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Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137162
Pedagogia
Maria, professora de crianças de 4 a 5 anos, segue as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI, considerando cada criança como sujeito de direitos que se desenvolve por meio de interações e atividades diárias. Ela organiza sua rotina para que as crianças explorem, brinquem e questionem o mundo ao seu redor. Maria incentiva a socialização e o aprendizado colaborativo. Um exemplo disso é uma atividade prática sobre plantas, onde, em vez de apenas transmitir informações, Maria leva as crianças ao jardim para plantar e observar o crescimento das sementes, promovendo uma compreensão vivencial e colaborativa do ciclo de vida das plantas.
De acordo com as práticas de Maria, assinale a alternativa que melhor representa os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, segundo o Art. 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI:
De acordo com as práticas de Maria, assinale a alternativa que melhor representa os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil, segundo o Art. 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil - DCNEI:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137161
Pedagogia
A Psicomotricidade é um campo importante na Educação Infantil, pois relaciona os movimentos corporais ao desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. Ao integrar corpo e mente, a Psicomotricidade possibilita que as crianças explorem suas habilidades motoras, percebam os limites e as possibilidades do próprio corpo e se relacionem com o espaço ao seu redor. Nessa etapa da Educação Básica, atividades psicomotoras são essenciais para promover a coordenação, o equilíbrio, a lateralidade e a percepção espacial, contribuindo para uma aprendizagem integral.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve a aplicação correta e completa da Psicomotricidade na Educação Infantil:
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que descreve a aplicação correta e completa da Psicomotricidade na Educação Infantil:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137160
Pedagogia
No campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos" busca-se promover o desenvolvimento da consciência corporal, autonomia e interação das crianças com o ambiente e com os outros. Nesse contexto, o trabalho com o corpo e seus movimentos inclui ações que incentivam o cuidado com a saúde, a autonomia nas práticas cotidianas e o uso intencional do corpo para se expressar e se relacionar.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO está relacionada ao campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos":
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO está relacionada ao campo de experiência "Corpo, gestos e movimentos":
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137159
Pedagogia
A organização dos estabelecimentos de educação infantil revela que eles foram planejados para promover a aprendizagem, o cuidado e a educação em um ambiente público e coletivo, abrangendo aspectos antes vistos como privados, como alimentação, higiene e repouso.
A prática pedagógica voltada ao cuidado e à educação na educação infantil é baseada no princípio da:
A prática pedagógica voltada ao cuidado e à educação na educação infantil é baseada no princípio da:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137158
Pedagogia
Acerca das funções do professor na educação infantil, analise as afirmativas a seguir:
I.A principal função do professor na educação infantil deve ser garantir o direito da criança ao aprendizado e desenvolvimento, organizando atividades adequadas às necessidades e fases de crescimento das crianças.
II.Considerar a diversidade cultural e as diferentes realidades das crianças é um fator refutável na educação infantil, pois o foco principal deve ser o conteúdo didático.
III.O professor na educação infantil deve atuar como um articulador entre a instituição de ensino, a família e a comunidade, promovendo uma relação próxima e colaborativa para favorecer o desenvolvimento infantil.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A principal função do professor na educação infantil deve ser garantir o direito da criança ao aprendizado e desenvolvimento, organizando atividades adequadas às necessidades e fases de crescimento das crianças.
II.Considerar a diversidade cultural e as diferentes realidades das crianças é um fator refutável na educação infantil, pois o foco principal deve ser o conteúdo didático.
III.O professor na educação infantil deve atuar como um articulador entre a instituição de ensino, a família e a comunidade, promovendo uma relação próxima e colaborativa para favorecer o desenvolvimento infantil.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137157
Pedagogia
Considerando que é necessário criar um espaço de aprendizado rico e aberto à participação da família e sociedade, pode-se destacar funções essenciais para creches e pré-escolas.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA:
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137156
Pedagogia
Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais envolvem uma ampla gama de comportamentos, habilidades e conhecimentos, além de vivências significativas que favorecem o desenvolvimento integral das crianças. Esses aprendizados vão além do âmbito acadêmico, abrangendo o desenvolvimento emocional, social e motor, promovendo o crescimento global na vida infantil. Os diversos campos de experiências são trabalhados por meio dos eixos estruturantes dessa fase educacional.
Assinale a alternativa que apresenta como essas aprendizagens são constituídas:
Assinale a alternativa que apresenta como essas aprendizagens são constituídas:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137155
Pedagogia
O movimento é uma dimensão fundamental para o desenvolvimento infantil, pois permite que as crianças se expressem e interajam com o mundo, explorando sua cultura corporal por meio de atividades como brincar, dançar, imitar e criar ritmos. Na Educação Infantil, o ambiente deve ser acolhedor e desafiador, incentivando a criança a desenvolver habilidades motoras e a conhecer melhor seu próprio corpo e o meio em que vive.
Com base no texto, assinale a alternativa INCORRETA:
Com base no texto, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137154
Pedagogia
A música é uma forma de expressão que organiza sons e silêncios para comunicar emoções, sensações e pensamentos. Presente em todas as culturas, a música acompanha o ser humano em diferentes momentos e situações, como rituais religiosos, comemorações e manifestações sociais, além de ser considerada fundamental para a formação integral desde a antiguidade. Na educação, especialmente na educação infantil, a música contribui para o desenvolvimento sensível, estético e cognitivo das crianças, promovendo interação e expressão.
Com base nesse contexto, compreende-se a música como:
Com base nesse contexto, compreende-se a música como:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137153
Pedagogia
Para garantir uma educação de qualidade na Educação Infantil, é fundamental que o planejamento pedagógico respeite as especificidades de cada faixa etária. As diretrizes indicam que os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão organizados de acordo com as características de cada grupo etário, possibilitando uma abordagem sequencial e adaptada às necessidades e possibilidades de desenvolvimento das crianças.
Suponha que uma professora está planejando atividades para crianças da Educação Infantil e deve considerar o grupo etário ao qual pertence cada criança.
Considerando que um aluno tem 1 ano e 9 meses e as orientações da Base Nacional Comum Curricular, ele deverá ser localizado no seguinte grupo etário:
Suponha que uma professora está planejando atividades para crianças da Educação Infantil e deve considerar o grupo etário ao qual pertence cada criança.
Considerando que um aluno tem 1 ano e 9 meses e as orientações da Base Nacional Comum Curricular, ele deverá ser localizado no seguinte grupo etário:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137152
Pedagogia
Na Educação Infantil, é essencial que o tempo e o espaço sejam organizados de forma a permitir momentos de interação com outras crianças e brincadeiras que realmente promovam aprendizagens e assegurem o desenvolvimento. Nesse sentido, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3137151
Pedagogia
Para que as crianças enfrentem com sucesso a transição entre etapas educacionais, é essencial garantir um equilíbrio entre as mudanças propostas, a continuidade do aprendizado e um acolhimento afetivo. Essa nova fase deve partir do que as crianças já sabem e são capazes de realizar, evitando a fragmentação das experiências pedagógicas. Nesse contexto, a Base Nacional Comum Curricular - BNCC apresenta uma síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências, respeitando os direitos e objetivos de desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta como essa síntese deve ser compreendida:
Assinale a alternativa que apresenta como essa síntese deve ser compreendida:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137135
Educação Física
A prática de exercícios físicos é crucial para o desenvolvimento integral do ser humano e deve ser realizada em todas as etapas da vida e em diversos momentos. Esta é uma declaração que, inclusive, contesta a noção de que, para manter uma vida física ativa, é necessário frequentar somente a academia. Nesse contexto, a Educação Física escolar oferece uma valiosa contribuição para o desenvolvimento integral dos alunos. Assim sendo, os principais benefícios que a Educação Física pode proporcionar aos alunos são, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137134
Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é fundamental frisar que a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência de crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural. Esse universo compreende saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola. De acordo com a BNCC, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais, são eles:
I.Movimento corporal como elemento essencial.
II.Organização externa (de menor ou maior grau), pautada por uma lógica não específica.
III.Produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.
É correto o que se afirma em:
I.Movimento corporal como elemento essencial.
II.Organização externa (de menor ou maior grau), pautada por uma lógica não específica.
III.Produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137132
Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca da Educação Física Escolar.
I.A psicomotricidade é fundamental ao desenvolvimento do ser humano. Através dela, é possível promover a aprendizagem e a melhoria da capacidade cognitiva do aluno.
II.Através de atividades cognitivas é possível aprimorar o raciocínio crítico e reflexivo do aluno e, nesse sentido, o professor de Educação Física deve proporcionar o menor repertório possível de atividades como forma de prover o desenvolvimento cognitivo em suas aulas.
III.A Educação Física escolar é fundamental para que o aluno adquira habilidades motoras essenciais, tenha conhecimento sobre os seus movimentos, bem como mantenha interação social, resultando na melhoria da sua socialização.
É correto o que se afirma em:
I.A psicomotricidade é fundamental ao desenvolvimento do ser humano. Através dela, é possível promover a aprendizagem e a melhoria da capacidade cognitiva do aluno.
II.Através de atividades cognitivas é possível aprimorar o raciocínio crítico e reflexivo do aluno e, nesse sentido, o professor de Educação Física deve proporcionar o menor repertório possível de atividades como forma de prover o desenvolvimento cognitivo em suas aulas.
III.A Educação Física escolar é fundamental para que o aluno adquira habilidades motoras essenciais, tenha conhecimento sobre os seus movimentos, bem como mantenha interação social, resultando na melhoria da sua socialização.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137131
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao papel do esporte na Educação Física escolar. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.
(__)Os benefícios do esporte escolar ultrapassam as fronteiras de quadras e campos. A inclusão de esportes no currículo não só favorece uma vida mais saudável, como também contribui de maneira significativa para o crescimento físico, social e emocional dos alunos.
(__)O desporto na escola deve ser abordado, entre outras, como forma de promover aos alunos a aquisição e o desenvolvimento das habilidades de colaboração, respeito às diferenças e aprimoramento da comunicação, habilidades essas essenciais para a interação social e o futuro profissional.
(__)No ensino da prática esportiva (esporte) pode-se trabalhar expressões corporais, como dança, jogos, lutas, exercícios ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímicas, e outras, identificadas como formas de representação simbólica de realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente desenvolvidas.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. Coleção Magistério 2° grau − série formação do professor.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)Os benefícios do esporte escolar ultrapassam as fronteiras de quadras e campos. A inclusão de esportes no currículo não só favorece uma vida mais saudável, como também contribui de maneira significativa para o crescimento físico, social e emocional dos alunos.
(__)O desporto na escola deve ser abordado, entre outras, como forma de promover aos alunos a aquisição e o desenvolvimento das habilidades de colaboração, respeito às diferenças e aprimoramento da comunicação, habilidades essas essenciais para a interação social e o futuro profissional.
(__)No ensino da prática esportiva (esporte) pode-se trabalhar expressões corporais, como dança, jogos, lutas, exercícios ginásticos, esporte, malabarismo, contorcionismo, mímicas, e outras, identificadas como formas de representação simbólica de realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente desenvolvidas.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. Coleção Magistério 2° grau − série formação do professor.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137130
Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, no momento em que a bola é golpeada pelo sacador, cada jogador, exceto o sacador, deverá estar posicionado dentro de sua quadra, conforme a ordem de rotação. As posições dos jogadores em quadra são numeradas da seguinte forma: Três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137129
Educação Física
De acordo com as Regras Oficiais de Basquetebol, em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), um tempo debitado é uma interrupção do jogo solicitada pelo técnico principal ou primeiro assistente técnico. Cada tempo debitado deverá durar:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137128
Educação Física
"Um professor de Educação Física salvou um aluno que se engasgou com a placa do aparelho ortodôntico enquanto jogava bola na escola em Varginha, a 320 km de Belo Horizonte. Câmeras de segurança registraram o momento em que Caio Miguel, de 11 anos, gesticulou para pedir ajuda ao educador. O professor tirou a máscara do adolescente e fez manobras de salvamento para desengasgá-lo. Após ser salvo, o estudante, que estava fraco, caiu no chão".
Disponível em: https://noticias.r7.com/minas-gerais/professor-salva-aluno-engasgado-com-aparelho-dentario-em-mg-24112021/. Acesso: 30/10/2024.
Para casos como o que se apresenta na reportagem, em que o professor desobstruiu as vias respiratórias do aluno, é recomendado, na prestação dos Socorros de Urgência, a aplicação da técnica conhecida como manobra de:
Disponível em: https://noticias.r7.com/minas-gerais/professor-salva-aluno-engasgado-com-aparelho-dentario-em-mg-24112021/. Acesso: 30/10/2024.
Para casos como o que se apresenta na reportagem, em que o professor desobstruiu as vias respiratórias do aluno, é recomendado, na prestação dos Socorros de Urgência, a aplicação da técnica conhecida como manobra de:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q3137127
Educação Física
O sistema respiratório é responsável por garantir a captura do oxigênio do meio ambiente e a liberação do gás carbônico para o meio externo. Uma das divisões que é feita nesse sistema o classifica em porção condutora e porção respiratória, segundo a função que cada uma desempenha. Formam a porção condutora do sistema respiratório, EXCETO:
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