficiência de seus direitos humanos e sua liberdade.
Fonte: Brasil. A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais − deficiência física. Brasília: Ministério da Educação, 2006.

Sobre esse assunto no ambiente escolar:

Excerto I. Algumas deficiências físicas podem afetar, de forma mais acentuada, a aparência física das pessoas, ocasionando um problema secundário, a baixa autoestima, que poderá requerer intervenção psicológica ou terapêutica.
Excerto II. Atitudes de não aceitação dos grupos sociais e das famílias, muitas vezes levam a pessoa com deficiência a assumir posturas indesejáveis e excludentes como o isolamento, colaborando, assim, para dificultar a sua inclusão no ambiente escolar.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q3134591 Pedagogia
As estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias que podem ser organizadas em três grandes modalidades de organização do tempo. São elas: atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho. No que se refere às atividades permanentes, identifique e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3134590 Pedagogia
O sono é um processo biológico fundamental na vida humana. Grande parte do tempo de um bebê, da criança ou de um adolescente é preenchido pelo sono e dormir bem é essencial para saúde, para o pleno desenvolvimento físico, para o organismo desenvolver defesas naturais contra doenças, para a boa qualidade de vida e bem estar geral. Faça uma correlação entre o comportamento do sono nas diferentes idades da criança.

Coluna I
I.4 (quatro) meses a 1 (um) ano.
II.1 (um) a 2 (dois) anos.
III.3 (três) a 5 (cinco) anos
Coluna II
a.Em geral, as sonecas costumam deixar de acontecer e a quantidade de sono tende a diminuir.
b.Os períodos de sono vão se tornando mais previsíveis e a diferenciação do dia e noite está cada vez melhor estabelecida
c.O sono vai ficando cada vez mais consolidado à noite, mas as sonecas ainda costumam acontecer e o momento, a frequência e a duração variam entre as crianças, muito em função de suas atividades ao longo do dia.
Fonte: O Sono da Criança e do Adolescente UM GUIA PARA PAIS E CUIDADORES. Associação Brasileira do sono, 2023.

Assinale a alternativa com a CORRETA correlação entre as colunas I e II.
Alternativas
Q3134589 Pedagogia
Avalie a frase abaixo:
A hora do banho também é considerada uma hora de cuidar-educar.
Identifique a alternativa que expressa corretamente porque a hora do banho pode ser considerada uma ação de cuidar-educar.
Alternativas
Q3134588 Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil existem alguns meios a que o professor pode recorrer para promover e enriquecer as condições oferecidas para as crianças brincarem que podem ser observadas, tais como, que os materiais estejam organizados segundo uma lógica, de maneira a facilitar as ações simbólicas das crianças. Identifique a alternativa CORRETA que contenha uma lógica que pode ser proposta pelo professor.
Alternativas
Q3134587 Pedagogia
Em relação aos recursos materiais a serem trabalhados com as crianças de quatro a seis anos mantém-se a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita, a qual se manifesta em idades variadas, conforme as experiências anteriores com essa linguagem.

Como poderia ser trabalhada essa orientação didática descrita acima? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3134586 Pedagogia
A organização do tempo no ambiente escolar requer a implementação de uma rotina onde os novos conteúdos implementados às crianças sejam envolvidos sempre nas mais diferentes estruturas didáticas. Dentre elas, citam-se:

I.Contar uma nova história.
II.Desenvolvimento de um projeto.
III.Propor sempre a mesma técnica de desenho.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3134585 Pedagogia
No ato de educar conforme os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade. Portanto, para que as escolas estejam inseridas num contexto de qualidade, as mesmas devem ter algumas características, conforme disposto abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q3134584 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme instituído na Lei Federal n° 8.069/90 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários individuais, pelo prazo de:
Alternativas
Q3134583 Pedagogia
Diante do mundo sociocultural e natural que se apresenta de maneira diversa e polissêmica, nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI), optou-se por um recorte curricular que visa a instrumentalizar a ação do professor, destacando os âmbitos de experiências essenciais que devem servir de referência para a prática educativa. São dois os tipos de âmbitos de experiências definidos pela RCNEI, sendo eles:
Alternativas
Q3134582 Nutrição
A introdução adequada dos alimentos complementares nesta fase da vida do bebê vai auxiliar na prevenção de doenças como desnutrição, anemia, obesidade, pressão alta e diabetes, entre outras doenças.
Fonte: Alimentação infantil. Cartilha de orientação aos pais. Prefeitura Municipal de Curitiba, Paraná, 2007.

Qual deverá ser essa fase? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3134581 Pedagogia
A política de uma creche que respeita a criança é baseada em alguns critérios que garantirão o direito fundamental das crianças. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta um desses direitos.
Alternativas
Q3134580 Odontologia
De acordo com o Guia de Orientação para Saúde Bucal, nos primeiros anos de vida, a avaliação da cavidade bucal deve fazer parte da rotina do exame físico do recém-nascido e tem como objetivo identificar anormalidades. Além disso, sobre a saúde bucal, avalie os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)A higienização bucal antes da erupção dos dentes pode ser realizada com gaze ou tecido macio umedecido em água filtrada ou fervida para remoção de resíduos lácteos na língua e bochecha.
(__)É recomendado que os pais não levem seus filhos para primeira consulta odontológica antes dos doze meses de vida, em função do leite materno não causar nenhum malefício aos dentes.
(__)Sobre o uso do creme dental até os 3 anos de idade, a quantidade utilizada na escova dental não deve exceder ao tamanho de um grão de arroz cru.
Fonte: Claudete Closs. Guia de Orientação para Saúde Bucal nos primeiros anos de vida. Londrina: UEL, 2018.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Alternativas
Q3134579 Pedagogia
O momento de troca das fraldas está relacionado aos cuidados e conforto dos bebês. Nas unidades escolares infantis é importante que as atendentes de educação infantil considerem alguns quesitos, tais como:
Alternativas
Q3134578 Pedagogia
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil preconizam que para que as crianças possam exercer sua capacidade de criar é imprescindível que haja riqueza e diversidade nas experiências que lhes são oferecidas nas instituições. Além disso, que elas sejam mais voltadas às brincadeiras ou às aprendizagens que ocorrem por meio de uma:
Alternativas
Q3134568 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Governo desistiu de voltar com o horário de verão neste ano


A prática, que adianta os relógios em uma hora, era adotada anualmente em partes do Brasil para diminuir o consumo de energia pelo melhor aproveitamento da luz natural.


O governo atual começou a avaliar a volta da prática extinta em 2019.


O ministro de Minas e Energia, Alexandre Silveira, disse que, após uma última reunião com o Operador Nacional do Setor Elétrico (ONS), foi concluído que não havia necessidade para decretar a medida para este verão.


"Nós temos a segurança energética garantida, há o início de um processo de restabelecimento ainda muito modesto da nossa condição hídrica. Temos condições de, após o fim do verão, avaliar a volta dessa política em 2025", afirmou.


Em declarações de meses atrás, Silveira defendia a volta do horário de verão, sob argumento de que a medida cumpre dois objetivos importantes na gestão do sistema elétrico: garantir a segurança energética e a modicidade tarifária − isto é, que a conta de luz tenha preço justo.


O ministro frisou que o horário de verão sempre deve ser considerado, alegando que "ele não pode ser fruto de uma avaliação apenas dogmática ou de cunho político".


"É uma política que tem reflexos tanto positivos quanto negativos no setor elétrico e na economia; portanto, deve sempre estar na mesa para uma avaliação precisa do governo federal", declarou.


O horário de verão foi instituído pela primeira vez no Brasil em 1931 durante o governo de Getúlio Vargas.


"A prática dessa medida, já universal, traz grandes benefícios ao público, em consequência da natural economia de luz artificial", dizia o texto do decreto assinado por Vargas, datado de primeiro de outubro daquele ano.


A medida foi repetida em períodos seguintes, sem regularidade. A partir de 1985 — ano marcado por uma seca histórica, que resultou em blecautes e racionamento de água —, o horário diferenciado foi adotado anualmente, com duração e abrangência territorial definidas por decretos presidenciais.


Em 2008, um decreto tornou o horário de verão permanente, vigorando do terceiro domingo de outubro até o terceiro domingo de fevereiro do ano seguinte.


Em abril de 2019, o governo da época, também por decreto, extinguiu a prática.


O horário de verão costumava ser implementado entre o período de outubro a fevereiro. Já neste ano, caso fosse adotado, seria implementado somente a partir de novembro.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cg4q9vz7724o.adaptado.

O ministro de Minas e Energia disse que, após uma última reunião, foi concluído que não havia necessidade para decretar "a medida" neste verão.
Substituindo o termo destacado pelo pronome oblíquo adequado, tem-se:
Alternativas
Q3134563 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Governo desistiu de voltar com o horário de verão neste ano


A prática, que adianta os relógios em uma hora, era adotada anualmente em partes do Brasil para diminuir o consumo de energia pelo melhor aproveitamento da luz natural.


O governo atual começou a avaliar a volta da prática extinta em 2019.


O ministro de Minas e Energia, Alexandre Silveira, disse que, após uma última reunião com o Operador Nacional do Setor Elétrico (ONS), foi concluído que não havia necessidade para decretar a medida para este verão.


"Nós temos a segurança energética garantida, há o início de um processo de restabelecimento ainda muito modesto da nossa condição hídrica. Temos condições de, após o fim do verão, avaliar a volta dessa política em 2025", afirmou.


Em declarações de meses atrás, Silveira defendia a volta do horário de verão, sob argumento de que a medida cumpre dois objetivos importantes na gestão do sistema elétrico: garantir a segurança energética e a modicidade tarifária − isto é, que a conta de luz tenha preço justo.


O ministro frisou que o horário de verão sempre deve ser considerado, alegando que "ele não pode ser fruto de uma avaliação apenas dogmática ou de cunho político".


"É uma política que tem reflexos tanto positivos quanto negativos no setor elétrico e na economia; portanto, deve sempre estar na mesa para uma avaliação precisa do governo federal", declarou.


O horário de verão foi instituído pela primeira vez no Brasil em 1931 durante o governo de Getúlio Vargas.


"A prática dessa medida, já universal, traz grandes benefícios ao público, em consequência da natural economia de luz artificial", dizia o texto do decreto assinado por Vargas, datado de primeiro de outubro daquele ano.


A medida foi repetida em períodos seguintes, sem regularidade. A partir de 1985 — ano marcado por uma seca histórica, que resultou em blecautes e racionamento de água —, o horário diferenciado foi adotado anualmente, com duração e abrangência territorial definidas por decretos presidenciais.


Em 2008, um decreto tornou o horário de verão permanente, vigorando do terceiro domingo de outubro até o terceiro domingo de fevereiro do ano seguinte.


Em abril de 2019, o governo da época, também por decreto, extinguiu a prática.


O horário de verão costumava ser implementado entre o período de outubro a fevereiro. Já neste ano, caso fosse adotado, seria implementado somente a partir de novembro.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cg4q9vz7724o.adaptado.

O ministro frisou que o horário de verão sempre deve ser considerado, alegando que ele não pode ser fruto de uma avaliação.

Assinale a opção em que todos os vocábulos pertençam à mesma classe gramatical. 
Alternativas
Q3134442 Medicina
Identificar o tipo mais comum de melanoma cutâneo é fundamental para o diagnóstico precoce e para o tratamento adequado, pois o reconhecimento das particularidades de cada tipo contribui para estratégias de prevenção e manejo mais eficazes. É o tipo de melanoma cutâneo mais frequente:
Alternativas
Q3134441 Patologia
A tétrade de Sabin (microcefalia com hidrocefalia, coriorretinite, retardo mental e calcificações intracranianas) é característica de qual patologia?
Alternativas
Q3134440 Medicina
Com relação à pneumonia adquirida na comunidade, classifique V para verdadeiro e F para falso.

(__)Uma comorbidade que coloca os pacientes em maior risco de hospitalização por pneumonia adquirida na comunidade é a doença pulmonar obstrutiva crônica.
(__)A pneumonia adquirida no hospital (nosocomial) refere-se à pneumonia adquirida ≥24 horas após a admissão hospitalar.
(__)Infecções virais do trato respiratório podem levar a pneumonias virais primárias e também predispor a pneumonia bacteriana secundária.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Respostas
4541: A
4542: B
4543: B
4544: D
4545: D
4546: A
4547: C
4548: D
4549: A
4550: A
4551: D
4552: B
4553: B
4554: B
4555: C
4556: C
4557: A
4558: A
4559: A
4560: B