Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q4019910
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as
tendências pedagógicas contemporâneas da Educação
Física propõem uma abordagem de saúde que
ultrapassa o paradigma da aptidão física relacionada ao
desempenho. Ao considerar a "Saúde" como uma das
dimensões do conhecimento a serem desenvolvidas na
escola, a prática pedagógica deve ser estruturada de
modo a:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q4019909
Educação Física
A avaliação física no contexto escolar e esportivo é
regida por uma taxonomia que distingue a coleta de
dados de sua posterior interpretação. De acordo com a
literatura clássica da Cineantropometria (Morrow et al.,
2014; Guedes & Guedes, 2006), os conceitos de teste,
medida e avaliação possuem definições técnicas
específicas e complementares. Associe a segunda
coluna de acordo com a primeira, relacionando cada
conceito à sua respectiva função metodológica:
PRIMEIRA COLUNA: (1)Teste. (2)Medida. (3)Avaliação.
SEGUNDA COLUNA: (__)Constitui o processo interpretativo e o juízo de valor sobre os dados coletados, permitindo a tomada de decisões pedagógicas.
(__)Representa o instrumento, protocolo ou tarefa específica utilizada para obter informações sobre um determinado atributo.
(__)Refere-se ao dado quantitativo ou escore bruto resultante da aplicação de um instrumento, expressando a magnitude da variável.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
PRIMEIRA COLUNA: (1)Teste. (2)Medida. (3)Avaliação.
SEGUNDA COLUNA: (__)Constitui o processo interpretativo e o juízo de valor sobre os dados coletados, permitindo a tomada de decisões pedagógicas.
(__)Representa o instrumento, protocolo ou tarefa específica utilizada para obter informações sobre um determinado atributo.
(__)Refere-se ao dado quantitativo ou escore bruto resultante da aplicação de um instrumento, expressando a magnitude da variável.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física |
Q4019908
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à abordagem
Crítico-Emancipatória na Educação Física escolar,
proposta por Elenor Kunz. Registre V, para verdadeiras,
e F, para falsas:
(__)O ensino deve pautar-se na transformação didático-pedagógica do esporte, visando à transcendência de limites e à emancipação do aluno por meio do agir comunicativo e da reflexão crítica.
(__)As competências objetivas, sociais e comunicativas constituem os pilares para que o estudante compreenda as estruturas do movimento e as relações de poder presentes na cultura corporal.
(__)A prática pedagógica prioriza a execução técnica exaustiva e o rendimento atlético, utilizando a repetição mecânica como principal instrumento para a automação dos fundamentos esportivos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:
(__)O ensino deve pautar-se na transformação didático-pedagógica do esporte, visando à transcendência de limites e à emancipação do aluno por meio do agir comunicativo e da reflexão crítica.
(__)As competências objetivas, sociais e comunicativas constituem os pilares para que o estudante compreenda as estruturas do movimento e as relações de poder presentes na cultura corporal.
(__)A prática pedagógica prioriza a execução técnica exaustiva e o rendimento atlético, utilizando a repetição mecânica como principal instrumento para a automação dos fundamentos esportivos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fisioterapeuta |
Q4019826
Fisioterapia
O processo de reabilitação da pessoa amputada exige a
abordagem integral que envolva desde o cuidado com o
coto até a protetização e reinserção social no território.
No contexto das atribuições profissionais, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fisioterapeuta |
Q4019808
Português
Texto associado
O que acontece no cérebro quando ouvimos
opiniões diferentes — e como treinar nossa
capacidade de escuta
Ouvir uma opinião contrária à nossa quase sempre
provoca alguma reação. Embora muitas vezes
atribuamos essa dificuldade a fatores culturais ou
pessoais, a ciência mostra que ela também está
relacionada ao funcionamento do cérebro.
A neurociência explica por que ouvir ideias diferentes é
tão desafiador. A discordância ativa sistemas cerebrais
responsáveis por detectar conflitos e preservar a
coerência interna do pensamento. Por isso, quando nos
deparamos com ideias que entram em choque com
nossas crenças, tendemos a reagir rapidamente e,
muitas vezes, de forma defensiva.
Quando somos expostos a uma opinião que contradiz a
nossa forma de pensar, o cérebro não começa avaliando
argumentos de maneira racional. Antes disso, ele
identifica que existe um conflito. Uma das regiões
envolvidas nesse processo é o córtex cingulado anterior
(CCA). Essa estrutura atua como um sistema de
monitoramento responsável por detectar inconsistências
entre expectativas e realidade, além de conflitos entre
respostas ou entre crenças.
Estudos indicam que o córtex cingulado anterior participa
de circuitos ligados tanto ao controle cognitivo quanto ao
processamento da dor física e social. Por essa razão,
uma opinião contrária pode ser percebida pelo cérebro
como algo desconfortável ou potencialmente ameaçador,
mesmo quando não há confronto direto entre as
pessoas.
Outras regiões cerebrais também entram em atividade
nesse processo. A amígdala está relacionada às
respostas a ameaças, enquanto a ínsula participa da
percepção de estados corporais de mal-estar. O
resultado dessas ativações é familiar para muitas
pessoas: tensão no corpo, sensação de desconforto e
tendência a se defender ou a encerrar rapidamente a
conversa.
Posteriormente, entra em ação o córtex pré-frontal
dorsolateral, região associada a funções cognitivas
superiores, como planejamento, inibição de impulsos e
tomada de decisões. Essa área contribui para regular as
reações emocionais e possibilita uma avaliação mais
refletida da situação.
Aceitar um ponto de vista diferente do nosso exige
esforço mental. O cérebro precisa manter
simultaneamente dois modelos mentais incompatíveis:
aquilo em que acreditamos e aquilo que o outro afirma.
Em seguida, é necessário comparar essas
representações e avaliar se alguma delas deve ser
modificada.
Esse processo envolve também a chamada dissonância
cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge
quando uma informação ameaça a coerência da nossa
visão de mundo ou da nossa identidade. Em muitas
situações, esse desconforto leva as pessoas a reforçar
as crenças que já possuem, em vez de considerar
seriamente o ponto de vista contrário.
Além disso, diversas crenças estão ligadas ao
sentimento de pertencimento a determinados grupos
sociais. Alterar uma perspectiva pode ser vivido, ainda
que de forma inconsciente, como um risco social, como
sentir constrangimento, perder status ou ser excluído. O
cérebro social tende a evitar esse tipo de ameaça.
Outro elemento importante nesse processo é o estresse.
Quando os níveis de estresse são elevados ou
prolongados, o sistema nervoso entra em estado de
alerta. Nessa condição, diminui a capacidade do córtex
pré-frontal de regular as emoções e de lidar com
divergências de forma equilibrada. Assim, ouvir com
calma e refletir sobre argumentos diferentes torna-se
mais difícil.
Apesar dessas dificuldades, há um aspecto positivo: os
sistemas cerebrais envolvidos na regulação emocional e
no controle cognitivo são maleáveis e se modificam com
a experiência.
A dificuldade de ouvir opiniões divergentes aparece com
frequência no debate social contemporâneo,
especialmente em contextos nos quais decisões
coletivas precisam ser tomadas, como equipes de
trabalho, instituições ou espaços de liderança. Quando
um desacordo não é bem conduzido, ele gera conflitos
interpessoais, falhas de comunicação e deterioração do
clima emocional.
Felizmente, é possível treinar a capacidade de escuta.
Estudos desenvolvidos pelo grupo Neurociência do
Bem-estar da Universidade de Sevilha mostram que o
treinamento da regulação fisiológica e emocional está
associado a uma maior capacidade de pensar antes de
responder, ouvir com menor reatividade e conduzir
conversas difíceis com mais clareza.
Assim, o objetivo não é evitar o desconforto provocado
pela discordância, mas aprender a regulá-lo. Ouvir não
significa concordar nem abandonar os próprios valores.
Significa sustentar o desconforto pelo tempo necessário
para ampliar a compreensão da situação.
Em um mundo cada vez mais polarizado, a capacidade
de escutar opiniões é compreendida como uma
habilidade a ser desenvolvida. Entender como o cérebro
reage às divergências é um passo importante para
substituir reações automáticas por respostas mais
calmas, claras e conscientes.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/crm83ke7d4ro.adaptado.
O texto apresenta uma explicação sobre reações
humanas diante de opiniões divergentes, articulando
conceitos e exemplos por meio de retomadas
referenciais e conexões entre frases que garantem a
continuidade temática.
Considere o trecho do texto-base:
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge quando uma informação ameaça a coerência da nossa visão de mundo ou da nossa identidade.
De acordo com o trecho apresentado, assinale alternativa CORRETA.
Considere o trecho do texto-base:
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge quando uma informação ameaça a coerência da nossa visão de mundo ou da nossa identidade.
De acordo com o trecho apresentado, assinale alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fisioterapeuta |
Q4019806
Português
Texto associado
O que acontece no cérebro quando ouvimos
opiniões diferentes — e como treinar nossa
capacidade de escuta
Ouvir uma opinião contrária à nossa quase sempre
provoca alguma reação. Embora muitas vezes
atribuamos essa dificuldade a fatores culturais ou
pessoais, a ciência mostra que ela também está
relacionada ao funcionamento do cérebro.
A neurociência explica por que ouvir ideias diferentes é
tão desafiador. A discordância ativa sistemas cerebrais
responsáveis por detectar conflitos e preservar a
coerência interna do pensamento. Por isso, quando nos
deparamos com ideias que entram em choque com
nossas crenças, tendemos a reagir rapidamente e,
muitas vezes, de forma defensiva.
Quando somos expostos a uma opinião que contradiz a
nossa forma de pensar, o cérebro não começa avaliando
argumentos de maneira racional. Antes disso, ele
identifica que existe um conflito. Uma das regiões
envolvidas nesse processo é o córtex cingulado anterior
(CCA). Essa estrutura atua como um sistema de
monitoramento responsável por detectar inconsistências
entre expectativas e realidade, além de conflitos entre
respostas ou entre crenças.
Estudos indicam que o córtex cingulado anterior participa
de circuitos ligados tanto ao controle cognitivo quanto ao
processamento da dor física e social. Por essa razão,
uma opinião contrária pode ser percebida pelo cérebro
como algo desconfortável ou potencialmente ameaçador,
mesmo quando não há confronto direto entre as
pessoas.
Outras regiões cerebrais também entram em atividade
nesse processo. A amígdala está relacionada às
respostas a ameaças, enquanto a ínsula participa da
percepção de estados corporais de mal-estar. O
resultado dessas ativações é familiar para muitas
pessoas: tensão no corpo, sensação de desconforto e
tendência a se defender ou a encerrar rapidamente a
conversa.
Posteriormente, entra em ação o córtex pré-frontal
dorsolateral, região associada a funções cognitivas
superiores, como planejamento, inibição de impulsos e
tomada de decisões. Essa área contribui para regular as
reações emocionais e possibilita uma avaliação mais
refletida da situação.
Aceitar um ponto de vista diferente do nosso exige
esforço mental. O cérebro precisa manter
simultaneamente dois modelos mentais incompatíveis:
aquilo em que acreditamos e aquilo que o outro afirma.
Em seguida, é necessário comparar essas
representações e avaliar se alguma delas deve ser
modificada.
Esse processo envolve também a chamada dissonância
cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge
quando uma informação ameaça a coerência da nossa
visão de mundo ou da nossa identidade. Em muitas
situações, esse desconforto leva as pessoas a reforçar
as crenças que já possuem, em vez de considerar
seriamente o ponto de vista contrário.
Além disso, diversas crenças estão ligadas ao
sentimento de pertencimento a determinados grupos
sociais. Alterar uma perspectiva pode ser vivido, ainda
que de forma inconsciente, como um risco social, como
sentir constrangimento, perder status ou ser excluído. O
cérebro social tende a evitar esse tipo de ameaça.
Outro elemento importante nesse processo é o estresse.
Quando os níveis de estresse são elevados ou
prolongados, o sistema nervoso entra em estado de
alerta. Nessa condição, diminui a capacidade do córtex
pré-frontal de regular as emoções e de lidar com
divergências de forma equilibrada. Assim, ouvir com
calma e refletir sobre argumentos diferentes torna-se
mais difícil.
Apesar dessas dificuldades, há um aspecto positivo: os
sistemas cerebrais envolvidos na regulação emocional e
no controle cognitivo são maleáveis e se modificam com
a experiência.
A dificuldade de ouvir opiniões divergentes aparece com
frequência no debate social contemporâneo,
especialmente em contextos nos quais decisões
coletivas precisam ser tomadas, como equipes de
trabalho, instituições ou espaços de liderança. Quando
um desacordo não é bem conduzido, ele gera conflitos
interpessoais, falhas de comunicação e deterioração do
clima emocional.
Felizmente, é possível treinar a capacidade de escuta.
Estudos desenvolvidos pelo grupo Neurociência do
Bem-estar da Universidade de Sevilha mostram que o
treinamento da regulação fisiológica e emocional está
associado a uma maior capacidade de pensar antes de
responder, ouvir com menor reatividade e conduzir
conversas difíceis com mais clareza.
Assim, o objetivo não é evitar o desconforto provocado
pela discordância, mas aprender a regulá-lo. Ouvir não
significa concordar nem abandonar os próprios valores.
Significa sustentar o desconforto pelo tempo necessário
para ampliar a compreensão da situação.
Em um mundo cada vez mais polarizado, a capacidade
de escutar opiniões é compreendida como uma
habilidade a ser desenvolvida. Entender como o cérebro
reage às divergências é um passo importante para
substituir reações automáticas por respostas mais
calmas, claras e conscientes.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/crm83ke7d4ro.adaptado.
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge
quando uma informação ameaça a coerência da nossa
visão de mundo ou da nossa identidade.
Considerando os sentidos produzidos pelos termos no contexto do período, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os sentidos produzidos pelos termos no contexto do período, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019342
Medicina
A bronquiolite aguda é a principal causa de
hospitalização por infecção das vias aéreas inferiores em
lactentes, apresentando etiologia viral. Acerca do
assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F,
para as falsas:
(__)O Vírus Sincicial Respiratório é o agente etiológico mais frequente da bronquiolite aguda, causando inflamação e edema das pequenas vias aéreas.
(__)O tratamento da bronquiolite aguda baseia-se primordialmente em medidas de suporte, como hidratação adequada, higiene nasal e oferta de oxigênio se necessário.
(__)O uso de corticosteroides inalatórios e broncodilatadores beta-2 agonistas de curta ação é recomendado obrigatoriamente para todos os lactentes no primeiro episódio.
(__)A fisioterapia respiratória convencional na fase aguda da bronquiolite não demonstra benefício clínico e pode aumentar o desconforto e o risco de broncoespasmo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Vírus Sincicial Respiratório é o agente etiológico mais frequente da bronquiolite aguda, causando inflamação e edema das pequenas vias aéreas.
(__)O tratamento da bronquiolite aguda baseia-se primordialmente em medidas de suporte, como hidratação adequada, higiene nasal e oferta de oxigênio se necessário.
(__)O uso de corticosteroides inalatórios e broncodilatadores beta-2 agonistas de curta ação é recomendado obrigatoriamente para todos os lactentes no primeiro episódio.
(__)A fisioterapia respiratória convencional na fase aguda da bronquiolite não demonstra benefício clínico e pode aumentar o desconforto e o risco de broncoespasmo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019341
Medicina
A coqueluche é uma infecção respiratória aguda de
elevada transmissibilidade que atinge o epitélio ciliar da
árvore brônquica. Acerca do quadro clínico e manejo da
coqueluche em lactentes, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A fase paroxística da doença caracteriza-se por acessos de tosse súbitos seguidos por uma inspiração profunda que produz um ruído agudo conhecido como guincho.
(__)O hemograma na coqueluche apresenta tipicamente leucocitose acentuada com linfocitose absoluta, sendo um marcador laboratorial importante para a suspeita diagnóstica.
(__)O tratamento de escolha para reduzir a transmissibilidade e a gravidade dos sintomas baseia-se no uso de antibióticos da classe dos macrolídeos, como a azitromicina.
(__)A internação em unidade de terapia intensiva é dispensável em neonatos com coqueluche, visto que a doença apresenta curso invariavelmente benigno e sem risco de apneia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A fase paroxística da doença caracteriza-se por acessos de tosse súbitos seguidos por uma inspiração profunda que produz um ruído agudo conhecido como guincho.
(__)O hemograma na coqueluche apresenta tipicamente leucocitose acentuada com linfocitose absoluta, sendo um marcador laboratorial importante para a suspeita diagnóstica.
(__)O tratamento de escolha para reduzir a transmissibilidade e a gravidade dos sintomas baseia-se no uso de antibióticos da classe dos macrolídeos, como a azitromicina.
(__)A internação em unidade de terapia intensiva é dispensável em neonatos com coqueluche, visto que a doença apresenta curso invariavelmente benigno e sem risco de apneia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019340
Medicina
O reconhecimento precoce da insuficiência respiratória e
do choque é fundamental para a redução da mortalidade
no atendimento pediátrico. Analise as afirmativas a
seguir:
I.A taquipneia associada a retrações intercostais e gemência expiratória são sinais clínicos de desconforto respiratório grave na criança.
II.O choque compensado na infância manifesta-se por pressão arterial sistólica dentro da normalidade para a idade e sinais de má perfusão.
III.A administração de bicarbonato de sódio intravenoso é a primeira medida recomendada para a ressuscitação de todas as crianças em parada.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A taquipneia associada a retrações intercostais e gemência expiratória são sinais clínicos de desconforto respiratório grave na criança.
II.O choque compensado na infância manifesta-se por pressão arterial sistólica dentro da normalidade para a idade e sinais de má perfusão.
III.A administração de bicarbonato de sódio intravenoso é a primeira medida recomendada para a ressuscitação de todas as crianças em parada.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019339
Medicina
A varicela é uma enfermidade viral primária
caracterizada por um exantema maculopapular que
evolui rapidamente para vesículas e crostas. Analise as
afirmativas a seguir:
I.O fenômeno do polimorfismo regional é típico da varicela, onde se observam lesões cutâneas em diferentes estágios de evolução simultaneamente em uma mesma área do corpo.
II.A síndrome de Reye é uma complicação hepática e neurológica grave associada ao uso de ácido acetilsalicílico durante a fase aguda da infecção pelo vírus varicela-zoster.
III.O isolamento de contato e respiratório deve ser interrompido imediatamente após o aparecimento da primeira vesícula, uma vez que a transmissibilidade cessa.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O fenômeno do polimorfismo regional é típico da varicela, onde se observam lesões cutâneas em diferentes estágios de evolução simultaneamente em uma mesma área do corpo.
II.A síndrome de Reye é uma complicação hepática e neurológica grave associada ao uso de ácido acetilsalicílico durante a fase aguda da infecção pelo vírus varicela-zoster.
III.O isolamento de contato e respiratório deve ser interrompido imediatamente após o aparecimento da primeira vesícula, uma vez que a transmissibilidade cessa.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019338
Medicina
As cardiopatias congênitas representam as
malformações mais frequentes ao nascimento, podendo
manifestar-se por cianose ou insuficiência cardíaca.
Analise as afirmativas a seguir:
I.A comunicação interventricular é a cardiopatia congênita mais comum, caracterizando-se clinicamente por sopro holossistólico em borda esternal esquerda.
II.A tetralogia de Fallot é a cardiopatia cianótica mais frequente após o primeiro ano de vida, composta por quatro defeitos estruturais cardíacos.
III.O teste do coraçãozinho, realizado por oximetria de pulso entre vinte e quatro e quarenta e oito horas de vida, visa o diagnóstico de hipertensão arterial.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A comunicação interventricular é a cardiopatia congênita mais comum, caracterizando-se clinicamente por sopro holossistólico em borda esternal esquerda.
II.A tetralogia de Fallot é a cardiopatia cianótica mais frequente após o primeiro ano de vida, composta por quatro defeitos estruturais cardíacos.
III.O teste do coraçãozinho, realizado por oximetria de pulso entre vinte e quatro e quarenta e oito horas de vida, visa o diagnóstico de hipertensão arterial.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019336
Medicina
O diagnóstico etiológico das anemias fundamenta-se na
análise dos índices hematimétricos e na contagem de
reticulócitos. Acerca das anemias microcíticas, registre
V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A anemia ferropriva caracteriza-se laboratorialmente por microcitose, hipocromia e aumento do índice de variação do tamanho das hemácias.
(__)As talassemias apresentam-se tipicamente com microcitose acentuada desproporcional ao grau de anemia e RDW frequentemente normal.
(__)A anemia ferropriva caracteriza-se por microcitose com RDW reduzido e distribuição homogênea do tamanho das hemácias.
(__)A ferritina sérica é o marcador mais sensível e precoce para a detecção da depleção dos estoques de ferro no organismo infantil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A anemia ferropriva caracteriza-se laboratorialmente por microcitose, hipocromia e aumento do índice de variação do tamanho das hemácias.
(__)As talassemias apresentam-se tipicamente com microcitose acentuada desproporcional ao grau de anemia e RDW frequentemente normal.
(__)A anemia ferropriva caracteriza-se por microcitose com RDW reduzido e distribuição homogênea do tamanho das hemácias.
(__)A ferritina sérica é o marcador mais sensível e precoce para a detecção da depleção dos estoques de ferro no organismo infantil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019335
Medicina
A dermatite atópica é uma doença inflamatória crônica
da pele caracterizada por prurido intenso e evolução em
surtos. Em relação à dermatite atópica em crianças,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019334
Medicina
O atendimento sistemático ao recém-nascido na sala de
parto visa garantir a estabilidade térmica, respiratória e
hemodinâmica durante a transição extrauterina. Acerca
do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)O índice de Apgar avalia a vitalidade do recém-nascido no primeiro e no quinto minuto de vida, mas não deve ser utilizado isoladamente para definir a necessidade de reanimação.
(__)A icterícia fisiológica do RN a termo costuma surgir após 24 horas, é por bilirrubina indireta e apresenta níveis menores que 20 mg/dL.
(__)O clampeamento tardio do cordão umbilical em recém-nascidos vigorosos é recomendado para aumentar os estoques de ferro e reduzir a incidência de anemia ferropriva.
(__)A administração de vitamina K por via intramuscular ao nascimento é a medida profilática indicada para prevenir a doença hemorrágica do recém-nascido.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O índice de Apgar avalia a vitalidade do recém-nascido no primeiro e no quinto minuto de vida, mas não deve ser utilizado isoladamente para definir a necessidade de reanimação.
(__)A icterícia fisiológica do RN a termo costuma surgir após 24 horas, é por bilirrubina indireta e apresenta níveis menores que 20 mg/dL.
(__)O clampeamento tardio do cordão umbilical em recém-nascidos vigorosos é recomendado para aumentar os estoques de ferro e reduzir a incidência de anemia ferropriva.
(__)A administração de vitamina K por via intramuscular ao nascimento é a medida profilática indicada para prevenir a doença hemorrágica do recém-nascido.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019333
Medicina
A reanimação cardiopulmonar envolve a execução de
compressões torácicas e ventilações para garantir a
perfusão de órgãos vitais. Em relação às manobras de
ressuscitação em pediatria, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019332
Medicina
A paralisia cerebral refere-se a um grupo de desordens
permanentes do movimento e postura decorrentes de
lesão cerebral não progressiva. Acerca do assunto,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)A forma espástica é o tipo clínico mais comum de paralisia cerebral, resultando de lesão no sistema piramidal e manifestando-se por hipertonia.
(__)O diagnóstico de paralisia cerebral pode ser estabelecido definitivamente no período pré-natal por meio da dosagem de alfafetoproteína.
(__)O sistema de classificação da função motora grossa (GMFCS) é utilizado para quantificar a mobilidade funcional em cinco níveis.
(__)A reabilitação multidisciplinar visa maximizar a funcionalidade e prevenir complicações osteomusculares secundárias em pacientes com paralisia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A forma espástica é o tipo clínico mais comum de paralisia cerebral, resultando de lesão no sistema piramidal e manifestando-se por hipertonia.
(__)O diagnóstico de paralisia cerebral pode ser estabelecido definitivamente no período pré-natal por meio da dosagem de alfafetoproteína.
(__)O sistema de classificação da função motora grossa (GMFCS) é utilizado para quantificar a mobilidade funcional em cinco níveis.
(__)A reabilitação multidisciplinar visa maximizar a funcionalidade e prevenir complicações osteomusculares secundárias em pacientes com paralisia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019331
Medicina
As desordens da hemostasia podem decorrer de defeitos
vasculares, plaquetários ou em fatores da cascata de
coagulação. Analise as afirmativas a seguir:
I.A doença de von Willebrand é o distúrbio hemorrágico hereditário mais frequente na infância e adolescência.
II.A púrpura trombocitopênica imune caracteriza-se por plaquetopenia isolada mediada por autoanticorpos contra as plaquetas.
III.O uso de vitamina K intravenosa promove a reversão imediata da deficiência do fator VIII em pacientes com hemofilia A.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A doença de von Willebrand é o distúrbio hemorrágico hereditário mais frequente na infância e adolescência.
II.A púrpura trombocitopênica imune caracteriza-se por plaquetopenia isolada mediada por autoanticorpos contra as plaquetas.
III.O uso de vitamina K intravenosa promove a reversão imediata da deficiência do fator VIII em pacientes com hemofilia A.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019330
Medicina
O crescimento intrauterino é um processo dinâmico que
depende da integridade do binômio mãe-feto e da
funcionalidade placentária. Em relação aos desvios do
crescimento fetal, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019329
Medicina
O Calendário Nacional de Vacinação estabelece as
diretrizes para a proteção da população pediátrica contra
doenças imunopreveníveis. Com base na redação atual
das normas do Programa Nacional de Imunizações,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Médico Pediatra |
Q4019328
Medicina
A idade gestacional é um determinante crucial da
morbidade neonatal, apresentando riscos específicos
para prematuros e pós-maturos. Analise as afirmativas a
seguir:
I.A síndrome do desconforto respiratório decorre da deficiência de surfactante alveolar, manifestando-se clinicamente nas primeiras horas de vida em prematuros.
II.A enterocolite necrotizante é uma complicação gastrointestinal grave associada à prematuridade e à introdução precoce de dietas hiperosmolares em recém-nascidos de muito baixo peso.
III.O recém-nascido pós-maturo apresenta pele descamativa, unhas longas e redução do tecido gorduroso subcutâneo, estando sob risco elevado de síndrome de aspiração de mecônio.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A síndrome do desconforto respiratório decorre da deficiência de surfactante alveolar, manifestando-se clinicamente nas primeiras horas de vida em prematuros.
II.A enterocolite necrotizante é uma complicação gastrointestinal grave associada à prematuridade e à introdução precoce de dietas hiperosmolares em recém-nascidos de muito baixo peso.
III.O recém-nascido pós-maturo apresenta pele descamativa, unhas longas e redução do tecido gorduroso subcutâneo, estando sob risco elevado de síndrome de aspiração de mecônio.
Está CORRETO o que se afirma em:
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